軟式棒壘球在我校體育教學(xué)發(fā)展中的作用

張冬麗 孫海濤

摘要：山東省淄博第十中學(xué)是一所完全中學(xué)，他在探索藝體教學(xué)棒壘球項(xiàng)目時(shí)取得了新突破。為了更好的普及棒壘球項(xiàng)目，學(xué)校在初中級(jí)部體育課堂普及了軟式棒壘球教學(xué)，通過(guò)比賽形式鞏固了運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。有效促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等核心素養(yǎng)的形成。

關(guān)鍵詞：棒壘球項(xiàng)目;軟式棒壘球;體育課堂;體育素養(yǎng)

0引言

2021年教育部辦公廳制定《<體育與健康>教學(xué)改革指導(dǎo)綱要（試行）》中指出進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革，更好地幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。同時(shí)，強(qiáng)化“教會(huì)、勤練、常賽”，構(gòu)建科學(xué)、有效的體育與健康課程教學(xué)新模式，幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等核心素養(yǎng)的形成。本文順應(yīng)政策方針，將軟式棒壘球項(xiàng)目融合在我校體育課堂，通過(guò)學(xué)、練、賽方式方法，幫助學(xué)生順利掌握此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

1.軟式棒壘球項(xiàng)目在學(xué)校體育課堂開(kāi)展的可行性

1.1學(xué)校體育教育現(xiàn)狀

淄博十中建于1956年，是淄博市唯一坐落于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的完全中學(xué)，作為歷經(jīng)一個(gè)甲子歲月洗禮的老校，學(xué)校結(jié)合自身歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，重新定位與調(diào)整，主動(dòng)求變，提出了“特色高中、精品初中”的辦學(xué)目標(biāo)，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校。立足辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校大力發(fā)展藝體特色，拓展藝體項(xiàng)目教學(xué)渠道，其中，棒壘球項(xiàng)目是學(xué)校近年來(lái)加強(qiáng)藝體教學(xué)取得的新突破。

1.2學(xué)校棒壘球項(xiàng)目推廣現(xiàn)狀

1.2.1學(xué)校棒壘球項(xiàng)目取得成績(jī)

學(xué)校棒壘球隊(duì)于2018年年底開(kāi)始籌備，2019年3月正式建隊(duì)。校隊(duì)目的主要是培養(yǎng)高中棒壘球?qū)I(yè)生，為升入高等院校努力。2021年10月，在由山東省小球運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)主辦，威海市體育局、臨港經(jīng)開(kāi)區(qū)管委會(huì)承辦的山東省“橙果杯”壘球錦標(biāo)賽、冠軍賽中，學(xué)校女子壘球隊(duì)已踏上了省壘球冠軍賽冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

1.2.2學(xué)校初中部現(xiàn)在普及棒壘球項(xiàng)目情況

學(xué)校發(fā)展精品初中，一校一品也是學(xué)校的辦學(xué)方針。在高中棒壘球隊(duì)輝煌戰(zhàn)績(jī)的感染下，初中部的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注棒壘球項(xiàng)目。2021年初，學(xué)校開(kāi)始在初中部的體育課堂普及棒壘球項(xiàng)目，并利用軟式棒壘球進(jìn)行啟蒙教學(xué)。在2021年底順利舉辦了“慶元旦”暨淄博第十中學(xué)第一屆棒壘球比賽。比賽的開(kāi)展讓更多的學(xué)生了解和喜歡上了棒壘球項(xiàng)目。

1.3軟式棒壘球應(yīng)用于體育課堂的合理性

所謂“軟式棒壘球”，英文名稱(chēng)為“Tee-ball”，原來(lái)是為推廣棒壘球而設(shè)計(jì)，與棒壘球的性質(zhì)相似，它的競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性都可以和正規(guī)棒壘球相媲美，它的特點(diǎn)是比賽規(guī)則簡(jiǎn)化、場(chǎng)地條件要求低、可參與人數(shù)多，而且球是軟的，擊球棒也是軟的，極具安全性，非常適合在校園內(nèi)開(kāi)展，從中可以體會(huì)棒壘球項(xiàng)目的樂(lè)趣。

同時(shí)，軟式壘球項(xiàng)目集跑、跳、投、打于一體，是一項(xiàng)非常好的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)、開(kāi)動(dòng)腦筋，強(qiáng)調(diào)選手機(jī)敏的反應(yīng)能力，更能培養(yǎng)學(xué)生相互配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，是一項(xiàng)有益于青少年開(kāi)展的體育項(xiàng)目。

2軟式棒壘球項(xiàng)目在體育課堂教學(xué)中有效性

《體育與健康》教學(xué)改革指導(dǎo)綱要指出體育教學(xué)活動(dòng)中要注重增加游戲與比賽等競(jìng)爭(zhēng)要素，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受競(jìng)爭(zhēng)與表現(xiàn)的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)從激發(fā)興趣到形成志趣、享受樂(lè)趣的層層深入。通過(guò)組織游戲、增加競(jìng)賽、豐富內(nèi)容、鼓勵(lì)自主等方式，提高學(xué)生鍛煉的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性和持久性，幫助學(xué)生有效鍛煉、掌握技能、提高能力、體驗(yàn)成功，使其真正能夠樂(lè)在其中。依據(jù)改革目標(biāo)，學(xué)校軟式棒壘球課堂教學(xué)按部就班的進(jìn)行著，同時(shí)帶給學(xué)生無(wú)比快樂(lè)。

2.1教“會(huì)”

結(jié)合初中學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)與水平，合理把握循序漸進(jìn)原則。學(xué)校軟式棒壘球教學(xué)以大單元的形式出現(xiàn)，按照學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃有步驟的進(jìn)行開(kāi)展。體育課堂首先從棒壘球的理論知識(shí)著手，介紹棒壘球項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)，再觀察比賽，大致了解比賽的方式方法和規(guī)則。然后通過(guò)親身感受球、棒以及比賽進(jìn)一步深化教學(xué)。

2.2勤“練”

體育課堂棒壘球單元，為了取消學(xué)生的畏懼心理，采用軟式棒壘球進(jìn)行啟蒙教學(xué)。課堂上2人一球，從拋接、地滾再到傳接，按部就班的練習(xí)讓學(xué)與練變的輕松許多。棒壘球單元專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)已經(jīng)讓學(xué)生對(duì)棒壘球基本動(dòng)作有了感性認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2.3?！百悺?/p>

練必戰(zhàn)！棒壘球項(xiàng)目除了強(qiáng)身健體，最大的意義在于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教會(huì)、常練基本技能之后，比賽規(guī)則合理滲透到體育課堂。隨著班級(jí)內(nèi)的小組賽順利結(jié)束，2021年12月底，學(xué)習(xí)組織和完成了校內(nèi)班級(jí)和級(jí)部對(duì)抗賽。也就是學(xué)校的第一屆棒壘球?qū)官?，效果非常好。但是要想更好的提高技能和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，棒壘球項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃還會(huì)繼續(xù)延伸。

3軟式棒壘球教學(xué)對(duì)學(xué)校棒壘球項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的意義

學(xué)校棒壘球項(xiàng)目是以《體育與健康教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能為發(fā)展目標(biāo)，讓更多的學(xué)生了解棒壘球項(xiàng)目，掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，最終培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。同時(shí)完善校梯隊(duì)建設(shè)，將學(xué)校棒壘球?qū)I(yè)隊(duì)建大、建強(qiáng)，同時(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平。

3.1梯隊(duì)建設(shè)

學(xué)校是完全中學(xué)，方便在全校范圍內(nèi)的體育課堂開(kāi)設(shè)軟式棒壘球課程，普及初中、高中棒壘球教育。同時(shí)營(yíng)造教學(xué)氛圍，形成棒壘球文化土壤，促進(jìn)教育教學(xué)和棒壘球訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，助力學(xué)校棒壘球項(xiàng)目發(fā)展。

3.2梯隊(duì)建設(shè)發(fā)展方向

學(xué)校需要建設(shè)一支主力、替補(bǔ)、學(xué)段層次分明的，具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè)梯隊(duì)，夯實(shí)隊(duì)伍厚度，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。所以學(xué)?，F(xiàn)計(jì)劃拓展周邊學(xué)校教學(xué)，以“走出去，送教下?！钡姆绞?，普及棒壘球教學(xué)，拓寬特長(zhǎng)學(xué)生生源，同時(shí)帶動(dòng)區(qū)棒壘球項(xiàng)目的發(fā)展。正因?yàn)檐浭桨魤厩虻陌踩?、便于普及性，也將是送教下校啟蒙教學(xué)的首選教學(xué)用具。

3.3梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)

利用軟式棒壘球啟蒙教學(xué)促進(jìn)梯隊(duì)建設(shè);持續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)最新訓(xùn)練技術(shù)，多與外界交流提升;優(yōu)化專(zhuān)業(yè)升學(xué)途徑，認(rèn)真研究高考政策;與高校聯(lián)合建立生源基地，拓展學(xué)生升學(xué)渠道。這是我校的棒壘球項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)。

軟式棒壘球的合理利用促進(jìn)了我校棒壘球項(xiàng)目體育教學(xué)的發(fā)展。學(xué)校會(huì)繼續(xù)通過(guò)體育課堂的普及、體育大課間的利用和展示、學(xué)校班級(jí)對(duì)抗比賽展示、棒壘球項(xiàng)目參加賽事的情況、高考特長(zhǎng)生的升學(xué)情況來(lái)分析此項(xiàng)目對(duì)我校體育教學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用，以及學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等核心素養(yǎng)的形成情況。