去工業(yè)化條件下的職業(yè)教育——中西部中職的辦學(xué)邏輯與未來(lái)出路

去工業(yè)化條件下的職業(yè)教育—中西部中職的辦學(xué)邏輯與未來(lái)出路

尹秋玲 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)社會(huì)學(xué)院博士生

本文節(jié)選自《文化縱橫》2022年8月刊

我國(guó)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與勞動(dòng)力的流動(dòng)并不均衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的東—中—西區(qū)域差異格局形塑了產(chǎn)業(yè)發(fā)展與勞動(dòng)力流動(dòng)的差異化匹配樣態(tài)。東部地區(qū)是機(jī)械化、自動(dòng)化、智能化、信息化前端產(chǎn)業(yè)的集中地和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)重點(diǎn)區(qū)域。中西部地區(qū)則因產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較少，工資相對(duì)較低，而成為勞動(dòng)力的輸出地。即便東部發(fā)達(dá)地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)的“雁陣”模型已初步形成，但勞動(dòng)力從中西部向東部剛性流動(dòng)的趨勢(shì)依然不變。

職業(yè)教育的定位是培養(yǎng)具有較高技術(shù)技能水平的產(chǎn)業(yè)工人，這決定了校企合作和產(chǎn)教融合是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的不二選擇。然而，產(chǎn)教融合的前提是要有一定規(guī)模的產(chǎn)教集聚，即一定基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)資源和職業(yè)教育資源的集聚，這是因?yàn)椋阂弧a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)決定就業(yè)出路。若本地產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，工業(yè)集聚不明顯，經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)和空間有限，很可能導(dǎo)致職校生就業(yè)難與職校招生難。二、產(chǎn)教要素對(duì)接方便。三、校企容易實(shí)現(xiàn)互利共贏。學(xué)校能夠快速捕捉到企業(yè)的用人需求并及時(shí)做出回應(yīng)，還可以借助校內(nèi)的資源和設(shè)施為企業(yè)提供一定便利，比如依托學(xué)校場(chǎng)地和師資為企業(yè)職工提供培訓(xùn)，由此實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育效益和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的共贏。所以企業(yè)資源集聚對(duì)中職發(fā)展至關(guān)重要，正如一位校長(zhǎng)所言：“一個(gè)職校校長(zhǎng)的背后要有一群企業(yè)家！”

從國(guó)家發(fā)展的整體戰(zhàn)略角度出發(fā)，我國(guó)職業(yè)教育要解決兩個(gè)最為迫切的實(shí)際問(wèn)題：一是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。以職業(yè)教育提升勞動(dòng)力素質(zhì)，以勞動(dòng)力質(zhì)量—而非勞動(dòng)力數(shù)量、土地、資本—為核心要素推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，避免掉入中等收入陷阱。二是滿足農(nóng)民家庭的教育需求，特別是通過(guò)技能教育實(shí)現(xiàn)向上流動(dòng)的樸素發(fā)展愿望。職校生大都來(lái)自農(nóng)村，有典型的底層傾向，職業(yè)教育本質(zhì)上是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，大力推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展是我國(guó)的一項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略，而非簡(jiǎn)單的教育發(fā)展政策。

具體到中西部地區(qū)的中職發(fā)展，我們必須首先認(rèn)識(shí)到，中西部地區(qū)縣中職的技能教育難有實(shí)效。雖然國(guó)家在不斷通過(guò)土地指標(biāo)跨區(qū)交易、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付等方式推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，東部沿海地區(qū)也在不斷通過(guò)“騰龍換鳥(niǎo)”推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移，但區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的東—中—西格局基本形成，中西部縣城未來(lái)工業(yè)發(fā)展的空間相當(dāng)有限，即便承接?xùn)|部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，往往也是偏勞動(dòng)密集型的低端產(chǎn)業(yè)，這樣的產(chǎn)業(yè)需要的勞動(dòng)力是去技能化的。勞動(dòng)力往東部發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)的趨勢(shì)不會(huì)改變，中西部地區(qū)未來(lái)依然會(huì)是主要的勞動(dòng)力輸出地。從此角度出發(fā)，中西部中職應(yīng)遵從全國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的流動(dòng)規(guī)律和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，為全國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展供給人才，而非以滿足本地需求為主。

許紀(jì)霖：新一代年輕人依然有自己的人性展現(xiàn)

本文為2022年3月8日許紀(jì)霖教授在上海社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所講座的講稿

原刊于《上海文化》（文化研究版）2022年8月刊

此處重點(diǎn)想要分析的是第三代人即“90后”與“00后”這一代人。所謂“Z世代”指的就是從1995年到2009年出生的一批人，他們出生于中國(guó)崛起的時(shí)代，是世俗時(shí)代與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物。代際更替速度加快的最重要因素是不斷迭代更新的媒體。他們所接受的資訊密度太大，使他們處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，信息密集到了讓人無(wú)從選擇的程度。而在抖音、快手、微信視頻號(hào)等各種短視頻形式出現(xiàn)以后，知識(shí)愈發(fā)信息化和碎片化，知識(shí)不再是整體性的系統(tǒng)存在，同時(shí)信息的即視感和圖像化又使人類的抽象符號(hào)思考能力不斷退化。

這一代人更習(xí)慣于秉持一種馬克斯·韋伯所說(shuō)的工具理性態(tài)度，看起來(lái)他們很善于像經(jīng)濟(jì)理性人一樣為了實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)而生活，合理地追求自我利益的最大化，精確地計(jì)算如何通過(guò)最小的成本獲得最大的收益。綜合下來(lái)的話，“90后”一代的生存方式可以稱之為“小目標(biāo)式的生存”，他們非常理性化地將人生理解為由一連串小目標(biāo)所組成，一步一步走向終點(diǎn)—這個(gè)終點(diǎn)是什么？顯然不一定是我們這代人所熟悉的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。

我認(rèn)為“90后”一代已經(jīng)找到了自己獨(dú)特的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，那就是網(wǎng)絡(luò)所建構(gòu)的虛擬世界。所謂的“神性”乃是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的超越性，老一代人的超越世界是一個(gè)各種美好價(jià)值都得以圓滿實(shí)現(xiàn)的烏托邦，但是新一代年輕人的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，則是在虛擬世界之中去實(shí)現(xiàn)自己的“神性”。

人是需要烏托邦的，沒(méi)有烏托邦就很難有生存的勇氣，上流社會(huì)的富豪賭博，下層民眾熱衷于買彩票，都是為自己營(yíng)造一種烏托邦的期待感。我將其稱為“神性的替代物”。虛擬世界雖然沒(méi)有神，卻替代了神，提供了一個(gè)你愿意去想象的空間。元宇宙出現(xiàn)以后，虛擬和真實(shí)這兩個(gè)世界的界限變得越來(lái)越模糊，亦真亦幻。不知是莊周夢(mèng)見(jiàn)了蝴蝶，還是自己變成了蝴蝶？人的內(nèi)在都是有缺陷的，但是每個(gè)人都會(huì)追求自身的完美性，既然虛擬世界讓你得到某種既虛幻又真實(shí)的補(bǔ)償、滿足和升華，那么這個(gè)虛擬世界對(duì)于年輕一代來(lái)說(shuō)，就不斷在實(shí)現(xiàn)著另一個(gè)超越的自我。

新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查體制的變遷—基于1949-2020年省級(jí)紀(jì)委書(shū)記群體的考察

向楊 湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院助理教授

本文節(jié)選自《江漢論壇》2022年第2期

紀(jì)委書(shū)記是黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的核心職位。而在紀(jì)委書(shū)記任職的相關(guān)制度中，紀(jì)委書(shū)記的提名、任命和管理制度又是重中之重。為了從人事制度角度系統(tǒng)地刻畫(huà)黨的紀(jì)律檢查體制的變遷，本文收集整理了1949—2020年（截止到7月）各?。òㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）歷任紀(jì)委書(shū)記的人事資料。

可以看出，在1992年黨的十四大之前，均未出現(xiàn)過(guò)省級(jí)紀(jì)委書(shū)記跨區(qū)域任職和跨層級(jí)任職的情況，即省級(jí)紀(jì)委書(shū)記原地任職的比例是100%。之后，省級(jí)紀(jì)委書(shū)記原地任職的比例不斷下降，目前已接近為零，而跨區(qū)域任職和跨層級(jí)任職的比例則逐漸上升，尤其是跨層級(jí)任職的比例上升最快，“空降”目前已成為省級(jí)紀(jì)委書(shū)記最主要的來(lái)源。這反映了省級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，逐漸從偏重受同級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)向偏重受上級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)的方向轉(zhuǎn)變。省級(jí)紀(jì)委書(shū)記跨區(qū)域任職現(xiàn)象比跨層級(jí)任職現(xiàn)象更早出現(xiàn)，且在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，省級(jí)紀(jì)委書(shū)記跨區(qū)域任職的比例都要大于跨層級(jí)任職的比例，但在2012年黨的十八大之后兩者的相對(duì)次序則發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，這既反映出中央對(duì)省級(jí)紀(jì)委書(shū)記職位加強(qiáng)了控制和影響，也彰顯了該職位在省域反腐敗中的作用日益重要。

相比于流入職位，省級(jí)紀(jì)委書(shū)記流出職位的分布更為多元和穩(wěn)定，不僅包括黨委和政府系統(tǒng)，還包括人大、政協(xié)、法檢、群團(tuán)等系統(tǒng)。這表明省級(jí)紀(jì)委書(shū)記的出口較廣，但是由于省級(jí)紀(jì)委書(shū)記的行政級(jí)別為副省級(jí)，導(dǎo)致官員進(jìn)入這一職位之后在省級(jí)層面晉升的空間已極為有限（除了平調(diào)之外，就只有省級(jí)黨委書(shū)記、省級(jí)政府正職、省級(jí)人大主任和省級(jí)政協(xié)主席四個(gè)職位可供晉升），因而雖然官員卸任省級(jí)紀(jì)委書(shū)記后能夠進(jìn)入的系統(tǒng)領(lǐng)域更多，但是能夠進(jìn)入的與此前級(jí)別相當(dāng)甚至更高的職位數(shù)卻更少了。我們還發(fā)現(xiàn)，自2012年以來(lái)，官員卸任省級(jí)紀(jì)委書(shū)記后，除了同級(jí)轉(zhuǎn)崗（即擔(dān)任相同級(jí)別的黨委其他職務(wù)）和退居二線（如進(jìn)入人大和政協(xié)）之外，進(jìn)入中央有關(guān)職位的比例明顯增大。