線上學習應該注意哪些問題

蘇貴民

上網(wǎng)課對于現(xiàn)在的孩子來說早已不陌生，作為父母，面對孩子的在線學習形式，應該注意哪些問題呢？

疫情之下，無論是6歲以下的孩子在家中進行認知類的在線互動學習，還是中小學生在家中根據(jù)學校的要求上網(wǎng)課，父母都需要保證孩子的在線學習質(zhì)量。

1上網(wǎng)課，學習環(huán)境很重要

有些孩子在桌前上著網(wǎng)課，身后是玩具，手邊是零食;有些家庭可能會讓孩子在客廳的電視前學習……無論是在家中的哪個房間，打造一個專用的學習區(qū)域是很有必要的，我們需要盡可能把那些會分散孩子注意力的東西收走，讓孩子在家中的“小教室”這個相對嚴肅的環(huán)境中學習。

2看時間，勞逸結(jié)合很重要

孩子在家進行在線學習時，父母可以給孩子規(guī)定一個專用時段，從小養(yǎng)成專時專用的好習慣。上課時必須盡可能集中注意力、保持坐姿，且不能隨意去洗手間或者其他房間。要注意的是，父母最好也不要在上課的時候給孩子送水果、送水，可以在休息時間給孩子補充能量，陪孩子活動身體。勞逸結(jié)合的同時，要保持上課的嚴肅性。

3定目標，培養(yǎng)自律很必要

在線學習是考驗孩子是否自律的一大難關，孩子自律性差、學習不積極的主要原因在于沒有明確的目標，不夠主動。在家里有眾多誘惑的情況之下，不自律的孩子學習質(zhì)量會越來越低。

這個時候，作為父母，我們可以詢問孩子的想法、需求，在此基礎上制定目標，幫助孩子鎖定目標，再拆解目標去一一實現(xiàn)，比如用積分的方式一每完成一個小目標時獎勵積分，完成一個大目標后，就可以用一定數(shù)量的積分換自己想要的東西。

4調(diào)情緒，積極向上很必要

上網(wǎng)課時，孩子缺少與同學的互動，可能會覺得孤獨，同時缺少戶外活動，更容易焦慮不安。如果此時，如果父母對孩子學習和作業(yè)情況過度批評，會加劇孩子的焦慮心理。因此，父母不僅需要關注孩子的在線學習情況，更要關注孩子的心理、情緒狀態(tài)，給孩子以幫助。在孩子出現(xiàn)低落、消沉等情緒問題時，要正面引導，注重方式方法，保持孩子積極向上的健康成長狀態(tài)。

在線學習作為一種新的形式，需要父母與孩子一同調(diào)整適應。并且父母可以將在線學習的優(yōu)勢利用好，提升自身和孩子的互聯(lián)網(wǎng)素養(yǎng)，不讓網(wǎng)絡束縛了孩子，而讓它為孩子的學習和成長助力。

父母更擔心的，可能是孩子在在線學習時不得不使用電子產(chǎn)品這件事。對此我們也收集了一些調(diào)查數(shù)據(jù)。

根據(jù)這組數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)：雖然孩子在電子產(chǎn)品的使用時間上增加了，但在線學習方式對他們在戶外活動時間的影響并不大。當然，這也需要父母合理規(guī)劃孩子線上學習與戶外活動的時間分配，調(diào)整孩子玩耍的方式。越是在“網(wǎng)課時代”，父母越要注意在平時將孩子的注意力更多地拉回到現(xiàn)實世界，比如一起做飯、一起運動、一起畫畫、一起出游、一起閱讀，讓孩子感受到真實的生活也是豐富多彩的。