高校學(xué)生黨支部、樓層長(zhǎng)協(xié)同工作機(jī)制研究

蘇利娟

摘 要：大學(xué)生寢室是提升大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，構(gòu)建“學(xué)生公寓+黨建”的學(xué)生黨支部、樓層長(zhǎng)制度協(xié)同工作機(jī)制是推進(jìn)日常思想政治教育的需要，是加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作的需要，是促進(jìn)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的需要。為此，要推動(dòng)黨建工作進(jìn)公寓，積極探索搭建學(xué)生公寓樓層長(zhǎng)制度平臺(tái);激發(fā)學(xué)生入黨積極性，實(shí)抓入黨第一課;積極發(fā)揮黨員、入黨積極分子樓層長(zhǎng)的先鋒模范作用。

關(guān)鍵詞：黨建;樓層長(zhǎng);學(xué)生公寓

中圖分類號(hào)：D9???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.17.069

全國高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。”學(xué)生公寓是高校大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交心的主要陣地，是溫暖的港灣。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)、信息極速發(fā)展形勢(shì)下，致力推動(dòng)黨建工作進(jìn)寢室，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部與樓層長(zhǎng)制度的合力效應(yīng)，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部的政治功能和服務(wù)功能，確保充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

1 構(gòu)建“學(xué)生公寓+黨建”的學(xué)生黨支部、樓層長(zhǎng)制度協(xié)同工作機(jī)制的必要性

1.1 推進(jìn)日常思想政治教育的需要

學(xué)生寢室是大學(xué)生交流最頻繁的地方，也是思想政治教育的重要場(chǎng)所。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)?！瘪R克思主義理論的宣傳和教育僅僅停留在班會(huì)、任課老師的課程思政中進(jìn)行，學(xué)生對(duì)黨的理論知識(shí)的理解不是很深刻。樓層長(zhǎng)和黨員進(jìn)寢室宣講黨的理論知識(shí)便顯得尤為重要，有效的開展愛國主義教育、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨員樓層長(zhǎng)干部充分發(fā)揮好一名思想引導(dǎo)員，以黨建推進(jìn)日常思想政治教育。

1.2 加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作的需要

安全維穩(wěn)工作是學(xué)生工作的重中之重。習(xí)近平總書記明確指出：“要堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，培育理性平和的健康心態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地?！卑踩逃齼H僅通過組織學(xué)生骨干召開安全教育會(huì)、班會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要加大力度在學(xué)生寢室中宣傳教育，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，結(jié)合班級(jí)QQ群、微信群、學(xué)院官網(wǎng)、學(xué)院微信公眾號(hào)等一系列形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)校園安全環(huán)境的建設(shè)，確保學(xué)生的平安。大學(xué)生有著來自學(xué)業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭的變故、身體疾病、戀愛、就業(yè)、學(xué)生干部工作等一些的壓力，造成部分大學(xué)生出現(xiàn)心理健康問題。心理健康問題除了輔導(dǎo)員老師關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，還需要借助黨員干部和樓層長(zhǎng)在寢室中及時(shí)掌握特殊情況、處理學(xué)生問題、排除安全隱患。黨員樓層長(zhǎng)干部充分發(fā)揮好一名安全信息員的作用，做好老師在學(xué)生寢室里及時(shí)可靠的信息收集員。通過黨支部服務(wù)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提升安全意識(shí)。

1.3 促進(jìn)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的需要

學(xué)風(fēng)建設(shè)在任何時(shí)期都是高校高度重視的工作。部分大學(xué)生步入大學(xué)后沒有明確的目標(biāo)及規(guī)劃，沒有學(xué)習(xí)激情和興趣。為此需要學(xué)生黨員及樓層長(zhǎng)干部配合老師進(jìn)寢室，大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣講，通過優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀樓層長(zhǎng)的先鋒模范作用，走進(jìn)每一間寢室，渲染每一層樓，帶動(dòng)學(xué)院每一樓棟，并打造學(xué)風(fēng)優(yōu)良寢室，以營造全院努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛。通過學(xué)習(xí)優(yōu)異的黨員、樓層長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的做好學(xué)業(yè)幫扶;定期召開黨支部交流會(huì)，匯報(bào)幫扶情況，改善學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)。通過學(xué)生黨建，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，使學(xué)生寢室成為奮發(fā)向上、積極健康的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，加強(qiáng)學(xué)院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)的建設(shè)，黨員和樓層長(zhǎng)干部發(fā)揮好一名學(xué)習(xí)示范員的作用。

2 構(gòu)建“學(xué)生公寓+黨建”的學(xué)生黨支部、樓層長(zhǎng)制度協(xié)同工作機(jī)制的具體措施

2.1 推動(dòng)黨建工作進(jìn)公寓，積極探索搭建學(xué)生公寓樓層長(zhǎng)制度平臺(tái)

對(duì)于大學(xué)生而言，宿舍是基層，是學(xué)校、老師管理的薄弱環(huán)節(jié)。黨員擔(dān)任樓層長(zhǎng)是黨建工作走進(jìn)學(xué)生公寓的最好途徑。將學(xué)生黨建工作與宿舍管理相結(jié)合，通過學(xué)生黨員的教育引導(dǎo)和示范引領(lǐng)，培養(yǎng)大學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

樓層長(zhǎng)制度實(shí)行以總負(fù)責(zé)人和樓長(zhǎng)為中心的管理制度。（1）總負(fù)責(zé)人。落實(shí)各樓、層長(zhǎng)工作，做好各樓棟的任務(wù)分配;定期召開各樓長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)院工作精神及安排，做好各棟工作人員的培訓(xùn)與管理工作，保證隊(duì)伍的質(zhì)量，同時(shí)對(duì)樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)、副層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)進(jìn)行工作考核。協(xié)同老師做好寢室思想教育、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、安全管理工作，定期向?qū)W院反饋寢室管理信息;收集學(xué)生各方面工作建議與意見，及時(shí)將信息反饋給學(xué)院。（2）樓長(zhǎng)。做好各層長(zhǎng)的任務(wù)分配，執(zhí)行樓層值班制度;做好本樓棟每月的“文明寢室”“示范寢室”優(yōu)秀寢室評(píng)定上報(bào)工作;負(fù)責(zé)樓層精神文明建設(shè)，組織和宣傳文明創(chuàng)建活動(dòng)。（3）層長(zhǎng)、副層長(zhǎng)。深入寢室了解學(xué)生的生活困難以及其他需要解決的問題，及時(shí)解決并匯報(bào);指導(dǎo)寢室長(zhǎng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，定期開展寢室長(zhǎng)會(huì)議，做好寢室管理的“上傳下達(dá)”工作;協(xié)調(diào)寢室間的矛盾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。（4）寢室長(zhǎng)。負(fù)責(zé)本寢室的安全工作，督促本寢成員不違章用電、注意防火、防盜。負(fù)責(zé)搞好宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)，督促學(xué)生遵守宿舍管理規(guī)定;關(guān)心和了解寢室成員的生活，搞好寢室成員之間的團(tuán)結(jié)互助。

2.2 激發(fā)學(xué)生入黨積極性，實(shí)抓入黨第一課抓好新生入黨第一課是高校黨建中的一項(xiàng)重要工作，在新生入學(xué)教育中多方位的實(shí)施黨性主題教育，激發(fā)新生的入黨積極性。以新老學(xué)生黨員“傳幫帶”、黨員與新生互動(dòng)等形式，結(jié)合學(xué)院特色樓層長(zhǎng)制度，推進(jìn)學(xué)生黨支部組織建設(shè)。開展各種主題黨日活動(dòng)：（1）“一對(duì)一”黨員進(jìn)新生班級(jí)、寢室思想信念教育。選派優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任主講人，走進(jìn)新生各班級(jí)和寢室，向新生詳細(xì)介紹入黨的流程，重點(diǎn)宣講黨各個(gè)時(shí)期的重要講話和精神。（2）樓層長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。學(xué)院優(yōu)秀黨員樓層長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，通過在新生班級(jí)全覆蓋的“理論政策宣講”，引導(dǎo)新生主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，展現(xiàn)學(xué)院黨員良好的精神風(fēng)貌。（3）發(fā)展新生學(xué)理論示范寢室。采取“一幫一”互助制度，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)理論示范寢室一對(duì)一指導(dǎo)新生學(xué)理論示范寢室，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)他們建設(shè)優(yōu)秀寢室文化，創(chuàng)建老帶新，經(jīng)驗(yàn)傳遞的良好風(fēng)氣。

2.3 積極發(fā)揮黨員、入黨積極分子樓層長(zhǎng)的先鋒模范作用

學(xué)院開展每年一屆樓層長(zhǎng)換屆工作，選拔入黨積極分子三十多名擔(dān)任樓層長(zhǎng)并頒發(fā)聘書，基本實(shí)現(xiàn)樓層長(zhǎng)為入黨積極分子和黨員學(xué)生。樓層長(zhǎng)制度要求入黨積極分子必須在滿足入黨條件的基礎(chǔ)上任職一年樓層長(zhǎng)，并在工作中優(yōu)秀完成各項(xiàng)任務(wù)，方可成為發(fā)展對(duì)象;為落實(shí)樓層長(zhǎng)示范引領(lǐng)作用，優(yōu)秀學(xué)生黨員將從優(yōu)秀樓層長(zhǎng)黨員中選拔。學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部一方面通過公寓樓層長(zhǎng)制度對(duì)入黨積極分子進(jìn)行入黨前的教育引導(dǎo)，另一方面要求預(yù)備黨員、黨員通過黨員寢室掛牌、示范寢室申報(bào)，踐行入黨后的示范引領(lǐng)，使學(xué)生黨建“雙引工程”在公寓形成長(zhǎng)效機(jī)制。在實(shí)際工作中，學(xué)院在學(xué)生入住的公寓樓設(shè)立樓長(zhǎng)，在學(xué)生公寓每一層設(shè)立層長(zhǎng)，學(xué)生黨支部在公寓內(nèi)選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員或入黨積極分子擔(dān)任樓長(zhǎng)和層長(zhǎng)，對(duì)樓層寢室的衛(wèi)生狀況、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)們的困惑給予幫助并及時(shí)反饋。樓層長(zhǎng)在一定程度上起到了安全信息員、思想引導(dǎo)員、學(xué)習(xí)示范員的作用。通過“樓層長(zhǎng)”工作的鍛煉，優(yōu)秀的入黨積極分子一步步成長(zhǎng)為中國共產(chǎn)黨員，學(xué)院通過設(shè)立“黨員示范崗”，黨員自身的先鋒模范作用，更好的引領(lǐng)其他同學(xué)加入樓層長(zhǎng)行列。

學(xué)院每年定期召開了樓層長(zhǎng)總結(jié)表彰大會(huì)，表彰10名優(yōu)秀樓層長(zhǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。定期對(duì)樓層長(zhǎng)培訓(xùn)，提供新老樓層長(zhǎng)交流的場(chǎng)所，及時(shí)溝通問題。開展黨員樓層長(zhǎng)指導(dǎo)發(fā)展對(duì)象如何書寫自傳、入黨志愿書、思想?yún)R報(bào)等活動(dòng)。黨員樓層長(zhǎng)指導(dǎo)并參與入黨積極分子培訓(xùn)班進(jìn)行專題討論交流，黨員樓層長(zhǎng)下寢指導(dǎo)有入黨意愿的新生如何正確書寫入黨申請(qǐng)書。

樓層長(zhǎng)是基層黨建的主心骨，同時(shí)也是學(xué)困生的幫扶者，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的樓層長(zhǎng)骨干對(duì)學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生“一對(duì)一”學(xué)業(yè)幫扶，通過幫扶學(xué)困生，引導(dǎo)走出“學(xué)業(yè)預(yù)警庫”。樓層長(zhǎng)更是安全信息員，以聊家常的形式了解到學(xué)生寢室里的特殊情況等，及時(shí)了解到心理特殊學(xué)生的情況，以便更好地協(xié)助老師排除安全隱患。學(xué)院寢室文明創(chuàng)建工作將會(huì)越來越優(yōu)秀，黨員寢室和樓層長(zhǎng)寢室將多次評(píng)為文明寢室、示范寢室，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

通過樓層長(zhǎng)制度，為學(xué)生黨員的發(fā)展提供成長(zhǎng)的平臺(tái)，從入黨積極分子時(shí)期的培養(yǎng)發(fā)展，一直到成為正式黨員后的示范引領(lǐng)，創(chuàng)新黨建工作中黨員發(fā)展的思路，使得優(yōu)秀學(xué)生在此平臺(tái)可以更好更快速成長(zhǎng)，使學(xué)生黨員的模范帶頭作用得到很好的彰顯。

3 構(gòu)建“學(xué)生公寓+黨建”的學(xué)生黨支部、樓層長(zhǎng)制度協(xié)同工作機(jī)制的現(xiàn)階段存在的問題

3.1 樓層長(zhǎng)黨員學(xué)生干部選拔的問題

按照《中國共產(chǎn)黨黨員發(fā)展工作細(xì)則》發(fā)展學(xué)生黨員，以入校即18歲的學(xué)生為例，大一入校即寫入黨申請(qǐng)書，經(jīng)過半年的考察方可納入入黨積極分子，最快的發(fā)展為預(yù)備黨員的也需要到大二的下學(xué)期，故而黨員樓層長(zhǎng)主要是高年級(jí)學(xué)生且即將畢業(yè)，并且考研的黨員比較多不能很好地發(fā)揮樓層長(zhǎng)的作用，積極性不夠。就算是入黨積極分子，也不是大學(xué)來的第一個(gè)學(xué)期，不能像團(tuán)學(xué)干部從入校就開始培養(yǎng)。然而等到了大一第二學(xué)期學(xué)生的積極性明顯下降，報(bào)名擔(dān)任樓層長(zhǎng)熱情不高，使得樓層長(zhǎng)招聘存在可選人數(shù)不太多。

3.2 樓層長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題不能及時(shí)匯報(bào)解決

樓層長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題不能及時(shí)匯報(bào)解決，認(rèn)為以自己之能力可以解決而不及時(shí)報(bào)告老師，使得問題沒有很好的解決。這樣就是使得黨員樓層長(zhǎng)在學(xué)生中不能很好地為大家服務(wù)，學(xué)生不能明顯感覺到樓層長(zhǎng)除查寢室文明以外的優(yōu)勢(shì)。樓層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)遇到問題不太會(huì)處理，尤其是特殊情況發(fā)生不知道如何處理好，不知道及時(shí)跟老師溝通。樓層長(zhǎng)的培訓(xùn)有待加強(qiáng)，需要邀請(qǐng)學(xué)業(yè)、心理、安全、黨建等專業(yè)老師來進(jìn)行培訓(xùn)，多些實(shí)際的工作案例，老師多多現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3.3 收集信息過程中工作方式方法不夠合理

創(chuàng)建樓層長(zhǎng)制度之初，是為了更好的管理和關(guān)愛學(xué)生，從而在選拔之時(shí)盡量安排每個(gè)班至少有男女各一名。因?yàn)樽约喊嗉?jí)的同學(xué)，大家會(huì)放松戒備，敞開心扉的聊天。但是在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，有部分學(xué)生將自己視為干部，去寢室溝通的時(shí)候態(tài)度比較生硬，收集不到信息反而讓同學(xué)反感樓層長(zhǎng)的查寢。

參考文獻(xiàn)

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