別讓“熊孩子”變成“天使惡魔”

近日，連續(xù)發(fā)生未成年犯罪的惡性事件，先有一群少年故意殺害15歲少女，后有小學(xué)生持刀弒母，將“到底應(yīng)該如何面對未成年人犯罪”的話題再一次推向高潮。本期我們邀請到了心理學(xué)專家蘆津華老師做一個(gè)分享。

2018年11月19日，陜西省神木縣發(fā)生一起故意殺害15歲少女案，引發(fā)社會熱議。主要原因是六名作案人員年齡都在14至17歲之間。他們不僅強(qiáng)迫被害人賣淫，還肢解尸體掩埋，作案手段惡劣殘忍，讓人切齒痛恨，對未成年人犯罪的憂思驟增。

此波未平，另波又起。12月2日，湖南沅江一名小學(xué)生不滿母親管教太嚴(yán)，被母親打后心生怨恨，持刀將母親殺死，當(dāng)警察帶他到現(xiàn)場時(shí)，他還笑著說：“我殺的是我媽，又不是別人。”這起案件進(jìn)一步把人們的憤怒逼到邊緣，對犯罪低齡化的憂思也瞬間被點(diǎn)爆，紛紛高喊“不要再保護(hù)這群未成年魔鬼了”，對《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)口誅筆伐，希望降低刑事責(zé)任年齡下限，對這些犯罪的未成年從重懲罰。

就以上個(gè)案來說，施暴者以殘忍手段蓄意害人，千刀萬剮也不足以平民憤，也不足以彌補(bǔ)大眾心理之殤?？扇羰浅岩粫r(shí)發(fā)泄之快，將情緒凌駕于規(guī)則之上，只能擾亂社會秩序，沒有好結(jié)果。痛定思痛，深刻汲取案件的沉痛教訓(xùn)才是上策。平心而論，絕大多數(shù)少年犯都不是天生就如此歹毒，“好孩子”變?yōu)椤靶芎⒆印?，再升級為“惡魔”是普遍的發(fā)展軌跡。探究各種血淋淋的事件，我們總會發(fā)現(xiàn)未成年“惡魔”背后那一雙雙看不見的“推手”，家庭、學(xué)校、社會各方難辭其咎，只有聯(lián)手打好“組合拳”，才能把“熊孩子”的教育引導(dǎo)到健康的人生大道上。

我想起了戰(zhàn)國時(shí)期名醫(yī)扁鵲三兄弟的故事?！妒酚洝酚涊d，魏文侯曾問扁鵲：“你們?nèi)值苤姓l最善于當(dāng)醫(yī)生？”扁鵲回答說：“長兄醫(yī)術(shù)最好，中兄次之，自己最差?！比缓蠼忉屨f：“長兄治病，是在未發(fā)病的時(shí)候就開始著手，由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣不大。中兄治病，是治于病情初起之時(shí)，一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只是在鄉(xiāng)里這個(gè)小范圍傳播。而我則是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)，在經(jīng)脈上穿針管來放血，在皮膚上敷藥，所以都以為我的醫(yī)術(shù)最高明，名氣因此響遍天下?！逼鋵?shí)，不讓“熊孩子”變?yōu)椤皭耗А钡牡览聿灰彩侨绱耍?/p>

一、向扁鵲大哥學(xué)習(xí)“未病先防”

教育培養(yǎng)未成年人在預(yù)防環(huán)節(jié)下足功夫，不斷給孩子注入“正能量”，塑造出反暴力、反不良的“硬骨頭”，是預(yù)防未成年人不良行為的最重要防線。要塑造孩子的硬骨頭，家長先要鍛造自己的硬骨頭，堅(jiān)持“修身、修身、再修身”，注重提高自身科學(xué)文化和思想道德修養(yǎng)，讓自己“百毒不侵”，就會通過耳濡目染的途徑帶動(dòng)孩子健康成長。當(dāng)然，“百毒不侵”依賴于內(nèi)心裝有抗病毒和殺病毒的“軟件”，那就是擁有陽光心態(tài)，積極看待自己和他人，樹立起親社會的思想行為，自愿服務(wù)他人、服務(wù)社會，以為他人為社會服務(wù)為榮。學(xué)校當(dāng)然不能袖手旁觀，而是要見縫插針抓住一切機(jī)會進(jìn)行正能量的“滲透教育”：首先可充分利用學(xué)科教材挖掘道德教育和法治教育素材，化整為零地實(shí)施思想道德教育和法治教育;其次可發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢，充分利用社團(tuán)活動(dòng)等豐富多彩的課外活動(dòng)為載體，使思想道德教育及法治教育得到有效延伸，以更靈活、更貼切，融合地方特色的方式實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生自主地我學(xué)我育、學(xué)用結(jié)合，提高教育質(zhì)量;第三可以專門組織法治教育，并讓它常態(tài)化、制度化。讓法官、警官、檢察官等專業(yè)人士結(jié)合典型案例，對未成年人直接進(jìn)行法治教育。就社會而言，需要各部門攜起手來，給孩子提供健康、干凈的社會環(huán)境。比如政法、教育、宣傳等各部門及心理咨詢師行業(yè)協(xié)會等各社會團(tuán)體，可以村鎮(zhèn)、社區(qū)為依托，開展類似家長讀書會、家庭教育公益講座、青少年團(tuán)體輔導(dǎo)等宣傳活動(dòng);行政執(zhí)法部門應(yīng)加大校園周邊環(huán)境的整治力度，讓青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離暴力、淫穢、賭博等活動(dòng)。

二、向扁鵲二哥學(xué)習(xí)“治小病”

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。無論家長、學(xué)校和社會多么努力，也不可能給孩子提供出真空一樣的干凈環(huán)境。再說，孩子身心成長本身也是世界上最復(fù)雜的工程之一。身心成長的過程中碰到問題，也是再平常不過的事情。一旦孩子出現(xiàn)問題，各方就得向扁鵲二哥一樣，抓準(zhǔn)病灶，手到病除。這就要求家長、學(xué)校和社會各方，具有在麥子中挑秕子的敏銳眼光，及時(shí)捕捉問題，不護(hù)短，還要根據(jù)孩子心理發(fā)展規(guī)律，結(jié)合孩子不同年齡階段的心理特點(diǎn)，采取不同的教育策略。做到既給孩子積極創(chuàng)造成功機(jī)會，又能悅納孩子種種不足，富有愛心地引導(dǎo)孩子循序漸進(jìn)慢慢成長。最重要的是要跟孩子保持良好的溝通，能夠經(jīng)常不帶評價(jià)地耐心傾聽孩子的心聲，營造安全的談話氛圍，讓孩子愿意敞開心胸，抓住機(jī)會因勢利導(dǎo)，教育孩子形成正確的是非觀念。

三、向扁鵲學(xué)“治大病”

未成年人如果是真出了問題，必須堅(jiān)持“該出手時(shí)就出手”，嚴(yán)厲打擊，毫不手軟。前述案例中司法機(jī)關(guān)迅速介入處理，及時(shí)給社會各方一個(gè)交代，受害者及其家屬受傷的心靈得到一絲撫慰。盡管《未成年人保護(hù)法》等現(xiàn)行法律法規(guī)未從根本上遏制住犯罪低齡化趨勢，最近也頻繁發(fā)生未成年犯罪的惡性事件，導(dǎo)致不少人產(chǎn)生了法律保護(hù)未成年惡魔的錯(cuò)覺。但其實(shí)司法機(jī)關(guān)的近八年來的大數(shù)據(jù)顯示，全國未成年人犯罪數(shù)量持續(xù)下降，我國已成為世界上未成年人犯罪率最低的國家之一，法治效果是顯而易見的。目前，國家也正在試點(diǎn)加大力度完善少年司法制度，與我國相適應(yīng)的未成年人司法體系建設(shè)正在有希望地向前推進(jìn)。隨著法治建設(shè)的推進(jìn)，未成年人犯罪案件處置將會有更多具體規(guī)定可以參照，在打擊未成年人惡性犯罪方面更有實(shí)效，更大力度消除“未成年人保護(hù)法保護(hù)未成年人犯罪”的不良社會影響。

總而言之，要防止未成年人犯罪率上升，就需要避免“單打一”，堅(jiān)持多方聯(lián)動(dòng)，打出“組合拳”，才能讓“熊孩子”不升級為“惡魔”，而是蛻變?yōu)椤昂煤⒆印薄?/p>