新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系構(gòu)建分析

摘要：隨著新媒體發(fā)展迅速，學(xué)生獲取知識(shí)的方式不單是書本學(xué)習(xí)一種。大學(xué)生可以通過新媒體移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用，在短時(shí)間內(nèi)收集到各類學(xué)習(xí)資料或新聞消息，對(duì)大學(xué)生的思想發(fā)展影響深遠(yuǎn)。高校應(yīng)如何面對(duì)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響，有效利用其積極因素幫助大學(xué)生進(jìn)行思想政治建設(shè)，提高思政課程教學(xué)質(zhì)量，成為當(dāng)前高校努力探索的重要課題。對(duì)此，本文從構(gòu)建新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系入手，進(jìn)行深入分析與探究。

關(guān)鍵詞：高校;思想政治教育;網(wǎng)絡(luò)育人體系構(gòu)建

引言

在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式帶來的重大變化中，越來越多的傳播平臺(tái)引入到大學(xué)院校的思想政治教育活動(dòng)之中，一些虛擬的網(wǎng)絡(luò)信息正在漸漸影響大學(xué)生的思想。對(duì)此，大學(xué)教師應(yīng)及時(shí)注意新媒體發(fā)展傾向，適時(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，積極探索與構(gòu)建新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系，將新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與大學(xué)生所喜愛的新鮮話題相結(jié)合，融入到思想政治教學(xué)活動(dòng)中去。當(dāng)前，雖然高校網(wǎng)絡(luò)信息思政課程工作有較大的發(fā)展，但面對(duì)多媒體信息時(shí)代的快速發(fā)展，高校急切需要系統(tǒng)的思想政治育人體系，幫助大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息大環(huán)境中堅(jiān)定思想政治立場，確立人生方向。強(qiáng)化大學(xué)生思想素養(yǎng)水平，切實(shí)為社會(huì)發(fā)展輸送大量高素質(zhì)人才。

一、構(gòu)建新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系的重要性

在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的背景下，高校思政教育也隨之發(fā)生了變化，網(wǎng)絡(luò)特有的多元化和交互性特點(diǎn)，為傳統(tǒng)教學(xué)形式開拓了新的方向。高?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)信息在內(nèi)容上的正向引導(dǎo)，為傳播馬列主義、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義等政治思想觀念創(chuàng)造有利條件，大學(xué)生可以通過移動(dòng)電子設(shè)備在多媒體平臺(tái)上得到最新的思政新聞。新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)中有豐富的資訊信息可為大學(xué)思想政治教學(xué)提供教育資源，巨大的信息量可以拓寬教師收集教學(xué)素材的方向，特別是可以將最新的新聞資訊第一時(shí)間傳遞給學(xué)生，豐富了高校思政教育形式和內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化高校育人質(zhì)量。隨著“微傳播、互聯(lián)網(wǎng)+”等信息傳播方式的廣泛應(yīng)用，以移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)電子設(shè)備為媒介，逐漸成為大學(xué)生日常生活密不可分的一部分，許多大學(xué)生越發(fā)明白對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)習(xí)思政課程的認(rèn)知。[1]大學(xué)思政育人工作不再受時(shí)間、地點(diǎn)等因素的限制，教師可以在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系平臺(tái)中，隨時(shí)隨地與學(xué)生進(jìn)行問題交流與溝通，逐步把思想政治教育融入到大學(xué)生活的各個(gè)方面。

二、當(dāng)前構(gòu)建新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系中所面臨的問題

在網(wǎng)絡(luò)信息開放、復(fù)雜的新媒體環(huán)境中，彌漫著各類真假消息，新媒體網(wǎng)絡(luò)的秩序有失規(guī)范，大學(xué)生在嘈雜的網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中很容易受到各類不良信息的影響，導(dǎo)致學(xué)生在新育人網(wǎng)絡(luò)體系學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)感受性較差，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思政教育造成一定影響。新時(shí)代下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系構(gòu)建進(jìn)程中所面臨的的問題，具體有以下幾個(gè)方面：1.當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳遞方式的多元化使大學(xué)生不再依賴于思政教師獲取思政知識(shí)，在思政教育過程中與教師之間的嫌隙逐漸拉大，學(xué)生不愿意向老師表達(dá)自身真實(shí)感受，師生間信任感極差，這種現(xiàn)象在大學(xué)院校中極為常見，是影響高校思政育人工作順利進(jìn)行的情感阻力。2.在各類信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，大學(xué)生能夠自由選擇網(wǎng)絡(luò)信息的吸取，面對(duì)信息量巨大的網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)生不能準(zhǔn)確識(shí)別各類信息的正確導(dǎo)向，大學(xué)生思想觀念極易受網(wǎng)絡(luò)信息影響，對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)產(chǎn)生排斥情緒，學(xué)生自我意識(shí)增強(qiáng)，不愿受學(xué)校意愿支配，進(jìn)而加大高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系構(gòu)建工作的難度。3.新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的大環(huán)境下，大多數(shù)學(xué)校都開始利用網(wǎng)絡(luò)信息，建立自己的網(wǎng)絡(luò)育人體系交流平臺(tái)，但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)管水平差，使一些大學(xué)生通過匿名等方式在平臺(tái)中隨意發(fā)表自己不滿情緒，并相互詆毀攻擊，造成負(fù)面輿論越發(fā)嚴(yán)重的現(xiàn)象，為高校大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)帶來巨大困難。

三、構(gòu)建新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系的具體實(shí)施策略

（一）堅(jiān)持思政教育導(dǎo)向，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的復(fù)雜環(huán)境，大學(xué)院校應(yīng)明確自己的教育目標(biāo)，努力推行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)大學(xué)生政治思想意識(shí)的建設(shè)，把思想政治教育領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)牢牢把握在自己手里。高校教師要快速適應(yīng)新媒體教育環(huán)境下的實(shí)際教學(xué)工作要求，不斷提升自身教學(xué)能力和本體性知識(shí)水平，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)科技設(shè)備的操作和了解，切實(shí)解決思想政治教學(xué)工作中的突出問題，做好學(xué)校與學(xué)生橋梁工作，對(duì)社會(huì)關(guān)注話題、網(wǎng)絡(luò)流行風(fēng)向有清晰的判斷，并與學(xué)生進(jìn)行積極探討與交流，逐步引導(dǎo)學(xué)生向正確的價(jià)值觀方向靠攏。[2]大學(xué)生正處在人生的關(guān)鍵期，思想的高度活躍對(duì)其自身有利有弊，面對(duì)各色各樣的網(wǎng)絡(luò)信息很容易受到影響和傷害，大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)加大對(duì)信息的辨別意識(shí)，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性傳播有利于社會(huì)和自身發(fā)展的正確價(jià)值觀方向，堅(jiān)決抵制不良信息的侵害，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（二）運(yùn)用新媒體資源，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)監(jiān)管體系

高?？梢岳眯旅襟w網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，創(chuàng)建一個(gè)全新的線上線下思政教育課程新模式，使大學(xué)生真正參與到思政教育的各類活動(dòng)之中，對(duì)學(xué)生提出的正確觀點(diǎn)給予肯定和支持，在學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤想法時(shí)及時(shí)引導(dǎo)和紓困，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的積極因素使思政教育工作充滿活力。例如，學(xué)?？梢岳谩盎ヂ?lián)網(wǎng)+”或創(chuàng)建“手機(jī)校報(bào)”等方式，發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)造力，提升學(xué)生校園學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與性，使學(xué)生在有趣的實(shí)踐活動(dòng)中形成良好的政治思想意識(shí)，從而不斷高效提升大學(xué)思政教育質(zhì)量。此外，必要的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作不可忽視。雖然新媒體為我們的思政教學(xué)工作帶來了許多便利條件，但其缺陷也應(yīng)得到學(xué)校的及時(shí)彌補(bǔ)。所以，高校應(yīng)建立健全網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)監(jiān)管體系，通過學(xué)校規(guī)章制度結(jié)合法律要求，對(duì)大學(xué)生的新媒體網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用加以規(guī)范，確保大學(xué)生正確運(yùn)用新媒體，在信息網(wǎng)絡(luò)安全的前提下，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正能量，促使大學(xué)生養(yǎng)成高尚道德情操，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育教學(xué)目標(biāo)。

結(jié)語

總言之，在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展的背景下，社會(huì)對(duì)大學(xué)生思想政治觀念高度重視，大學(xué)生思想政治教育工作逐漸成為大學(xué)教育工作中非常重要的一部分。積極構(gòu)建新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治育人體系，利用網(wǎng)絡(luò)信息新技術(shù)的積極因素，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更加高效的思政學(xué)習(xí)氛圍，努力抵制不良因素給大學(xué)生造成的不利影響，使大學(xué)生樹立正確的思想政治意識(shí)，促進(jìn)高校大學(xué)生思想政治育人質(zhì)量的高效提升。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張雯靜.新時(shí)代高校思想政治教育“三全育人”體系構(gòu)建[J].教育現(xiàn)代化，2019，6（76）：11-12.

作者簡介：蘇信幸（1986.05），男，漢，廣東省茂名市人，廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>