基于青年的責(zé)任和使命探索當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的引導(dǎo)路徑

[摘? ? ? ? ? ?要]? 立足百年未有之大變局和新時(shí)代中國(guó)國(guó)情，當(dāng)代青年生逢盛世，重任在肩。他們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，他們是社會(huì)中最富有活力和朝氣的力量，是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)。當(dāng)代大學(xué)生是青年群體的中堅(jiān)力量，基于青年的責(zé)任和使命，探索當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的引導(dǎo)工作具有重要的意義。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 青年;大學(xué)生;思想政治教育;路徑

[中圖分類號(hào)]? G645? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)]? 2096-0603（2022）22-0145-03

“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。”[1]一百多年前，青年第一次作為一個(gè)獨(dú)立的政治群體登上歷史舞臺(tái)，他們高舉馬克思主義偉大旗幟，將馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，帶領(lǐng)廣大人民探尋民族復(fù)興的偉大前途。他們推進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，改變了中國(guó)近代歷史的前進(jìn)方向。一百多年來(lái)，青年在中國(guó)的革命、改革和建設(shè)的歷程中都發(fā)揮著重要作用，他們把青春和熱血融入黨和人民的事業(yè)中，始終代表著最積極、最先進(jìn)、最富有朝氣的力量。邁入新時(shí)代，青年是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。當(dāng)代大學(xué)生都是有志青年，是青年群體的中堅(jiān)力量，他們需要將青春夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，需要在為黨和人民的利益不懈奮斗的實(shí)踐中書寫人生華章。立足于當(dāng)代青年的責(zé)任和使命，探索當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的引導(dǎo)工作具有重要的意義。本文基于當(dāng)代青年的責(zé)任和使命，探索當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的引導(dǎo)路徑。

一、當(dāng)代青年的責(zé)任和使命

（一）理想信念堅(jiān)定

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)廣大青年要有堅(jiān)定的理想信念。他把理想信念比作精神上的“鈣”，青年堅(jiān)定理想信念，才會(huì)形成正確的價(jià)值觀，人生才會(huì)有目標(biāo)和方向，國(guó)家和民族才會(huì)有希望和力量。當(dāng)前，中華民族的共同理想就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。習(xí)近平總書記指出：“要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)青年樹立遠(yuǎn)大的科學(xué)的夢(mèng)想，用中國(guó)夢(mèng)打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)?！睆V大青年應(yīng)響應(yīng)黨的號(hào)召，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將“個(gè)人夢(mèng)”同“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，將人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，堅(jiān)定為黨和人民奉獻(xiàn)的理想信念，為國(guó)家貢獻(xiàn)青春力量。

（二）自身本領(lǐng)過(guò)硬

練就自身過(guò)硬本領(lǐng)是青年成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵。習(xí)近平總書記提到，“青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程”。[2]從青年自身的特點(diǎn)來(lái)看，青年是最具有活力、朝氣的群體。新時(shí)代的青年群體，他們頭腦更加活躍，思維更加敏捷，擁有更強(qiáng)大的自信和更多元的追求。但是，作為新生力量，青年普遍缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代，青年在成長(zhǎng)過(guò)程中也容易面臨諸多問(wèn)題。習(xí)近平在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年大會(huì)上講到，“夢(mèng)想是從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)則是從實(shí)踐起步”[3]。青年要練就自身過(guò)硬本領(lǐng)，一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝。要用科學(xué)的理論武裝頭腦，拿出“入山問(wèn)樵、入水問(wèn)漁”的求知精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勤于思考，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。二是要在實(shí)踐中提高本領(lǐng)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)最終要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，要積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中磨煉意志，在實(shí)踐中豐富理論，在實(shí)踐中將知識(shí)轉(zhuǎn)化為真本領(lǐng)。

（三）勇于創(chuàng)新創(chuàng)造

青年是社會(huì)上最具有創(chuàng)造性的群體。他們目光著眼未來(lái)，觀念開放多元，善于接受新鮮事物，好奇心和探索欲強(qiáng)烈，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列，是創(chuàng)新創(chuàng)造的主力軍。習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)講到，“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們”。廣大青年同志要勇于開拓進(jìn)取、發(fā)揮創(chuàng)新精神，有逢山開路、遇水架橋的拼勁，有不斷探索、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。因此，“廣大青年要敢于做先鋒，要讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量”[4]。勇于創(chuàng)新創(chuàng)造就要不斷開拓創(chuàng)新思維，敢于突破傳統(tǒng)思維藩籬，勇于鉆研，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐，用新視角分析新情況，用新方法解決新問(wèn)題，用新思路開創(chuàng)新局面。

（四）擔(dān)當(dāng)歷史使命

每一代的青年都有自己的人生際遇，都要緊緊依托時(shí)代，在時(shí)代背景下謀劃人生，擔(dān)當(dāng)使命。只有將個(gè)人價(jià)值與歷史使命相結(jié)合，才能最大程度上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值?！磅r衣怒馬少年時(shí)，揮斥方遒報(bào)國(guó)家?！蓖苿?dòng)歷史和國(guó)家的進(jìn)步是青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最好的方式。當(dāng)前的中國(guó)，正處在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，新時(shí)代的青年成長(zhǎng)在中華民族發(fā)展的這一關(guān)鍵時(shí)期，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù)，青年的成長(zhǎng)成才關(guān)乎黨和國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途和人民的福祉，是百年大計(jì)。廣大青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，積極拓展人生舞臺(tái)，勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命，在擔(dān)當(dāng)中奉獻(xiàn)，在歷練中成長(zhǎng)。

二、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的引導(dǎo)路徑

大學(xué)生是青年群體中的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的時(shí)代重任。結(jié)合當(dāng)代青年的責(zé)任和使命，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作具有重要的指導(dǎo)意義。立足于中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展實(shí)際，結(jié)合青年成長(zhǎng)成才規(guī)律、教書育人規(guī)律和思想政治教育規(guī)律，當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的引導(dǎo)路徑主要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。8639A294-60B5-4D4A-B2DF-D5DE8296EAB3

（一）充分利用學(xué)校資源，落實(shí)立德樹人任務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀

高校是人才培養(yǎng)的重要陣地，充分利用學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校育人功能，對(duì)于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀具有重要意義。

1.發(fā)揮思想政治理論課堂作用

思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”）是大學(xué)生思想政治教育的主渠道和主陣地，是德育的關(guān)鍵課程。思政課承擔(dān)著釋疑解惑、價(jià)值引領(lǐng)、品格塑造和行為養(yǎng)成的重要作用，是培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵課程。要充分發(fā)揮思政課作用，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把思政課作為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的重要課程，豐富大學(xué)生的精神世界，塑造大學(xué)生的精神品格。要努力抓住思政課堂這個(gè)核心，把鮮活生動(dòng)的素材融入課堂，用觸動(dòng)內(nèi)心的事跡引領(lǐng)青春夢(mèng)想，以專業(yè)前沿的問(wèn)題激勵(lì)創(chuàng)新?lián)?dāng)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，推動(dòng)入腦入心。要努力統(tǒng)籌思政課教師、教材、教學(xué)各環(huán)節(jié)，加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，把知識(shí)傳授與思想教育、系統(tǒng)教學(xué)與專題教育、理論灌輸與實(shí)踐研討結(jié)合起來(lái)，努力提高思政課的感染力，努力把思政課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。要加強(qiáng)思政課程體系建設(shè)，緊扣黨的理論和實(shí)踐創(chuàng)新，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵等融入課程，堅(jiān)持“思政課程”和“課程思政”同向同行。要把思想政治工作貫穿大學(xué)生教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人，全力服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

2.搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。高校要將培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)聯(lián)合起來(lái)。當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力還有待提高，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)還不完善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的效果和目的很難達(dá)到，與培養(yǎng)高質(zhì)量的創(chuàng)新型人才目標(biāo)還存在差距。在教學(xué)過(guò)程中，要努力打破課堂、教材與實(shí)踐的界限，開闊眼界，合理增加實(shí)踐課時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，用創(chuàng)新的意識(shí)和思維引領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)踐;要加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)，充分利用校企合作平臺(tái)，采取校企聯(lián)合、校地聯(lián)合等方式建立多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，激發(fā)大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;要完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)，從政策保障、項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)支持等方面支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);要結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的資源對(duì)接，引入行業(yè)、企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外雙導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目的指導(dǎo)與孵化;做到將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)土壤，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供廣闊的舞臺(tái)。

3.創(chuàng)建良好的校園育人環(huán)境

校園是大學(xué)生鍛造理想信念的熔爐、弘揚(yáng)主流價(jià)值的高地、涵育優(yōu)秀文化的家園、滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土，良好的校園育人環(huán)境是培養(yǎng)大學(xué)生擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命的堅(jiān)強(qiáng)保證。創(chuàng)建良好的校園育人環(huán)境，一是要打造校園文化。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校情、校訓(xùn)、校風(fēng)、歷史傳承等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，將學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與價(jià)值追求融入進(jìn)去，以豐厚的校園文化底蘊(yùn)潛移默化地影響大學(xué)生;開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造一批文化活動(dòng)品牌，豐富思想政治教育的活動(dòng)載體，把各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)上;結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史、國(guó)史、校史教育，引導(dǎo)大學(xué)生愛國(guó)、愛黨、愛校，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神和愛校榮校精神，培育遠(yuǎn)大的人生志向。二是要美化校園環(huán)境。加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，注重校園人文景觀建設(shè)，提升校園文化形象，提升學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的欣賞能力和校園文化的感知能力，營(yíng)造校園環(huán)境育人氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感和歸屬感，促進(jìn)校園物質(zhì)環(huán)境使用功能和環(huán)境文化教育功能相結(jié)合，以良好的校園文化環(huán)境涵育大學(xué)生品格。

（二）統(tǒng)籌利用社會(huì)資源，建立協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建系統(tǒng)完備的育人體系

完善的大學(xué)生思想政治教育工作體系是大學(xué)生思想政治教育工作的重要保障。大學(xué)生思想政治教育工作絕不僅僅是學(xué)校的事情，也是涉及社會(huì)各方面的一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要統(tǒng)籌社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建協(xié)同育人體系。

1.黨的領(lǐng)導(dǎo)是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的根本要求

黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話，跟黨走。把大學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任。要堅(jiān)持黨對(duì)大思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)地位，從政治高度，深刻認(rèn)識(shí)和把握大思想政治教育工作的極端重要性，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。青年時(shí)期，是人的價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，加之當(dāng)前全球化和信息化的發(fā)展，對(duì)大學(xué)生的認(rèn)知和成長(zhǎng)帶來(lái)一定的影響，更加迫切地需要廣大青年學(xué)生甄別錯(cuò)誤思想，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.家庭教育是大學(xué)生思想政治教育工作的重要基礎(chǔ)

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭是人生的起點(diǎn)，是成長(zhǎng)的港灣，是人生的第一所學(xué)校。家庭教育在大學(xué)生思想政治教育中具有重要的作用，是大學(xué)生思想政治教育的重要基礎(chǔ)和前提，良好的家庭教育有利于大學(xué)生思想政治教育工作的開展。2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“思政課的學(xué)習(xí)效果和家長(zhǎng)、家庭、家風(fēng)的作用密切相關(guān)，要注重家校合作”[5]。在家庭教育中，首先，要注重家風(fēng)建設(shè)。良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境離不開良好的家風(fēng)建設(shè)。要用好的家風(fēng)教育助力大學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。其次，父母要言傳身教，以身作則。父母是孩子的第一任老師，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。生活中，父母應(yīng)重視家庭教育，應(yīng)為孩子樹立榜樣，起到良好的示范和引導(dǎo)作用，提升家庭教育水平。三是要培育良好的習(xí)慣，塑造良好品格，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要從點(diǎn)滴小事做起，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造品格，做到知行合一。

3.社會(huì)教育是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的必然要求

大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展離不開社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展也時(shí)時(shí)刻刻影響著大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的棟梁，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。良好的社會(huì)氛圍促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的開展，并且這種影響是潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的。要加強(qiáng)大眾媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的宣傳引導(dǎo)，鞏固壯大積極向上的主流思想輿論。如今的大學(xué)生，生活在各種信息和資訊“唾手可得”的時(shí)代，信息化高速發(fā)展，新聞媒介高度發(fā)達(dá)，各種媒體信息良莠不齊，如引導(dǎo)不當(dāng)，很容易受到不良信息影響，對(duì)身心造成傷害。應(yīng)始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。除此之外，要發(fā)揮道德模范和身邊榜樣的示范作用，營(yíng)造崇尚模范榜樣、學(xué)習(xí)模范榜樣的濃厚氛圍;要傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代優(yōu)秀文化，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信，注重文化涵育;要充分利用博物館、紀(jì)念館等文化場(chǎng)所，充分發(fā)揮它們文化傳承、思想引領(lǐng)、公共服務(wù)的作用，等等。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2019-05-01（2）.

[2]習(xí)近平：在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-05-05（2）.

[3]習(xí)近平：在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-10-22（2）.

[4]習(xí)近平：在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-04-30（2）.

[5]習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)強(qiáng)調(diào)：用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人 貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹人根本任務(wù)[N].人民日?qǐng)?bào)，2019-03-19.

作者簡(jiǎn)介：張涵（1994—），女，漢族，山東德州人，碩士，助教，山東青年政治學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師，研究方向：思想政治教育。8639A294-60B5-4D4A-B2DF-D5DE8296EAB3