書(shū)法賦能，助力“雙減”

周丹江

為什么練字？為什么要進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)？不會(huì)寫(xiě)也可能會(huì)教，但會(huì)寫(xiě)才能教的更好。如何做到會(huì)寫(xiě)，而且還會(huì)教，并能教得會(huì)？這是我最近一直思考的一些問(wèn)題。

為了使教師掌握硬筆字及粉筆字的基本寫(xiě)法，提高書(shū)寫(xiě)水平，以促進(jìn)課后服務(wù)之書(shū)法社團(tuán)和校園文化建設(shè)整體水平的提高，米脂二中根據(jù)校情、師情組織語(yǔ)文教師采用集中輔導(dǎo)和自練相結(jié)合的方法進(jìn)行書(shū)法練習(xí)。具體做法是每?jī)芍芗休o導(dǎo)一次，每天練一頁(yè)，每周練一課，每月一測(cè)評(píng)，每季一比賽，每年一展覽;采用微信平臺(tái)打卡匯報(bào)反饋點(diǎn)評(píng)。從開(kāi)始組織教師書(shū)寫(xiě)到現(xiàn)在一年多時(shí)間里，和同事們一塊書(shū)寫(xiě)共同進(jìn)步，期間酸甜苦辣感受頗多。

一、對(duì)書(shū)寫(xiě)的執(zhí)著和信仰

微信群平臺(tái)是通過(guò)微信在網(wǎng)上把人與人聯(lián)結(jié)在一起的虛擬社群，正在滲透和影響著人們的身心和生活。交流信息、溝通聯(lián)絡(luò)，微信群很方便;而無(wú)用信息多、無(wú)關(guān)人員雜，又容易給個(gè)人造成干擾。一些人利用微信群開(kāi)展商業(yè)推銷(xiāo)，發(fā)布產(chǎn)品廣告，更違背了建立微信群的初衷。然而米脂縣第二中學(xué)的教師書(shū)法練習(xí)群卻非常的純凈，沒(méi)有狂轟亂炸的信息和廣告。也沒(méi)有要求點(diǎn)贊投票和發(fā)紅包。近兩年多來(lái)它是老師們書(shū)寫(xiě)練習(xí)打卡和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我感受到的是老師們對(duì)書(shū)寫(xiě)的執(zhí)著和信仰，并出現(xiàn)了十幾位非常優(yōu)秀的老師。在這里為你們點(diǎn)贊，你們是有恒心、有決心、有信心之人，不容易。

二、寫(xiě)字是修心的過(guò)程

書(shū)法是最心靈化的藝術(shù)，疾澀，虛實(shí)，強(qiáng)弱，轉(zhuǎn)折，頓挫，節(jié)奏，韻律……凈化了的線(xiàn)條如同音樂(lè)旋律一般，成為了中國(guó)各類(lèi)造型藝術(shù)和表現(xiàn)藝術(shù)的靈魂。筆下的線(xiàn)條起著造型與表意的雙重作用，是形與靈的統(tǒng)一。從老師這個(gè)角度出發(fā)，我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循“理解書(shū)法，掌握技法，學(xué)習(xí)方法，改變教法”這個(gè)思路。

學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是一種性情的陶冶，意志的錘煉，和精神文明的培養(yǎng)過(guò)程。學(xué)校的大力支持，領(lǐng)導(dǎo)的積極推動(dòng)和大家的學(xué)習(xí)精神和動(dòng)力讓我不得不提高自己，與大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我感覺(jué)到大家對(duì)書(shū)法的練習(xí)已經(jīng)成為一種自覺(jué)。這是非常好的，不簡(jiǎn)單。通過(guò)書(shū)寫(xiě)實(shí)踐加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉。書(shū)法必然會(huì)在字里行間顯現(xiàn)出作者的個(gè)性風(fēng)格，精神情操。

凡是能夠在書(shū)法道路上真正堅(jiān)持的人他的內(nèi)心是堅(jiān)定的、強(qiáng)大的，其實(shí)寫(xiě)字是修心的過(guò)程，越寫(xiě)越純凈，他的格局是不斷提升的。

三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)要勤奮

全社會(huì)從中小學(xué)生到大學(xué)生、成人，書(shū)寫(xiě)能力普遍下降，而且很多人提筆忘字?？上攵?，如果一個(gè)人，電腦的操作水平很高，但是他從來(lái)不用筆寫(xiě)字，特別是不用我們傳統(tǒng)的文房四寶，那么他的母語(yǔ)文字的認(rèn)識(shí)能力一定是非常淺薄的。 他的藝術(shù)的感受能力一定是很平庸的。

米脂二中劉東艷老師書(shū)寫(xiě)練習(xí)本用了有10多個(gè)了，我對(duì)她說(shuō)以后不能拿用了幾個(gè)本來(lái)論，以后要論斤。有人說(shuō)“一個(gè)書(shū)法家臨摹十年以上，300萬(wàn)字以上的積累才能算一個(gè)合格的書(shū)法家?！背Ｑ缘溃骸胺椒ú粚?duì)，苦練白費(fèi)?！币环莞?，一份收獲，在這個(gè)世界上任何一座值得攀登的巔峰都沒(méi)有捷徑可走，任何一處絕美的風(fēng)光都隱藏在人跡罕至的地方，所以只有讓自己變得足夠強(qiáng)大去征服一切艱難險(xiǎn)阻，你在最終抵達(dá)的地方才是別人無(wú)法逾越的極頂。

目前米脂二中的10多位書(shū)法優(yōu)秀的老師他們有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的書(shū)寫(xiě)能力，駕馭課堂的教學(xué)能力和甘于奉獻(xiàn)的人文情懷。已經(jīng)擔(dān)負(fù)起課后書(shū)法社團(tuán)的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)相長(zhǎng)，老師們?cè)诮虒W(xué)中不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)反思并解決問(wèn)題。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也在不斷提升。已形成一種良性循環(huán)。

總之，練習(xí)書(shū)法不僅僅是為了寫(xiě)好字，而且還要從中接受中華文化的熏陶，從而提升我們的文化自信，提升我們的民族的自豪感，同時(shí)也增加我們的愛(ài)國(guó)情感，這才是學(xué)習(xí)書(shū)法重要的目的。

讓書(shū)法學(xué)習(xí)成為我們的一種生活方式，成為發(fā)自?xún)?nèi)心的一種自覺(jué)，成為生命的一部分?？偨Y(jié)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。希望大家“從漢字書(shū)寫(xiě)出發(fā)”，不忘初心，不負(fù)韶華，繼續(xù)努力。733AE2D0-0EFD-4520-AD4B-D224AB1E9194