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    融媒體視域下我國人文社科學(xué)術(shù)期刊人才隊伍建設(shè)路徑研究

    2022-05-31 20:05:31王冬美
    新世紀(jì)圖書館 2022年4期
    關(guān)鍵詞:人才隊伍建設(shè)融媒體

    摘 要 國家政策的領(lǐng)引與新興技術(shù)的普及促使人文社科學(xué)術(shù)期刊加速發(fā)展,復(fù)雜多變的輿論環(huán)境凸顯人文社科學(xué)術(shù)期刊傳播意識形態(tài)的重要性。論文從融媒體背景下人文學(xué)術(shù)期刊專業(yè)化、市場化、國際化、數(shù)字化發(fā)展趨勢來審視其對自身人才隊伍結(jié)構(gòu)的建設(shè),針對人文學(xué)術(shù)期刊面臨的意識形態(tài)挑戰(zhàn),復(fù)合型人才缺乏以及傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式中人才結(jié)構(gòu)的不合理問題,從引才、用才、育才和留才四個維度探索融媒體發(fā)展趨勢下人文社科學(xué)術(shù)期刊人才培養(yǎng)策略。

    關(guān)鍵詞 融媒體;人文社科學(xué)術(shù)期刊;人才隊伍建設(shè)

    分類號 G250

    DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2022.04.007

    Research on Talent Team Construction of Humanities and Social Science Academic Journals From the Perspective of Media Integration

    Wang Dongmei

    Abstract The introduction of national policies and the popularization of emerging technologies promote the accelerated development of academic journals in humanities and social sciences. The complex and changeable public opinion environment highlights that humanities and social science academic journals are important for spreading ideology. This paper considers the construction of humanities and social science academic journals talent team structure from the development trend of professionalization, marketization, internationalization, and digitalization under the background of media integration. In response to the ideological challenges faced by humanities and social science academic journals, the lack of compound talents, and the unreasonable talent structure in the traditional talent training model, this paper discusses the talent training strategies of humanities and social sciences academic journals under the development trend of media integration from four aspects: attracting talents, employing talents, cultivating talents and retaining talents.

    Keywords Media integration. Humanities and social sciences academic journals. Talent team construction.

    0 引言

    近年來,黨和國家高度重視各類媒體的改革創(chuàng)新,陸續(xù)出臺相關(guān)文件政策,倡導(dǎo)從多個方面加強(qiáng)媒體融合實踐探索。2021年3月,十三屆全國人大四次會議通過的《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》(下稱《規(guī)劃和綱要》)提出:“推進(jìn)媒體深度融合,實施全媒體傳播工程,做強(qiáng)新型主流媒體?!薄巴七M(jìn)”一詞,表明國家從政策層面為媒體的轉(zhuǎn)型發(fā)展,實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的“深度融合”提供了助推力。政策的引領(lǐng)與5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)的普及應(yīng)用促使媒體深度融合向關(guān)鍵期迫近。人文社科類學(xué)術(shù)期刊具有覆蓋學(xué)科領(lǐng)域廣泛、期刊類型豐富、辦刊層次多樣等特點,該類學(xué)術(shù)期刊在宣示思想理念和理論主張方面發(fā)揮著重要的陣地作用,能夠幫助構(gòu)建起有中國特色和風(fēng)格的學(xué)術(shù)話語體系,同時作為推動哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的一類學(xué)術(shù)期刊,它能極大程度上幫助和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位[1]。其在推動人文社科領(lǐng)域優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果展示交流及傳播過程中也為國家提供了不竭的智力支持。媒體的深度融合趨勢在使人文社科類學(xué)術(shù)期刊出版獲得新的政策支持和市場機(jī)遇的同時,也讓人文社科類學(xué)術(shù)期刊面臨著發(fā)展延伸與重構(gòu)局面。

    在這樣的背景下,如何優(yōu)化人文社科學(xué)術(shù)期刊媒介的生產(chǎn)關(guān)系?整合內(nèi)容、技術(shù)、平臺、運(yùn)營等資源?實現(xiàn)“1+1>2”增值能力?毋庸置疑,人在所有生產(chǎn)關(guān)系中處于核心地位,是提升媒體生產(chǎn)力水平和激發(fā)傳統(tǒng)媒體體制機(jī)制創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。本文通過理解人文社科類學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展趨勢與特征,把握融媒體背景下人文社科類學(xué)術(shù)期刊人才建設(shè)的現(xiàn)狀與不足,探討融媒體趨勢下人文社科類學(xué)術(shù)期刊人才隊伍的培養(yǎng)路徑。

    1 人文社科學(xué)術(shù)期刊融媒體發(fā)展的趨勢與特征

    作為傳播人文社科學(xué)術(shù)研究成果的重要媒介和推動我國哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)發(fā)展的重要平臺,人文社科類學(xué)術(shù)期刊置身于以數(shù)字化為邏輯的融媒體時代發(fā)展大環(huán)境中,受到市場經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展、國家政策等諸多因素的積極影響,同時也被賦予了促進(jìn)我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的新任務(wù)和新內(nèi)涵。市場經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)趨勢要求人文社科學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容區(qū)分度更加明晰。技術(shù)賦權(quán)讓人文社科學(xué)術(shù)期刊的生產(chǎn)價值向現(xiàn)實轉(zhuǎn)化有了更積極的可能。國家政策促使傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展,將尋求更廣闊的發(fā)展空間作為實現(xiàn)追求。新媒體研究處于學(xué)科交叉路口,不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的研究者匯集在此進(jìn)行知識的跨界融合,帶來不同的研究方法、范式與思維模式,然后沿著各自路徑開拓新的議題和新的視野[2]。在這樣的融媒體背景下,人文學(xué)術(shù)期刊有如下四個發(fā)展趨勢。0A19207C-A630-466D-8619-958BE6D0EE8A

    1.1 走向精細(xì)專業(yè)化

    從上世紀(jì)90年代引入互聯(lián)網(wǎng)以來,其發(fā)展階段已經(jīng)從靠用戶規(guī)模和紅利快速增長向精細(xì)化分眾化方向轉(zhuǎn)變,當(dāng)下越是能滿足用戶需求的專業(yè)化網(wǎng)站,越能實現(xiàn)用戶粘性,保證用戶忠誠度[3]。而精細(xì)化和專業(yè)化正是學(xué)術(shù)期刊發(fā)展過程中的特點,也是其優(yōu)勢所在。以在人文社科類學(xué)術(shù)期刊中占比不低的教育期刊為例,“精而?!本褪请S著教育期刊發(fā)展壯大細(xì)分后的新版本形式要求,如《江蘇教育》在其發(fā)展歷程中,將出版方向不斷細(xì)分,具體涉及小學(xué)教學(xué)、教育管理、中學(xué)教學(xué)、職業(yè)教育、書法教育、教師發(fā)展、班主任、心理健康等領(lǐng)域,在此基礎(chǔ)上,每一個出版方向升級為獨(dú)立版本,又稱作刊期。這些有著清晰方向的刊期,在特定的領(lǐng)域,通過專業(yè)研究,以完整的欄目形式,使《江蘇教育》原先的專欄發(fā)展逐漸走向相對獨(dú)立的刊期發(fā)展??谛问阶尳逃诳膶W(xué)術(shù)研究目標(biāo)更清晰、指向更具化。當(dāng)下融媒體時代,人文社科類學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)利用好自身發(fā)展優(yōu)勢,在精細(xì)化和專業(yè)化的道路上不斷增強(qiáng)自己的核心競爭力,這就要求人才隊伍更專業(yè),從結(jié)構(gòu)上建立起多學(xué)科、多專業(yè)協(xié)調(diào)的立體發(fā)展態(tài)勢,使得人文社科類學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展規(guī)模更壯大。

    1.2 走向市場化

    隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,融媒體發(fā)展趨勢下的人文社科類學(xué)術(shù)期刊也逐步走向市場化。以市場意識形態(tài)加持的人文社科類學(xué)術(shù)期刊,有別于傳統(tǒng)的辦刊方式,需要建立與之相符的新型辦刊形態(tài)的管理制度,使生產(chǎn)機(jī)制、管理機(jī)制、研究機(jī)制和市場機(jī)制充分結(jié)合,從生產(chǎn)到銷售的諸多環(huán)節(jié)盡量減少行政干預(yù),努力保持自身的獨(dú)立性和辦刊的自主性。為了充分融入市場經(jīng)濟(jì)樣態(tài),人文社科類學(xué)術(shù)期刊需要更靈活的管理模式,走更適合自身的辦刊之路,從了解市場出發(fā),既依托市場,也要滿足市場需求,甚至引領(lǐng)市場發(fā)展。在融媒體背景下,學(xué)術(shù)新媒體的一大特征就是主體去中心化,即每個用戶都可以成為一個媒體中心,不再是被動的信息接受者,而是新媒體的使用者和信息傳播的參與者[4],所以,走市場道路就要求期刊工作者具有市場營銷思維。文字與聲音圖像結(jié)合為一體的內(nèi)容展示在為用戶帶來更多感官沖擊的同時,也為從業(yè)者提供更多信息,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,這就需要期刊工作者能夠了解受眾需求,掌握行業(yè)動態(tài),跟上用戶需求的多變性,貼近讀者,利用好當(dāng)下融媒體帶來的便利,在期刊的內(nèi)容生產(chǎn)、發(fā)行環(huán)節(jié)利用好新媒體技術(shù)并且能夠深入開發(fā)后續(xù)營銷服務(wù)環(huán)節(jié),為期刊打開更廣闊的市場道路。

    1.3 走向國際化

    新發(fā)展格局下,期刊出版的外部環(huán)境發(fā)生了諸多變化。黨的十九屆五中全會提出,要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。顯然,這類“雙循環(huán)”舉措是黨中央在統(tǒng)籌國際、國內(nèi)形勢的基礎(chǔ)上,著眼我國經(jīng)濟(jì)中長期發(fā)展做出的決策。人文社科類學(xué)術(shù)期刊出版是國家文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,政策的調(diào)整為人文社科類學(xué)術(shù)期刊的改革發(fā)展提供了重要內(nèi)驅(qū)力。

    當(dāng)下,中國學(xué)術(shù)期刊話語權(quán)更強(qiáng)調(diào)在國際上的學(xué)術(shù)話語權(quán)力[5],其人文社科學(xué)術(shù)研究成果國際化亟須加強(qiáng)[6]。所以,在融媒體背景下借助不斷推進(jìn)的全球化和觸手可及的網(wǎng)絡(luò)資源便利條件,學(xué)術(shù)期刊工作團(tuán)隊必須擁有國際視野,及時把握國際動態(tài),了解當(dāng)前國際上前沿的學(xué)術(shù)研究方法和成果。人文社科學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的提升很大程度上依賴于研究成果,且當(dāng)前階段期刊的質(zhì)量決定著是否能吸引到具有較高水平的研究成果,因此學(xué)術(shù)期刊要通過建立國際合作交流機(jī)制,借助多渠道開展學(xué)術(shù)期刊國際合作項目,實現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊出版國際化與本地化的互通模式,這就要求學(xué)術(shù)期刊背后的工作者具有全球化的視野和國際化的交流能力,才能更好地為人文社科學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

    1.4 走向數(shù)字化

    數(shù)字出版是信息時代期刊網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的必由之路。數(shù)字人文的發(fā)展產(chǎn)生于實踐需求,也落腳于實踐需求[7]。大數(shù)據(jù)融入人文社科領(lǐng)域本質(zhì)上是對傳統(tǒng)人文社科研究的一種延伸和拓展,人文社科大數(shù)據(jù)發(fā)展需要邁向“智慧化”,以支持和助推全新的智慧社會建設(shè)[8]。從受眾的閱讀視角來看,技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用使得數(shù)字化閱讀以其獨(dú)有的優(yōu)勢迅速成為大眾閱讀偏向。通過數(shù)字出版知識服務(wù)平臺采集的用戶大數(shù)據(jù),可以獲得更精準(zhǔn)的“用戶畫像”,分析預(yù)測用戶喜好和類型,提供個性化服務(wù)[9]。它通過迎合當(dāng)下受眾的快節(jié)奏生活占領(lǐng)市場,是這個時代諸多因素共同成就的產(chǎn)物。數(shù)字化閱讀誕生之后,傳統(tǒng)閱讀的邊界感諸如時間空間等漸漸淡化,促使傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)自我革命,需要不斷通過新媒體形式建立適合受眾的閱讀方式,將紙質(zhì)文本借助技術(shù)轉(zhuǎn)化,使紙質(zhì)文本與電子文本相匹配。

    在融媒體迅速發(fā)展的當(dāng)下,學(xué)術(shù)期刊在數(shù)字化的道路上有諸多探索,目前業(yè)界內(nèi)較為熱點的項目有刊網(wǎng)融合、開放存取模式和微信公眾號出版模式等,同時在融媒體背景下,“平臺”概念快速崛起,對于學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化發(fā)展的戰(zhàn)略研究也在向“內(nèi)容+平臺”轉(zhuǎn)變。所謂“平臺”實際上并不生產(chǎn)內(nèi)容,可以將其看作對于各用戶數(shù)據(jù)庫的有效連接,新媒體云計算等技術(shù)能有效匹配人文社科數(shù)據(jù)的特點,連通人文社科各個專題長期以來的數(shù)據(jù)“孤島”,更能為國家新文科戰(zhàn)略提供有力支持[10]。在平臺上將期刊的內(nèi)容進(jìn)行重新打包組合,最終使得平臺受眾對此進(jìn)行消費(fèi)。這一模式將會是未來人文社科類學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展方向之一。妥善處理好期刊既有優(yōu)勢,保持和數(shù)字化新業(yè)態(tài)培育之間的關(guān)系成為順應(yīng)時代發(fā)展趨勢的必然,平臺的搭建或引入,數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用都對人文社科學(xué)術(shù)期刊在尋求數(shù)字化發(fā)展中提出了強(qiáng)烈的人才需求。

    2 人文社科學(xué)術(shù)期刊融媒體發(fā)展中面臨的人才挑戰(zhàn)

    探索學(xué)術(shù)期刊融媒體互動、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑,要依托現(xiàn)有的紙質(zhì)期刊資源優(yōu)勢,將紙刊、網(wǎng)站、自媒體融為一體[11],其中,人才培養(yǎng)及相應(yīng)資源配置是推動其深度融合的有效路徑。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“媒體競爭關(guān)鍵是人才競爭,媒體優(yōu)勢核心是人才優(yōu)勢?!?020年9月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的意見》指出要“大力培養(yǎng)全媒體人才,實行更加積極、開放、有效的人才引進(jìn)政策,提高主流媒體人才吸引力和競爭力”。目前,關(guān)于融媒體背景下加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)不僅使人文社科類學(xué)術(shù)期刊在傳播方式、媒體功能等方面發(fā)生根本性變化,也對學(xué)術(shù)期刊人才的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式提出挑戰(zhàn)。0A19207C-A630-466D-8619-958BE6D0EE8A

    2.1 輿論環(huán)境復(fù)雜多變凸顯人文社科學(xué)術(shù)期刊傳播意識形態(tài)的重要性

    當(dāng)前社會結(jié)構(gòu)和思想觀念的激變,給輿論環(huán)境帶來一定的影響。數(shù)字媒體的使用與政治參與存在著積極的關(guān)系[12]。公共部門越來越注重利用新媒體作為與公民交流和互動的手段,促進(jìn)公眾的政治參與[13]。雖然社會強(qiáng)調(diào)和平與發(fā)展,但是文化暗戰(zhàn)依然不止,西方國家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的優(yōu)勢,趁著融媒體發(fā)展的便利,以各種手段進(jìn)行意識形態(tài)滲透,在學(xué)術(shù)研究方面,以交流探討的名義隱蔽傳播其以資本為中心的價值觀,其中人文社科期刊作為宣示思想和理論主張的主要陣地,是其拉攏滲透的主要對象之一。

    在這樣的社會背景下,堅守馬克思主義,堅持以人民為中心發(fā)展的我國人文社科類學(xué)術(shù)期刊肩負(fù)著營造良好社會輿論氛圍、引導(dǎo)社會輿論導(dǎo)向的重任。在給讀者傳遞思想理念與文化時,人文社科類學(xué)術(shù)期刊必須堅持以馬克思主義新聞觀為指導(dǎo),始終注重黨對新聞輿論工作指導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng),筑牢社會主義意識形態(tài)主陣地。學(xué)術(shù)期刊工作者作為意識形態(tài)領(lǐng)域的把關(guān)人,其政治覺悟在審稿、編稿過程中發(fā)揮著極為重要的影響,其對于人文社科類學(xué)術(shù)期刊的編校和審核嚴(yán)重關(guān)系到該類學(xué)術(shù)期刊是否能高質(zhì)量發(fā)展,因此對于相關(guān)工作者而言,必須增強(qiáng)其政治素養(yǎng),掌握真本領(lǐng),練就好眼力,在傳播意識形態(tài)上與黨中央保持一致。以較強(qiáng)的政治敏銳性、良好的政治覺悟,以及先進(jìn)的思維理念和工作方法及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題,牢牢把握政治大方向,在具體的組稿和編校工作中實現(xiàn)個體價值與社會價值的有效統(tǒng)一。這是信息化時代人文社科類學(xué)術(shù)期刊工作者的必備素養(yǎng)。

    2.2 媒體深度融合帶來學(xué)術(shù)期刊復(fù)合型人才需求

    深度融合是我國“十四五”期間媒體發(fā)展的主要趨勢。對比傳統(tǒng)要求,深度融合下的媒體發(fā)展需要更注重全媒體流程的優(yōu)化與業(yè)態(tài)布局,強(qiáng)調(diào)推動全媒體平臺的再造。融媒體建設(shè)的全方位推進(jìn),給人文社科類學(xué)術(shù)期刊人才需求的呈現(xiàn)帶來從頂層到基層的多層次、多元化的影響。數(shù)據(jù)為人文社科研究帶來生機(jī)與活力,將在促進(jìn)人文社科研究的智慧化轉(zhuǎn)型中成為人文社科領(lǐng)域中數(shù)據(jù)研究的重要態(tài)勢[14]。利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人文社科類學(xué)術(shù)研究的出版?zhèn)鞑コ蔀槿诿襟w發(fā)展趨勢下學(xué)術(shù)期刊出版的顯性特征。當(dāng)下強(qiáng)調(diào)新文科的建設(shè),即把現(xiàn)代信息技術(shù)融入到傳統(tǒng)人文社科的研究發(fā)展中,新文科的產(chǎn)生深植于社會的重大變革,數(shù)據(jù)密集型的第四科研范式也給文科帶來了新的突破,因而從數(shù)據(jù)的角度看待新文科建設(shè)顯得尤為重要[15]。人文社科類學(xué)術(shù)期刊從紙質(zhì)出版闖入移動互聯(lián)網(wǎng)的大平臺,先天缺乏數(shù)字化技術(shù)儲備,在學(xué)術(shù)期刊內(nèi)部普遍存在重視內(nèi)容生產(chǎn)而輕視推廣運(yùn)營和技術(shù)發(fā)展的情況,當(dāng)前雖然很多期刊已經(jīng)實現(xiàn)了一系列生產(chǎn)過程的數(shù)字化,但缺乏融媒體背景下的整體運(yùn)營,線上的內(nèi)容推送依然受制于傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊內(nèi)容,這意味著學(xué)術(shù)期刊的工作隊伍缺乏復(fù)合型人才,其工作者雖然具備專業(yè)的學(xué)術(shù)水平,但缺乏融媒體業(yè)務(wù)的技術(shù)素養(yǎng)。

    在此背景下,象征“多面手”的復(fù)合型人才越發(fā)成為人文社科學(xué)術(shù)期刊人才隊伍的中堅力量。對于紙質(zhì)出版,人文社科學(xué)術(shù)期刊工作者須學(xué)會相關(guān)軟件技術(shù),并運(yùn)用掌握的技術(shù)對各類信息進(jìn)行處理、編排和設(shè)計,創(chuàng)新學(xué)術(shù)期刊的編排和傳播方式;對于新媒體出版,除了基本的文字編校技能,學(xué)術(shù)期刊工作者還須具備互聯(lián)網(wǎng)思維,能夠融通相關(guān)橫向和縱向的人文社科領(lǐng)域業(yè)態(tài)信息。此外,人文社科學(xué)術(shù)期刊工作者對于數(shù)字產(chǎn)品的生產(chǎn)制作及全媒體產(chǎn)品的運(yùn)營維護(hù)也要有一定的了解。在立足功能本體基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)平臺也可以提供一些增值服務(wù)項目,包括人性化的功能設(shè)計、合理的自定義菜單等來刺激用戶的閱讀與使用粘性[16]。由此可見,媒體深度融合對人文社科學(xué)術(shù)期刊人才需求提出了契合時代發(fā)展的新要求,必須補(bǔ)齊軟硬件以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)字等技術(shù)短板,將專業(yè)的學(xué)術(shù)理更好地融入新媒體技術(shù)中。

    2.3 人文社科學(xué)術(shù)期刊亟須完善人才培養(yǎng)機(jī)制

    目前,人才結(jié)構(gòu)的不合理已成為人文社科學(xué)術(shù)期刊深度發(fā)展的阻礙之一,在學(xué)術(shù)期刊工作者的專業(yè)結(jié)構(gòu)方面表現(xiàn)得尤為突出。一般而言,人文社科學(xué)術(shù)期刊工作人員的構(gòu)成源于兩類:一種情況是從行政或者其他科研崗位調(diào)入,這類編輯因為之前崗位養(yǎng)成的職業(yè)素養(yǎng)與習(xí)慣以及缺乏較為專業(yè)的編輯知識基礎(chǔ)和相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)致工作角色轉(zhuǎn)換出現(xiàn)危機(jī)。對于這類工作人員來說,要求他們基于融媒體環(huán)境下開展數(shù)字化學(xué)術(shù)期刊出版更是會出現(xiàn)困難。另一種情況是大學(xué)畢業(yè)剛?cè)肼毜墓ぷ魅藛T,這類工作者雖然有一定的專業(yè)基礎(chǔ),但在行業(yè)研究中的現(xiàn)實深度不夠。

    同時,人文社科類學(xué)術(shù)期刊的人才培養(yǎng)機(jī)制也不夠完善。在我國,學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版基本上由技術(shù)服務(wù)商引領(lǐng),傳統(tǒng)期刊出版方成為被動參與者,內(nèi)容和平臺脫節(jié),對傳播效果不無影響[17]。且在融媒體背景下,學(xué)術(shù)期刊還尚未形成有關(guān)新媒體以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化技術(shù)的復(fù)合型人才培養(yǎng)機(jī)制,使得期刊工作者無法快速融入新媒體環(huán)境并獲得成長。此外,更是缺乏學(xué)術(shù)內(nèi)容生產(chǎn)之外的線上運(yùn)營及市場營銷方面技術(shù)素養(yǎng)的培訓(xùn),無法使得人文社科類學(xué)術(shù)期刊在新的信息化時代背景下更大發(fā)揮其在思想文化及意識形態(tài)領(lǐng)域的引領(lǐng)作用。另一方面,期刊工作者隊伍也缺乏完善的激勵和評價制度,如何吸引并留住人才,激發(fā)從業(yè)人員的工作動力和熱情,是當(dāng)下人文社科學(xué)術(shù)期刊人才隊伍建設(shè)值得深思的問題。

    因此,人文社科學(xué)術(shù)期刊的人才機(jī)制培養(yǎng)需要針對現(xiàn)實問題加以完善和調(diào)整,在實踐中逐步培養(yǎng)融媒體環(huán)境下工作人員扎實的編輯知識和適應(yīng)時代的新媒體技術(shù)基礎(chǔ)能力,并關(guān)注相關(guān)人文社科學(xué)術(shù)期刊欄目相適應(yīng)的前沿理論和學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)意識。同時注重完善相關(guān)人才考評制度,最大限度激發(fā)出期刊人才隊伍的活力。

    3 融媒體趨勢下學(xué)術(shù)期刊人才隊伍的培養(yǎng)路徑

    人才隊伍的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程,具體涉及多個要素。宏觀上看,只有加強(qiáng)對人文社科學(xué)術(shù)期刊人才建設(shè)的規(guī)劃引導(dǎo),結(jié)合不同時期的問題,以發(fā)展性戰(zhàn)略眼光聚焦各個時期的熱點與難點問題,才能為建設(shè)高水平、一定社會影響力的高品質(zhì)人文社科學(xué)術(shù)期刊奠定基礎(chǔ)。微觀層面而言,要具體關(guān)注人文社科學(xué)術(shù)期刊融媒體人才的“培養(yǎng)機(jī)制、激勵方式、評價機(jī)制、薪酬待遇、流動機(jī)制”等。為此,可以從以下幾個方面采取相應(yīng)的人才培養(yǎng)對策。0A19207C-A630-466D-8619-958BE6D0EE8A

    3.1 筑牢陣地,提升人才政治覺悟

    人文社科學(xué)術(shù)期刊是我黨思想政治宣傳的重要途徑之一,始終以馬克思主義為指導(dǎo),以人民為中心發(fā)展。融媒體時代信息紛繁蕪雜,嚴(yán)守思想文化陣地需要人文社科學(xué)術(shù)期刊嚴(yán)把政治關(guān),期刊工作者作為把關(guān)人必須在思想上與黨中央保持一致,具備敏銳的政治嗅覺和高度的社會責(zé)任感,在傳播專業(yè)學(xué)術(shù)知識的同時筑牢意識形態(tài)陣地。因此在學(xué)術(shù)期刊人才培養(yǎng)方面應(yīng)當(dāng)重視黨管人才,讓黨支部在人文社科學(xué)術(shù)期刊人才培養(yǎng)中發(fā)揮出重要作用。通過定期政治理論學(xué)習(xí)和開展豐富多彩黨建活動來提升期刊工作者的政治意識和政治素質(zhì),提升其對政策的理解能力以幫助政策在學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容生產(chǎn)以及營銷服務(wù)上更好落地。

    3.2 完善機(jī)制,讓用才方式更靈活

    進(jìn)入市場化運(yùn)營的人文社科學(xué)術(shù)期刊可以采用更加靈活的用人機(jī)制以滿足工作需求,除了正式的在編人員之外,還應(yīng)允許多種用工方式的存在,將長期聘用與短期聘用有機(jī)結(jié)合,保障人才結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理配置。要補(bǔ)充的是,科學(xué)合理的人才配置不僅指向?qū)I(yè)人才的隊伍結(jié)構(gòu),還包含提供輔助正常工作開展的綜合性事務(wù)人才。此外,建立人才環(huán)流體系也是極有必要的,合理的人才崗位流動既能持續(xù)為辦刊思路的打開注入新鮮血液,也能讓他們在不同的崗位上履行職責(zé),提升實踐型、復(fù)合型才能。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“在人才流動上要打破體制界限”。因此,只有遵循社會主義市場發(fā)展規(guī)律,人文社科學(xué)術(shù)期刊對于人才的管理和使用機(jī)制才能更完善,用人方式才能更靈活。

    3.3 拓寬視野,讓育才途徑更多樣

    在系統(tǒng)規(guī)劃人才培養(yǎng)目標(biāo)前,人文社科學(xué)術(shù)期刊先要對“人才”概念形成理性認(rèn)知,回應(yīng)“為誰培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”等問題,以揭示人文社科學(xué)術(shù)期刊人才培養(yǎng)的內(nèi)在邏輯、終極價值與理性追求。換言之,只有基于對學(xué)術(shù)研究主體實踐、人文社科行業(yè)發(fā)展趨勢和服務(wù)對象需求的研究,堅持價值塑造、能力培養(yǎng)和思維革新,人文社科學(xué)術(shù)期刊融媒體人才培養(yǎng)目標(biāo)才會從價值目標(biāo)層、知識技能層與創(chuàng)新思維層三個維度得到理性確認(rèn)。在有了對人文社科學(xué)術(shù)期刊融媒體人才的理性認(rèn)知后,育才視野就逐漸變得清晰。處于信息時代中的人文社科學(xué)術(shù)期刊,要整合各類培訓(xùn)資源,集中優(yōu)勢力量,建設(shè)培訓(xùn)資源庫,搭建遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺,更好為未來的培訓(xùn)工作提供有力支撐[18]。也需要重視面向多視角的復(fù)合型人才培養(yǎng),使育才路徑具備多樣化特征。

    3.4 多元發(fā)展,致力人才復(fù)合型轉(zhuǎn)變

    融媒體背景下,傳統(tǒng)的期刊編輯發(fā)生了轉(zhuǎn)變,相關(guān)從業(yè)人員在具有專業(yè)學(xué)術(shù)水平和編輯基礎(chǔ)技能外還應(yīng)樹立融媒體期刊發(fā)展理念,這一理念包含對新媒體數(shù)字技術(shù)的學(xué)習(xí)和對數(shù)字化人文學(xué)術(shù)期刊運(yùn)營服務(wù)的探索。因此,在引入新興人才外,對于人文學(xué)術(shù)期刊現(xiàn)有工作者要著重培養(yǎng)其綜合素質(zhì),可以組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍ζ湫畔z索能力、計算機(jī)操作能力等專業(yè)技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn),開展新媒體用戶管理和推廣運(yùn)營的相關(guān)講座;也可以深化人文社科學(xué)術(shù)期刊和高校的合作,共建專業(yè)化人才培養(yǎng)通道,加強(qiáng)未來從事編輯工作人員“數(shù)智”環(huán)境下工程能力和計算機(jī)能力硬技術(shù)的提升[19]。此外,及時跟進(jìn)國際前沿學(xué)術(shù)知識和數(shù)字出版經(jīng)驗,搭建國內(nèi)外合作交流平臺,定期邀請國外的期刊專家和數(shù)字技術(shù)人員來講學(xué)交流。

    3.5 合理管理,讓留才環(huán)境更寬松

    保持現(xiàn)有人才隊伍的穩(wěn)定性與創(chuàng)新性也是有效提升人文社科學(xué)術(shù)期刊融媒體整體發(fā)展水平的關(guān)鍵之一,因此,需要構(gòu)建一套留住人才的機(jī)制。一是通過合理管理,打造宜于融媒體人才不斷成長的環(huán)境,如為其打造靈活的辦公環(huán)境,提供高性能的計算機(jī)等辦公設(shè)備,發(fā)揮融媒體人才隊伍建設(shè)上的“凝才聚智”作用。二是從融媒體人才的成長規(guī)律和人文社科學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā),建立符合學(xué)術(shù)期刊融媒體人才發(fā)展的評價體系。優(yōu)質(zhì)的薪酬待遇及科學(xué)合理的激勵機(jī)制才能更好體現(xiàn)出人才價值。同時也要為人才提供與其技術(shù)能力相匹配的晉升渠道,從物質(zhì)和精神雙層面激發(fā)其工作積極性。只有通過這樣一些實實在在的舉措,才能讓留才機(jī)制得到有效保障。

    3.6 建設(shè)梯隊,讓引才渠道更多樣

    學(xué)術(shù)期刊融媒體建設(shè)要關(guān)注戰(zhàn)略性與穩(wěn)定性的問題,其中戰(zhàn)略性人才的儲備顯得尤為關(guān)鍵。人才結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性包括不同年齡、不同層級的梯隊建設(shè),這必然要求人才引進(jìn)的渠道更加多樣化。從專業(yè)方向來看,可以考慮吸引更多高校學(xué)者、學(xué)校管理者、人文社科領(lǐng)域研究專家、高校畢業(yè)生等人才,形成人文社科學(xué)術(shù)期刊人才的結(jié)構(gòu)化儲備。在進(jìn)行擬錄用人員的實務(wù)考察時,人文社科學(xué)術(shù)期刊既要關(guān)注他們的思想道德、專業(yè)基礎(chǔ)和編輯水平,也要強(qiáng)調(diào)新媒體技術(shù)和計算機(jī)運(yùn)用的掌握,為打造高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的編輯人才隊伍做好準(zhǔn)備。從人文社科學(xué)術(shù)期刊工作的實踐性特征來看,適宜于信息時代真實工作情境的新媒體技術(shù)人員需求極為迫切,人文社科學(xué)術(shù)期刊可以利用自身的作者資源優(yōu)勢,聘請既有扎實的專業(yè)學(xué)術(shù)知識,又有新媒體技術(shù)的兼職編輯人員擴(kuò)充到期刊工作人員的隊伍中,擴(kuò)大期刊的社會影響力。此外,在國家雙循環(huán)發(fā)展格局下,人才渠道還可以超越地區(qū)限制,跨區(qū)域吸納具有相關(guān)研究工作背景和能力的高層次人才作為人才梯隊建設(shè)的路徑。同時在融媒體背景下,人文社科學(xué)術(shù)期刊可以主動與市場結(jié)合,打造良好軟硬件環(huán)境,以優(yōu)質(zhì)薪酬待遇和靈活的辦公環(huán)境來吸引一批掌握新媒體技術(shù)的數(shù)字化人才加入學(xué)術(shù)期刊工作者隊伍。

    4 結(jié)語

    當(dāng)下學(xué)術(shù)期刊的競爭主要是人才的競爭。人文社科類學(xué)術(shù)期刊只有在辦刊理念與辦刊思路上緊跟時代發(fā)展步伐,加強(qiáng)融媒體發(fā)展趨勢下期刊人才隊伍建設(shè),以筑牢意識形態(tài)為指導(dǎo),完善引才和留才機(jī)制,發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)時代的復(fù)合型人才,深耕自身學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域,才能更好迎接市場挑戰(zhàn)、抓住發(fā)展機(jī)遇、獲得價值重構(gòu),圍繞著全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的時代主題深入推動我國哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

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    王冬美 江蘇教育報刊總社、《江蘇教育》教育管理編輯室主任。 江蘇南京,210036。

    (收稿日期:2022-01-04 編校:謝艷秋,劉 明)0A19207C-A630-466D-8619-958BE6D0EE8A

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