人師桃李滿 服務錦繡心 記天津工業(yè)大學紡織科學與工程學院紡織工程系黨支部書記張毅

撰文/李柏彥 美術編輯/丁國明 趙霞

今年41 歲的張毅副教授是天津工業(yè)大學紡織科學與工程學院紡織工程系黨支部書記、系副主任。2006年自天津美術學院碩士研究生畢業(yè)后，張毅便成為了天津工業(yè)大學紡織科學與工程學院的一名老師，多年來，他愛崗敬業(yè)、立德樹人，關心每一位學生的成長。他積極參與社區(qū)志愿活動，用真心真情為民服務，利用自身紡織專業(yè)知識傳播紡織非遺文化，豐富居民精神生活，促進社區(qū)文明建設，提高社區(qū)文化軟實力，以實際行動詮釋著一名共產黨員的初心和誓言。2021年，張毅被授予“天津市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者”光榮稱號。

有耐心、強培養(yǎng)，教書育人

2006年，在天津美術學院完成了碩士研究生的學習后，張毅走進天津工業(yè)大學，從一名學生成為了一名老師。在進入紡織科學與工程學院任職后，張毅連續(xù)擔任了16年的本科生班導師。

“還記得剛參加工作時，班里的學生比我也沒小幾歲，我在他們面前像‘哥哥’一樣關心愛護著他們?！睆堃阏f。

作為一名年輕教師，張毅嘗試著與學生當朋友，以學生發(fā)展為中心，關心學生成長，幫助學生解決學習、生活中的各種問題，得到了學生和家長的一致好評。為了能夠更好地了解學生們的思想發(fā)展現(xiàn)狀，張毅通過召開主題班會的形式，讓每一位學生以不記名的方式將自己學習、生活上的煩惱寫在紙上交上來，張毅在班會上一一為學生解答。他通過耐心細致的講解，把學生的學習、就業(yè)、考研、與人交流等面臨的各種壓力和煩惱一掃而去。在這一過程中，他既了解了學生的思想動態(tài)，又使學生舒緩了壓力，保持樂觀向上的心態(tài)。

自任職以來，張毅一直積極參與學校的教學改革工作，不僅對課程思政、學科交叉等問題進行了深入的研究，而且每年平均完成約400 學時的教學工作。他配合學院推進和落實學生三個“1+1”工程、“成才教育工程”和“自我教育工程”，為學生教育培養(yǎng)作出了貢獻。

張毅結合國內外紡織品設計大賽平臺，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實際動手能力，從而更好地促進了紡織工程專業(yè)復合型人才的培養(yǎng)。近幾年來，張毅指導的學生先后在“紅綠藍杯”中國高校紡織品設計大賽中，獲得一等獎6 項、二等獎8 項、三等獎19 項；在全國大學生“紡織類非物質文化遺產”創(chuàng)意創(chuàng)新作品大賽中，獲得一等獎2 項、二等獎1 項、優(yōu)秀獎4項；在全國毛紡年會暨“唯爾佳”優(yōu)秀新產品設計大賽中，獲得二等獎3 項、三等獎3 項；在“明遠杯”國際家居紡織品創(chuàng)意設計大賽獲得佳作獎1 項；在“James Fabric'”圖案類設計大賽中，獲得銅獎1 項；在中國國際面料創(chuàng)意大賽中，獲得優(yōu)秀獎3 項，并獲得大賽優(yōu)秀組織院校獎。

講黨性、作表率，守正創(chuàng)新

作為一名有著18年黨齡的老黨員、紡織工程系黨支部書記，張毅始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，按照學校黨委、學院黨委的要求，認真履行支部書記第一責任人職責，嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，始終把黨建工作放在心上、抓在手上、落實到行動上。作為學?！半p帶頭人”工作室負責人，張毅嚴格落實上級黨委重點工作任務，積極組織黨員教師參加政治學習和業(yè)務學習，善于開展教師思想政治工作，具有較強的號召力和凝聚力。在落實學校黨委“一學院一品牌，一支部一特色”工作要求中，結合紡織工程系黨支部黨建工作實際和特點，聚焦學院中心工作和一流學科建設，形成了“百年桑麻，傳承創(chuàng)新”的支部黨建特色。2018年，張毅所在的紡織工程系黨支部被評為天津市“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動先進基層黨組織；2019年，紡織工程系黨支部被評為天津工業(yè)大學五好黨支部標兵。

在日常的黨務工作中，張毅切實做好每一次的黨員集中學習、黨日活動、主題實踐活動，講好每一堂黨課，抓實支部建設，抓好意識形態(tài)工作，引導黨員干部進一步解放思想、守正創(chuàng)新。他不斷探索基層黨建新方法，結合系里工作實際，以黨建促發(fā)展，積極推進教學、科研等各項工作。他充分發(fā)揮紡織學科優(yōu)勢，并與專業(yè)建設緊密結合，瞄準世界紡織科技前沿攻堅克難。他充分調動支部每一位黨員的主觀能動性，積極投身到學校建設和教育教學各項事業(yè)之中。以紡織工程專業(yè)本科教育專業(yè)認證為契機，他配合學院順利通過工程認證，為天津工業(yè)大學入選“雙一流”建設高校和教育部全國第四輪學科評估中紡織學科評估取得A+作出了貢獻。

用真情、付真心，服務社區(qū)

2018年，在天津市教委指導下，河西區(qū)教委、區(qū)社教辦與天津工業(yè)大學共建“區(qū)校終身學習聯(lián)合體”，張毅帶領紡織工程系黨支部的18 名黨員教師加入其中，成為社區(qū)志愿服務隊伍中的一員。

在學院黨委的支持下，張毅投身河西區(qū)14 個街道，將一流紡織學科資源引入社區(qū)和居家養(yǎng)老服務中心，帶領支部黨員教師和研究生團隊為居民講授系列紡織課程，用傳統(tǒng)紡織文化豐富居民的精神生活。自2018年起，張毅團隊志愿服務的足跡遍及河西區(qū)20 多個社區(qū)，服務1000 余人，每個學期授課大約300 學時，堆繡、羊毛氈、貼布畫、紙藝花、編織裁剪……張毅的團隊為社區(qū)居民帶來豐富多彩、貼近生活的紡織系列課程。

作為團隊負責人，張毅常常忙到深夜，精心設計授課內容，為社區(qū)居民量身定制手工產品。他和團隊成員共同對社區(qū)課程大綱、教學內容進行深度研討凝練，并研制出普通居民適用、難度較低、容易完成的材料包，每次提前做好手工產品拿到社區(qū)，并根據(jù)社區(qū)居民的喜好程度，調整下一次的授課內容。即便是在疫情防控期間，張毅的志愿服務課程也幾乎沒有停止，他和團隊成員一起錄制視頻課程，開展線上教學培訓，掃碼即可觀看，更加便于社區(qū)居民在課后反復學習，對紡織非遺文化課程的理解更加深刻。

在開展社區(qū)志愿服務的同時，張毅也沒有忘記身為一名黨員干部的責任。利用培訓的機會，他還將黨史學習教育融入其中。張毅在對社區(qū)居民進行手工編織培訓時，是從紅軍長征講起，以當時紅軍戴的斗笠、穿的草鞋為例，介紹其編織種類、編織技法，讓參與培訓的社區(qū)居民在學習手工編織的同時，還進行了一次黨史學習。

“不論是作為老師還是作為志愿者，我都時刻牢記自己是一名黨員。自我舉起右手宣誓的那一刻起，我就應該擔負起這份責任?！睆堃阏f。