卷首語

近日，教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好2022年中考命題工作的通知》，其中明確提出，要嚴格依據(jù)課程標準命題。各地要認真落實依據(jù)義務(wù)教育課程標準命題的規(guī)定要求，堅決取消初中學業(yè)水平考試大綱或考試說明，不得超標命題和隨意擴大、壓減考試內(nèi)容范圍，嚴禁將高中課程內(nèi)容、學科競賽試題以及校外培訓內(nèi)容作為考試內(nèi)容，確保依標命題、教考銜接。

太好了！建議教育部用更強有力的措施，對還在印發(fā)和執(zhí)行初中學業(yè)水平考試大綱或考試說明的地區(qū)嚴罰嚴處，同時，盡快在高中也停止學業(yè)水平考試大綱或考試說明。大家都按課標教、按課標考，多好！這里要強調(diào)三點：一是，課程標準與考試一致，一方面可凸顯國家課程標準的嚴肅性和重要性，另一方面還可發(fā)揮考試指揮棒的正向作用，這也是國際通行慣例。二是，制定課程標準的專家要同時具有教學素養(yǎng)和能力，不能只懂考試。因此，各個學科課程標準的要求要更加明確具體、可操作性強，不能大詞一堆，新詞不斷。三是，長期以來，課程標準與考試說明或考試大綱并存，不僅削弱了課程標準的嚴肅性和權(quán)威性，還嚴重干擾了中小學正常的教學秩序，加重了學生的學業(yè)負擔。

中小學教學應(yīng)該回歸依課標教學、依課標考試和教考銜接了。