木偶戲，指尖演繹的多面人生

●撰文/黃利霞

初次見到陳小芳是在廣西木偶劇團(tuán)里，耄耋之年的她步伐依然穩(wěn)健，眼睛明亮且有神。采訪前，劇團(tuán)的陳秘書拿了一只口紅幫她涂上，她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說想看看攝像機(jī)里的自己。

退休之后，陳小芳偶爾會回劇團(tuán)看看。1956年4月，廣西木偶劇團(tuán)成立。陳小芳作為木偶戲演員，是劇團(tuán)成立和發(fā)展的見證者?！吧┪奈涔惨幌?，穿州過海走城鄉(xiāng)。手口隨心提拉扯，痛快淋漓演一場?！痹鴰煾競冏吣详J北的陳小芳如今成為了廣西木偶戲代表性傳承人，從14 歲拜師學(xué)藝至今，與木偶戲結(jié)緣已超過半個世紀(jì)。

■ 廣西木偶戲代表性傳承人陳小芳（攝影：封楚琳）

■年輕時的陳小芳展示布袋木偶（受訪者供圖）

■陳小芳在廣西藝術(shù)學(xué)校教學(xué)（受訪者供圖）

廣西木偶戲始于唐代，在南寧、玉林、北流、北海、靖西等地都有木偶戲表演歷史。傳統(tǒng)的木偶戲有杖頭木偶、提線木偶、布袋木偶、軟體木偶、鐵枝偶等表演形式，在祭祀、婚喪嫁娶、節(jié)日慶典等各類活動中常見。2014年，廣西木偶戲被列入自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

提線木偶由一人或者兩人用吊線操控木偶，表演者一手提起勾板一手控線，通過疏線、勾線、提線、穿線等技法，操縱木偶進(jìn)行表演。

重回往昔

1953年，還在上初中的陳小芳到廣東“龍川縣文聯(lián)線劇隊”學(xué)習(xí)提線木偶表演。此前她還是一名木偶配音演員，每當(dāng)老師們表演結(jié)束之后，陳小芳最喜歡做的事情就是跑到后臺玩木偶，“整天玩，一有空就玩木偶?！?/p>

或許是前輩們看到了她的潛質(zhì)，便提議讓她從配音組調(diào)到木偶組。在此之后，陳小芳就跟著師父學(xué)習(xí)。早上上課，晚上觀看前輩演出學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，從不間斷?！俺顺燥埶X，所有時間都要學(xué)?！标愋》颊f，在她身上，學(xué)習(xí)木偶總有那么一股“韌勁”。她笑著說，當(dāng)時就是感興趣，其他什么都不懂，只知道專注于木偶。

從夾手指的操縱法，到舉木偶的手腕功；從步伐到身段；從木偶表演到人的形體配合；從現(xiàn)代戲到古裝戲……天賦加上對學(xué)成的迫切使陳小芳在半年的時間就逐漸接上了師父的戲。“可以說，我是在劇團(tuán)長大的，師父就是我的爹媽，師哥師姐就是我的兄弟姐妹。” 她說。

1955年秋，陳小芳隨劇團(tuán)到廣西巡演，先后到了梧州、桂平、玉林、貴港、南寧等地演出，受到廣泛歡迎。在那個娛樂生活匱乏的年代，廣西還沒有專業(yè)的木偶劇團(tuán)。巡演結(jié)束后，1956年，在廣西文化部門的挽留下，全團(tuán)就此扎根南寧，為廣西的傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展注入了新鮮的血液。也是在那個時候，廣西木偶劇團(tuán)成立，木偶戲在廣西生根發(fā)芽。

2014年，廣西木偶劇團(tuán)收到了振奮人心的好消息，廣西木偶戲入選了第五批自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。從入行木偶戲到申請非遺成功，轉(zhuǎn)眼五十多年光陰。陳小芳回憶說，當(dāng)時對于提線木偶的資料較少，因?yàn)橐暾埛沁z，所以又開始教學(xué)員提線木偶，從了解什么是提線木偶開始。“從無到有，到現(xiàn)在傳承下來了?！标愋》颊f。

■2014年，陳小芳進(jìn)行提線木偶教學(xué)培訓(xùn)（圖源：廣西木偶劇團(tuán)）

■羅苑萍演示木偶基本動作（攝影：韋世宏）

杖頭木偶是一人一角的表演，表演有兩個步驟，一是先由操縱者習(xí)練劇目人物的形體動作、對白、唱段、步法、調(diào)度等。二是木偶表演，由操縱者操控木偶，右手持木偶頭部主桿，操縱頭、眼、嘴、耳和身體，左手中指、無名指、小指虛握成一個錐型，將兩根控制木偶雙手的側(cè)桿（又叫扦）握在里面，拇指和食指捻動扦桿做各種動作，通過“舉桿、捻桿、穿扦”操桿法與步法的結(jié)合達(dá)到“人偶合一”。

將木偶演“活”

陳小芳坐在熟悉的劇場座位上，舞臺的燈光打在身上，像是她自己發(fā)出的光。說到木偶戲演員時，陳小芳激動地說，做木偶演員很辛苦，“首先你要愛，才能熱愛它?！?/p>

當(dāng)時，提線木偶表演受到的限制較多，發(fā)展空間并不大。于是劇團(tuán)就將目光轉(zhuǎn)向了杖頭木偶。杖頭木偶表演范圍更大，對表演者的要求也更高，不僅要練習(xí)操縱木偶，還要學(xué)習(xí)基本功。在陳小芳眼里，最難的就是形體功。

“提線木偶是間接的藝術(shù)，而杖頭木偶的表演更直接，需要表現(xiàn)身段。形體功學(xué)不好，杖頭木偶就不生動，就無法準(zhǔn)確地表達(dá)人物性格?！标愋》颊f。

表演木偶戲不僅要求形體，還考驗(yàn)?zāi)土?。傳統(tǒng)的木偶基本功訓(xùn)練，第一課就是“舉功”，也叫“舉偶”。要求表演者舉起至少5 斤重的木偶，保持一定的水平線，5 分鐘入門，10 分鐘基礎(chǔ)。陳小芳擺了擺手說：“一般新學(xué)員兩分鐘就堅持不下去了。”

在劇團(tuán)擔(dān)任演員的同時，陳小芳還負(fù)責(zé)木偶班學(xué)員的培訓(xùn)。出現(xiàn)了一批又一批的新生代木偶演員，這些木偶演員有的已身處二線，有的成為目前劇團(tuán)的主心骨。其中一位就是廣西木偶劇團(tuán)演員隊副隊長羅苑萍。

“當(dāng)時老師讓我們練習(xí)《樓臺會》的角色。”羅苑萍一邊舉著梁山伯的木偶形象，一邊結(jié)合步法向我們演示水袖功和手扦功的基本動作，搭袖、擺袖、甩袖；開扦、合扦、捻扦……行云流水，無縫對接，我對這些專業(yè)名詞充滿了疑惑，試圖想要分清人與偶的動作要領(lǐng)。看花了眼，卻也著了迷。

木偶表演是一門綜合藝術(shù)，要求演員“一專多能”。木偶演員投入到角色中，走進(jìn)木偶角色的內(nèi)心世界，通過表演、技巧、情緒、情感的傳遞，讓木偶在舞臺上栩栩如生地演繹人生百態(tài)?！澳九紤蛏衿娴牡胤骄褪菙M人化。它像人一樣，會呼吸有情感?！?羅苑萍說，“進(jìn)入一個角色當(dāng)中，走的是另外一個人的人生，那是另外一種感悟。”

■木偶制作師手上的木偶，花了一個月左右的時間才完成（攝影：封楚琳）

■學(xué)員在排練室練習(xí)木偶基本功（攝影：黃利霞）

指尖演繹人生

幕布之下，木偶演員操縱木偶進(jìn)行表演，唱念做打，輕重緩急，惟妙惟肖。聚光燈外，還有一群制作木偶的匠人，他們“刀下木屑紛飛，筆尖泥彩勾勒”，舞動出臺上游走在十指方寸之間活靈活現(xiàn)的木偶。

木偶基本造型有生、旦、凈、末、丑，還有神仙、鬼怪、動物種類繁多。傳統(tǒng)的木偶是用木刻，如今發(fā)展成了用紙糊。在劇團(tuán)的舞美創(chuàng)作部，木偶制作師羅勇介紹說，一個木偶的誕生要經(jīng)過構(gòu)圖、泥塑、倒膜、打磨、化妝、最后到造型。制作一個木偶至少要花一個月左右的時間。每個木偶的角色都是獨(dú)一無二的。

多年來，劇團(tuán)繼承了傳統(tǒng)杖頭木偶、提線木偶的表演技法。在杖頭木偶基礎(chǔ)上研發(fā)了肢體軀干飽滿、真實(shí)感強(qiáng)的軟體木偶；形式上，由木偶表演到人偶同臺演出；劇目上推陳出新，推出改編傳統(tǒng)劇目《大鬧火云洞》《鐘馗》《樓臺會》等。此外，劇團(tuán)還融入話劇、戲曲、音樂劇、歌舞劇等多種表演形式。特別是將兒童劇融入到木偶戲中，推出《小美人魚》《壯壯快跑》《劉三姐與阿牛哥》《紅孩兒》《雞毛信》等劇目。

采訪結(jié)束后，陳小芳饒有興趣地給我看了她年輕時外出學(xué)習(xí)、授課的照片，她說，恍若隔世?；蛟S木偶在她手上已變得沉重，但經(jīng)她之手的木偶戲卻還在演繹。猶記得采訪那天她走進(jìn)劇場，舞臺上正在排練的年輕演員們總會親切地叫一聲“陳老師好”。

■陳小芳（左）與搭檔登臺獻(xiàn)藝（圖源：廣西木偶劇團(tuán)）

■木偶劇團(tuán)演出彩排（圖源：廣西木偶劇團(tuán)）