新時代煙草行業(yè)技能人才培養(yǎng)探索

李新光，胡 蝶 ，張 怡，姚元軍，陳 鳳

(1.湖北中煙工業(yè)有限責(zé)任公司，湖北 武漢 430040；2.湖北新業(yè)煙草薄片開發(fā)有限公司，湖北 武漢 430056)

1 前言

“十四五”時期，我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程。推行技能型人才培養(yǎng)，壯大技能人才隊伍，為高質(zhì)量發(fā)展助力，是踐行新時代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和推進(jìn)制造強(qiáng)國的必然要求。

煙草行業(yè)逐步進(jìn)入新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，行業(yè)新增長點、新業(yè)態(tài)不斷發(fā)展，煙草員工專業(yè)技能的內(nèi)在動力逐漸增強(qiáng)，煙草技能人才培養(yǎng)重要性日益凸顯。

2 技能人才培養(yǎng)新模式

新時代下，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，樹立正確人才觀，著力提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷推動技術(shù)技能人才發(fā)展。建立煙草企業(yè)技能人才培養(yǎng)新模式，將員工職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)緊密銜接，充分發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)主體作用，使員工教育培訓(xùn)圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和崗位能力需求開展，極大提高培訓(xùn)針對性和有效性，保障技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果。

2.1 實施分層分級分領(lǐng)域培養(yǎng)模式，形成多層次人才培養(yǎng)體系

創(chuàng)建人才培養(yǎng)基地，聚焦人才培養(yǎng)、生產(chǎn)實際、技能需求，針對性地從內(nèi)部外部聘請專業(yè)人員，開展專門課程授課；鼓勵積極人才參加設(shè)備設(shè)計改造、技術(shù)創(chuàng)新、小改小革等實踐活動；以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，實際實踐為支撐，理論結(jié)合實操，在機(jī)電維修、設(shè)備操作、煙草物流、質(zhì)量檢驗等領(lǐng)域建立基礎(chǔ)研究、技能能手、技能頂尖人才的分層分級分領(lǐng)域培養(yǎng)模式，形成多方向、多渠道、多形式的多層次人才培養(yǎng)體系。

2.2 健全完善制度體系，厚植技能人才沃土

深入貫徹落實黨中央對技能人才工作的要求，全面系統(tǒng)謀劃技能人才發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)、政策制度、保障措施，健全技能人才制度體系，完善“崗位管理”“教育培訓(xùn)(技能鑒定)”“技能崗位評聘”“人才激勵”等制度，為厚植技能人才沃土打下制度基礎(chǔ)，如圖1所示。

圖1 技能人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)

2.3 政策宣講全覆蓋，形成良好成長氛圍

政策制度的執(zhí)行離不開對其宣貫，員工只有充分掌握現(xiàn)有技能政策制度才能更好落實，政策制度也才能更好地服務(wù)于廣大技能工作者。人事部門需要與領(lǐng)導(dǎo)層、相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作，從公司全局出發(fā)，到生產(chǎn)現(xiàn)場、班組活動室、培訓(xùn)室、辦公室等多地點、多場合進(jìn)行技能人才培養(yǎng)政策宣貫，形成由“黨委班子”+“黨支部、黨小組”+“人力資源部門”+“各部門”組成的四級宣講隊伍。通過多層級的政策宣講，確保政策宣貫全覆蓋率，形成“重視技能人才、尊重技能人才”的良好氛圍，讓制度更好地為技能人才發(fā)展服務(wù)。

2.4 開展多樣化培訓(xùn)，提升員工技能知識水平

不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，與兄弟單位、行業(yè)內(nèi)外單位、高校等開展人才培養(yǎng)合作，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，打造以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)、實際實踐為支撐的技能人才培訓(xùn)新模式，著重強(qiáng)化技能和綜合素養(yǎng)提升，開辦“進(jìn)修班”“進(jìn)階班”“匠心班”。進(jìn)修班：深化產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人模式，健全和完善以企業(yè)為主體、大專院校為補(bǔ)充的校企合作機(jī)制；進(jìn)階班：與行業(yè)其他單位合作互通，結(jié)合雙方各自優(yōu)勢和特長，安排培養(yǎng)對象到行業(yè)其他單位實地交流學(xué)習(xí)；匠心班：對標(biāo)國際國內(nèi)一流企業(yè)，組織人員赴國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)交流互鑒。

2.5 拓寬人才成長通道，激發(fā)技能人才活力

科學(xué)規(guī)范設(shè)置技能崗位，以生產(chǎn)實際為基礎(chǔ)，立足長遠(yuǎn)，深入研究謀劃技能崗位的更新設(shè)置工作，通過多方調(diào)研、反復(fù)研討，確定技能崗位平臺架構(gòu)和設(shè)置。同時，積極推進(jìn)專門技能崗位評聘，設(shè)置科學(xué)的評聘基本條件和專業(yè)資格條件，從公司現(xiàn)有技能人才出發(fā)，逐步開展相關(guān)崗位的技能評聘。通過一系列措施為技能崗位員工拓寬成長通道，不斷激發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)熱情。

2.6 重視人才考核評價，形成比學(xué)趕超局面

重視技能人才考核評價，人事部門組織相關(guān)業(yè)務(wù)部門針對具體技能領(lǐng)域制定各具特色的考核評價指標(biāo)。形成技能人才周期性評價機(jī)制，以年度KPI的形式進(jìn)行考核，貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造方針，以量化工作為考核依據(jù)，以品德、才能為考核標(biāo)準(zhǔn)，以業(yè)績、傳幫帶為考核指標(biāo)，形成比學(xué)趕超的局面和良好氛圍。

3 新型技能人才培養(yǎng)模式實施成效

3.1 技能培訓(xùn)成效不斷提升

開展具有煙草企業(yè)特色技能人才培訓(xùn)“進(jìn)修班”“進(jìn)階班”“匠心班”，可以極大提升員工的技能技術(shù)。同時，實施“以車間典型生產(chǎn)作業(yè)為載體的學(xué)習(xí)情境”教學(xué)方法，教學(xué)場地由教室轉(zhuǎn)向“現(xiàn)場”，邊教學(xué)、邊演練、邊實戰(zhàn)，使煙草行業(yè)技能人才能力更貼近生產(chǎn)實際，減少了技能人才適崗時間，使得公司技能人才培養(yǎng)見效加快。具體表現(xiàn)在培訓(xùn)滿意度顯著提升和員工培訓(xùn)前后知識點掌握程度提高，包括培訓(xùn)內(nèi)容滿意度提升10%、培訓(xùn)形式滿意度提升10%、培訓(xùn)組織滿意度提升4%、培訓(xùn)總體滿意度提升9%，如圖2所示。同時員工培訓(xùn)前后知識點掌握程度顯著提高，知識點測試平均成績提高10分以上。

圖2 員工培訓(xùn)滿意度對比

3.2 技能人才成長成效顯著

公司技能人才成長成效顯著，表現(xiàn)為理想信念得到加強(qiáng)，知識體系更加完善，職業(yè)成長不斷加速。積極組織公司技能人才學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，開展新時代技能人才綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練培訓(xùn)，技能人才政治理論水平和理論信念得到加強(qiáng)；通過深入學(xué)習(xí)制漿、造紙、制圖、維修、儀器、設(shè)備、安全等各類專業(yè)課程，極大提升了公司技能崗位人才理論知識文化水平，個人知識體系更加完善；職業(yè)成長不斷加速，公司操作崗位員工通過技能鑒定和獲得專業(yè)(技術(shù))資格不斷加速。

3.3 “一專多能”與“一崗多能”不斷深入融合

通過技能人才培養(yǎng)系列措施，可大力促進(jìn)“一專多能”與“一崗多能”相結(jié)合的技能人才培養(yǎng)模式發(fā)展。推廣 “一專多能”，就是鼓勵車間員工主動學(xué)習(xí)，在熟練掌握崗位操作技能的同時，多學(xué)習(xí)其他的崗位操作技能，尤其是關(guān)鍵崗位的操作；推廣“一崗多能”，就是爭取一個崗位至少有2名操作能手，確保人員“可替代性”。通過兩者的結(jié)合，可以有效解決關(guān)鍵崗位技能人才缺乏及輪休難的問題，公司技能人才隊伍形成良性發(fā)展局面。

3.4 新型技能人才培養(yǎng)模式逐步建立

通過大力開展技能人才培養(yǎng)工作，不斷改進(jìn)技能人才培養(yǎng)模式，加大技能人才專業(yè)知識、操作技能、安全生產(chǎn)規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神的培育。同時，公司企業(yè)導(dǎo)師帶徒方式、“工學(xué)一體化”的教學(xué)培訓(xùn)方式以及“互聯(lián)網(wǎng)+”“職業(yè)培訓(xùn)包”等培訓(xùn)模式的建立和完善，將逐步形成培訓(xùn)項目與公司實際生產(chǎn)經(jīng)營需求相銜接、培訓(xùn)內(nèi)容與員工崗位能力需求相銜接、實操實訓(xùn)與生產(chǎn)操作相銜接的新型技能人才培養(yǎng)模式，形成多方向、多渠道、多形式的多層次人才培養(yǎng)體系，為煙草行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐，如圖3所示。

圖3 技能人才培養(yǎng)模式

4 結(jié)論

“十四五”期間，深化人才發(fā)展體制機(jī)制是激活企業(yè)發(fā)展活力的重要途徑，也是促進(jìn)新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的基礎(chǔ)動力。煙草企業(yè)需要根據(jù)自身實際并結(jié)合行業(yè)特點，不斷完善技能人才發(fā)展工作體系，開展新型技能人才培養(yǎng)，提高技能崗位員工整體素質(zhì)，推動企業(yè)發(fā)展與員工成長的深度融合，持續(xù)推進(jìn)理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，大力營造人才輩出的氛圍，努力培養(yǎng)和造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，將技能人才隊伍建設(shè)工作推上新臺階。