公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興調(diào)研報告
——以云南省圖書館幫扶麗江市永勝縣翠湖村圖書館為例

文/云南省圖書館 楊曉燕

公共圖書館是我國公共文化服務體系建設的重要組成部分，鄉(xiāng)村文化的振興是實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的重要抓手。公共圖書館精準服務的開展，將有力加強村級圖書館文化建設，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富文化娛樂生活、提高農(nóng)民職業(yè)素養(yǎng)、傳播科技信息等方面發(fā)揮積極作用。同時，有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村圖書館的可持續(xù)性發(fā)展，有利于縮小城鄉(xiāng)文化差距，有利于精準扶貧目標的實現(xiàn)，是繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化的重要途徑。

一、共建共享圖書資源，開展公共文化幫扶工作

云南省圖書館掛鉤幫扶麗江市永勝縣翠湖村圖書館開展公共文化幫扶工作，按照鄉(xiāng)村振興的總要求，基于圖書館服務鄉(xiāng)村振興目標，首先通過實地調(diào)研走訪，掌握幫扶對象基本情況：翠湖村歷來重視文化建設，2013年被列為第二批中國傳統(tǒng)村落名錄；2017年11月，翠湖村獲評第五屆全國文明村鎮(zhèn)。該村建有小學2所，校舍建筑面積900平方米，教師19人，在校學生520人。目前整個行政村農(nóng)村義務教育在校學生546人，其中小學生348人，中學生198人。目前存在的主要困難和問題是：村內(nèi)無群眾文化娛樂活動場所，無圖書室、圖書館、農(nóng)家書屋，學生們沒有圖書館可去，缺乏文化娛樂場所。云南省圖書館多次深入實地調(diào)研、踩點，準確了解和掌握當?shù)厝罕姷木裎幕枨?、圖書館示范點場地設置、設施設備配置、工作人員配備和日常管理運行等基本情況。通過科學策劃、扎實工作，2022年2月成功將三川鎮(zhèn)翠湖村村委會活動室打造為“全民閱讀進鄉(xiāng)村示范點”，配置了多媒體電視機、數(shù)字閱讀設備、臺式電腦、書柜書架、桌椅和優(yōu)秀圖書期刊等設施設備，在示范點建設指導、示范點管理人員培訓等方面做了大量工作。示范點建成后，有力提升了翠湖村的公共文化服務能力，為農(nóng)民群眾提供一站式、集成式、便捷適用的文獻借閱、公共數(shù)字文化和全民閱讀服務，引導農(nóng)民群眾、學生群體閱讀各類圖書期刊，瀏覽豐富多彩的數(shù)字資源，開展形式多樣的公共文化活動，以閱讀為橋梁，連接起外面的精彩世界，切實幫助偏遠鄉(xiāng)村基層民眾在物質(zhì)生活脫貧的基礎上實現(xiàn)精神文化生活的脫貧。

全民閱讀進鄉(xiāng)村示范點配置資源清單（翠湖村圖書館）1.網(wǎng)絡接入不低于10M帶寬，使用期3年 2.無線上網(wǎng)路由器1臺3.公共數(shù)字文化工程云盒1臺4.智能電視1臺5.桌面式文化機器人1臺6.電子閱讀機1臺7.拉桿音箱1臺8.臺式計算機2臺9.書柜3組10.閱覽桌2張11.閱覽椅8個12.客流數(shù)據(jù)記錄儀1臺13.網(wǎng)絡高清監(jiān)控1臺14.資源服務5.1TB 15.資源更新，每月新增定制資源，每站點不少于30個，且不少于2GB 16.集中培訓（視疫情情況，現(xiàn)場培訓）年均3場其中有圖書1500冊，書架8個，電視機1臺，網(wǎng)絡電視機頂盒1個，移動音箱1個，閱覽電腦桌2張，閱覽椅8把，電腦2臺，公共數(shù)字文化工程資源1TB，少兒捐贈副本4000冊。目前，三川鎮(zhèn)翠湖村圖書館正在改造提升文化藝術中心，已實現(xiàn)獨立專網(wǎng)專線網(wǎng)絡全覆蓋。

二、以公共文化幫扶共建農(nóng)家書屋

（一）云南省圖書館采用“總分館制”建立鄉(xiāng)村圖書館的方式助力翠湖村圖書館建設。一是在翠湖村建立“農(nóng)家書屋”。云南省圖書館提供數(shù)字文化智能設備、數(shù)字文化一體機和線上歌舞文藝教學系統(tǒng)一套、實用科技類圖書3000多冊、幼兒教學活動中心1個，還有圖書館的配套硬件設施，運用新媒體、網(wǎng)絡技術開展科技大講堂、三農(nóng)政策講座等服務，積極為村民送知識送信息，以書籍、報刊、電子讀物為媒，普及科技惠農(nóng)、科技興農(nóng)知識以及黨和國家相關政策的重要陣地，把“農(nóng)家書屋”建成翠湖村圖書館的學習中心、文化中心、培訓中心。二是充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”鄉(xiāng)土文化傳承基地的作用。建好“農(nóng)家書屋”，關鍵是發(fā)揮好其傳播知識源泉，傳承文化積淀的作用。翠湖村是永勝縣有名的琺瑯銀器制作技藝中心，既有代表性傳承人，也有龐大的技藝群體，目前正在積極申報第六批國家級代表性傳承人；翠湖村陶瓷制作技藝、紅糖制作傳統(tǒng)技藝在當?shù)囟己蘸沼忻?，這些獨具特色的鄉(xiāng)土文化已發(fā)展成非遺代表性項目，“農(nóng)家書屋”也可以把這些特色技藝進行整理、展覽，形成翠湖村文化特色，結合近年來返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的趨勢，充分發(fā)掘鄉(xiāng)土文化、鄉(xiāng)愁文化，開展文化傳承系列活動，促進鄉(xiāng)村文化帶動鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。

（二）依托圖書館陣地建設，開展好讀書分享活動。為把翠湖村圖書館建成能陪伴農(nóng)民朋友、孩子們愛來常來，一生學習的好去處，云南省圖書館聯(lián)合翠湖村圖書館共同開展系列閱讀分享活動，吸引讀者參加。一是按月組織“送書下鄉(xiāng)、基層圖書館講學、攝影圖片展、好書進萬家”等活動，為當?shù)厝罕姭I上豐富多彩的文化大餐；二是定期開展學生群體“閱讀伴我成長”“經(jīng)典書籍啟迪智慧”活動，引導孩子們愛讀書、讀好書、善讀書。通過開展有獎讀書交流，鼓勵孩子們開闊眼界，讓閱讀之光灑向最基層的鄉(xiāng)村，讓孩子們通過閱讀看到更為廣闊的世界，增長眼界和見識，增強讀書改變命運的信念；三是積極聯(lián)系公益機構、志愿者群體等通過捐贈的形式對口幫扶翠湖村圖書館建設，通過打通區(qū)域內(nèi)部的圖書渠道豐富翠湖村圖書館的館藏書籍，以村民、孩子的閱讀需求為導向，盡可能多地提供農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)業(yè)科普、種植養(yǎng)殖、養(yǎng)生保健、兒童讀物、世界經(jīng)典名著、黨史學習教育、兒童心理學、少兒讀物等農(nóng)民群眾、少兒讀者喜聞樂見的書籍，讓孩子們愛上閱讀，養(yǎng)成良好的學習習慣，讓閱讀開啟通往新世界的窗戶。云南省圖書館積極聯(lián)系“為你讀書”公益項目，邀請兒童文學作家、專業(yè)人士，與孩子們一起讀書，為他們提供閱讀指導，幫助孩子們掌握閱讀技巧，在孩子們心中種下愛閱讀的種子；四是依托“世界讀書日”，大力推廣全民閱讀。以“閱讀新時代，奮進新征程”為主題，開展豐富多彩的“全民閱讀月”系列活動。把讀書作為一種不可或缺的生活方式，始終以“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的精神，通過學習和閱讀，不斷增加知識儲備，讓精神食糧充盈文化修養(yǎng)。云南省圖書館近年大力開展“書香潤滇漂流計劃”，多次連同翠湖村圖書館開展“把書像種子一樣撒出去，在大家手中傳遞，培養(yǎng)良好的讀書習慣”活動，以此號召更多的公眾把家里的優(yōu)質(zhì)藏書拿出家門，擺放到各級圖書館進行“漂流”，讓孩子們共享讀書，發(fā)揮每本書最大的功能和價值；五是養(yǎng)成良好的閱讀習慣，多讀書，善思考。通過閱讀習慣的養(yǎng)成，將書香浸潤心靈，充分感受閱讀魅力，起到“閱讀潤物細無聲”的作用。

三、延伸公共文化服務建設

加快數(shù)字圖書館建設，充分運用新時代傳播媒介和網(wǎng)絡將資源建設與數(shù)字圖書館相結合，提升翠湖村圖書館網(wǎng)絡條件，開通遠程訪問服務，提供電腦端的資源使用途徑，把云南省圖書館百萬卷藏書、數(shù)據(jù)庫和海量的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源通過網(wǎng)絡送到鄉(xiāng)村教師及孩子們身邊。

（一）運用信息技術改善翠湖村圖書館公共文化支撐功能。云南省圖書館結合館藏資源優(yōu)勢，做好以下工作：一是充分發(fā)揮圖書館網(wǎng)站、微博、抖音、官方微信等信息渠道，為翠湖村拍攝宣傳推廣文化、旅游、農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢視頻資源。通過開辦農(nóng)民講習所，將館內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)、種植、養(yǎng)殖等視頻資源經(jīng)過加工，每周依據(jù)村民種植、養(yǎng)殖等需求給大家播放視頻資源，通過講習、講授的方法解疑釋惑，應農(nóng)民所需所求開展精準信息服務；二是與時俱進推廣電子圖書。重點梳理三農(nóng)、脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、鄉(xiāng)村振興等政策，解讀鄉(xiāng)村振興政策信息、推進鄉(xiāng)村發(fā)展、繁榮興盛農(nóng)村文化，著力提升農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量；三是打造鄉(xiāng)村圖書館的信息共享空間。由云南省圖書館牽頭與翠湖村圖書館聯(lián)建，把翠湖村打造成一個多元化的空間，既有文化空間、學習空間，也有多媒體空間、觀影空間、休閑空間等，通過鄉(xiāng)村圖書館功能的拓展，公共服務的延伸，吸引更多的農(nóng)村讀者、學生到翠湖村圖書館來學習、來閱讀、來增長知識，進一步推動鄉(xiāng)村圖書館公共文化建設。

（二）推進翠湖村圖書館數(shù)字化建設，搭建起信息服務平臺。2021年2月，中央發(fā)布一號文件《中共中央國務院關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》，表明信息數(shù)字化對農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設具有重要支撐作用，數(shù)字化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必要條件。翠湖村數(shù)字網(wǎng)絡平臺由云南省圖書館網(wǎng)絡技術部負責，共同搭建起覆蓋全村的數(shù)字圖書館服務網(wǎng)絡，通過個人電腦、移動終端、有線電視等渠道隨時隨地查閱書籍、收看講座、參觀展覽，利用微信微博等新媒體獲取圖書館的優(yōu)質(zhì)資源與服務，在網(wǎng)絡新媒體的大環(huán)境下了解外面的世界，同時也能在主流價值觀、意識形態(tài)領域?qū)θ罕婇_展更多輿論宣傳和正面引導。依托公共數(shù)字文化工程建設項目，幫助翠湖村圖書館配置數(shù)字化、智能化服務設施設備及數(shù)字資源，為基層群眾提供高效、便捷、豐富的公共數(shù)字文化服務。翠湖村軟籽石榴、沃柑、花椒等農(nóng)副產(chǎn)品已經(jīng)直播上線，云南省圖書館現(xiàn)已依托“游云南”平臺開展2期電商培訓，并幫助完善直播、運營、物流等產(chǎn)業(yè)鏈，助力翠湖村實現(xiàn)網(wǎng)絡銷售，并積極通過“832平臺”（扶貧物資采購平臺）采購翠湖村掛鉤點農(nóng)副產(chǎn)品，支持農(nóng)產(chǎn)品銷售。

四、文化創(chuàng)新凝聚人心

（一）發(fā)揮鄉(xiāng)村圖書館文化創(chuàng)新的作用，黨支部建設助推人才隊伍建設。首先通過“支部共建”的方式加強思想引領，形成強有力的思想堡壘。云南省圖書館以翠湖村駐村工作隊員為核心和紐帶，依托黨支部共同簽訂基層黨組織結對共建協(xié)議，幫扶翠湖村開展鄉(xiāng)村振興工作。一是共建一個堅強有力的黨支部班子。通過云南省圖書館黨務專干與村圖書館“三委”人員建立互聯(lián)互通機制，指導黨建業(yè)務，將支部書記和班子成員培養(yǎng)成善做支部工作的能手、帶領群眾增收致富。二是共建一支素質(zhì)過硬的黨員隊伍。雙方通過共同開展黨史學習教育、學習型黨支部創(chuàng)建等，共同加強黨員的學習教育。組織云南省圖書館黨員干部進村入戶、訪困問苦，開展實踐體驗，強化黨性鍛煉，增進與群眾的感情。三是共建一套務實管用的工作制度。結合翠湖村黨員生產(chǎn)和生活實際，指導翠湖村黨支部健全完善“三會一課”、民主評議黨員等黨內(nèi)生活制度，積極推進以村務監(jiān)督為重點的鄉(xiāng)村治理機制。把圖書館黨建工作的好經(jīng)驗和好做法引入農(nóng)村基層黨建工作中，推動黨建工作成果共享。四是打造一批有特色受歡迎的黨建活動項目。協(xié)助翠湖村黨支部開展“五個一”活動：共同上一次黨課、共同過一次組織生活、共結一批產(chǎn)業(yè)幫扶戶、共辦一件惠民實事、共同開展一次送溫暖活動。號召黨員們在帶頭致富、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、改善基礎設施和人居環(huán)境等方面發(fā)揮示范作用。五是共同推進基層黨建引領發(fā)展鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟。突出支部引導帶動作用，實現(xiàn)聚智聚力，既富口袋，更要富腦袋。

（二）延伸服務觸角，文化創(chuàng)新與扶貧濟困相結合。關愛留守兒童、關愛弱勢群體，助力文化扶貧。認真學習云南大關縣圖書館開展的“背篼”圖書館志愿服務隊，用“背篼”把圖書、期刊、生活用品、學習用品、學習用具送到偏遠山區(qū)，給孩子們帶去知識和希望的“背篼圖書館”。借鑒楚雄雙柏縣蠶桑書社的開放式閱讀服務，積極影響更多農(nóng)村群眾在農(nóng)閑時閱讀，“拿起鋤頭種桑養(yǎng)蠶，放下鋤頭伏案苦讀、握筆寫詩……”讓“晴耕雨讀”的農(nóng)家書香溫潤鄉(xiāng)村。云南省圖書館也利用現(xiàn)有資源，開展了系列文化助盲、扶助盲人觸摸紅色歷史、為盲人講電影、關愛孤寡老人、為殘障兒童過“六一”兒童節(jié)、為鄉(xiāng)村學校開展宣講活動等，將更多的服務重心放在關愛留守兒童心理疏導及豐富兒童游戲活動方面，讓孩子們感覺精神有依靠，讀書有前途。綜上所述，文化能凝聚人心。

（三）助力翠湖村鄉(xiāng)村文化輸出及古籍保護。將翠湖村優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源，如歷史古籍、古建筑、手工藝、戲曲等亟待挖掘和保護的特色資源進行保護和傳承，特別是歷史古籍，依托云南省圖書館古籍保護中心對翠湖村古籍進行篩查和整理，利用云南省圖書館專業(yè)修復技藝和專業(yè)優(yōu)勢，讓優(yōu)秀民族文化得到傳承和弘揚。

五、結語

公共圖書館在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中肩負著重要任務和使命，通過省、縣、鄉(xiāng)（村）聯(lián)建幫扶，可以共享知識服務、信息傳播、文化創(chuàng)新等文化服務職能，最大限度發(fā)揮公共圖書館陣地宣傳作用，通過文化扶貧精準發(fā)力，加強公共文化服務，助力鄉(xiāng)村振興。