研究生日常管理工作創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)路徑

王志楠 李棟棟

摘要：最近幾年來，我國(guó)高等教育獲得了持續(xù)發(fā)展，高校研究生數(shù)量也變得越來越多，這就導(dǎo)致研究生日常管理工作難度變得更高。研究生日常管理工作在高等教育當(dāng)中占據(jù)重要地位，和人才培養(yǎng)之間有著密切關(guān)聯(lián)?；诖耍疚膶?duì)研究生傳統(tǒng)日常管理工作模式進(jìn)行了介紹，對(duì)該項(xiàng)工作創(chuàng)新路徑進(jìn)行了研究，以期可以促使高校研究生日常管理工作獲得進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：研究生;日常管理工作;創(chuàng)新

引言

在教育改革不斷推進(jìn)的影響下，再加上高等教育普及率的不斷提升，高校研究生數(shù)量也在不斷增長(zhǎng)，從而使得研究生管理工作難度變得越來越大，而傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)落后了，已經(jīng)不能達(dá)到研究生管理需要，急需尋找更加高效、覆蓋面廣且便利的管理方式，以便可以進(jìn)一步提升研究生管理效果。以前很多高校都是采用人工和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行研究生管理，但人工在管理中占據(jù)主要地位，計(jì)算機(jī)只需要給予適當(dāng)幫助即可，但這種管理方式效率比較差，還很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，投入的資金卻比較高。當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校研究生管理工作也需要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)該項(xiàng)工作朝著智能化、高效化方向前進(jìn)。

一、高校研究生傳統(tǒng)日常管理工作模式

（一）層遞式管理模式

這種管理模式在高校研究生管理當(dāng)中是非常常用的，所謂層遞就是一層層傳遞，首先學(xué)校管理人員需要將信息傳遞給下一層，就是學(xué)生會(huì)，然后由其將信息傳遞再下一層，也就是學(xué)生。學(xué)生會(huì)在高校起著聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的效用，學(xué)生可以從其獲取信息，其可以獲得來自學(xué)習(xí)管理人員的信息，這樣就可以構(gòu)建完整的管理模式。

（二）聚焦式管理模式

這種管理模式的應(yīng)用頻率也是非常高的。在該模式當(dāng)中，無論是學(xué)校，還是家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)成員都會(huì)圍繞個(gè)體學(xué)生進(jìn)行共同管理。這種管理模式的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在兩方面，一是可以進(jìn)行動(dòng)態(tài)、全方位管理，二是可以對(duì)主體資源進(jìn)行更有效運(yùn)用并形成聯(lián)動(dòng)管理。然而在具體實(shí)施過程中，因?yàn)槿齻€(gè)主體只能兼職進(jìn)行管理工作，所以效率并不太高，還經(jīng)常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而中斷，管理連續(xù)性非常差。

（三）垂直式管理模式

該模式也可以被稱作一對(duì)一管理模式，也就是說要進(jìn)行針對(duì)性管理。然而在具體實(shí)施過程中，很容易因?yàn)槿藛T不足而影響到管理的進(jìn)行。當(dāng)前高校輔導(dǎo)員工作比較繁瑣，想要一對(duì)一和學(xué)生談話，需要花費(fèi)大量時(shí)間，所以實(shí)施起來非常困難，而且實(shí)施效率也不太高。

二、新時(shí)代研究生日常管理工作創(chuàng)新的有效途徑

（一）建立研究生日常管理體系

首先，高?？梢越柚芯可粘９芾眢w系來對(duì)管理效率和質(zhì)量進(jìn)行增強(qiáng)，而這就需要用到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越發(fā)成熟的現(xiàn)在，信息技術(shù)的應(yīng)用范圍也變得越來越廣，在此情形下，高校也可以利用信息技術(shù)建立研究生網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，如，研究生微信公眾號(hào)、研究生心理輔導(dǎo)平臺(tái)等等。這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的簡(jiǎn)稱既可以拉近學(xué)校和研究生之間的關(guān)系，還可以幫助學(xué)校管理者更充分的了解學(xué)生，從而可以形成教育合力。[1]當(dāng)高校研究生遇到問題時(shí)可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傾訴、尋找?guī)椭?，高校管理人員通過平臺(tái)就可以了解到他們遇到的問題，從而可以及時(shí)給予幫助。此外，高校還可以及利用大數(shù)據(jù)拓展管理渠道，以便可以開展更具針對(duì)性的管理服務(wù)。最近幾年來，大數(shù)據(jù)技術(shù)在社會(huì)各方面的應(yīng)用變得越發(fā)普遍，例如，登錄經(jīng)常購(gòu)物的網(wǎng)站，網(wǎng)站會(huì)將自己經(jīng)常查找的信息推送到首頁(yè)。所以高校也可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)搜集和管理研究生數(shù)據(jù)，通過這些數(shù)據(jù)就可以了解研究生生活情況，從而可以為相關(guān)工作人員開展管理工作提供參考。將大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用到研究生日常管理工作當(dāng)中，實(shí)施智能化日常管理，可以對(duì)管理科學(xué)性和管理效率進(jìn)行顯著提升。

（二）改進(jìn)研究生日常管理模式

研究生日常管理模式的改進(jìn)是其實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的必然措施，也是當(dāng)前高校研究生管理工作的關(guān)鍵。想要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先需要借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)該項(xiàng)管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行整理，將管理權(quán)利和責(zé)任分配到具體部門和人員身上，同時(shí)還要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)他們的管理活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，從而可以更高效的開展日常管理工作。其次需要對(duì)管理工作方式進(jìn)行改進(jìn)，拓展管理渠道，實(shí)施分級(jí)管理，借助各種網(wǎng)絡(luò)交流軟件建立指導(dǎo)員、研究生和管理者交流溝通平臺(tái)，為研究生提供全方位日常管理。

（三）建設(shè)高素質(zhì)研究生日常管理隊(duì)伍

首先高校需要設(shè)立專門負(fù)責(zé)研究生日常管理的人員，其次還需要對(duì)其專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行加強(qiáng)，對(duì)其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力進(jìn)行發(fā)展。而且作為管理人員需要積極了解研究生群體特點(diǎn)和國(guó)家教育方針政策，這樣才能掌握研究生實(shí)際需要，才能提升管理針對(duì)性，從而可以及時(shí)解決學(xué)生遇到的困難，可以獲得更有效的管理效果。除此之外，高校還需要經(jīng)常組織這些管理人員參加教育培訓(xùn)，通過教育培訓(xùn)幫助他們掌握更多專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)能力的進(jìn)一步增強(qiáng)。例如，可以邀請(qǐng)這方面專家來校講座并對(duì)管理人員進(jìn)行指導(dǎo)。

（四）發(fā)揮高校研究生在日常管理中的效用

高校研究生來自五湖四海，有著不同的文化風(fēng)俗，生活習(xí)慣、自身發(fā)展規(guī)律也各不相同，所以作為研究生日常管理人員應(yīng)根據(jù)他們的個(gè)體差異性并結(jié)合他們的發(fā)展需要開展針對(duì)性管理。進(jìn)行實(shí)際管理時(shí)，管理人員應(yīng)給研究生留出更大的發(fā)展空間，制定管理制度時(shí)也需要征求研究生的意見和建議，對(duì)于他們提出的合理建議應(yīng)積極聽從，給他們展示自身才華提供機(jī)會(huì)，這樣他們就可以在制度制定過程中感受到成就感，對(duì)于制度的執(zhí)行也會(huì)更加配合和積極參與。[2]此外，在高校研究生日常管理工作中，還需要鼓勵(lì)研究生學(xué)生干部積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為管理工作提供助力。例如，可以鼓勵(lì)研究生學(xué)生干部積極了解班級(jí)學(xué)生思想狀態(tài)，還可以鼓勵(lì)他們引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生成立學(xué)習(xí)幫扶小組等等。

結(jié)語

最近幾年來我國(guó)高校研究生規(guī)模在不斷提升，研究生數(shù)量也在不斷增長(zhǎng)，這就給管理工作帶來了一定的困難。為了更好的開展研究生日常管理工作，也為了進(jìn)一步增強(qiáng)管理工作效率，高校需要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)進(jìn)行合理運(yùn)用，通過建立研究生日常管理體系來實(shí)現(xiàn)管理模式的更新和管理效率的發(fā)展，而且還可以讓管理變得更加智能和多樣。此外，還需要改進(jìn)研究生日常管理模式、建設(shè)高素質(zhì)研究生日常管理隊(duì)伍和發(fā)揮高校研究生在日常管理中的效用，這樣高校研究生日常管理工作才能走向更高層次。

參考文獻(xiàn)：

[1]王祺.高校研究生管理模式改革初探[J].遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2021（04）：70-72.

[2]田翠玲.研究生教育管理的信息化建設(shè)[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究，2019（05）：39-40.

作者簡(jiǎn)介：

王志楠，（1994.12.24-），男，漢族，黑龍江省哈爾濱人，碩士，助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

李棟棟，（1993.5.16-），女，滿族，遼寧省錦州市人，碩士，助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。