創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略背景下企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)探究

王寶棟

【摘 要】在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略背景下，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是企業(yè)轉(zhuǎn)型、升級(jí)的必然舉措，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的根本路徑。文章簡(jiǎn)要論述了企業(yè)開(kāi)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性，從轉(zhuǎn)變理念、重視創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)，營(yíng)造利于創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)環(huán)境，構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新人才管理機(jī)制、科學(xué)分配權(quán)益，優(yōu)化人才激勵(lì)機(jī)制、搭建創(chuàng)新平臺(tái)，關(guān)注創(chuàng)新人才創(chuàng)新思維訓(xùn)練及能力培養(yǎng)，制定創(chuàng)新人才跨部門(mén)協(xié)同機(jī)制等方面研究了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略下企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，以期有效提升企業(yè)人才的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新素養(yǎng)，從而為推動(dòng)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略;創(chuàng)新人才;培養(yǎng)方式;協(xié)同機(jī)制

【中圖分類(lèi)號(hào)】F279.27;F272.92;F273.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-0688（2022）03-0134-03

隨著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的全面實(shí)施，加快了我國(guó)企業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)與轉(zhuǎn)型，也提升了企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)。目前，我國(guó)大部分企業(yè)的創(chuàng)新能力仍然較為薄弱，而隨著創(chuàng)新型企業(yè)的快速發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益得以有效提升。創(chuàng)新人才作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的核心資源，其直接決定了企業(yè)的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新水平。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、健康發(fā)展，必須高度重視對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，不斷提升企業(yè)人才的創(chuàng)新能力及水平。因此，分析研究創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略背景下企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式具有深遠(yuǎn)意義。

1 創(chuàng)新人才的內(nèi)涵與特點(diǎn)

創(chuàng)新人才指具備豐富的理論基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、問(wèn)題分析能力、創(chuàng)造性思維能力的人才。創(chuàng)新人才具備如下特點(diǎn)：①企業(yè)人才的創(chuàng)新需要借助企業(yè)的發(fā)展，通常源自企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展活動(dòng)過(guò)程中。創(chuàng)新人才在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造的成果具備新穎性，同時(shí)一系列創(chuàng)新成果以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，完全符合科學(xué)規(guī)律;②創(chuàng)新人才具備創(chuàng)造性思維，而且善于鉆研，合作意識(shí)較強(qiáng)。③創(chuàng)新人才通常會(huì)樹(shù)立明確的事業(yè)目標(biāo)，并為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗。

2 企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性

2.1 新時(shí)代背景下就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)狀態(tài)的根本要求

在新時(shí)代背景下，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了較大的變化，求職人員與企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)變?yōu)闈M足雙向要求，這就使得高離職率與高跳槽率成為當(dāng)前企業(yè)人力資源管理的痛點(diǎn)。同時(shí)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)對(duì)人才的要求也在不斷提高，就業(yè)難與用工荒成為一個(gè)矛盾體[1]。因此，企業(yè)需要高度重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康、穩(wěn)定發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

2.2 實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才雙贏

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要人才作為支撐，而人才價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要以企業(yè)平臺(tái)為載體。縱觀我國(guó)社會(huì)就業(yè)發(fā)展形勢(shì)，部分大學(xué)生從事的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不一致，或所學(xué)知識(shí)、技能與實(shí)際工作要求存在較大差別，這就加劇了就業(yè)難與用工荒之間的矛盾，大學(xué)生找不到合適的工作，企業(yè)不能招聘錄用到適合的人才，在雙向矛盾持續(xù)加深的背景下，企業(yè)需要盡快構(gòu)建創(chuàng)新人才引進(jìn)與培養(yǎng)方式[2]。重點(diǎn)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力，制訂合理、可行的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，使其適應(yīng)企業(yè)用人要求，高度認(rèn)同企業(yè)發(fā)展理念與價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生形成為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的核心理念，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。

2.3 創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的人才基礎(chǔ)

創(chuàng)新人才是企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的關(guān)鍵要素，是創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)，也是促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量。國(guó)家發(fā)展要以人才為支撐，而創(chuàng)新人才又是人才的核心。創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展水平、國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力密切相關(guān)，國(guó)家創(chuàng)新人才匱乏就會(huì)削弱國(guó)家在國(guó)際市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)的核心是創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，所以企業(yè)必須高度重視創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，結(jié)合企業(yè)實(shí)際擴(kuò)大創(chuàng)新人才營(yíng)養(yǎng)隊(duì)伍，逐步建成一支實(shí)力雄厚的創(chuàng)新人才隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

3 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略下企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式

3.1 轉(zhuǎn)變理念，重視創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)

全面落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，要求企業(yè)必須高度重視創(chuàng)新人才培養(yǎng)。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的本質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展而制定的人才培養(yǎng)及發(fā)展戰(zhàn)略。在新時(shí)代背景下，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的高速發(fā)展，企業(yè)對(duì)創(chuàng)新人才提出了新要求，而單純依靠人才引進(jìn)無(wú)法幫助企業(yè)徹底解決問(wèn)題。企業(yè)應(yīng)盡早轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)理念，結(jié)合創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略重新審視創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)方式，高效發(fā)揮資源作用及價(jià)值[3]。創(chuàng)新人才在人力資源中具有特殊性，是新時(shí)代企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心要素。將積極引進(jìn)人才和培養(yǎng)現(xiàn)有創(chuàng)新人才相結(jié)合，在企業(yè)營(yíng)造積極向上的工作氛圍，推動(dòng)創(chuàng)新人才協(xié)同發(fā)展。企業(yè)創(chuàng)新人才的協(xié)同培養(yǎng)是指從轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，并落實(shí)到制度層面，包括制度建設(shè)、營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境、搭建發(fā)展平臺(tái)等。觀念和方式的轉(zhuǎn)變是新時(shí)代企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，為了能夠?qū)θ瞬沤Y(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化、升級(jí)，企業(yè)必須以發(fā)展核心目標(biāo)為前提，對(duì)管理、技術(shù)、市場(chǎng)等領(lǐng)域的創(chuàng)新人才實(shí)施協(xié)同培養(yǎng)，通過(guò)不斷完善創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)功能，逐漸形成有效、成熟的企業(yè)創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)體系。

3.2 營(yíng)造利于創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的環(huán)境

（1）營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。企業(yè)內(nèi)部應(yīng)形成“鼓勵(lì)、支持人人創(chuàng)新”的工作氛圍，重點(diǎn)宣傳“敢為人先”的典型創(chuàng)新人才事跡，鼓勵(lì)與支持企業(yè)人才積極創(chuàng)新。借助創(chuàng)新推進(jìn)工作的全面落實(shí)，使企業(yè)內(nèi)部形成“無(wú)創(chuàng)新便是過(guò)”的工作氛圍，同時(shí)企業(yè)應(yīng)引導(dǎo)人才積極表現(xiàn)自我，讓企業(yè)人才意識(shí)到工作是表現(xiàn)自我價(jià)值的載體，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)振興發(fā)展而奮斗。

（2）構(gòu)建良好的工作環(huán)境。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，針對(duì)有不足之處的人才，企業(yè)應(yīng)保證其無(wú)道德品質(zhì)敗壞行為、無(wú)職業(yè)素養(yǎng)的前提下大膽任用[4]。只有這樣，才會(huì)有更多的人才敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，從而為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供巨大動(dòng)力。

3.3 構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新人才管理機(jī)制，科學(xué)分配權(quán)益

人才是企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的核心資源，為了最大限度地發(fā)揮人才資源的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值，企業(yè)需要建立科學(xué)、合理的管理制度，制定多元化的激勵(lì)措施，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才建立不同層次、不同形式的機(jī)制。機(jī)制的建立必須具備全局性與穩(wěn)定性，因此企業(yè)在人才隊(duì)伍建設(shè)階段應(yīng)高度重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與成長(zhǎng)，制定科學(xué)的創(chuàng)新人才測(cè)評(píng)機(jī)制，挖掘不同層次的創(chuàng)新人才，使其在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中充分發(fā)揮自己的才能與價(jià)值。企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展是對(duì)管理方式的完善、意識(shí)理念更新的一種過(guò)程，是企業(yè)全體員工努力協(xié)作的過(guò)程，也是企業(yè)走向成功需要跨越的關(guān)鍵階段[5]。企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、健康發(fā)展，就必須精準(zhǔn)定位與評(píng)價(jià)人才，貫徹正確的經(jīng)營(yíng)與管理理念。此外，創(chuàng)新人才屬于一種特殊的人力資源，而企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的根本途徑是借助人才資源具有的創(chuàng)新能力，使企業(yè)創(chuàng)新利益達(dá)到最大化。我國(guó)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，一部分企業(yè)的管理層會(huì)質(zhì)疑人才資源的創(chuàng)新能力，認(rèn)為其創(chuàng)新能力會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷減少或者消失，事實(shí)上，人才資源的創(chuàng)新能力會(huì)隨著不斷地實(shí)踐應(yīng)用而相應(yīng)提升，同時(shí)具有一定的增長(zhǎng)價(jià)值?；趧?chuàng)新資源共享?xiàng)l件下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才權(quán)益的科學(xué)分配，促進(jìn)企業(yè)各部門(mén)之間的創(chuàng)新人才優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以及建立創(chuàng)新人才協(xié)同管理機(jī)制，能夠充分挖掘人才的創(chuàng)新潛能與價(jià)值，有效提升其創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力及創(chuàng)新水平，從而為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供重要力量。

3.4 優(yōu)化人才激勵(lì)機(jī)制，搭建創(chuàng)新平臺(tái)

我國(guó)企業(yè)單位用人大部分采用論資排輩的方式，導(dǎo)致部分青年員工沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能。所以，在新時(shí)代背景下，企業(yè)需要結(jié)合實(shí)際情況構(gòu)建青年人才培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化人才激勵(lì)機(jī)制，積極搭建創(chuàng)新平臺(tái)。

（1）企業(yè)必須以自身發(fā)展實(shí)際狀況為立足點(diǎn)，突破傳統(tǒng)用人機(jī)制的束縛，使更多的青年人才有機(jī)會(huì)走上管理崗位，同時(shí)不斷提升青年人才的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，充分激發(fā)其創(chuàng)新積極性、自主性，從而充分發(fā)揮其才華與激發(fā)潛能[6]。

（2）企業(yè)需要結(jié)合員工實(shí)際情況為其搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，即創(chuàng)新平臺(tái)，使優(yōu)秀的人才能夠有機(jī)會(huì)參與實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐逐步提升學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，從而在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中充分發(fā)揮自我價(jià)值。

（3）企業(yè)應(yīng)采用組建興趣小組或攻堅(jiān)小組等不同方式，逐步增強(qiáng)企業(yè)人才的創(chuàng)新能力及綜合素養(yǎng)。

3.5 關(guān)注創(chuàng)新人才創(chuàng)新思維訓(xùn)練與能力培養(yǎng)

正所謂“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”，在企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)階段，應(yīng)密切關(guān)注企業(yè)人才的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。當(dāng)員工有效掌握創(chuàng)造性思維方法后，思維狀態(tài)就具備了主動(dòng)性，同時(shí)思維結(jié)構(gòu)也具有了靈活性，在思維表達(dá)層面可以不斷產(chǎn)生新的想法，從而演變成思維成果。此外，企業(yè)在培養(yǎng)創(chuàng)新人才時(shí)，應(yīng)高度重視人才的創(chuàng)新意識(shí)的提升與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況組織實(shí)施創(chuàng)新人才的創(chuàng)新意識(shí)引導(dǎo)教育，使其能夠在思想層面愿意接受新的事物，從思維層面主動(dòng)、積極探索新的東西，從而才會(huì)在內(nèi)心深處形成良好的創(chuàng)新意識(shí)。組織企業(yè)人才參加訓(xùn)練其分析能力、空間想象力等創(chuàng)新思維訓(xùn)練實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)不同形式的實(shí)踐活動(dòng)使其突破傳統(tǒng)思維的束縛，逐步形成聯(lián)想思維、發(fā)散思維及逆向思維等創(chuàng)造性思維[7]。從不同的思維視角，鼓勵(lì)人才敢于質(zhì)疑、善于聯(lián)想、積極表達(dá)。與此同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐不斷強(qiáng)化企業(yè)人才創(chuàng)新意識(shí)，從而有效解決實(shí)際問(wèn)題，此外要鼓勵(lì)創(chuàng)新人才到企業(yè)生產(chǎn)一線發(fā)揮自己的創(chuàng)新才能。

3.6 制定創(chuàng)新人才跨部門(mén)協(xié)同機(jī)制

協(xié)同機(jī)制指對(duì)企業(yè)中所有部門(mén)資源進(jìn)行有機(jī)整合，同時(shí)促進(jìn)各組織系統(tǒng)的協(xié)同性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)作機(jī)理的科學(xué)性及各項(xiàng)效益最大化的過(guò)程。圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中引入?yún)f(xié)同理念，制定有效、可行的創(chuàng)新人才跨部門(mén)協(xié)同機(jī)制，從而切實(shí)提升企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)效率與成果。

（1）制定創(chuàng)新人才資源共享機(jī)制。將企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展作為核心導(dǎo)向，以創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)為企業(yè)創(chuàng)新人才資源共享的前提條件與發(fā)展途徑。在新時(shí)代背景下，企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展是運(yùn)作方式、機(jī)制的制定和載體的運(yùn)作與創(chuàng)新資源的共享過(guò)程，而創(chuàng)新人才的協(xié)同培養(yǎng)也是如此。企業(yè)原有的部門(mén)結(jié)構(gòu)應(yīng)創(chuàng)新優(yōu)化為交叉矩陣型結(jié)構(gòu)，結(jié)合各部門(mén)實(shí)際情況積極構(gòu)建不同職能的創(chuàng)新隊(duì)伍，當(dāng)企業(yè)中的任何創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施需要人才的支撐時(shí)，能夠及時(shí)從各個(gè)部門(mén)選取創(chuàng)新人才加入，這是企業(yè)在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)背景下實(shí)施人才培養(yǎng)的核心目標(biāo)之一，也是落實(shí)企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵方式[8]。

（2）優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)動(dòng)力機(jī)制。從本質(zhì)上分析得出，協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制是指企業(yè)中所有部門(mén)員工的協(xié)同培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新人才之間的深度交流、密切協(xié)作。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)不斷優(yōu)化與升級(jí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)創(chuàng)新人才的客觀、精準(zhǔn)評(píng)價(jià)[9]。為了能夠充分激發(fā)創(chuàng)新人才參與企業(yè)創(chuàng)新和協(xié)同人才培養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，企業(yè)應(yīng)制定合理、可行的激勵(lì)機(jī)制，從物質(zhì)或精神上給予創(chuàng)新人才鼓勵(lì)，從而促使其在實(shí)踐活動(dòng)或工作中積極創(chuàng)新發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)體系的逐步完善與成熟。

4 結(jié)束語(yǔ)

在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略全面落實(shí)的背景下，創(chuàng)新人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。企業(yè)是落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的主體，人才是企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的關(guān)鍵資源，所以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí)就是貫徹人才創(chuàng)新戰(zhàn)略。企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)屬于一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性工作，企業(yè)必須結(jié)合創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略及自身實(shí)際發(fā)展情況，制訂一系列的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，在實(shí)踐過(guò)程中不斷地進(jìn)行優(yōu)化與完善，從而打造一支結(jié)構(gòu)層次合理、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的創(chuàng)新人才隊(duì)伍。

參 考 文 獻(xiàn)

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[3]姚明印，黎靜，饒忠平，等.高?！髽I(yè)—政府“三駕齊驅(qū)”提升農(nóng)業(yè)工程學(xué)科“產(chǎn)學(xué)研”人才培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力研究——以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J].科教文匯（中旬刊），2021（7）：2-4.

[4]邵利群，倪碧君.依托企業(yè)學(xué)院校企協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才探索與實(shí)踐——以蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高創(chuàng)電信學(xué)院為例[J].銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，19（3）：4-6，10.

[5]楊承剛，楊陽(yáng).地方高校應(yīng)用型外貿(mào)人才培養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策研究——基于中小企業(yè)的需求分析[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2020，19（16）：151-152.

[6]孫建忠，田岱越.開(kāi)拓思維，探索創(chuàng)新型技能人才培養(yǎng)——淺談“企業(yè)新型學(xué)徒制”創(chuàng)新型技能人才培養(yǎng)的策略[J].職業(yè)，2020（17）：38-40.

[7]劉帶，羅恒津，于春陽(yáng)，等.企業(yè)新型學(xué)徒制下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究——以韶關(guān)市校企合作典型創(chuàng)業(yè)孵化基地為例[J].南方論刊，2020（6）：96-99.

[8]黃信恒.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展背景下地方企業(yè)與高校協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2020，17（3）：51-53.

[9]黃書(shū)宇，侯志剛.關(guān)于企業(yè)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與激勵(lì)[J].中小企業(yè)管理與科技（中旬刊），2021（1）：164-165.