游戲在初中排球教學(xué)中的應(yīng)用

黎文準(zhǔn)

摘 要：“身體是革命的本錢”，擁有強(qiáng)健的體魄和良好的身體素質(zhì)，可以幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。以前體育課常常被教師們忽視，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)教育改革，體育成為了中考的一部分，體育的重要性不言而喻，一方面，體育課可以減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，讓學(xué)生更好的投入到今后的學(xué)習(xí)中;另一方面，體育課能鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)免疫力，預(yù)防各種疾病。而初中排球教學(xué)的開(kāi)展是非常有意義的，將游戲融合到排球教學(xué)中，使學(xué)生在游戲中感受體育的魅力，并學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能，一舉兩得，這就是將游戲與排球相結(jié)合的意義。

關(guān)鍵詞：游戲;初中排球;教學(xué)

長(zhǎng)久以來(lái)，教師和家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了體育鍛煉的重要性，導(dǎo)致部分學(xué)生課業(yè)壓力過(guò)大，身體長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)。隨著教育的改革，教育工作者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)弊端，并增加了體育課的開(kāi)設(shè)節(jié)數(shù)，學(xué)生的體質(zhì)相比以前得到了很大的改善。排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生身體機(jī)能的全面提升很有幫助，排球教學(xué)對(duì)學(xué)生智力發(fā)育有顯著作用。將排隊(duì)游戲應(yīng)用到排球教育當(dāng)中，可以使排球運(yùn)動(dòng)更有趣味性，學(xué)生更容易接受排球教學(xué)，全面增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)性，使學(xué)生可以更好的投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中。游戲在排球教學(xué)中加以應(yīng)用，充分體現(xiàn)了教育的多元性和包容性。

一、游戲在排球技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

排球的技術(shù)教學(xué)是排球教學(xué)中的難點(diǎn)，老師在排球教學(xué)中扮演著引導(dǎo)者的作用，老師在給學(xué)生示范排球技術(shù)動(dòng)作后，學(xué)生可以模仿老師的技術(shù)動(dòng)作，進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，才能掌握排球技術(shù)要領(lǐng)[1]。學(xué)生剛開(kāi)始時(shí)，并不能很好的適應(yīng)排球運(yùn)動(dòng)，老師要幫助學(xué)生盡快入門。學(xué)生初期對(duì)排球有強(qiáng)烈的好奇心，新鮮感很容易讓學(xué)生喜歡上排球，但是后期的訓(xùn)練是枯燥乏味的，教師此時(shí)就要將游戲應(yīng)用到排球教學(xué)中，“興趣是最好的老師”，老師要合理的把排球游戲融入到排球課堂教學(xué)中，對(duì)排球游戲進(jìn)行規(guī)劃與編排，使學(xué)生在愉快輕松的教學(xué)環(huán)境中學(xué)好排球技術(shù)，提高學(xué)生排球水平。例如：教師組織學(xué)生進(jìn)行排球擊球傳遞游戲時(shí)，先給學(xué)生演示擊球要領(lǐng)，然后讓學(xué)生將球擊打至下一名學(xué)生手里，另一名學(xué)生繼續(xù)擊打傳遞，以此循環(huán)，加強(qiáng)學(xué)生擊球技巧，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)打排球的方法，真正意義上做到了寓教于樂(lè)。

二、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)

眾所周知排球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，非常重要，所以說(shuō)，老師在課堂中要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)合作的重要性，讓學(xué)生互相信任，互幫互助。團(tuán)隊(duì)競(jìng)技靠個(gè)人能力難免獨(dú)木難支，而良好的團(tuán)隊(duì)配合能力，能讓整個(gè)隊(duì)伍所向披靡。將排球游戲與團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練相結(jié)合，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，提高排球技術(shù)。例如：體育課上老師組織學(xué)生進(jìn)行排球跑動(dòng)傳遞游戲，讓學(xué)生在跑動(dòng)中互相傳球，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力，一方面，學(xué)生相互建立了默契;另一方面，學(xué)生鍛煉了身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。在以后的工作中，能夠更好的與同事合作，終生受益。

三、在排球基礎(chǔ)訓(xùn)練中的游戲教學(xué)應(yīng)用

基礎(chǔ)是構(gòu)建大廈的根本，沒(méi)有基礎(chǔ)，其他建筑就像空中花園一樣虛幻。同樣排球訓(xùn)練基礎(chǔ)，是打好排球的第一步，扎實(shí)的基本功可以讓學(xué)生更好的進(jìn)行排球?qū)崙?zhàn)。排球的基本功包括發(fā)球、扣球、墊球、抹球、攔網(wǎng)等多個(gè)方面，要打好排球，難度很高。將排球基礎(chǔ)訓(xùn)練與游戲結(jié)合，可以很好的降低排球?qū)W習(xí)難度，讓學(xué)生更容易接受排球教學(xué)[2]。老師要及時(shí)糾正學(xué)生打排球過(guò)程中的錯(cuò)誤操作，讓學(xué)生規(guī)范進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)。教師可以把游戲結(jié)合到排球基礎(chǔ)訓(xùn)練中。例如：老師可以組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)墻墊球比賽，首先，教師可以按照學(xué)生排球綜合能力水平進(jìn)行分組，以小組形式展開(kāi)對(duì)抗比賽;其次游戲開(kāi)始前，教師先將墊球注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則告訴學(xué)生，教師在給學(xué)生進(jìn)行示范后，讓學(xué)生用正確的握拳姿勢(shì)墊球，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，避免比賽中出現(xiàn)誤傷;再次，比賽開(kāi)始時(shí)，學(xué)生會(huì)通過(guò)墊球的方式將球打到墻上，并按照離規(guī)定位置距離遠(yuǎn)近，統(tǒng)計(jì)每一位學(xué)生的墊球數(shù)量，以所有小組成員分?jǐn)?shù)相加的方式，判定為總成績(jī);最后，比賽結(jié)束后，教師應(yīng)對(duì)墊球優(yōu)秀的學(xué)生加以獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生就能更積極的去練好基本功。墊球考驗(yàn)的是學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和熟練程度，能夠正確的墊球，學(xué)生離學(xué)會(huì)打排球就不遠(yuǎn)了。

四、游戲在排球戰(zhàn)術(shù)中的應(yīng)用

排球戰(zhàn)術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)的靈魂，戰(zhàn)術(shù)是排球場(chǎng)上的制勝法寶，在排球?qū)W習(xí)到后期的時(shí)候，戰(zhàn)術(shù)的地位顯得越來(lái)越重要。老師可以帶學(xué)生觀排球戰(zhàn)術(shù)視頻，并對(duì)戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行講解，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，讓學(xué)生在排球?qū)崙?zhàn)中嶄露頭角。排球戰(zhàn)術(shù)分為個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和集體戰(zhàn)術(shù)兩大類，老師要分情況進(jìn)行講課，讓學(xué)生多看相關(guān)視頻，多學(xué)多練，掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，在今后的比賽或者游戲中能有更好的表現(xiàn)。至于將排球游戲與排球戰(zhàn)術(shù)的結(jié)合，也是很關(guān)鍵的，光講戰(zhàn)術(shù)不實(shí)踐，難以掌握實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)，只有排球游戲與排球運(yùn)動(dòng)結(jié)合，才能使學(xué)生真正掌握排球戰(zhàn)術(shù)。例如：老師可以在給學(xué)生講完排球戰(zhàn)術(shù)后，組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生真正學(xué)到排球戰(zhàn)術(shù)，在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)[3]。

總結(jié)

綜上所述，排球是一項(xiàng)講究戰(zhàn)術(shù)配合的多人團(tuán)隊(duì)游戲，將排球運(yùn)動(dòng)與游戲結(jié)合，可以讓學(xué)生學(xué)的更多，學(xué)的更快樂(lè)。老師在教學(xué)中要充分認(rèn)識(shí)到排球游戲的價(jià)值，確保學(xué)生高效利用課堂時(shí)間，有效帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)排球的快樂(lè)，展現(xiàn)個(gè)人魅力，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方式正在被新型教學(xué)方式代替，要根據(jù)學(xué)生需求，合理安排體育鍛煉，讓學(xué)生生理和心理健康發(fā)展，這才是體育教學(xué)的初衷。

參考文獻(xiàn)

[1]程楊意.試分析游戲在初中體育排球教學(xué)中的應(yīng)用方法[J].中外交流，2020，27（19）：354-355.

[2]鄭少亮.體育游戲教學(xué)法在初中排球教學(xué)中的應(yīng)用[J].文淵（小學(xué)版），2019（11）：72.

[3]曹軍燕.游戲教學(xué)在初中體育排球課堂中的應(yīng)用[J].拳擊與格斗，2021（10）：37.