焦建鋒 常紅翠 黃紅偉
摘要:在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天,關(guān)于教育教學(xué)模式的變化是越發(fā)的迅速。隨著線上教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及應(yīng)用,在高等數(shù)學(xué)課程改革領(lǐng)域發(fā)揮了至關(guān)重要的作用,使得整體的教育教學(xué)效果大幅度提升,這是因?yàn)榫€上教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用,往往能夠結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,輔助教學(xué)資源的共享,更好地滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,以此來提高關(guān)于高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率。線上教學(xué)系統(tǒng)逐漸成為支撐學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?,因此分析互?lián)網(wǎng)+背景下關(guān)于高等數(shù)學(xué)課程改革線上教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用具有現(xiàn)實(shí)意義,能夠更好地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)推動(dòng)高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)也能夠促進(jìn)教師對(duì)于線上教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;高等數(shù)學(xué);線上教學(xué)系統(tǒng)
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等數(shù)學(xué)線上教學(xué)系統(tǒng)所具有的優(yōu)勢(shì)
(1)促進(jìn)精細(xì)化教學(xué)模式的開展
基于互聯(lián)網(wǎng)+的線上教學(xué)系統(tǒng)之所以能夠在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用,這和其本身具有的優(yōu)勢(shì)密不可分,首先線上教學(xué)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)更多教學(xué)資源的開發(fā)合成和為師生互動(dòng)提供良好的支持,同時(shí)也為精細(xì)化教學(xué)模式的實(shí)施提供助力。例如在進(jìn)行高等數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,為了確保學(xué)生對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)的透徹理解,可以借助線上教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)生根據(jù)自身的情況展開知識(shí)的自主學(xué)習(xí),圍繞存在困惑的區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)突擊,順利完成重難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。在該過程中也可以引入具體的案例,激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的靈活應(yīng)用。不鍛煉學(xué)生關(guān)于問題的解決能力和知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。當(dāng)然也可以在各種軟件的幫助之下,提高學(xué)生關(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)效率,例如通過觀看教學(xué)視頻的方式,接觸生動(dòng)形象的知識(shí)內(nèi)容。
(2)有助于檢驗(yàn)效果
采用線上教學(xué)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果的及時(shí)有效檢驗(yàn),這是因?yàn)榫€上教學(xué)系統(tǒng)支持開放式教育模式,允許學(xué)生在空閑時(shí)間自行展開知識(shí)的在線學(xué)習(xí),并根據(jù)教師所布置的課前預(yù)習(xí)任務(wù),做到對(duì)于知識(shí)的掌握,隨后依據(jù)自身的知識(shí)掌握情況,選擇視頻或者是PPT課件,完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。并使用在線平臺(tái),將預(yù)習(xí)成果以及預(yù)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行匯報(bào),或者是和同學(xué)之間進(jìn)行交流,方便教師及時(shí)把握學(xué)生的預(yù)習(xí)成果,了解學(xué)生存在的困惑,在后續(xù)的教學(xué)過程中針對(duì)性地進(jìn)行講解,獲得教學(xué)效率的增長(zhǎng)??梢娋€上教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以及師生之間的有效互動(dòng)提供了更多的機(jī)會(huì),能夠支持協(xié)作式教學(xué)方法的應(yīng)用,通過小組合作的方式,共同克服高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的各種難關(guān),確保學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)課堂的主動(dòng)參與。
2“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等數(shù)學(xué)線上教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)的設(shè)計(jì)應(yīng)用
(1)教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫(kù)的豐富化
需要關(guān)注教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫(kù)的建立,同時(shí)保證資源庫(kù)中擁有了十分豐富的教學(xué)資源。基于互聯(lián)網(wǎng)+背景的高等數(shù)學(xué)線上教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),除了保證其內(nèi)容覆蓋當(dāng)前的教材之外,更應(yīng)當(dāng)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)資源對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行豐富,目的在于將師生之間的互動(dòng)延伸的課堂之外,多樣化的教學(xué)資源,也能夠?yàn)閷W(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供更多的支持,打造一個(gè)開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境展開知識(shí)以及各種案例的深入探討,做到對(duì)于高等數(shù)學(xué)知識(shí)的深刻把握??梢赃\(yùn)用線上教學(xué)系統(tǒng)對(duì)各種教學(xué)案例進(jìn)行篩選,匯聚形成專門的案例數(shù)據(jù)庫(kù),也能夠展開平臺(tái)中所擁有的教學(xué)資源的系統(tǒng)化處理,通過組合處理的方式,最大程度的為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持。當(dāng)然也可以運(yùn)用線上教學(xué)系統(tǒng)的監(jiān)控功能,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)管。做到對(duì)于課堂教學(xué)效果的及時(shí)反饋,有利于教學(xué)效果的持續(xù)提升。
(2)教學(xué)模塊層次化教學(xué)
運(yùn)用模塊層次化教學(xué)模式是發(fā)揮線上教學(xué)系統(tǒng)的重要手段,就是因?yàn)楦叩葦?shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)之一,在于提高學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,由于高等數(shù)學(xué)本身較為抽象,學(xué)習(xí)難度較大,對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱或者是學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)起來相對(duì)較為困難。為了解決該問題,有必要建立模塊化的教學(xué)方式,展開知識(shí)的創(chuàng)新,通過模塊化管理的方式完成多維度教學(xué)資源的探索并結(jié)合課程內(nèi)容采用案例管理小組管理等多種形式滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這點(diǎn)恰巧和線上教學(xué)系統(tǒng)不謀而合,例如可以采用社區(qū)提問的方式,促進(jìn)學(xué)生對(duì)于各種課程知識(shí)的學(xué)習(xí),完成知識(shí)體系的構(gòu)建,運(yùn)用模塊化管理也能夠更好地監(jiān)督學(xué)生的自主探究,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)潛能的挖掘。
結(jié)語(yǔ)
本文主要探究互聯(lián)網(wǎng)+背景之下關(guān)于高等數(shù)學(xué)線上教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用,首先肯定線上教學(xué)系統(tǒng)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用價(jià)值,促進(jìn)精細(xì)化教學(xué)模式的應(yīng)用,以及激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),能動(dòng)性等,同時(shí)也能夠做到對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成果的及時(shí)檢驗(yàn)和反饋。隨后圍繞線上教學(xué)系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)+背景之下應(yīng)用于高等數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的具體路徑進(jìn)行分析,包括建立教學(xué)資源庫(kù),豐富教學(xué)內(nèi)容,以及推動(dòng)模塊層次化教學(xué)模式等,以期能夠豐富高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供更多的支持。
參考文獻(xiàn)
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