新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)建設(shè)探析

彭飛 蔣立偉

摘 要：高校意識(shí)形態(tài)的安全建設(shè)是一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)國(guó)家安全和廣大青年大學(xué)生的成長(zhǎng)。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為高校意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主陣地。因此，必須牢牢把握高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)（下文簡(jiǎn)稱“三權(quán)”），筑牢高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全根基。本文分析了高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的“三權(quán)”面臨的挑戰(zhàn)。提出強(qiáng)化黨管意識(shí)形態(tài)，明確主體責(zé)任，掌握高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的陣地建設(shè)，完善制度、建立機(jī)制、培養(yǎng)人才，掌握高校意識(shí)形態(tài)的管理權(quán)。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作樣態(tài)，掌握高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的話語(yǔ)權(quán)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán);管理權(quán);話語(yǔ)權(quán)建設(shè)

中圖分類號(hào)：D9???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.080

0 引言

高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作是高校黨委的一項(xiàng)極其重要的工作，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能否頂?shù)米　⒋虻泌A，直接關(guān)系我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全和政權(quán)安全?！彼瑫r(shí)指出“必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無(wú)可挽回的歷史性錯(cuò)誤。”當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息新時(shí)代背景下，大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)的原住民， 網(wǎng)絡(luò)已成為高校意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主陣地，高校網(wǎng)絡(luò)上各種思想互相激蕩，各種價(jià)值觀念相互交鋒。因此，站在百年未有之大變局的歷史方位出發(fā)，我們必須準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的“三權(quán)”建設(shè)。

1 高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)“三權(quán)”面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)

1.1 高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)存在弱化現(xiàn)象

黨的十八大以來(lái)，高校黨委在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)重要論述為指導(dǎo)，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總體向好，但也存在一些不可忽視的問(wèn)題。在思想意識(shí)方面，一些高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作重要性認(rèn)識(shí)不足。認(rèn)為線下的意識(shí)形態(tài)教育已經(jīng)足夠，把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作當(dāng)成軟任務(wù)，因而造成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)體系不完善，管理制度建設(shè)不健全，工作機(jī)制運(yùn)行不夠協(xié)調(diào)，執(zhí)行力度和監(jiān)督機(jī)制有待加強(qiáng)等。在高校黨委的主體責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，存在責(zé)任弱化現(xiàn)象。對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地管理的科學(xué)性、規(guī)律性、有效性認(rèn)知不足，對(duì)共中央辦公廳頒布的《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》沒(méi)有給予足夠重視，在制定《黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》時(shí)行動(dòng)遲緩。一些高校對(duì)新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的工作規(guī)律、網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律等，缺乏深入研究，對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、尖銳性、隱蔽性、多樣性缺少必要的警惕。

1.2 高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理權(quán)體制機(jī)制不夠健全

目前高校線下意識(shí)形態(tài)普遍形成了各部門(mén)嚴(yán)格的系統(tǒng)化、網(wǎng)格化管理，但是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)還沒(méi)有形成各部門(mén)齊抓共管的局面。一些高校線下意識(shí)形態(tài)責(zé)任制已落實(shí)到位，但是線上意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制還處于一種松、散、軟狀態(tài)，有些高校甚至還沒(méi)有制定行之有效的《黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，在高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的管理上缺少切實(shí)可行的文件指導(dǎo)。有些高校在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的工作機(jī)制上還沒(méi)有形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門(mén)組織協(xié)調(diào)、各相關(guān)部門(mén)積極配合，共同做好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的機(jī)制。在人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制上，人員配備不夠、素質(zhì)參差不齊，人員培訓(xùn)和教育保障機(jī)制與時(shí)代脫節(jié)，責(zé)任承擔(dān)上落實(shí)不到位，斗爭(zhēng)本領(lǐng)不強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力和工作水平亟待提高。有的高校執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的嚴(yán)肅性不夠，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的各種反馬克思主義的思潮和各種負(fù)能量論調(diào)不敢亮劍。

1.3 高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)爭(zhēng)奪日趨激烈

首先，表現(xiàn)為西方敵對(duì)勢(shì)力的各種反馬克思主義思潮對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)滲透，高校主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)面臨解構(gòu)威脅。西方資本主義利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)和資本力量對(duì)我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)滲透，操控高校網(wǎng)絡(luò)輿情風(fēng)向，爭(zhēng)奪高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)。他們極力宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的“普世價(jià)值”“憲政民主”“三權(quán)憲政”，加緊推進(jìn)“政治新冷戰(zhàn)”和“和平演變”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)微博微信、電子出版物等極力美化西方制度，不斷誘惑高校師生對(duì)資本主義產(chǎn)生向往，從而影響青年大學(xué)生的思想意識(shí)、行為方式和價(jià)值取向。

其次，一些西方敵對(duì)勢(shì)力以冷戰(zhàn)思維的立場(chǎng)，毒化高校網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言環(huán)境，以歷史終結(jié)者的心態(tài)對(duì)我國(guó)社會(huì)主義進(jìn)行“妖魔化”，宣揚(yáng)“中國(guó)威脅”論，制造“中國(guó)崩潰”論，捏造“中國(guó)政府違反人權(quán)”論等等。不斷地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中國(guó)國(guó)家形象進(jìn)行抹黑，把中國(guó)描繪成為一個(gè)不負(fù)責(zé)任、沒(méi)有未來(lái)的國(guó)家形象。

再次，為了抹殺兩種制度之間的本質(zhì)區(qū)別和根本對(duì)立，模糊意識(shí)形態(tài)的黨性，西方敵對(duì)勢(shì)力在高校網(wǎng)絡(luò)上極力宣揚(yáng)意識(shí)形態(tài)多元包容論、意識(shí)形態(tài)終結(jié)論和意識(shí)形態(tài)趨同論，以實(shí)現(xiàn)“和平演變”的圖謀?！按笈诖輾Я朔饨ㄖ贫取Ｄ诖輾КF(xiàn)在的社會(huì)制度”。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，西方的資本主義挑起的顏色革命的武器已經(jīng)由墨水和筆變成了網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)的原住民，是未來(lái)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，高校尤其要重視網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)對(duì)他們的影響，使他們樹(shù)立正確的三觀。

進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)的改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，觸及到各方利益格局的深刻調(diào)整、分化與重組，這種新、舊利益格局不斷調(diào)整、分化與重組必然反映到思想觀念上來(lái)，并投射到高校網(wǎng)絡(luò)。如網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)民粹、網(wǎng)絡(luò)炫富、網(wǎng)絡(luò)歷史虛無(wú)主義等，以及在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的拜金主義，爾虞我詐，資本拜物教、極端個(gè)人主義思想等。這些負(fù)面消極觀念易使當(dāng)代大學(xué)生對(duì)馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義的信念和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的信心產(chǎn)生懷疑，從而產(chǎn)生立場(chǎng)動(dòng)搖、思想混亂和道德扭曲。

2 探索有效建設(shè)路徑，筑牢高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)“三權(quán)”

掌握“三權(quán)”是高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)的關(guān)鍵。高校必須充分認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任與使命，直面高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)面臨的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)，探索有效的建設(shè)途徑。要牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的“三權(quán)”，就必須明晰“三權(quán)”的辯證關(guān)系。高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)提供了政治保證和政治方向，發(fā)揮著總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，是其他兩權(quán)的保障。管理權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的具體實(shí)踐舉措，是為了實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和方向，為話語(yǔ)權(quán)提供制度、財(cái)力、人力等方面的支持。話語(yǔ)權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和管理權(quán)的外在表現(xiàn)，是引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的風(fēng)向，是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，是高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的“三權(quán)”是相輔相成，相互作用的統(tǒng)一整體，缺一不可。

2.1 強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，筑牢高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

黨的領(lǐng)導(dǎo)是高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)“三權(quán)”建設(shè)的根本。高校黨委要認(rèn)識(shí)到高校網(wǎng)絡(luò)愈已成為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主陣地，“努力健全完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制?！币嬲J(rèn)識(shí)到師生員工在哪里，高校意識(shí)形態(tài)工作就在那里。要始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持“兩個(gè)確立”。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要講話，深刻研究《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》。做好《黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》制定工作。加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政策引領(lǐng)，以黨的指導(dǎo)思想為根本準(zhǔn)繩，牢牢掌握高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

政治領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)領(lǐng)，在高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)上必須把政治方向放在首位。要堅(jiān)持馬克思主義意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上各種非馬克思主義的思想觀點(diǎn)要敢于亮劍。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，牢牢把握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，需要各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)肩負(fù)起高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要守好“主陣地”，種好“責(zé)任田”。黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，要洞察把握高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的方方面面;黨委分管書(shū)記是直接責(zé)任人，具體抓好高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào);黨委其他成員要“分級(jí)負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作全權(quán)負(fù)責(zé)。通過(guò)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制內(nèi)容的界定、劃責(zé)、追責(zé)，健全工作制度，明確追責(zé)情形、方式、程序等，努力做到有責(zé)必問(wèn)、有錯(cuò)必究，切實(shí)肩負(fù)起高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。

2.2 破立并舉，切實(shí)加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理權(quán)

要破除各種弱化高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理權(quán)的錯(cuò)誤觀念。有的模糊網(wǎng)絡(luò)私人與公共空間關(guān)系，認(rèn)為公權(quán)力不應(yīng)介入網(wǎng)絡(luò)空間;有的認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是萬(wàn)能的，能夠獲得你所需要的一切資源;有的認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)空間是法外之地，可以在網(wǎng)絡(luò)上任性而為;還有的認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)犯罪的目的就是圖財(cái)，和意識(shí)形態(tài)沒(méi)有關(guān)系。凡此種種必須加以破除，掃除一切對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)與管理的掣肘，加強(qiáng)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的管理。

陣地建設(shè)是高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要“陣地管理不懈怠”。強(qiáng)調(diào)“確保高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地”;因此，在高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)中必須做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，利用各種管理手段防止有害的思想觀念在高校網(wǎng)絡(luò)上傳播，不允許搞兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、形成“兩個(gè)輿論場(chǎng)”。要拉起“高壓線”，把好“準(zhǔn)入關(guān)”，確保高校意識(shí)形態(tài)陣地管理有序。高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)是陣地建設(shè)的有機(jī)組成部分。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢的方針。習(xí)近平總書(shū)記指出，要通過(guò)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，推動(dòng)廣大干部嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開(kāi)展工作。這要求我們必須加大高校領(lǐng)導(dǎo)干部的“四煉（練）”力度，從而打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作管理隊(duì)伍。抓住思想政治建設(shè)這個(gè)根本，深入開(kāi)展馬克思主義世界觀教育，立根固本，凝精聚神，更好擔(dān)負(fù)起高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)職責(zé)使命。同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，在高校意識(shí)形態(tài)陣地上能夠拉得起、頂?shù)蒙?、打得贏。

2.3 守正創(chuàng)新，著力提高話語(yǔ)權(quán)

加強(qiáng)馬克思主義話語(yǔ)體系建設(shè)是話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的基礎(chǔ)。

首先，堅(jiān)持馬克思主義在高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)地位的根本制度，堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，是確保高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)“三權(quán)”根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，這是由馬克思主義內(nèi)在的科學(xué)性、實(shí)踐性、人民性和革命性所決定的。

其次，要深刻理解馬克思主義的理論特征。馬克思主義理論的它深刻地揭示自然界、人類社會(huì)和思維的一般規(guī)律，為人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步指明了方向，是“對(duì)”的理論;它堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)人民解放，維護(hù)人民的利益，在改造現(xiàn)實(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)上建立一個(gè)“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”的美好共產(chǎn)主義社會(huì)，因此，它是“好”的理論;它具有鮮明的實(shí)踐品格，為人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界提供了強(qiáng)大的思想武器，是“行”的理論;它始終站在時(shí)代前沿，不斷地同時(shí)代結(jié)合起來(lái)，回答時(shí)代和實(shí)踐提出的新挑戰(zhàn)，是“活”的理論，占據(jù)著真理和道義的最高點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年，初心和使命源于馬克思主義的指引和召喚，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從“站起來(lái)”走到“富起來(lái)”，現(xiàn)在又踏上了“強(qiáng)起來(lái)”的新征程。實(shí)踐證明，馬克思主義作為意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位不可動(dòng)搖，動(dòng)搖了這一指導(dǎo)思想，中國(guó)革命和建設(shè)就會(huì)遭到挫折，甚至失敗。當(dāng)今的高校網(wǎng)絡(luò)里明目張膽地反對(duì)馬克思主義現(xiàn)象已不多見(jiàn)。但是，改頭換面，夾帶私貨的各種非馬克思主義思潮甚囂塵上，各種自由主義、歷史虛無(wú)主義、極端個(gè)人主義、民粹主義等思想在高校網(wǎng)絡(luò)時(shí)有出沒(méi);各種違反法律法規(guī)、公序良俗的網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)暴力等在網(wǎng)絡(luò)上屢有出現(xiàn);西方敵對(duì)勢(shì)力為了西化中國(guó)，也想盡辦法，用各種非馬克思主義思想滲透高校網(wǎng)絡(luò)，麻痹青年學(xué)生的思想。第三，要把馬克思主義同中國(guó)的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和中華民族偉大復(fù)興的信心。實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化、中國(guó)化馬克思主義和馬克思主義化中國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的工作方式是掌握高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的話語(yǔ)權(quán)重要途徑。

首先，把馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用中國(guó)大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式在高校網(wǎng)絡(luò)上傳播出高能量的有引導(dǎo)力、影響力、公信力、有溫度、有品質(zhì)的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的成就。

其次，要堅(jiān)持馬克思主義時(shí)代化與大眾化相統(tǒng)一，同時(shí)在理論上要把馬克思主義中國(guó)化、中國(guó)化的馬克思主義和馬克思主義化中國(guó)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。把“宣傳的藝術(shù)”與“藝術(shù)地宣傳”有機(jī)結(jié)合?？梢詳[事實(shí)，講道理，用同學(xué)們喜歡的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)視頻等，解決好大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)中的身臨其境的代入感。

最后，在受眾學(xué)生差異化和多樣化愈益明顯的當(dāng)下，需要精準(zhǔn)定位受眾，通過(guò)感情生動(dòng)、形象多變的手段來(lái)展現(xiàn)新時(shí)代新變化，從而形成各具情態(tài)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的高校網(wǎng)絡(luò)主流輿論矩陣。在高校網(wǎng)絡(luò)議題設(shè)置上，以正面宣傳為主，掌握好時(shí)、度、勢(shì)、效，引導(dǎo)大學(xué)生看本質(zhì)、看主流、看趨勢(shì)，始終保持思想政治方向、及時(shí)糾正錯(cuò)誤觀念，讓主旋律、正能量主導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)，使當(dāng)代大學(xué)生真正理解社會(huì)主義好、馬克思主義行、共產(chǎn)黨能的道理。

搞好網(wǎng)絡(luò)新媒體融合發(fā)展是高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)的重要方面。面對(duì)新聞?shì)浾撋煞绞胶蛡鞑デ廊找娑嘣厔?shì)，要不失時(shí)機(jī)地推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)與其它媒體的融合發(fā)展，推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，做到大學(xué)生在哪里，意識(shí)形態(tài)工作的觸角就延伸到哪里、落腳點(diǎn)就在哪里。抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，讓各種網(wǎng)絡(luò)媒體融為一體、合而為一、凝聚合力，推動(dòng)資源有機(jī)整合。實(shí)現(xiàn)平臺(tái)終端、內(nèi)容設(shè)置、體制機(jī)制、經(jīng)營(yíng)管理深度融合，形成大宣傳的格局。推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式要堅(jiān)持內(nèi)容制勝，工作方式變革為先。以形成生動(dòng)活潑的媒體信息內(nèi)容為核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓馬克思主義意識(shí)形態(tài)成為媒體主流，使高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全這個(gè)“最大變量”成為占領(lǐng)傳播制高點(diǎn)的“最大增量”。

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