[本刊訊] 2022年9月26日,由中國音樂家協會奧爾夫專業(yè)委員會、上海音樂學院聯合主辦的“教學法研究·中國元素的奧爾夫教學”研討會在上海音樂學院開幕。本次研討會為期三天,包括主題發(fā)言、工作坊、論文宣講、教學案例展示與點評、教學法論壇以及專題論壇等多項內容。研討會吸引了包括不同學段的音樂教師、教研員及其他各類音樂教育從業(yè)者等近兩千余人報名參加。
研討會上,李妲娜對奧爾夫在中國近四十年的發(fā)展歷程進行了簡要梳理。劉沛則以“道法自然”這一中國傳統哲思理念作為奧爾夫教學法的注腳進行講解,同時系統地回顧了上海音樂學院音教系的發(fā)展歷程。工作坊活動由各高校教師擔綱,課程涉及“奧爾夫歌唱教學的本土素材探索——固定音型與即興演唱”“創(chuàng)意民間舞蹈教學中跨學科學習與合作學習”“柯達伊教學法初探”“節(jié)奏與節(jié)拍訓練”。
研討會陸續(xù)開展論文宣講與點評、教學案例展示與點評等活動。這些論文和案例多以奧爾夫教學中的中國元素、奧爾夫教學的中國化闡釋、奧爾夫教學法的本土化運用等為特點,體現了本次研討會的中國特色。同時,開展教學法論壇、專題論壇活動,各高校專家、教研人員、出版社相關人員,圍繞“教學法在音樂教育學科體系中的地位與作用”以及“教材開發(fā)與資源共享——融媒體時代的教學法研究與開發(fā)”兩項議題進行討論。