新聞敘事漫畫重復(fù)敘述策略的符號學(xué)闡釋*

王小平

(揚(yáng)州大學(xué) 外國語學(xué)院，江蘇 揚(yáng)州 225109)

敘事漫畫指以連續(xù)漫畫手法記敘事情從發(fā)生到結(jié)果的過程，以此表達(dá)意義、觀點(diǎn)或態(tài)度的敘事形式。[1]這一漫畫類型在新聞報(bào)道及社論中的應(yīng)用非常廣泛。與單格漫畫相比，連續(xù)性畫格包含多元的漫畫角色、活動和敘事場景，可為讀者呈現(xiàn)更為豐富的細(xì)節(jié)和更加動態(tài)的敘述過程。重復(fù)是圖像敘事常用的敘述策略之一，它們利用符號的不同組合將意義延伸，使敘事成為可能。[2]已有敘事研究主要關(guān)注瓶畫、繪畫、電視劇[2-4]等不同敘事中的重復(fù)敘述策略。事實(shí)上，新聞敘事漫畫也多利用角色、活動和環(huán)境等不同要素的重復(fù)作為重要的敘述策略。然而，這一現(xiàn)象目前并未得到新聞漫畫研究的重視：研究者或從整體上關(guān)注漫畫在新聞?wù)Z篇中的功能、運(yùn)用策略、發(fā)展走向[5-10]，或從社會符號學(xué)、多模態(tài)隱喻等視角出發(fā)探討漫畫的意義建構(gòu)與認(rèn)知機(jī)制[11-14]等問題。除此之外，漫畫敘事研究則多從整體上關(guān)注漫畫作為敘述策略的有效性、不同敘述策略建構(gòu)及其功能[15-17]，并未將“重復(fù)”作為漫畫的一類敘述策略進(jìn)行討論。本文基于符號學(xué)的符碼理論，從解構(gòu)漫畫的視覺符號系統(tǒng)出發(fā)，聚焦“重復(fù)”敘述策略在新聞敘事漫畫中的語篇功能。

一、新聞敘事漫畫的敘述單位與組合：視覺符碼系統(tǒng)

作為特定文化社區(qū)成員所共享的意義系統(tǒng)，符碼決定符號在特定情境下的組構(gòu)方式，符碼“在符號表意中，控制文本的意義植入規(guī)則，控制解釋的意義重建規(guī)則”[18]219。符號制造者根據(jù)特定符碼將意義編碼植入符號信息，符號信息的解讀者進(jìn)行解碼，從而獲知其意義?！胺a往往是‘成套’出現(xiàn)的，一批符碼構(gòu)成了一個(gè)覆蓋整個(gè)符號文本領(lǐng)域的整套意義解釋。”[18]221根據(jù)具體編碼的內(nèi)容，符碼大致可分為以下類型。行為符碼(Proairetic Code)指在特定文化語境下已經(jīng)形成的“一系列行為范本，幫助讀者把細(xì)節(jié)置于連續(xù)性片段當(dāng)中”[19]10，具體到漫畫中，通常關(guān)涉漫畫角色的活動或行為。符號符碼(Semic Code)指帶有文化刻板印象或偏見的符號，通常關(guān)涉畫中角色的年齡、背景和族裔等信息。指涉符碼(Referential Code)主要指向文化性知識，如漫畫角色的身份、或社會地位等。規(guī)約符碼(Symbolic Code)則聚焦闡釋對象的某些特定的細(xì)節(jié)，闡釋其象征意義，例如“愛”“孤獨(dú)”“敵意”等[19]10，主要涉及漫畫細(xì)節(jié)刻畫所體現(xiàn)出的態(tài)度、情感或立場。這一分類基本可涵蓋圖像的所有細(xì)節(jié)，每個(gè)閱讀單位都可在以上符碼中找到自己的位置。[20]

需要注意的是，新聞敘事漫畫的內(nèi)容雖取材于現(xiàn)實(shí)，但不是客觀事實(shí)的復(fù)刻，而是對現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行干預(yù)的結(jié)果，將素材變?yōu)閿⑹鰧ο蟮倪^程就是根據(jù)特定文化語境及編碼規(guī)則將其轉(zhuǎn)化為特定的符碼。換言之，漫畫基于特定符碼進(jìn)行符號化編碼。敘事漫畫符號化的實(shí)現(xiàn)過程具體體現(xiàn)在構(gòu)成要素上，即漫畫角色、活動和環(huán)境。它們根據(jù)特定符碼進(jìn)行表征及組合，既共同構(gòu)成漫畫整體，又分別承擔(dān)不同的功能：角色呈現(xiàn)被表征對象的社會角色；活動表征話語刻畫的活動或關(guān)系；環(huán)境則主要呈現(xiàn)過程發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。簡言之，聯(lián)合構(gòu)成新聞敘事漫畫的符碼系統(tǒng)雖然本身并不創(chuàng)造意義，只是解釋符號的規(guī)則，但若符碼在新的語境下得到創(chuàng)新性的應(yīng)用，仍將會產(chǎn)生新的意義。以上三要素重復(fù)性地出現(xiàn)在漫畫敘述過程中，其意義在不同場景中會產(chǎn)生不同的變體，例如，同一角色在漫畫中的表征(包括位置、表情、互動、心理等)可能隨情節(jié)發(fā)展而變化，這些細(xì)節(jié)在敘事語篇中的符號化可反映其階級、種族、職業(yè)等不同屬性。[21]55因而，同一角色符號化過程的不同選擇可產(chǎn)生不同的影響：復(fù)現(xiàn)相同的典型特征指向其固有身份；反之，突顯不同符號特征則引起身份的改變[21]60-64，這種形象或身份的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)著漫畫表達(dá)意義的變化，也內(nèi)隱著符號制造者的主觀意圖與特定立場。

二、漫畫重復(fù)敘述策略的符碼分析

基于符碼理論分析，新聞敘事漫畫的重復(fù)敘述策略主要包括以下三種不同的類型。

(一)作為銜接手段的重復(fù)策略

在一般情況下, 非語言模態(tài)與語言一樣，需要保持社會文化語境與情景的一致性。這里的一致性是指同一語篇中的所有模態(tài)都指涉同一時(shí)空背景下的同一事件和人物。以這一定義為標(biāo)準(zhǔn)，新聞敘事漫畫不乏違反社會文化與情景一致性的情況, 例如，某些大眾熟知的政治人物在漫畫中可能被移植到全新的社會場景中，并且漫畫還會刻畫和突顯與角色的社會身份截然不同的特征。此類違反一致性的情況，往往是為了實(shí)現(xiàn)諷刺、比較等特殊的話語效果。[22]然而，需要注意的是，這種社會文化語境及情景的不一致性可能導(dǎo)致漫畫在敘事過程中出現(xiàn)語篇銜接鏈的斷裂和語義的不連貫。針對這一問題，敘事漫畫一般按照線性順序?qū)⒉煌瑘鼍懊枥L在不同的畫格中, 重復(fù)呈現(xiàn)相似的形象 ,利用內(nèi)容上的相互照應(yīng)建立場景間的聯(lián)系, 呈現(xiàn)完整的敘述過程。一般來說, 運(yùn)用這一技巧的漫畫有兩個(gè)或兩個(gè)以上的角色、活動或場景重復(fù)出現(xiàn)。

以圖1為例(摘自TheEconomist, January 24th-30th, 2015)，這一漫畫涉及“奧巴馬”“大象”“山姆大叔”三個(gè)角色，情節(jié)可概括為：“山姆大叔”試圖調(diào)?！皧W巴馬”和“大象”的沖突，但以狼狽失敗告終。

圖1

圖1顯示，以上三個(gè)角色都在不同畫格中重復(fù)出現(xiàn)，從符號學(xué)角度看，它們都可歸類為行為符碼、符號符碼和指涉符碼。首先，“山姆大叔”這一角色在漫畫中的符號化主要依據(jù)指涉符碼和符號符碼，前者具體包括山羊胡、白人老者等年齡、背景、族裔信息，后者主要指星條旗服裝等文化性知識。此外，根據(jù)符號符碼，即美國社會的文化性知識，美國總統(tǒng)和“大象”可分別指向美國的民主黨和共和黨。換言之，漫畫中的爭斗此處指涉的是美國兩大政黨之間的斗爭。符碼規(guī)定的是文化社區(qū)內(nèi)符號的組織方式，即特定文化社區(qū)內(nèi)特定符號所指涉對象的特征是可被文化社區(qū)成員成功解讀并接受的。因此，漫畫角色可成功利用特定文化符碼編碼角色的階級、種族、職業(yè)等屬性。在圖1中，漫畫利用這兩類符碼為“奧巴馬”和“大象”都建構(gòu)了美國西部牛仔的身份，主要體現(xiàn)在服飾和行為兩個(gè)方面：服飾屬于符號符碼，包括“寬檐帽”“格子襯衫”“牛仔褲”“左輪手槍”等美國牛仔的典型文化意象；行為符碼則包括“身體前傾”“手伸向槍”“抖開臂膀”等仿擬打斗動作。由圖1-6可知，以上角色和場景符碼在不同畫格中重復(fù)出現(xiàn)，確保情節(jié)及場景實(shí)現(xiàn)銜接與連貫，畫格內(nèi)不同符號表征的內(nèi)容也再現(xiàn)了事件的線性發(fā)展過程。

需要注意的是，角色雖然重復(fù)出現(xiàn)在不同畫格中，但諸多細(xì)節(jié)是動態(tài)變化的，正如前文所述：“突顯不同的特征則引起角色身份的改變?！盵21]10漫畫畫格對這些細(xì)節(jié)特征的動態(tài)呈現(xiàn)重新構(gòu)建了角色的身份，這一過程可用行為符碼解釋。以“山姆大叔”為例，圖1-1到圖1-3中角色的位置、外表與動作基本保持一致，角色“站在另外兩個(gè)角色中間，雙臂伸直，表情激動，嘴巴張開”,指涉對爭斗的調(diào)停行為，圖1-4中的“山姆大叔”卻“摔倒在亂飛的子彈下，表情凄慘恐懼”，這一行為符碼則指涉受到攻擊或威脅時(shí)的自然反應(yīng)。前三個(gè)畫格通過重復(fù)性地再現(xiàn)外表、活動及其所處場景清晰且連貫地建構(gòu)了“山姆大叔”在敘述情節(jié)中“調(diào)停者”的身份；后一畫格通過調(diào)整改動符碼的類型和特征在確保語篇銜接的同時(shí)，也成功地指涉“山姆大叔”所象征的美國在面臨兩黨惡斗時(shí)的無能及蒙受的損害，進(jìn)而成功地突顯美國兩黨政治惡斗問題。

(二)作為場景建構(gòu)方式的重復(fù)策略

敘事漫畫的敘述過程往往涉及不同的環(huán)境，即為增強(qiáng)靜態(tài)畫面的動態(tài)性而在“同一畫面中呈現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)人物于不同時(shí)間點(diǎn)的活動場景”[23]。具體來講，漫畫主要依靠符號重復(fù)(人物、動作、姿勢、服裝和道具等)進(jìn)行場景構(gòu)建與呼應(yīng)敘事。符碼的重復(fù)使不同畫格內(nèi)容之間產(chǎn)生聯(lián)系，利用符碼所附帶的文化知識及規(guī)則共同建構(gòu)漫畫所意圖凸顯的社會場景。

以圖2為例(摘自TheEconomist, February 25th-March 3rd, 2017)，漫畫中重復(fù)出現(xiàn)的符號有“身材肥胖的白人男子”和“英吉利海峽地圖”，然而兩類元素在符號化過程中所依據(jù)的符碼類型也不盡相同。角色的符號化主要根據(jù)符號符碼、指涉符碼和行為符碼進(jìn)行編碼，其中指涉符碼主要起到確定角色身份、環(huán)境或場合的作用。圖2主要包括角色衣服上的英國國旗標(biāo)志和英吉利海峽的地圖，根據(jù)文化常識和文字提示UK(英國英文簡稱)分析可知，該角色代表英國政府。另外，象征“英國”的角色還使用了符號符碼和行為符碼，用于表征其身份、性格和行為特征，進(jìn)而揭露敘述者的真實(shí)態(tài)度，這體現(xiàn)在幾個(gè)不同的維度：“禮帽”“正裝”“皮鞋”“錢袋”等根據(jù)符號符碼進(jìn)行編碼，用于指涉英國的傳統(tǒng)形象；角色的“狂傲的表情”“手拿錢袋”“大跨步”“向后回頭”等則根據(jù)行為符碼進(jìn)行編碼，主要指向其在脫歐談判中的具體作為。環(huán)境則主要使用指涉符碼進(jìn)行編碼，由圖中英吉利海峽的地圖和地圖上標(biāo)注的EU和UK、negotiation等文化性知識可知，漫畫呈現(xiàn)的社會場景關(guān)涉英國和歐盟雙方的談判場景。綜合以上兩要素的符號化過程可知，漫畫意在呈現(xiàn)英國與歐盟進(jìn)行脫歐談判的社會場景。

圖2

雖然漫畫中表征角色與環(huán)境的符號在連續(xù)畫幅中重復(fù)出現(xiàn)，但分析其表征發(fā)現(xiàn)，兩者的知覺特征發(fā)生了不少變動。實(shí)際上，漫畫根據(jù)規(guī)約符碼將不少細(xì)節(jié)之處進(jìn)行編碼，意在凸顯符號制造者的態(tài)度與立場。首先，海峽中突然冒出的“怪獸”的形象細(xì)節(jié)如下：頭上戴著negotiation(談判)銘牌，張開滿是尖牙的大嘴咬人，突顯英國脫歐談判表面平靜實(shí)則潛藏著巨大風(fēng)險(xiǎn)。其次，男子幾乎落入怪獸口中，錢袋脫手，呈現(xiàn)驚慌的表情，體現(xiàn)出符號制造者對英國在談判中的表現(xiàn)的諷刺與不滿。綜合分析，基于不同類型的符碼進(jìn)行編碼，漫畫角色和環(huán)境要素的重復(fù)敘述，不僅共同建構(gòu)了英國與歐盟脫歐談判的社會場景，而且通過細(xì)節(jié)成功地將符號制造者的立場與態(tài)度植入漫畫，諷刺了英國對脫歐談判的過度樂觀和面臨的困境。

(三)作為敘事邏輯建構(gòu)方式的重復(fù)策略

在敘事漫畫中，敘事邏輯指漫畫不同敘事場景之間的邏輯聯(lián)系。敘事漫畫利用多種不同符碼的重復(fù)性敘述不僅呈現(xiàn)事件的發(fā)展始末，也對漫畫敘事發(fā)展過程中關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系起到重要的建構(gòu)性作用。

以圖3為例(摘自TheEconomist, January 12th-18th, 2013)，漫畫的敘事情節(jié)可簡要概括為：在美國中央情報(bào)局(CIA)記者會上，由于記者針對武器控管相關(guān)問題進(jìn)行提問，因此被CIA的無人機(jī)發(fā)射的炸彈轟炸。漫畫中重復(fù)出現(xiàn)的要素有“CIA記者會”場合、“記者”和“發(fā)言人”角色。記者發(fā)布會主要基于指涉符碼進(jìn)行編碼，美國國旗、標(biāo)有CIA的記者發(fā)言臺、持有攝像機(jī)及照相機(jī)的記者群等都符合文本背景中對新聞發(fā)布會的認(rèn)知?！坝浾摺焙汀鞍l(fā)言人”角色的符號化則都使用了符號符碼和行為符碼進(jìn)行編碼，記者與發(fā)言人的職業(yè)套裝、手持設(shè)備、被其他人持有的攝影機(jī)和照相機(jī)所包圍的環(huán)境根據(jù)符號符碼都指向各自身份；而角色具體的活動，包括面對發(fā)言人提問、發(fā)言人面對記者回答問題等，則利用行為符碼進(jìn)行編碼，建構(gòu)各自的身份。

圖3

漫畫敘事過程中符號的重復(fù)敘述并非一成不變，角色、環(huán)境等要素的表征可能隨著所處環(huán)境的變化而改變，基于不同的符碼進(jìn)行編碼，漫畫可利用這一過程重新建構(gòu)并突顯不同畫幅所述內(nèi)容之間的邏輯關(guān)聯(lián)。在圖3中，發(fā)言人和記者角色在不同畫幅中知覺特征的變化即體現(xiàn)了這一過程。一般認(rèn)為，政府新聞發(fā)言人作為政府部門的代言人，除語言表達(dá)之外，也需合理運(yùn)用面部表情以及目光交流。[24]顯然，圖3中CIA發(fā)言人的符號符碼(佩戴墨鏡、面無表情等)其實(shí)并不符合一般文化語境下的新聞發(fā)言人的形象。此外，新聞發(fā)言人作為聯(lián)系政府及社會大眾的橋梁[25]，主要活動應(yīng)該是與媒體及公眾溝通。然而，從圖3-2到圖3-3，該角色的活動包括不回答“記者”提問，且以“愚蠢的問題”(silly question)對其言語攻擊(見圖3-3)等，并不符合發(fā)言人的行為符碼。另外，在環(huán)境維度上，“攜帶武器的無人機(jī)”(見圖3-3)并不符合新聞發(fā)布活動的指涉符碼，但以上編碼都為漫畫后續(xù)的敘事“記者遭受炸彈攻擊”建構(gòu)了邏輯關(guān)聯(lián)。在圖3-2中，濃煙籠罩、英文象聲詞、“記者”焦黑冒煙的身體及其驚恐的表情等則都根據(jù)指涉編碼進(jìn)行符號化，不僅符合漫畫對爆炸過程的描繪傳統(tǒng)，也符合不同文化背景下對爆炸襲擊的符號編碼。綜合分析可知，漫畫在敘事過程中首先建構(gòu)兩者各自的社會身份，然后利用符碼編碼重新調(diào)整角色及其活動和環(huán)境的知覺特征，為“記者遭受攻擊”的情節(jié)奠定邏輯基礎(chǔ)，最后呈現(xiàn)遭受攻擊者的狀態(tài)，不同畫幅中敘述過程的邏輯關(guān)系由此得到清晰的建構(gòu)?；诜柗a，漫畫中的諸多細(xì)節(jié)，包括遭受攻擊記者驚恐的表情、轟炸的黑煙等，都可突顯符號制造者的立場與態(tài)度。換言之，重復(fù)敘述并非指一成不變地根據(jù)特定符碼對所有符號進(jìn)行復(fù)制，而是在表征過程中結(jié)合特定語境及可獲得的符號資源進(jìn)行調(diào)整、改動甚至重新組織以實(shí)現(xiàn)敘述者的交際目的[21]101-102，由此進(jìn)一步加強(qiáng)敘事漫畫的意義及立場的導(dǎo)向性。

三、重復(fù)敘述策略分析的符號學(xué)意義

(一)符號的多維賦意

符號是表意過程中某些事物或概念的一種有效替代，可在一定語境之中指涉特定對象。然而，即便是同一符號，在不同語境下其形式與語義也可能發(fā)生改變，因此符號在敘事漫畫不同場景中的重復(fù)敘述可能賦予其多維意義。從符碼理論分析，符號意義的改變往往將從一個(gè)意義系統(tǒng)中借來的元素與另一個(gè)意義系統(tǒng)的代碼融合，以此來轉(zhuǎn)變它們既定意義，或者通過添加意義的方式對一個(gè)物品進(jìn)行改造。[26]漫畫會根據(jù)特定符碼的編碼方式對角色、活動和環(huán)境要素進(jìn)行重新符號化，借此添加新的語境意義。例如，圖3中的“記者”角色在圖3-1所呈現(xiàn)的新聞發(fā)布會的一般場景中是記者身份，在圖3-2與圖3-3后續(xù)呈現(xiàn)的爆炸場景中增加了其他維度的身份信息，即無人機(jī)攻擊的受害者。符號化的編碼方式?jīng)Q定了新增或改動的要素及其意涵將在很大程度上決定符號的象征意義。這些符號元素根據(jù)符碼規(guī)定的組織方式來融合或搭配，成為特定文化社區(qū)成員所共享的特定概念或?qū)ο蟊碚鞣绞健?/p>

(二)意識形態(tài)建構(gòu)

與現(xiàn)實(shí)客觀環(huán)境相對,“經(jīng)過媒體選擇、加工和傳播之后的‘?dāng)M態(tài)環(huán)境’”[27]制約著人們接觸信息的渠道與內(nèi)容，進(jìn)而影響著個(gè)人對于特定對象的認(rèn)知?！叭藗兏嗟匾蕾囉谒塬@得的語言和非語言符號知識來形成自己的感知體系?！盵27]這意味著那些得到選擇并在表征中得到突顯的符號將對話語意義的建構(gòu)產(chǎn)生重要影響。選擇不同的符號或突顯同一符號的不同特征，本質(zhì)上都是運(yùn)用符號形態(tài)來刻意表征與闡釋特定對象，都是基于特定立場的強(qiáng)調(diào)與取舍，體現(xiàn)了符號制造者個(gè)人的意向性。建構(gòu)論進(jìn)一步指出，符號本身蘊(yùn)含了大量的文化預(yù)設(shè)信息，這種約定俗成的符碼意義體系的應(yīng)用與表達(dá)將直接導(dǎo)致其內(nèi)蘊(yùn)意識形態(tài)的合法化。[28]按照這一觀點(diǎn)，漫畫利用符號化表征敘事的過程是一個(gè)以符碼為中介的意識形態(tài)生產(chǎn)過程。

“話語的建構(gòu)需要一定的符號媒介才能得以產(chǎn)生?！盵29]在話語建構(gòu)過程中，“符號媒介解決的是‘怎么說’的問題”[29]。新聞敘事漫畫作為一種媒介正是通過符號實(shí)現(xiàn)對特定形象的表征。表征是某一文化的眾成員間意義產(chǎn)生和交換過程中的一個(gè)必要組成部分，它的確包括語言的、各種記號的及代表和表述事物的諸形象的使用。[28]換言之，其他非語言符號與語言都是意義表征的資源。新聞敘事漫畫作為對特定事件的一種表征，其敘事過程也涉及包括語言及其他各種非語言符號等資源的使用。在敘事過程中，符號的重復(fù)與變化將對其建構(gòu)的形象產(chǎn)生復(fù)雜的影響：一方面，符號的重復(fù)在某種程度上可以確保敘述圍繞特定的角色或主題，保持?jǐn)⑹碌倪B貫性；另一方面，特定知覺特征的改動則是符號制造者在意義系統(tǒng)的一種主觀選擇，體現(xiàn)其在所處語境中要建構(gòu)及傳達(dá)的意義、價(jià)值或立場。因而，從多模態(tài)角度探索漫畫，除關(guān)注漫畫的整體意義建構(gòu)之外，更應(yīng)該從微觀層面探討在敘事過程中其內(nèi)部各符號資源的調(diào)用與表征，加深對漫畫敘事過程的意識形態(tài)操縱的探索。

四、結(jié) 語

重復(fù)作為一種視覺敘述策略主要表現(xiàn)為角色、活動、場景以符號的形式在不同畫格中的重復(fù)性表征。然而，符號的重復(fù)并不意味著一成不變地復(fù)制，相反，符號制造者可根據(jù)交際目的和立場選擇不同的符碼對不同場景中的同一符號進(jìn)行改動和調(diào)整。從符碼分析的角度看，一方面，敘事漫畫運(yùn)用重復(fù)策略可使被不同畫格分隔的敘述內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，敘述時(shí)間與情節(jié)得以延續(xù)，從而完整呈現(xiàn)新聞事件或觀點(diǎn)；另一方面，重復(fù)過程根據(jù)特定符碼重新編碼與組合則貫徹了符號制造者的意識形態(tài)和既定立場。值得注意的是，敘事漫畫需要利用符碼編碼實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與形式上的相互照應(yīng)，建立不同畫格敘事的銜接與連貫，也要利用符號重復(fù)建構(gòu)漫畫的社會場景和不同場景中敘事發(fā)展的邏輯關(guān)聯(lián)。自遠(yuǎn)古時(shí)期的陶畫起始，重復(fù)作為視覺敘事策略的應(yīng)用經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程，直至今日仍然在創(chuàng)新與迭代。隨著信息和媒體技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，后續(xù)研究可將觸角延伸至新媒體等不同的話語形式，探索在全新語境下重復(fù)作為一種視覺或多模態(tài)敘述策略的表現(xiàn)形式與話語功能。