人才對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率研究

□文/周磊磊

（安徽理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 安徽·淮南）

［提要］現(xiàn)如今，人才作為最為重要的、最為核心的競爭力，決定一個(gè)省一個(gè)國家的競爭上限，人才尤其在提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展競爭力中的地位和作用日益凸顯，因此加強(qiáng)人才培養(yǎng)已成必然趨勢。本文以安徽省實(shí)際數(shù)據(jù)為研究依據(jù)，通過調(diào)閱檔案數(shù)據(jù)等手段，了解安徽省人才資源現(xiàn)狀，對(duì)人才資源程度對(duì)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)的貢獻(xiàn)率進(jìn)行分析。

現(xiàn)如今的世界，正在孕育著新的科學(xué)技術(shù)的提高以及更新，誰擁有了最完備的人才隊(duì)伍，誰就擁有了大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)的強(qiáng)大后援。因此，我國提出人才發(fā)展戰(zhàn)略，想通過人才數(shù)量以及質(zhì)量的提升，實(shí)現(xiàn)國家科學(xué)技術(shù)的提高，實(shí)現(xiàn)由要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型，提質(zhì)增效，推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展正式步入高等級(jí)的層次，繼而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的健康穩(wěn)定發(fā)展。這幾年的發(fā)展可以看出來，我國對(duì)于人才的重視程度不斷提高，從各省份提出人才引進(jìn)計(jì)劃，所以順應(yīng)國家的政策，針對(duì)人才對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率的研究也愈加重要。但是，我們需要的不僅僅是相關(guān)技術(shù)人才，更重要的是建立一支“走得進(jìn)、留得住、干得好”的人才隊(duì)伍，我們要讓人才“走得進(jìn)”就必須要認(rèn)真研究人才隊(duì)伍建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合各自實(shí)際，加快制定人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，在培養(yǎng)、吸引、使用、激勵(lì)、管理等各個(gè)方面拿出有針對(duì)性的實(shí)際舉措，切實(shí)加強(qiáng)高端金融人才隊(duì)伍建設(shè)，帶動(dòng)基本從業(yè)人員隊(duì)伍發(fā)展壯大。在人才吸引方面，要加快人才市場建設(shè)，發(fā)布需求信息和供給信息，為人才提供真正干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，企業(yè)對(duì)具備一定實(shí)際操作能力的高等級(jí)人才有很高的需求。高校要加強(qiáng)實(shí)踐教育，著眼于培育兼具常識(shí)和專業(yè)技巧的高素質(zhì)人才。因此，本文以更新創(chuàng)業(yè)為根本，對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行研究，明確了人才培養(yǎng)的計(jì)劃，提出了培養(yǎng)實(shí)際操作型人才的方案。

一、經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型

本文以新經(jīng)濟(jì)增長理論為基礎(chǔ)，以安徽省GDP的增加值為被解釋變量，安徽省科技、實(shí)驗(yàn)發(fā)展（R&D）人員人數(shù)，安徽省科技、實(shí)驗(yàn)發(fā)展（R&D）投入的金錢，安徽省各級(jí)各類學(xué)校國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為解釋變量，建立模型研究三者與△GDP之間的關(guān)系。理論模型如下：

（一）安徽省科技、實(shí)驗(yàn)發(fā)展（R&D）人員人數(shù)。由圖1可以看出，科技、實(shí)驗(yàn)發(fā)展（R&D）人員人數(shù)在不斷提高，人數(shù)由2015年的204，750人提高到了2019年的262，498人，增加了57，748人，增長了近30%，增幅之大可見一斑。（圖1；數(shù)據(jù)來源于安徽省統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)年鑒，下同）

圖1 安徽省科技活動(dòng)、研究與試驗(yàn)發(fā)展人員統(tǒng)計(jì)圖

（二）安徽省科技、實(shí)驗(yàn)發(fā)展（R&D）投入。從圖2可以看出，科技、實(shí)驗(yàn)發(fā)展（R&D）投入的經(jīng)費(fèi)也呈上升的趨勢，從2015年開始到2019年增長了3，222，775元，增長幅度達(dá)到75%。（圖2）

圖2 安徽省研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)圖

（三）安徽省各級(jí)各類學(xué)校國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)。圖3是安徽省各級(jí)各類學(xué)校國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，從2015年到2019年也是逐年增進(jìn)，從2015年到2019年增加了3，878，462元，增長的幅度達(dá)41%。（圖3）

圖3 安徽省各級(jí)各類學(xué)校國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)圖

二、回歸模型

（一）建立模型。為了建立△GDP和person-R&D、money-R&D、s-used之間的關(guān)系，現(xiàn)建立以下回歸模型：

（二）回歸結(jié)果。使用stata軟件進(jìn)行分析，將數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到回歸結(jié)果如表1～表3所示。（表1～表3）

表1 回歸結(jié)果（一）

表3 回歸結(jié)果（三）

由表1、表2、表3可以看到，p值是用于說明回歸系數(shù)的顯著性，一般來說p值＜0.1表示10%顯著水平顯著，p值＜0.05表示5%顯著水平顯著，p值＜0.01表示1%顯著水平顯著。p值越小就說明顯著水平越高，說明檢驗(yàn)出的結(jié)果更好。由表～表3可以看出，person-R&D對(duì)△GDP的置信水平為0.006，money-R&D對(duì)△GDP的置信水平為0.029，s-used對(duì)△GDP的置信水平為0.035。person-R&D、money-R&D和s-used這三個(gè)影響因素均在0.01或0.05的置信水平上可信，因此可以得到如下回歸模型：

表2 回歸結(jié)果（二）

Root MSE為標(biāo)準(zhǔn)誤差，數(shù)值越小，效果越好。person-R&D對(duì)△GDP的Root MSE值為632.03，money-R&D對(duì)△GDP的Root MSE值1058.1，s-used對(duì)△GDP的Root MSE值 為1126.2。

R-squared為判定系數(shù)，是相關(guān)系數(shù)的平方，也是SST/SSR，y的總偏差中自變量解釋的部分。person-R&D對(duì)△GDP的R-squared的 值為0.9422，money-R&D對(duì)△GDP的R-squared的值為0.8381，s-used對(duì)△GDP的R-squared的值為0.8166。

三、總結(jié)與建議

（一）總結(jié)。由以上可以得到，科技活動(dòng)、研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）投入的經(jīng)費(fèi)，科技活動(dòng)、研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）投入的人員都對(duì)我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值有顯著的影響。由此可以得到，我們應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于科技活動(dòng)、研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）的投入，尤其是對(duì)于科技活動(dòng)、研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）人員的投入。

（二）建議。從分析中可以得出，人力資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)的增長有著很重要的作用，對(duì)此提出以下相關(guān)建議：

1、大力發(fā)展高等教育。教育是人才資源形成的首要來源，因此應(yīng)鼎力提升安徽省的高等級(jí)教育：一是政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)高等教育方面的經(jīng)費(fèi)支出，開展多通道投資高等級(jí)的教育，培養(yǎng)長于動(dòng)腦、革新能力強(qiáng)的創(chuàng)新型人才；二是增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研互助，推進(jìn)高等級(jí)院?？蒲谐晒D(zhuǎn)化；三是吸引國內(nèi)外進(jìn)步技術(shù)人才，加強(qiáng)安徽省各地高校的教師資源。

2、加大人才資源的注資力度，提升積累效應(yīng)。安徽省目前經(jīng)濟(jì)提高主要依靠物質(zhì)資源和勞動(dòng)力，而革新型人才資源成長晚，人數(shù)少，積累的效應(yīng)不夠，因此要增加對(duì)革新性人才資源的支出，提升累積效應(yīng)。因此，首先需要政府增加對(duì)于科教文衛(wèi)工作的支出；其次要積極激勵(lì)企事業(yè)單位加入到革新型人才資源的培養(yǎng)中，同時(shí)出臺(tái)一系列的政策，鼓勵(lì)企事業(yè)單位進(jìn)行革新，培養(yǎng)革新型人才。

3、提升勞動(dòng)人員基本素養(yǎng)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。研究結(jié)果表明，安徽省革新型人才資源的生產(chǎn)彈性遠(yuǎn)低于勞動(dòng)人員的生產(chǎn)彈性，這說明了目前安徽省經(jīng)濟(jì)成長還是需要依賴于低成本的勞動(dòng)力。因此，要實(shí)現(xiàn)安徽省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，一定要著眼于提升勞動(dòng)人員的基本素養(yǎng)并提升高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。提升高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)不能沒有政府的支撐，同時(shí)更不能沒有一個(gè)好的外在環(huán)境。安徽省應(yīng)該成立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保障的規(guī)制，以市場為引導(dǎo)，激勵(lì)革新型人才更新?lián)Q代，鼎力提升高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。

4、高度重視人力資源的作用。人才是人的大腦和身體的總額，是能帶來高效益的資源投入。任何的工作、科技革新、經(jīng)濟(jì)效果增加的行為都需要人的介入，因此人才是最重要的資本。從現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及未來城市發(fā)展、企事業(yè)單位的逐鹿來看，企業(yè)要想在市場競賽中處于不敗之地，就一定要重視人才的建設(shè)和培養(yǎng)，充分了解人力在企事業(yè)單位生產(chǎn)經(jīng)營中的首要作用。

5、加強(qiáng)對(duì)人力資源的再培養(yǎng)。從實(shí)證分析可以看出，企業(yè)和高校的科學(xué)研究、開發(fā)機(jī)構(gòu)、應(yīng)用研究和實(shí)驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出的增加對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值都有顯著正向推動(dòng)作用。所以，要加大對(duì)現(xiàn)有存量人員的培訓(xùn)、指導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)演練等的投入。以中國郵政儲(chǔ)蓄銀行為例，其作為一家上市大型商業(yè)銀行，非常重視對(duì)轄內(nèi)員工的培養(yǎng)和教育。2019年中國郵政儲(chǔ)蓄銀行確定了“2019培訓(xùn)年”的總要求：一是增加對(duì)專業(yè)類人員培養(yǎng)的投資，不惜力氣強(qiáng)化人員素質(zhì)提升。二是豐富培訓(xùn)渠道，打通線上、線下雙渠道，企業(yè)、高校兩區(qū)域的培訓(xùn)方式。基于此，中國郵政儲(chǔ)蓄銀行不僅提高了員工素質(zhì)、踐行了社會(huì)責(zé)任，也收獲了巨大的發(fā)展業(yè)績，成為資產(chǎn)質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)水平雙提升的優(yōu)秀企業(yè)。

6、最大化人力資源的能動(dòng)性。人力資源作用的發(fā)揮具有不確定性。人才是一種無形的隱匿在其所依賴的個(gè)體身上的資源，其作用的施展受不同人的生理意識(shí)的熏陶。作為主體的個(gè)人來說，有施展全力和不進(jìn)行努力的下意識(shí)或有意識(shí)的篩選，其篩選的流程和結(jié)果都要受外圍環(huán)境的影響，而這種篩選又會(huì)潛移默化作用于人才資源作用的施展。因此，人才具有能動(dòng)作用，要充分發(fā)揮其能動(dòng)性形成企業(yè)強(qiáng)大競爭力。要做好企業(yè)人事制度、薪酬制度，在人事、工資、激勵(lì)制度等管理方面要跟上企業(yè)整體改革步伐。要將職工薪資收入與整個(gè)市場進(jìn)行聯(lián)系，以每個(gè)人的勞動(dòng)多少來分配薪資為主，以“多干的多得，越有效率就多獲得”的原則為輔，建立責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)一體、貢獻(xiàn)與收入統(tǒng)一的績效辦法。同時(shí)，要加強(qiáng)、細(xì)化職位晉升、精神鼓勵(lì)等方面的激勵(lì)措施，全方位提高干部員工的主觀能動(dòng)性，提升人才資本對(duì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的系數(shù)，鞭策企業(yè)、國家的整體進(jìn)步。

7、堅(jiān)持黨管人才原則。建國初期，很多在祖國外的科學(xué)家，擁有著真誠的愛國心以及報(bào)國的志向，堅(jiān)定地放棄豐厚工資和令人羨慕的事業(yè)前景，打破了一層層的阻礙，回到國家，為我國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，堅(jiān)定不移的實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略等七大戰(zhàn)略，更加為優(yōu)秀人才提供了用武之地。堅(jiān)持黨管人才原則，最重要的環(huán)節(jié)就是要注重增強(qiáng)政治引領(lǐng)和政治吸納，推動(dòng)黨委聯(lián)系服務(wù)專家工作，在大部分的知識(shí)分子之間深切進(jìn)行“愛國、奮斗”精神的教育，在政治上極度信任、在思想上積極引導(dǎo)、在工作上創(chuàng)造條件、在生活上關(guān)切照顧，在高知識(shí)群體中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行褒獎(jiǎng)。把每個(gè)行業(yè)每個(gè)方面最優(yōu)質(zhì)的人才聯(lián)絡(luò)、凝聚到黨和國家的事業(yè)中來，加強(qiáng)其政治認(rèn)同感，為協(xié)作推動(dòng)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局增加堅(jiān)定的人才支撐。