概念整合理論下漢語(yǔ)動(dòng)物類慣用語(yǔ)研究

慣用語(yǔ)是一種習(xí)用的固定的詞組，多以三音節(jié)為主，具有短小精悍的特點(diǎn)，因其活潑生動(dòng)，且具有濃烈的修辭色彩，自古以來(lái)，常為大眾所熟知。因慣用語(yǔ)的產(chǎn)生常是通過(guò)比喻完成的，其意義不能僅憑字面上的意思進(jìn)行推斷，成年古代，研究者們將慣用語(yǔ)置于修辭學(xué)中進(jìn)行研究，卻少有談及其語(yǔ)義建構(gòu)問題，而在20世紀(jì)90年代認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中提出的概念整合理論，為研究漢語(yǔ)慣用語(yǔ)帶來(lái)了全新視野。思維的認(rèn)知活動(dòng)的表達(dá)方式就是語(yǔ)言。以認(rèn)知為起點(diǎn)，尋求形式與語(yǔ)義的關(guān)系問題。故借助認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的概念整合理論，探究慣用語(yǔ)的語(yǔ)義建構(gòu)問題尤為重要，本文從概念整合的角度出發(fā)，對(duì)漢語(yǔ)動(dòng)物類慣用語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)例分析，以闡明其在語(yǔ)義建構(gòu)與理解中的作用，從而為漢語(yǔ)慣用語(yǔ)的研究開辟一條新的道路。

一、慣用語(yǔ)和概念整合理論

（一）慣用語(yǔ)

慣用語(yǔ)與諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)同屬熟語(yǔ)單位，具有口語(yǔ)化的特點(diǎn)，在人們的日常生活中，使用范圍廣、頻率高，也因此，慣用語(yǔ)使用的喻體多是與人民生活息息相關(guān)的事物。慣用語(yǔ)具有結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的特點(diǎn)，其語(yǔ)義卻需要從總體層面理解。通過(guò)對(duì)慣用語(yǔ)的觀察，可以發(fā)現(xiàn)，眾多慣用語(yǔ)的產(chǎn)生及理解和人類的認(rèn)知活動(dòng)息息相關(guān)，既是修辭學(xué)的研究對(duì)象，也可以用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)相關(guān)理論解釋慣用語(yǔ)，其有關(guān)研究也尤為重要。慣用語(yǔ)的數(shù)量繁多，其分類大致包括動(dòng)物類、飲食類、顏色類、婚戀類，等等，這當(dāng)中凝結(jié)著中國(guó)人民千年以來(lái)的生活經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)物自古以來(lái)與人類社會(huì)相伴相生，動(dòng)物類慣用語(yǔ)的產(chǎn)生與使用貼合人民生活，本文側(cè)重探討動(dòng)物類慣用語(yǔ)的隱喻建構(gòu)過(guò)程。

（二）概念整合理論

概念整合理論是在Gilles Fauconnier和Mark Turner的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。它的理論架構(gòu)是基于對(duì)語(yǔ)義的探究，涵蓋了心理空間，這種聯(lián)系方式、隨時(shí)調(diào)整和修改的認(rèn)知過(guò)程，具有動(dòng)態(tài)的特征。概念整合理論以心理空間為基礎(chǔ)，構(gòu)造了四大抽象空間：輸入空間1、輸入空間2、類屬空間、整合空間。輸入空間1及輸入空間2提供輸入資訊?；谡J(rèn)知對(duì)比，在兩個(gè)輸入空間中選取共有的結(jié)構(gòu)和信息，以保證映射的順利進(jìn)行。認(rèn)知主體在輸入空間1與輸入空間2之間有選擇地抽取相關(guān)信息，然后利用跨空間映射將所抽取的相似信息投影到整合空間。在整合空間中，通過(guò)建立、健全、補(bǔ)充三個(gè)階段的操作機(jī)制，構(gòu)成了具有創(chuàng)新性的層創(chuàng)空間，并由此產(chǎn)生了新的含義。四種心理空間，通過(guò)映射，組成了一個(gè)整體的概念網(wǎng)絡(luò)。Fauconnier和Turner在研究了各種投射存在的可能性后，提出了“鏡像網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)、單域網(wǎng)絡(luò)、雙域網(wǎng)絡(luò)”這四種主要的概念整合網(wǎng)絡(luò)類型。每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間又有自己不同的運(yùn)作機(jī)制。

二、動(dòng)物類慣用語(yǔ)語(yǔ)義構(gòu)建的概念整合理論分析

概念整合理論從新的角度出發(fā)，觀察解釋慣用語(yǔ)認(rèn)知的動(dòng)因及其機(jī)制的建立過(guò)程，幫助人們理解語(yǔ)言意義產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)過(guò)程。筆者選取動(dòng)物類慣用語(yǔ)個(gè)例，以不同的概念網(wǎng)絡(luò)類型為著手點(diǎn)，分析動(dòng)物類慣用語(yǔ)的語(yǔ)義構(gòu)建。

（一）單層可解析性動(dòng)物類慣用語(yǔ)

與典型的具有整合性的慣用語(yǔ)相比，這種慣用語(yǔ)在語(yǔ)義上表現(xiàn)出單層性，它的結(jié)構(gòu)主要由一部分成分構(gòu)成比喻義，而另一部分成分是本義，兩部分可以被分割，單獨(dú)理解。輸入空間、類屬空間、整合空間具有同樣的組織結(jié)構(gòu)。“落湯雞”的意義構(gòu)建過(guò)程符合概念整合網(wǎng)絡(luò)中單層可解析性，根據(jù)圖1進(jìn)行分析。

例1：昨天上午申城還是陽(yáng)光明媚，熱浪襲人，不料中午12時(shí)左右，天空風(fēng)云突變，下起了暴雨，令路人躲避不及，許多市民被淋成了“落湯雞 ”。（文匯報(bào)，2002年7月26日）

輸入空間1：“落湯雞”是慣用語(yǔ)的最初語(yǔ)境，它的最初含義、隱喻含義以及它所包含的各種成分，構(gòu)成了它的慣用語(yǔ)空間。字面意義是說(shuō)雞掉進(jìn)熱水中;其隱喻意義指雞掉入熱水中，全身羽毛濕透，狀態(tài)很狼狽。其成分包括熱水、雞以及雞掉入水中的狀態(tài)等。

輸入空間2：例1中有關(guān)的話語(yǔ)感知空間包括冷空氣、暴雨、市民和暴雨淋濕市民等。

類屬空間：兩個(gè)輸入空間共同構(gòu)成了一個(gè)抽象的結(jié)構(gòu)與組織，它包含了行為者、接受者以及它們之間的互動(dòng)以及活動(dòng)的后果。在新的整合空間中，實(shí)現(xiàn)公共元素與結(jié)構(gòu)的匹配與壓縮，即：熱水——暴雨;雞——市民;雞掉進(jìn)熱水里——暴雨淋濕市民。而且他們?cè)谛袨槭侄紊献顬槠ヅ渌羞@些在整合空間中實(shí)現(xiàn)最終匹配。

整合空間：暴雨就像一缸水;雞掉進(jìn)水中羽毛會(huì)濕透;市民在暴雨中被渾身淋透，被雨淋透的市民就像落入水中的雞一般狼狽。

這一意義建構(gòu)過(guò)程如圖1：

（二）雙層解析性動(dòng)物類慣用語(yǔ)

雙層解析性慣用語(yǔ)，由兩個(gè)部分組成，既有表面意義，也有深層意義?！皩?shí)義”是一種顯而易見的字面意思，通過(guò)隱喻、轉(zhuǎn)喻等方法，將“虛義”和“轉(zhuǎn)喻”結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)完整的語(yǔ)義?！袄宵S?！钡囊饬x構(gòu)建過(guò)程符合概念整合網(wǎng)絡(luò)中的雙層解析性，根據(jù)圖2進(jìn)行分析。

例2：1986年，張占義剛剛把官村道班建成先進(jìn)，轉(zhuǎn)身就被調(diào)到當(dāng)時(shí)破爛不堪的寺溝河道班。這頭“老黃?！睋湎律碜永鹆酥靥?，夏迎烈日，冬戰(zhàn)嚴(yán)寒，用螞蟻啃骨頭的精神，裁掉連環(huán)彎，填平膠泥砭，先把泥土路變成砂石路，又把砂石路養(yǎng)護(hù)得有如柏油路，讓寺溝河道班邁入優(yōu)良化文明道班行列。（《人民日?qǐng)?bào)》）

輸入空間1：“老黃?！笔菓T用語(yǔ)的最初語(yǔ)境，它的最初含義、隱喻含義以及它所包含的各種成分，構(gòu)成了它的慣用語(yǔ)空間。其雙層解析性體現(xiàn)在特性之間的映射，該類慣用語(yǔ)通過(guò)事物的某種顯著特性來(lái)進(jìn)行隱喻識(shí)解，打開認(rèn)知通道，實(shí)現(xiàn)動(dòng)物概念域和其他事物概念域之間的映射。該例隱喻意義指長(zhǎng)年努力工作、老老實(shí)實(shí)又沒有怨言的人。

輸入空間2：例2中給出的有關(guān)的話語(yǔ)感知空間包括張占義其人、人民、為人民服務(wù)等。

類屬空間：兩個(gè)輸入空間共同構(gòu)成了一個(gè)抽象的結(jié)構(gòu)與組織，它包含了行為者、接受者以及它們之間的互動(dòng)以及活動(dòng)的后果。在新的整合空間中，實(shí)現(xiàn)公共元素與結(jié)構(gòu)的匹配與壓縮即：老黃?！獜堈剂x;勞動(dòng)人民——人民;默默付出辛勤耕地——為人民服務(wù)。而且他們?cè)谑录匦陨献顬槠ヅ渌羞@些在整合空間中實(shí)現(xiàn)最終匹配。

整合空間：牛在中國(guó)文化中有勤奮、誠(chéng)實(shí)、不抱怨的含義，老黃牛是農(nóng)民勞動(dòng)的好幫手，它們低著頭，默默地、一步一步拉著重重的農(nóng)具，幫助種莊稼，不怕苦，不怕累。這種特性映射到和張占義一樣的奮斗者身上，凸顯出其為民一生默默付出、始終堅(jiān)守的高尚品格。

（三）轉(zhuǎn)義解析性慣用語(yǔ)

轉(zhuǎn)義解析性慣用語(yǔ)，兩部分不可分割，具有表層義和深層義，表層義通常為可解析的字面義，表層義發(fā)生引申，形成慣用語(yǔ)的深層引申義。但由于表層義弱化，深層引申義上升為基本義，使用頻率較高，意義完全整合后通常不可分離，具有較強(qiáng)的口語(yǔ)色彩。

基于字面義的整體發(fā)生隱喻整合，從而產(chǎn)生引申義。也就是說(shuō)，字面義為源域，引申義為目標(biāo)域?；谙嗨菩裕置媪x映射到目標(biāo)域中，整合為引申義。該類慣用語(yǔ)的語(yǔ)義構(gòu)建過(guò)程多為：慣用語(yǔ)整體在輸入空間1中某些方面被凸顯，投射到輸入空間2中，在整合空間直接得出慣用語(yǔ)的整體意義，或在整合空間1得出實(shí)際的字面義，再在整合空間2中引申出抽象的引申義。根據(jù)隱喻涉及的相似點(diǎn)類型，進(jìn)行分類闡述：

1.基于影響力相似

該類慣用語(yǔ)通過(guò)事物在其概念域的重要性，或影響力相似來(lái)進(jìn)行隱喻識(shí)解。如：

例3：繩子往往從細(xì)處斷，師傅是個(gè)烏鴉嘴，說(shuō)好的不應(yīng)壞的偏應(yīng)，果然不幸而言中。（《屠夫看世界》）

輸入空間1：“烏鴉嘴”是慣用語(yǔ)的最初語(yǔ)境，它的最初含義、隱喻含義以及它所包含的各種成分，構(gòu)成了它的慣用語(yǔ)空間。烏鴉嘴有其本義，烏鴉的嘴，因?yàn)貘f的外形通體黑色，叫聲嘶啞，令人產(chǎn)生玄妙莫測(cè)之感，且烏鴉喜食腐肉，在中國(guó)文化中，是一種討人嫌的鳥。這一含義映射到輸入空間2中。

輸入空間2：人們認(rèn)為烏鴉的叫聲會(huì)帶來(lái)不好的運(yùn)氣，因此，如果有人在事情發(fā)展之前就預(yù)測(cè)可能會(huì)出現(xiàn)某種不好的結(jié)果，不管這種結(jié)果是否真的發(fā)生，都會(huì)被認(rèn)為不吉利，而稱其為“烏鴉嘴”。

類屬空間：兩個(gè)輸入空間共有的抽象意義，有人預(yù)測(cè)不好的事情并發(fā)生了，他們?cè)谑录匦陨献顬槠ヅ渌羞@些在整合空間中實(shí)現(xiàn)最終匹配。

整合空間：像烏鴉的叫聲一樣令人聽到不想發(fā)生的事情，是基于影響力相似而映射達(dá)成的。

2.基于感受相似

該類慣用語(yǔ)通過(guò)身體的某種感受來(lái)進(jìn)行隱喻識(shí)解。如：

例4：假若祁瑞宣有什么關(guān)于錢默吟的消息，他再?zèng)Q定怎樣去到錢宅訪問——只要有希望，碰釘子也不在乎。（《四世同堂》）

輸入空間1：“碰釘子”是慣用語(yǔ)的最初語(yǔ)境，它的最初含義、隱喻含義以及它所包含的各種成分，構(gòu)成了它的慣用語(yǔ)空間。碰釘子有其本義，指遭到阻力或者拒絕，目的沒有達(dá)到，還受到為難，這一含義映射到輸入空間2中。

輸入空間2：他為達(dá)到目的，不懼困難，毅然前去。

類屬空間：在完成某事的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)阻力，他們?cè)谑录匦陨献顬槠ヅ渌羞@些在整合空間中實(shí)現(xiàn)最終匹配。

整合空間：人們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，遇到阻力或遭到拒絕，使事情無(wú)法順利推進(jìn)。

3.基于功能相似

該類慣用語(yǔ)通過(guò)動(dòng)物身體部位的功能來(lái)進(jìn)行隱喻識(shí)解。如：

例5：一些民事糾紛大多僅為“雞毛蒜皮”的事情引起?？呻p方都惡語(yǔ)中傷，加速惡化，難以預(yù)料的慘事往往發(fā)生在瞬間。（福建日?qǐng)?bào)，1994年6月5日）

輸入空間1：“雞毛蒜皮”是慣用語(yǔ)的最初語(yǔ)境，它的最初含義、隱喻含義以及它所包含的各種成分，構(gòu)成了它的慣用語(yǔ)空間。雞毛蒜皮有其本義，雞毛和蒜皮都是很輕的東西，而且沒有什么價(jià)值，這一功能含義映射到輸入空間2中。

輸入空間2：都是些雞毛蒜皮，意指都是小事，一點(diǎn)也不重要。

類屬空間：雞的羽毛和無(wú)足輕重的小事屬功能相似，充當(dāng)不會(huì)起關(guān)鍵作用的角色。

整合空間：說(shuō)話人常用這個(gè)慣用語(yǔ)來(lái)表達(dá)沒有必要過(guò)分關(guān)注“雞毛蒜皮”這樣無(wú)聊的小事。

三、結(jié)語(yǔ)

本文基于概念整合理論，對(duì)動(dòng)物類慣用語(yǔ)的解釋力進(jìn)行了分析，使讀者對(duì)慣用語(yǔ)含義的動(dòng)態(tài)構(gòu)建過(guò)程有了進(jìn)一步的了解。根據(jù)其喻體分類，大致有動(dòng)物類、食物類、人物類、身體部位類，等等。文章運(yùn)用概念整合理論對(duì)慣用語(yǔ)的動(dòng)物類做了簡(jiǎn)單解釋。對(duì)概念整合的過(guò)程進(jìn)行分類，分為單層可解析性、雙層解析性、轉(zhuǎn)義解析性，其中，轉(zhuǎn)義解析性又因使用的隱喻相似點(diǎn)不同，分為基于影響力相似、基于感受相似、基于功能相似幾種，以實(shí)例分析為途徑，闡述了概念整合理論的動(dòng)態(tài)建構(gòu)過(guò)程，識(shí)解出所需要的語(yǔ)底意義。

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（作者簡(jiǎn)介：何婧，女，碩士研究生在讀，喀什大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)院，研究方向：中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)）

（責(zé)任編輯 王瑞鋒）