從琵琶曲《歡樂的日子》談琵琶基本技法的規(guī)范

摘要：文章通過馬圣龍創(chuàng)作于1958年的樂曲《歡樂的日子》，對琵琶演奏最基本的技法進(jìn)行說明，對掃弦、輪指、摭、分等技法的運(yùn)用及正確彈奏方法和彈奏時(shí)容易出現(xiàn)的問題等，結(jié)合演奏實(shí)際進(jìn)行了論述，從而增強(qiáng)了琵琶學(xué)習(xí)者對練習(xí)基本技法重要性的認(rèn)識(shí)，規(guī)范學(xué)習(xí)基本技法，高質(zhì)量的完成演奏，展現(xiàn)琵琶優(yōu)美動(dòng)聽的音色。

關(guān)鍵詞：琵琶 基本技法 規(guī)范

琵琶這件中國傳統(tǒng)樂器，在兩千多年的歷史傳承中一直深受大眾的喜愛。由于琵琶的技法較多，入門較難，所以學(xué)習(xí)者一直不是很多。近年來隨著新民樂的推廣，學(xué)習(xí)民族樂器的小孩也越來越多，進(jìn)而學(xué)習(xí)琵琶的愛好者也有所增加，這對于琵琶的傳承來說是有利的。但無論是專業(yè)的還是業(yè)余的學(xué)習(xí)者，規(guī)范的演奏是我們應(yīng)該盡量做到的。下面就從一首較簡單的樂曲來談一下琵琶的一些基本技法的規(guī)范。

琵琶曲《歡樂的日子》由馬圣龍創(chuàng)作于1958年，這是一首較早運(yùn)用現(xiàn)代三部曲式創(chuàng)作的琵琶作品。該樂曲難度不大，但是包含了很多常用的基本技巧，是琵琶學(xué)習(xí)者的必彈曲目。但是，能比較規(guī)范演奏該樂曲的學(xué)習(xí)者卻不多，這是演奏者對很多基本技法缺乏認(rèn)識(shí)所導(dǎo)致的。

樂曲的引子由五個(gè)小節(jié)構(gòu)成，較簡短，這五個(gè)小節(jié)主要使用的是“掃輪”這一技法。很多同學(xué)在彈奏“掃輪”的時(shí)候只是簡單的從字面上完成“掃”和“輪”，即是“掃弦”后再“輪指”，這樣彈奏是錯(cuò)誤的。在實(shí)際的彈奏中并不能單純的把“掃弦”和“輪指”這兩種技法機(jī)械地拼湊在一起，因?yàn)椤皰呦摇笔褂玫氖鞘持?，而常?guī)“輪指”的指序是食指、中指、名指、小指和大指，如果只是簡單的把“掃弦”和“輪指”組合在一起的話，那就要在極短的時(shí)間內(nèi)重復(fù)使用食指兩次，這樣就會(huì)在聽覺上造成停頓，使音樂的流動(dòng)性受到損害。正確的彈奏方法是將“掃弦”和“輪指”這兩種指法疊加在一起使用，也就是“”掃弦的同時(shí)進(jìn)行“輪指”，即食指“掃弦”后中指、名指、小指、大指就按順序依次做“輪”。初練時(shí)，應(yīng)慢練，把手指理順后再加速練習(xí)。在練習(xí)的過程中，要注意的是“掃弦”要果斷、有力，但力度過大、過猛，又會(huì)造成后面的手指不易觸擊到弦，所以用力的尺度要把握好。

樂曲的第一部分，開始運(yùn)用“掃弦”、“半輪”、“彈挑”組合的基本技法，模擬了民間歡快而熱烈的鑼鼓節(jié)奏，隨后出現(xiàn)的主題來自河南小調(diào)《八段錦》曲調(diào)歡快而流暢，其中插入用摭、分、泛音三種技法彈奏的變奏段落及經(jīng)過句加以對比。下面依次說明一下這些技法的正確彈奏方法和彈奏時(shí)容易出現(xiàn)的問題。

“掃弦”有兩種，一種是掃四根弦（通常叫做掃），另一種是掃三根弦（通常叫做小掃）?！皰呦摇奔词持竿瑫r(shí)擊彈三根弦或四根弦。很多演奏者在彈“掃”時(shí)，小臂常會(huì)出現(xiàn)上下用力好似切菜的動(dòng)作，這是不規(guī)范的，因?yàn)檫@種“切菜”式的動(dòng)作會(huì)造成彈性的不夠，還有四根弦擊弦點(diǎn)的差距過大，從而使得音色不統(tǒng)一，以及和夾彈組合后速度快不起來等等弊病。正確演奏“掃弦”要注意以下兩點(diǎn)：第一，動(dòng)作與彈相同，只是臂腕的轉(zhuǎn)動(dòng)幅度要比彈時(shí)大。這里要強(qiáng)調(diào)的是臂和腕只有旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，食指配合小臂、手腕旋轉(zhuǎn)擊弦要果斷、有力并富于彈性。第二，為了使得掃四根弦時(shí)音色相對統(tǒng)一，在彈奏掃弦時(shí)還應(yīng)該注意四根弦的擊弦點(diǎn)要盡量統(tǒng)一在一平行點(diǎn)上，這里要強(qiáng)調(diào)的是，完全的平行是不對的，因?yàn)橐龅酵耆钠叫芯捅仨毟淖冄葑嗟淖藙?，所以在掃弦時(shí)只要四個(gè)擊弦點(diǎn)連成的線和橫線所形成的夾角不大于45度就可以了。這首樂曲在這個(gè)部分兩種“掃弦”都用到了，具體用的是“掃”還是“小掃”就需要演奏者仔細(xì)地看樂譜的標(biāo)記了。但實(shí)際演奏中還是有很多同學(xué)在彈奏時(shí)不夠仔細(xì)，只要看到“掃弦”的記號(hào)就掃，也不管樂譜標(biāo)記的“掃”是四根弦還是三根弦，這樣馬虎地彈奏就會(huì)造成音樂的不干凈和不和諧。

“半輪”：也叫帶輪或四指輪，即食、中、名、小四指依次輪弦。“半輪”在演奏時(shí)應(yīng)顆粒清晰且流暢，音色圓潤飽滿。彈奏“半輪”時(shí)與后面音符指法的連接是至關(guān)重要的。最好的連接是“半輪”后接大指的“挑”，這就形成了一個(gè)全輪，也是長期輪指訓(xùn)練已經(jīng)形成的五個(gè)手指的固定循環(huán)狀態(tài)。這樣的連接方法無論是從聽覺上還是從演奏者的手指發(fā)力感上都是最完美和最舒適的，在這首樂曲中全部使用的都是這種連接方式。盡管樂譜已經(jīng)把指法標(biāo)明了，但還是有一部分演奏者在彈奏的過程中運(yùn)用的是“半輪接彈”的連接?！鞍胼啞焙蠼邮持笍?，從彈奏者手指的發(fā)力感來說是不順暢的，因?yàn)椤鞍胼啞钡乃膫€(gè)手指是由右向左發(fā)力的，彈也是由右向左發(fā)力的，這就會(huì)讓手指產(chǎn)生連續(xù)向一個(gè)方向用力的不舒適感，也就是只有去力沒有回力，手指的發(fā)力不舒服，就容易導(dǎo)致輪指“點(diǎn)”的不均勻和連接時(shí)“斷音”的現(xiàn)象。繼而使得音樂的流暢性大打折扣。

“摭”和“分”?！稗保杭词悄粗概c食指同時(shí)勾、抹兩根弦，得一和音。“分”：即拇指與食指同時(shí)挑、彈兩根弦，得一和音。因“摭”和“分”常在一起使用，從而形成一種固定的組合技法，叫“摭分”。既然是和音，那和音的音響效果就很重要了。兩個(gè)音的強(qiáng)弱和音色應(yīng)盡量統(tǒng)一以達(dá)到和諧飽滿的效果。很多演奏者在彈奏“摭”、“分”時(shí)，容易出現(xiàn)的問題是大指的聲音出不來，影響了和音的效果。要解決這個(gè)問題，應(yīng)保證兩個(gè)手指的用力要均衡；兩指之間的重心要居中，不偏向哪一邊；兩指的擊弦點(diǎn)要一樣高；大指的小關(guān)節(jié)和食指的第二關(guān)節(jié)要主動(dòng)彈奏，力求兩個(gè)音的力度與音色的統(tǒng)一。在演奏“摭”這個(gè)技法時(shí)，還必須注意演奏者自身指甲的長度，如果自己的指甲過長，在擊弦的一瞬間真指甲和假指甲都會(huì)觸擊到弦，從而產(chǎn)生雜音，對音樂造成損傷，因此還應(yīng)注意大指和食指的指甲是否剪短。

泛音：一般情況下演奏泛音是左手指腹浮于泛音品位的正上方，右手彈弦的同時(shí)左手離開弦。由于琵琶是全手工樂器，在制作上有時(shí)并不是十分的精準(zhǔn)，有些琴的泛音位置會(huì)在原泛音品位偏上或偏下一點(diǎn)的地方，所以在彈奏泛音時(shí)一定要找準(zhǔn)泛音的位置，而不能一味地只在品位上進(jìn)行彈奏。在彈奏泛音時(shí)還應(yīng)注意的一點(diǎn)是左右手的配合，有些演奏者在彈奏泛音時(shí)不注意兩手的配合，如左手按在音位上時(shí)右手沒彈，等到左手從音位上離開后，右手才彈下去，那時(shí)彈出來的音就不是泛音了，而是所彈弦的空弦音。另一種是右手擊弦后左手仍放在弦上不離開，這樣得到的是一“啞音”。只有兩只手的準(zhǔn)確配合才能得到空明的泛音效果。endprint

第二部分是慢板，在原主題的基礎(chǔ)上放慢節(jié)奏，主要是用長輪來表現(xiàn)舒展優(yōu)美的旋律，抒發(fā)了人們內(nèi)心的喜悅心情。

輪指是琵琶最具特色的技法之一，“大珠小珠落玉盤”就是形容這一技法音效的絕妙詩句。輪指是一種把多個(gè)點(diǎn)狀發(fā)音連接成長音的技法，也是琵琶技法中較難掌握的技法之一。由于生理?xiàng)l件的原因，五個(gè)手指的長度、粗細(xì)、靈活度各不相同，在彈奏輪指時(shí)就容易形成節(jié)奏上的不均勻和音量的不統(tǒng)一。這就需要對五個(gè)手指進(jìn)行針對性的練習(xí)，單獨(dú)進(jìn)行名、小指慢速強(qiáng)力度的練習(xí)和拇指、食指弱力度的練習(xí)。五指在發(fā)音量與節(jié)奏統(tǒng)一的情況下，才可逐步加快輪指速度練習(xí)。輪指分為很多種，如前面已經(jīng)提到過的“掃輪”、“半輪”等等。在這一樂段中主要運(yùn)用的是單弦輪和雙弦輪兩種。段落一開始使用的是單弦輪。由于音符時(shí)值有長有短的緣故，很多同學(xué)在彈奏時(shí)常出現(xiàn)輪指忽快忽慢的情況，在彈奏時(shí)值較長的音符時(shí)，還可以控制好輪指的轉(zhuǎn)速，但音符時(shí)值較短時(shí)，輪指的轉(zhuǎn)速就加快。這種忽快忽慢的輪指會(huì)產(chǎn)生忽緊忽松的音響效果，使得音樂在情緒地表現(xiàn)上出現(xiàn)偏差。解決這個(gè)問題可以采用固定輪的辦法，即每拍都用相同數(shù)目的輪指進(jìn)行彈奏，在這首樂曲中可以采用一拍四輪的固定輪。

中段采用的是雙弦輪，彈奏雙弦輪時(shí)容易犯以下三個(gè)錯(cuò)誤。一是：五個(gè)手指不是每個(gè)都能擊彈兩根弦。二是：大指的力度過大，造成音響上的不均勻。三是：由于要彈兩根弦需要較大的力度，彈奏者的手容易疲勞，從而手指會(huì)越發(fā)的打不開，而造成緊張。解決這些問題的方法首先是要慢練，其次是手指要放松并盡量的打開，最后就是在練習(xí)的過程中一定要用耳朵去聽彈出來的音是否相溶。

第三部分為再現(xiàn)部，鑼鼓節(jié)奏的旋律更為興奮熱烈，最后，運(yùn)用快速的旋律節(jié)奏把樂曲推至高潮結(jié)束?？焖偈禽^難練習(xí)的一種基本功。那在這里就說說彈奏快速應(yīng)具備的條件。首先是左手：第一，手指是否夠靈活；第二，換把是否夠流暢；第三，手指按音是否夠準(zhǔn)確。其次是右手：第一，是否能快起來；第二，快起來后是否有顆粒型。最后也是最困難的是左右手的配合。解決左手第一個(gè)問題的方法可以使用練習(xí)曲，如《每日必彈》中的《二十四種指序》，《琵琶實(shí)用教程》中的《活指練習(xí)》等。左手第二個(gè)問題可以用練習(xí)音階的方法來解決。左手第三個(gè)問題可以在慢練的過程中解決。右手可以同過《每日必彈》第九條和第四十二條來練習(xí)，在練習(xí)的過程中要求是由慢到快的練習(xí)，在逐步加快的過程中耳朵一定要聽彈出的音是否干凈、清晰。

之所以選擇《歡樂的日子》這首樂曲來對琵琶演奏的一些最基本的技法做一些說明，是因?yàn)槟呐率沁@樣一首簡單的樂曲，要想高質(zhì)量的完成也不是一件容易的事情。琵琶以優(yōu)美的造型，動(dòng)聽的音色，深厚的文化底蘊(yùn)獲得大眾的喜歡。無論是專業(yè)的演奏人員還是業(yè)余愛好者，都應(yīng)該秉著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí)它，這樣才能讓琵琶音樂真正美化我們的生活。

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作者簡介：

付樂琳，貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授，1997年畢業(yè)至今一直從事民族器樂演奏及理論研究工作。endprint