新時(shí)代背景下高校研究生黨建工作創(chuàng)新研究

文/揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 趙雅斐

黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視高校黨的建設(shè)工作。圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人和為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題，習(xí)近平總書(shū)記先后發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要批示，系統(tǒng)科學(xué)、深刻地回答了事關(guān)新時(shí)代學(xué)校思想政治建設(shè)的方向性和根本性問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記指出：“加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的領(lǐng)導(dǎo)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證?！苯逃奎h組制定了一系列相關(guān)制度與政策鞏固完善高校黨組織，相繼印發(fā)了《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》(2017)、《高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)》(2018)，旨在推動(dòng)高校黨建工作組織化和制度化，切實(shí)解決高校黨建工作中存在的問(wèn)題，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)提供保障。

研究生教育反映了一個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Γ恰案邔哟巍薄案咚刭|(zhì)”人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的主陣地。高校研究生黨員作為高校研究生的骨干，知識(shí)水平高、政治覺(jué)悟強(qiáng)，是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。新時(shí)代全面落實(shí)黨的教育方針，進(jìn)一步優(yōu)化和完善研究生黨建工作，充分發(fā)揮研究生黨支部的引領(lǐng)示范作用和研究生黨員的先鋒模范作用，努力培養(yǎng)品德高尚、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，既是黨的建設(shè)偉大工程的戰(zhàn)略核心舉措，也是高校黨建的重要組成部分。

加強(qiáng)研究生黨建工作是落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，全面落實(shí)高?！傲⒌聵?shù)人”根本任務(wù)、改善高校學(xué)術(shù)風(fēng)氣的重要舉措。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引下，研究生黨建工作要適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展、遵循新時(shí)代的需求，結(jié)合研究生群體特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)研究生的教育關(guān)注并優(yōu)化其培養(yǎng)模式，進(jìn)一步提升思想政治教育實(shí)效性。如何將高校研究生黨建工作落到實(shí)處，創(chuàng)新工作方法，建設(shè)優(yōu)化學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，更好地發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)習(xí)、科研、管理、服務(wù)等領(lǐng)域的先鋒模范作用，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》的總要求，是需要深入思考和研究的重要問(wèn)題。

一、研究生黨建工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題

伴隨著高校研究生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，研究生黨員隊(duì)伍數(shù)量也在穩(wěn)步增長(zhǎng)。經(jīng)歷過(guò)大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，研究生不僅掌握了基本的科學(xué)文化知識(shí)，也接受了較為系統(tǒng)的思想政治教育，他們閱歷豐富、心智成熟、綜合素質(zhì)較高，這為開(kāi)展研究生黨建工作提供了良好的組織保障。但同時(shí)，研究生群體由于年齡層次不同、組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜、科研任務(wù)繁重、學(xué)制不一致，加上研究生黨支部建設(shè)起步晚，研究生黨員對(duì)于組織生活參與不夠等因素，不利于黨組織對(duì)研究生思想政治狀況的了解和管理。近年來(lái)，雖然研究生黨建工作取得了一定的進(jìn)展，但現(xiàn)實(shí)情況與新時(shí)代背景下黨和國(guó)家對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)研究生的目標(biāo)還存在著差距。具體表現(xiàn)在以下方面：

（一）黨建制度的科學(xué)性有待進(jìn)一步完善。制度建設(shè)是增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要機(jī)制保障。研究生黨建工作的順利開(kāi)展，需要嚴(yán)格的組織制度作為支撐。目前存在黨員發(fā)展流程不夠規(guī)范和入黨后教育彈性化導(dǎo)致管理不夠扎實(shí)等問(wèn)題，具體表現(xiàn)為：選拔制度不合理，部分學(xué)校把學(xué)生科研成果（包括學(xué)習(xí)成績(jī)、論文發(fā)表和競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等）作為唯一的入黨標(biāo)準(zhǔn)，忽視了對(duì)研究生黨員的學(xué)術(shù)道德和行為規(guī)范的考核，缺乏民意測(cè)評(píng)和綜合素質(zhì)考察，部分研究生入黨動(dòng)機(jī)功利化，影響了黨員的發(fā)展質(zhì)量；監(jiān)督制度不到位，研究生入黨前高度重視，入黨后放松要求約束，紀(jì)律渙散，不能夠主動(dòng)定期向黨組織匯報(bào)思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)生活等情況?？疾炫囵B(yǎng)時(shí)間短、考察培養(yǎng)人不重視，導(dǎo)師發(fā)揮其在研究生黨建工作當(dāng)中的作用不明顯，黨建工作難以順利開(kāi)展。

（二）黨建活動(dòng)創(chuàng)新性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。組織生活方式守舊，缺少創(chuàng)新。具體表現(xiàn)為：教育內(nèi)容和形式缺乏吸引力和凝聚力，目前主要通過(guò)理論學(xué)習(xí)、主題黨日活動(dòng)、黨員培訓(xùn)班和主題班會(huì)等形式開(kāi)展黨建活動(dòng)，存在流于形式的現(xiàn)象；黨組織對(duì)黨員的思想教育缺乏針對(duì)性，以原有的“填鴨式”的理論課為主要載體，內(nèi)容刻板單調(diào)，缺少參與感和互動(dòng)性；黨建工作載體單一，沒(méi)有很好地結(jié)合研究生學(xué)習(xí)科研特點(diǎn)，沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

（三）組織管理的方式有待進(jìn)一步優(yōu)化。研究生學(xué)習(xí)、科研和生活的特點(diǎn)不同于本科生。在研究生階段，弱化了固有年級(jí)、班級(jí)的概念，學(xué)生集中時(shí)間不統(tǒng)一，管理方式較分散。研究生的流動(dòng)性比較大，培養(yǎng)模式趨向多元化，更多以課題組、實(shí)驗(yàn)室的形式進(jìn)入到更加細(xì)致的領(lǐng)域展開(kāi)學(xué)習(xí)研究。鑒于部分研究生外出參與社會(huì)實(shí)踐、課題項(xiàng)目、學(xué)術(shù)會(huì)議和交流訪學(xué)等，大部分研究生黨員不能按時(shí)參加黨組織活動(dòng)，黨支部組織活動(dòng)缺乏規(guī)范性和凝聚力，不利于及時(shí)了解研究生的思想現(xiàn)狀和開(kāi)展各種黨支部組織活動(dòng)。

研究生黨員日?？蒲腥蝿?wù)重，其先鋒模范作用有待更加凸顯，黨員與群眾之間的交流有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師黨支部在理論知識(shí)、黨建活動(dòng)等方面都較為豐富，但是由于師生黨支部的獨(dú)立設(shè)置，這些優(yōu)質(zhì)資源并沒(méi)有共享并發(fā)揮實(shí)效。

二、創(chuàng)新研究生黨建工作的方法和舉措

高校研究生黨建是一項(xiàng)系統(tǒng)性、整體性的工作。在新時(shí)代完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)、提升大學(xué)治理能力的背景下，高校研究生黨組織要緊跟新時(shí)代發(fā)展步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，正視現(xiàn)狀和問(wèn)題，將其核心思想融入研究生黨建工作中，根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行制度改革，制定適合研究生學(xué)習(xí)科研和培養(yǎng)特點(diǎn)的黨建工作制度，致力于創(chuàng)新黨建工作與高校教學(xué)、科研等方面的功能融合，引導(dǎo)研究生自覺(jué)把個(gè)人理想融入黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展中。

（一）健全管理制度，優(yōu)化考核機(jī)制。健全研究生黨員管理體系，實(shí)現(xiàn)黨建工作的規(guī)范化和制度化。重視研究生黨支部建設(shè)，嚴(yán)格細(xì)致材料審核流程，規(guī)范細(xì)化黨員培養(yǎng)過(guò)程。精選配強(qiáng)黨支部書(shū)記，建立有效的支部工作制度。認(rèn)真落實(shí)高?；鶎狱h建工作責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范高校基層組織活動(dòng)，規(guī)范完善研究生黨建系列制度體系。重視研究生黨員入黨后的再教育再提高，通過(guò)建立一套完整的研究生黨支部工作制度、組織生活制度、理論學(xué)習(xí)制度，使每位研究生黨員和入黨積極分子都能夠接受全過(guò)程、全方位的教育指導(dǎo)，把思想政治教育和黨員管理融入研究生培養(yǎng)全過(guò)程，推動(dòng)研究生黨建工作順利進(jìn)行。

突出研究生黨建的特色化和亮點(diǎn)化工作，完善研究生黨支部評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)研究生導(dǎo)師“立德樹(shù)人”意識(shí)。從制度上加強(qiáng)對(duì)黨員的約束，規(guī)范其在思想、學(xué)習(xí)及日常表現(xiàn)的具體要求。運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，利用積分打卡機(jī)制激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性。

積極挖掘身邊優(yōu)秀研究生黨員，及時(shí)對(duì)他們的先進(jìn)典型事跡進(jìn)行宣傳，深入提煉樹(shù)立具有較大影響力、可學(xué)習(xí)可復(fù)制的典型經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)校園新聞網(wǎng)和公眾號(hào)等對(duì)模范黨員人物進(jìn)行推廣宣傳，激發(fā)研究生黨員隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，對(duì)不合格黨員、不規(guī)范的基層黨組織和不合格黨員，應(yīng)及時(shí)通報(bào)并堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，健全黨員退出機(jī)制。

（二）創(chuàng)新活動(dòng)形式，搭建新載體平臺(tái)。研究生黨建工作要立足時(shí)代需求和國(guó)家重大發(fā)展領(lǐng)域，結(jié)合研究生專業(yè)特色、學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)和時(shí)代主題，不斷創(chuàng)新黨組織生活的工作思路。有針對(duì)性地培育和打造研究生黨組織生活內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)專題，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)黨建工作與學(xué)習(xí)科研同向發(fā)力、有機(jī)融合、相互促進(jìn)，取得黨建工作與科研工作“雙提升”的良好效果。

研究生黨建工作要積極引入信息化手段，探索“高校黨建+互聯(lián)網(wǎng)”新模式。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、騰訊會(huì)議等線上平臺(tái)，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容要與科研創(chuàng)新相結(jié)合，與學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德相結(jié)合，與實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)工作志愿服務(wù)相結(jié)合，在研究生學(xué)習(xí)生活實(shí)踐的各方面接受黨性鍛煉、錘煉黨性修養(yǎng)、塑造人格品行。通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上黨建理論研究、黨建論壇、云端黨課等活動(dòng)，積極宣傳主流意識(shí)形態(tài)，增強(qiáng)黨的影響力和滲透力。通過(guò)建設(shè)黨建公眾號(hào)，筑牢“線上線下”兩個(gè)陣地，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮新媒體平臺(tái)對(duì)黨建工作的促進(jìn)作用。

圍繞“科研+實(shí)踐”主題，打造學(xué)習(xí)型黨支部。研究生黨支部通過(guò)黨員實(shí)際行動(dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，將黨建與科研項(xiàng)目相結(jié)合，精心策劃并走訪調(diào)研相關(guān)機(jī)構(gòu)組織，以黨史學(xué)習(xí)為主線，深入了解專業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用市場(chǎng)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，并與課題組分享實(shí)踐中得到的寶貴行業(yè)知識(shí)，發(fā)揮黨員的模范示范作用，將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展相融合，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生黨支部在這方面發(fā)揮了表率作用。他們走進(jìn)中學(xué)，開(kāi)展采訪、調(diào)查、交流、參觀、服務(wù)等多種活動(dòng)，以此宣傳黨的路線、方針、政策。其中，建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的研究生們走進(jìn)中學(xué)，開(kāi)展數(shù)學(xué)建模交流活動(dòng)，普及數(shù)學(xué)建模信息。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓研究生走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、對(duì)接社會(huì)需求，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

圍繞“公益+服務(wù)”主題，打造服務(wù)型黨支部。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極創(chuàng)建服務(wù)型特色黨支部。例如開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、求職經(jīng)驗(yàn)分享等系列活動(dòng)。2021年疫情期間，揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院專門(mén)成立了臨時(shí)黨支部，組織了一支約130余人的“疫線助力，數(shù)藝傳情”線上輔導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì)，為揚(yáng)州市區(qū)200個(gè)家庭的孩子開(kāi)展線上輔導(dǎo)，解決了疫情影響下孩子學(xué)習(xí)無(wú)人輔導(dǎo)的難題。團(tuán)隊(duì)志愿者中有很多是中共黨員和入黨積極分子，他們發(fā)揮師范生特長(zhǎng)，組建了“24小時(shí)線上功課輔導(dǎo)”志愿者團(tuán)隊(duì)，通過(guò)QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為奮戰(zhàn)在疫情一線的工作人員的孩子量身定制輔導(dǎo)課表，私人定制的課表內(nèi)容豐富，包括線上作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、才藝指導(dǎo)和思想引導(dǎo)等內(nèi)容，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

此外，黨建工作可以結(jié)合時(shí)代背景，圍繞不同主題有針對(duì)、有特色地組織開(kāi)展，例如可以結(jié)合建黨百年的歷史節(jié)點(diǎn)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神等主題開(kāi)展多樣化黨史學(xué)習(xí)教育。

（三）優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)支部共建。研究生黨員要密切聯(lián)系群眾，及時(shí)了解、聽(tīng)取、回應(yīng)群眾的意見(jiàn)和訴求。同時(shí)，要積極加強(qiáng)與導(dǎo)師和學(xué)科帶頭人的溝通協(xié)調(diào)。

在機(jī)構(gòu)設(shè)置方面，研究生黨支部學(xué)生流動(dòng)性大，支部建設(shè)不完善。應(yīng)鼓勵(lì)不同黨支部之間的協(xié)調(diào)配合和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。鼓勵(lì)高校教師黨支部、研究生黨支部、本科生黨支部之間強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。鼓勵(lì)不同學(xué)科的研究生黨支部開(kāi)展共建。鼓勵(lì)研究生黨支部與研究生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展協(xié)同合作。可由支部人員較穩(wěn)定、組織機(jī)構(gòu)較成熟的教師黨支部對(duì)研究生黨支部進(jìn)行日常工作的指導(dǎo)，通過(guò)教師黨建工作帶動(dòng)研究生黨建工作，在支部共建中鍛煉和培養(yǎng)研究生黨員骨干，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

在活動(dòng)建設(shè)方面，教師黨支部人員比較固定，但是黨建活動(dòng)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，可以聯(lián)合研究生和本科生黨支部開(kāi)展黨建活動(dòng)，提高活動(dòng)的新穎度和參與度，增強(qiáng)教師黨支部的生機(jī)活力。

在思想作風(fēng)建設(shè)方面，發(fā)揮教師與研究生在本科生成長(zhǎng)發(fā)展中思想育人的作用。充分利用教師黨員的黨性修養(yǎng)和豐富的人生閱歷，利用研究生黨員相對(duì)成熟的“三觀”，影響本科生的思想作風(fēng)和道德水平。在高校黨建工作中，要以打造“全國(guó)樣板黨支部”為契機(jī)，在思想宣傳和制度建設(shè)等方面繼續(xù)強(qiáng)化科研這個(gè)著力點(diǎn)，積極引導(dǎo)研究生黨員參與學(xué)生事務(wù)管理，將支部黨建工作與專業(yè)建設(shè)相融合，突出專業(yè)特色，有效提升黨員的黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)研究生基層黨組織全面進(jìn)步，為落實(shí)高?！傲⒌聵?shù)人”根本任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

新時(shí)代賦予了新使命，高校研究生黨建工作要全面把握新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，全面推進(jìn)高校黨建工作。高校應(yīng)結(jié)合研究生自身特點(diǎn)，高度重視研究生黨建工作，健全管理制度，創(chuàng)新活動(dòng)形式，優(yōu)化管理方式，因地制宜、精準(zhǔn)施策、點(diǎn)面結(jié)合，系統(tǒng)有效推進(jìn)黨建工作新模式、新辦法、新途徑。充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，改變傳統(tǒng)模式，突出黨建活動(dòng)的主動(dòng)性和參與性。努力營(yíng)造研究生黨建工作氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型黨組織，促進(jìn)研究生黨建工作健康發(fā)展。