CNEX：年鑒學(xué)派視域下的歷史影像考索

2006年秋天，CNEX“視納華仁”在三位創(chuàng)辦人：蔣顯斌、陳玲珍及張釗維的共同努力下于臺北成立，其后接續(xù)在北京、香港兩地設(shè)立辦公室，由“臺灣蔣見美教授文教基金會”“北京國際交流協(xié)會”“香港CNEX基金會”共同推動其一系列相關(guān)業(yè)務(wù)。CNEX這一名稱有兩個意涵，一是Chinese Next，意指華人的新世代，二是See Next，也就是看見下一個世代[1]，其精神與意涵是立足于華人、放眼于世界并朝向于未來。這一精神與意涵，對正在經(jīng)歷劇烈變動的華人社會別具意義且深富價值。在CNEX的官方網(wǎng)站中，CNEX對于自己的遠(yuǎn)景為：“以開展文化資源、培育文化創(chuàng)意人才、促進(jìn)華人社會和諧進(jìn)步與華人文化的可持續(xù)性發(fā)展為愿景，期望透過紀(jì)實(shí)文藝促進(jìn)國際社會與華人的文化交流?！盵2]而這當(dāng)中的“紀(jì)實(shí)文藝”即主要是（但不限于）紀(jì)錄片，CNEX明確期望以紀(jì)錄片作為方法，透過光影的方式來書寫歷史，“為21世紀(jì)的華人社會留下紀(jì)實(shí)文藝資料庫”[3]。2021年，第34屆金雞獎最佳紀(jì)錄/科教片的提名名單中，許慧晶導(dǎo)演的《棒！少年》（2020）即是在CNEX的創(chuàng)投平臺上初試啼聲，最后并由CNEX進(jìn)行監(jiān)制完成①。

雖然CNEX在華人紀(jì)錄片圈中已具備一定的影響力，并取得了一定的成就，但學(xué)界對其關(guān)注與論述還很少，目前僅有吳念真的《視納華仁CNEX紀(jì)錄片的商品化、空間化與創(chuàng)新策略》、李雯雯的《創(chuàng)造票房奇跡的低成本紀(jì)錄電影——香港紀(jì)錄片<音樂人生KJ>全案研究》與《見證生命的成長：<音樂人生KJ>》三篇學(xué)術(shù)文獻(xiàn)與之相關(guān)。前者為臺灣地區(qū)的碩士論文，從產(chǎn)業(yè)的面向上探討了其在紀(jì)錄片市場中所扮演的角色[4];后二者則是在對個案紀(jì)錄片的研究中提及了CNEX并間接對其進(jìn)行了部分論述。[5][6]總體而言，相關(guān)學(xué)術(shù)研究并不多見。然而，紀(jì)錄片作為一個社會的“家庭相冊”，記錄與再現(xiàn)了社會的歷史局部，CNEX透過紀(jì)錄片作為方法，對內(nèi)進(jìn)行華人社會的變遷記錄，對外傳播華人社會的故事，其價值應(yīng)受到重視。本文試圖引用年鑒學(xué)派的觀點(diǎn)對CNEX進(jìn)行考察，梳理其如何以紀(jì)錄片作為方法，從時間的維度到空間的維度進(jìn)行歷史實(shí)踐。

一、心愿：一年十部，十年百部

CNEX的成立源于創(chuàng)始人之一的蔣顯斌對于華人社會的長期關(guān)注。起初，蔣顯斌想要透過紀(jì)錄片的方式記錄下這快速變化的社會，用光影留住歷史。但后來他發(fā)現(xiàn)，單單靠一部紀(jì)錄片是不夠的。因此他更積極地希望能成立一個機(jī)構(gòu)，以招募更多的人用更多的影片來完成這項(xiàng)歷史性的任務(wù)。終于，CNEX在2006年成立。初期目標(biāo)以10年為單位，期盼透過每年10部紀(jì)錄片，10年累積100部紀(jì)錄片的方式來記錄正在經(jīng)歷急速變遷的華人社會。而這100部的紀(jì)錄片將是100個故事、100個觀點(diǎn)、100個屬于這個時代的音像資料與音像檔案。CNEX的心愿與目標(biāo)以及其所采取的行動，不論在認(rèn)識論上或方法論上，其實(shí)均是一次法國年鑒學(xué)派視域下的歷史實(shí)踐。

法國年鑒學(xué)派的出現(xiàn)標(biāo)志著西方史學(xué)的變革，從傳統(tǒng)的實(shí)證史學(xué)——依賴官方文獻(xiàn)且強(qiáng)調(diào)國家與精英，到新史學(xué)——從政治、社會、經(jīng)濟(jì)乃至文化，總體地把握歷史并關(guān)注人民的問題，“深刻地改變了是什么構(gòu)成歷史以及是誰創(chuàng)造了歷史的種種概念?！盵7]此外，年鑒學(xué)派亦是首個將影像作為史料引入歷史研究中的學(xué)派，并且更為重要的還是將影像作為書寫歷史的一種手段與方法，確立了影像（不論是靜態(tài)的或活動的）與歷史的關(guān)系。法國年鑒學(xué)派第三代代表人馬克·費(fèi)羅在其著作《電影和歷史》一書的開篇即表示：“‘電影和歷史，如今這個題目已不再讓人覺得不可思議了”[8]，相反，二者之間的關(guān)系——景框內(nèi)、外之間的兩個世界，已有了明確的辯證。今日的歷史文獻(xiàn)早已不再僅僅限于文字的表述，通過電影的活動影像（Moving Image）與視聽手法，電影達(dá)到了遠(yuǎn)比文字對于現(xiàn)實(shí)世界的更深入記錄與還原，成為更好的視聽檔案材料;而紀(jì)錄片，更因?yàn)槠渚邆漭^高的觀察質(zhì)量、對素材的結(jié)構(gòu)化處理以及制作者自身的主觀介入而成為更具有文獻(xiàn)資料性質(zhì)的影片。

在年鑒學(xué)派的視域中，任何一個事物都處于世界范圍內(nèi)的歷史進(jìn)程之中。而在CNEX的心愿與行動中，是通過紀(jì)錄片的方式保留下歷史的進(jìn)程，其影片記錄的是當(dāng)下不斷變動的事件影像，并在拍攝完成后使其成為一個明確的過去。但其背后指向的，其實(shí)也包含未知的未來，給未來的人們留下一個重要的回望線索，而這即是其作為檔案的價值所在。

二、行動：年度主題為“經(jīng)”，征選案件為“緯”

布洛赫說：“唯有總體的歷史，才是真歷史。”[9]CNEX在初期以十年作為目標(biāo)，透過對年度主題的制定，向全球主要是兩岸三地的華人紀(jì)錄片工作者進(jìn)行征案，從不同的視角對華人社會進(jìn)行不同面向的主題觀察。這使得這些紀(jì)錄片除了是在時間的維度上進(jìn)行歷史時間的記錄之外，亦是在空間的維度上，以影像的方式保存下華人社會的歷史空間景觀，使其一系列作品能整體地呈現(xiàn)出從三個時間維度，即地理時間（即長時段）、社會時間（即趨勢）與個人時間（即事件史），到空間維度（即經(jīng)濟(jì)世界）的總體相互映照。

這十年之間，CNEX的主題依序?yàn)椋?007年的“錢”、2008年的“夢想與希望”、2009年的“下一代的家園”、2010年的“危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)”、2011年的“青春與公民”、2012年的“教育？教育！”、2013年的“愛的消失與重生”、2014年的“安全感與信任感”、2015年的“網(wǎng)絡(luò)與人生”與2016年的“承諾與承擔(dān)”。每年主題的訂定都是在當(dāng)下的社會語境中對社會的一次思考與詰問。例如，2007年的“錢”，這是CNEX的第一個主題，在這一年，中國股市大跌并引發(fā)了全球股市的恐慌，說明在經(jīng)歷了此前20多年的經(jīng)濟(jì)成長，中國在全球的經(jīng)濟(jì)市場中，早已擁有了舉足輕重的地位，在世界經(jīng)濟(jì)體中占有一席之地。而在這樣一種環(huán)境中，人們對于經(jīng)濟(jì)社會中的交換貨幣——“錢”會是什么概念？這是CNEX在首年所拋出的問題。2009年的主題：“下一代的家園”則起因于2008年中國所發(fā)生的重大自然災(zāi)害“5.12汶川地震”，在這次災(zāi)害中許多人不幸喪失了家園，那個總能讓人們放松自我、安身立命并傳承生命的地方。因此CNEX將這一年的焦點(diǎn)關(guān)注于“家園”，并在當(dāng)年的征件網(wǎng)頁上寫道“向所有關(guān)心人與土地、關(guān)心人與生活空間、關(guān)心下一代生存環(huán)境的紀(jì)錄片工作者發(fā)出邀請，一起來眺望‘下一代的家園：綠色、環(huán)保、可持續(xù)，避免竭澤而漁，追求人與環(huán)境的平衡和諧……以紀(jì)實(shí)影片召喚華人社會對于‘下一代家園的在地反思、想象或?qū)嵺`，并貢獻(xiàn)給全球社會?！盵10]再如2015年的“網(wǎng)絡(luò)與人生”，這一年CNEX將焦點(diǎn)聚焦于與人們生活息息相關(guān)，看似虛擬卻又現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)世界。它以悄然無聲的姿態(tài)進(jìn)入人們的日常生活中，穿透了國族的疆域、加速了世代的交替、突破了倫理的枷鎖、重新定義了社會關(guān)系。除此之外，2012年的“教育？教育！”、2013年的“愛的消失與重生”和2014年的“安全感與信任感”等主題，除了是對當(dāng)下社會語境的反饋外，更是對華人社會固有傳統(tǒng)文化所進(jìn)行的當(dāng)代思考。通過年度的主題訂定與征件，十年十問，十個主題與近百部①的紀(jì)錄片，這些紀(jì)錄片留下了華人社會不同地區(qū)的地理景觀、社會趨勢以及具體的個體事件和總體的經(jīng)濟(jì)世界樣貌，為整個華人社會留下了一條回望過去的路徑。張經(jīng)緯的《音樂人生KJ》（2008）①、曹丹的《龍船》（2010）②、王楊的《中國門》（2011）③、郝智強(qiáng)的《跑酷少年》（2013）④、黃肇邦的《子非魚》（2013）⑤、曾茜的《廢城記》（2015）⑥等知名紀(jì)錄片都是其中的代表之作。由于早年紀(jì)錄片的商業(yè)價值較低，對紀(jì)錄片感興趣的觀眾人數(shù)相對于劇情片要少非常多，因此紀(jì)錄片上院線進(jìn)行商業(yè)映演的情況并不普及。故早年CNEX的多數(shù)紀(jì)錄片除了在如央視等電視頻道進(jìn)行播放之外，通過審查后進(jìn)行影碟（DVD）的發(fā)行則成為其最主要的傳播模式，而也正是因?yàn)镈VD的物質(zhì)性，使得這些沉淀至今的紀(jì)錄片成了更為具體的歷史音像檔案。1F0D57B8-D7E4-4666-8FDB-5765C9D6E2A0

三、影響力：除了補(bǔ)助也要成長，除了紀(jì)錄更要傳播

2016年，CNEX走過了第一個十年并完成了其初步目標(biāo)，透過十年中的十個發(fā)問，關(guān)注了十個不同面向的主題，留下了具有總體史精神的屬于華人社會的歷史影像檔案。而在這一過程中，CNEX也不斷地對其工作進(jìn)行反思，并對計劃進(jìn)行優(yōu)化與調(diào)整，除了是為了更好地完成目標(biāo)之外，也期盼讓其初衷得以不斷延續(xù)——為21世紀(jì)的華人社會留下紀(jì)實(shí)文藝資料庫。

在CNEX的年度主題征案計劃中，初期，CNEX透過每年的征案，對符合主題且通過顧問團(tuán)體與決策層共同評閱認(rèn)為具有拍攝意義與價值的制作提案提供制作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。從初始的長片補(bǔ)助人民幣8萬元（或新臺幣35萬元）、短片補(bǔ)助人民幣1萬元（或新臺幣12萬元），到后期的單部影片補(bǔ)助上限提高到人民幣20萬元（或新臺幣100萬元），補(bǔ)助金額逐步提高，以期獲得較高制作規(guī)模與水平的紀(jì)錄片⑦。而在這過程中，CNEX也很快地注意到，單純的補(bǔ)助其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。紀(jì)錄片的制作除了需要經(jīng)費(fèi)之外，許多的紀(jì)錄片工作者其實(shí)更需要的是能夠完好執(zhí)行制作案的能力以及自我表達(dá)的提案能力，以爭取到更多的除了CNEX之外的制作支持。在這樣的思考下，CCDF（CNEX Chinese Doc Forum）“華人紀(jì)錄片提案大會”，一個面向全世界的華人紀(jì)錄片制作媒合平臺就此誕生了。

蔣顯斌表示，自從CNEX建立了年度主題征案的平臺后“他才發(fā)現(xiàn)原來很多導(dǎo)演累積五六年的時間拍攝的作品都深藏在抽屜里……每年CNEX都可收到上百部紀(jì)錄片提案，許多記錄華人世代重要的時代寶藏就慢慢被挖掘出來了……”[11]為了讓更多的提案（影片）被看見，CNEX在2010年舉辦了首屆CCDF并持續(xù)至今。期間CCDF邀請了許多來自國內(nèi)外的重要紀(jì)錄片頻道、電影節(jié)、影片制作基金以及產(chǎn)業(yè)界人士參加，如英國BBC、法國Arte、日本NHK、亞太Discovery、國家地理頻道、美國Sundance、上海紀(jì)實(shí)頻道、香港鳳凰衛(wèi)視、陽光衛(wèi)視、臺灣地區(qū)的公共電視、西湖國際紀(jì)錄片大會以及騰訊谷雨、B站（bilibili）等，通過CCDF平臺進(jìn)行提案的評選進(jìn)而達(dá)成合作，讓更多優(yōu)秀的紀(jì)錄片導(dǎo)演以及有價值的提案得到關(guān)注，從而獲得制作上的支持。在首屆的征案辦法中，CCDF就明確了其目的為“讓全球觀眾透過紀(jì)錄片認(rèn)識華人社會與文化”。[12]除了前述許慧晶的《棒！少年》外，趙青的《我祗認(rèn)識你》（2015）⑧、范儉的《搖搖晃晃的人間》（2016）⑨、張楠的《黃河尕謠》（2020）⑩等一批傳播華人社會文化與正能量及說好中國故事的紀(jì)錄片都在CCDF平臺上獲得各方制作支持，不僅幫助其成為華人紀(jì)錄片界的新秀，也幫助受認(rèn)可的紀(jì)錄片工作者將作品推向亞洲其他地區(qū)以及世界舞臺，CCDF成為全球關(guān)注華人紀(jì)錄片發(fā)展的一個主要平臺。CENX的三位創(chuàng)辦人也因?yàn)槌掷m(xù)推動華語紀(jì)錄片走向世界而先后入選美國電影藝術(shù)和科學(xué)學(xué)院奧斯卡獎的選片委員。

媒合，只是平臺的功能之一，如何培育華人紀(jì)錄片工作者發(fā)展亦是CNEX所關(guān)注的。因此透過平臺所舉辦的培訓(xùn)工作坊以及自CCDF第二屆起開始同步舉辦的“CNEX紀(jì)錄片學(xué)院”，共同幫助參與的華人紀(jì)錄片工作者提升自我的制作能力以及提案能力（以獲取媒合機(jī)會）亦是CNEX的目標(biāo)。透過這些精心安排的工作坊，幫助華人紀(jì)錄片工作者獲得成長，從而增加更多的華人紀(jì)錄片、華人的影像檔案，完成CNEX不變的初衷。近年，中國境內(nèi)多個與紀(jì)錄片相關(guān)的電影節(jié)展（或單元）也相繼與CNEX進(jìn)行合作，舉辦相關(guān)的人才培育單元，如由浙江省廣播電視局與中國美術(shù)學(xué)院共同舉辦的“西湖國際紀(jì)錄片大會”（IDF）設(shè)置的“IDF學(xué)院”則在2021年與CNEX合作進(jìn)行人才培養(yǎng)，以“挖掘中國故事，展現(xiàn)中國風(fēng)貌”為目標(biāo)，助力中國的紀(jì)錄片發(fā)展;由福建省電影局、福建省廣播電視局等主辦的“IM兩岸青年影展”也在2021年與CNEX合作開設(shè)“生生不息”創(chuàng)作訓(xùn)練營，結(jié)合影展的獨(dú)特定位加強(qiáng)兩岸青年學(xué)子交流，通過影像創(chuàng)作進(jìn)一步促進(jìn)兩岸融合，通過影像的方式來書寫兩岸的共同歷史。

除了在紀(jì)錄工作上所做的努力——建立檔案之外，CNEX也十分重視紀(jì)錄片的傳播影響力，因此也設(shè)置有“CNEX年度主題影展CNEX Film Festival”“CNEX Channel”“CNEX Movies”“CNEX紀(jì)錄片影像藝術(shù)高校交流展”等傳播渠道進(jìn)行紀(jì)錄片的展映?！俺酥С植①Y助華人獨(dú)立紀(jì)錄片的制作與推廣之外，更有一個使命，即透過年度主題的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)‘以影像帶動思考、以思考帶動影像，并且讓這些紀(jì)實(shí)影像帶動社會對于年度主題的討論、交流甚至爭辯。”[13]CNEX創(chuàng)辦人之一的蔣顯斌便曾在CNEX十年之際表示，展望下一個十年，CNEX將“擴(kuò)大紀(jì)錄片的市場傳播性、影響力甚至變革……不只做紀(jì)錄片的加速器，提升與加速作品的質(zhì)量，未來也要與更多NGO非營利組織合作，讓一個紀(jì)錄片的議題可以持續(xù)創(chuàng)造社會變革的力量”[14]。而這一實(shí)踐也一如許多的年鑒學(xué)派學(xué)者一般，透過影像投入于歷史實(shí)踐中。

結(jié)語

自CNEX開始進(jìn)行第一個十年計劃起，這十多年來，華人社會開始大范圍地進(jìn)行財富的追求，并勇敢追尋夢想。這過程雖經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)的迅速衰退，也走過了受傷的家園，但人們依舊努力前行。透過華人社會對教育的普遍重視以及堅持不斷的教育，人類文明得以傳承。當(dāng)一代代經(jīng)歷了青春的激蕩，帶著顯著公民性格的青年群體開始進(jìn)入社會時，時代的社會性格也將因此開始變化。然而伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會也產(chǎn)生了相對的矛盾，讓人們在期盼愛卻又失去愛的來去之間，渴求與失落，在一個變化萬千的忐忑時代設(shè)法重拾安全與信任，并再隨著科技的步履走向虛擬再回到現(xiàn)實(shí)，摸索著未來新生活的樣貌。CNEX通過對紀(jì)錄片的支持，推動了華人社會記錄影像的生產(chǎn)，完成了許多紀(jì)錄片作品，成為重要的社會音像檔案，為歷史留下了從事件史到社會趨勢再到長時段的記錄。然而，授人以魚，不如授人以漁。后期CNEX更加積極地投入產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，在提升作品質(zhì)量的同時，也培養(yǎng)一代又一代的新血液投入這份歷史工作中。CNEX這一份留給下一代“太平盛世”的備忘錄，除了消除垂直的歷時邊界外，也同時在消除水平的共時（Synchronous）結(jié)構(gòu)邊界。不可忽略的是，所有的影視作品，特別是紀(jì)錄片，其實(shí)都是導(dǎo)演個人觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，具有其主觀色彩。因此我們需要通過對這些紀(jì)錄片中“在場”與“不在場”內(nèi)容的閱讀，方能以一個更為總體史的視野解讀華人社會的大歷史。文末，也企盼已在華人紀(jì)錄片世界中占有重要一席之地的CNEX在堅守為華人社會留下影像記錄的同時，也能持續(xù)助力華人紀(jì)錄片走向世界，講好中國的故事、華人的故事。1F0D57B8-D7E4-4666-8FDB-5765C9D6E2A0

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[11]謝繕聯(lián).CNEX用十年推動一百部紀(jì)錄片──「給下一代太平盛世的備忘錄」[EB/OL].（2013-02-04）[2021-10-30].https：//mag.ncafroc.org.tw/article_detail.html？id=297ef72271bb185e0171ee029935001a.

[12]CNEX.第一屆CCDF徵案公告[EB/OL].（2010-04-15）[2021-10-30]http：//ccdf.cnex.org.tw/？p=367.

[13]CNEX官網(wǎng).第八屆主題征案 征案前言[EB/OL].（2018-12-30）[2021-10-30].http：//www.cnex.org.tw/cnex_all.php/57.html.

[14]CNEX.CCDF-8系列報導(dǎo)（一）|用紀(jì)錄片提煉人生中的Symbol[EB/OL].（2017-09-27）[2021-10-30].http：//ccdf.cnex.org.tw/？p=6912.

【作者簡介】 楊穎達(dá)，男，臺灣新竹人，廈門工學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院講師，主要從事紀(jì)錄片相關(guān)研究。

【基金項(xiàng)目】 ?本文系2020年度福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目（社科類）“臺灣地區(qū)紀(jì)錄片制作與傳播研究”

（項(xiàng)目批準(zhǔn)號：JAS20454）階段性成果。1F0D57B8-D7E4-4666-8FDB-5765C9D6E2A0