李涵琪
和他的初相識(shí),是在夏天。記憶里,那是一個(gè)郁郁蔥蔥的夏天,回想起來(lái),是教室窗邊輕柔的風(fēng),是窗外濃濃的綠蔭,是燦爛的陽(yáng)光透過(guò)綠葉的縫隙,打在他認(rèn)真的側(cè)臉上。
他總是喜歡坐在窗邊,也許是因?yàn)榇斑厱?huì)有陣陣清風(fēng),也許是因?yàn)榇斑吥抢镉幸桓樱c前后隔離開(kāi)來(lái),獨(dú)辟了一塊安靜的小天地,可以自由自在地做著自己的事情,不受外界打擾。我常常忍不住偷偷地望向窗邊,他總是在認(rèn)真地寫著數(shù)學(xué)題,有時(shí)遇到難題便會(huì)眉頭緊鎖,有時(shí)耗時(shí)許久,解開(kāi)了一道難題,那緊鎖的眉頭便又會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。那時(shí)的陽(yáng)光總是格外柔和,給他的側(cè)臉鍍上了一層暖暖的光暈。
初見(jiàn)他時(shí),我根本沒(méi)有想到,以后會(huì)與他有著這樣多的交集。我們是班里數(shù)學(xué)成績(jī)最好的兩個(gè),他很聰明,往往能提出別出心裁的想法,但有時(shí)也難免有些少年輕狂,有些考慮不周到之處,而我比較踏實(shí),總會(huì)細(xì)細(xì)考究每一種解題思路的可行性,但是有時(shí)也難免會(huì)受固有思維局限。那時(shí)的我們,好像很幼稚,兩個(gè)人就像暗暗地較著勁一般,這次你考得比我高一些,下次我就要考得比你高。少年敏感又驕傲的自尊心與好勝心,在那時(shí)也成為更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
每次數(shù)學(xué)課上,老師提問(wèn)到某一道難題,我倆總會(huì)因?yàn)槟姆N解法更好而爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不服誰(shuí)。因此,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),有一天,他也會(huì)主動(dòng)來(lái)找我討論問(wèn)題。他個(gè)子很高,蹲在我的桌子旁邊,一只手扶著桌子,一只手支著腦袋,側(cè)著臉,明亮的雙眸里閃爍著一絲戲謔和狡黠?!罢n代表,這次我可是遇到難題了。”不知是那道題確實(shí)難住了我,還是他突如其來(lái)的請(qǐng)教讓我有些猝不及防,又或者是他炯炯的眼神盯得我有些不自在,我竟有點(diǎn)兒愣愣的,仔細(xì)盯了那道題許久,也沒(méi)想好該怎樣入手。
自習(xí)課上,本應(yīng)按老師要求整理上次考試的錯(cuò)題,我卻又鬼使神差地拿出了那道題,草稿紙上還留著他演算的筆跡,筆鋒肆意犀利,像極了意氣風(fēng)發(fā)的桀驁少年。我仔細(xì)演算了好幾遍,終于找出了其中的問(wèn)題,下意識(shí)側(cè)頭看向他。夏日的黃昏,落日西沉,梅子色的晚霞暈染了整片天空,染紅了綿綿軟軟的云朵。落日的余暉灑在少年潔白的校服上,沒(méi)有煙火,沒(méi)有雜塵,只有暖暖的光和希望。窗戶開(kāi)了半扇,陣陣微風(fēng)吹過(guò),吹過(guò)少年額前的碎發(fā),吹起寬大校服的衣角,吹散了教室一整日的燥熱。
下課鈴一響,安靜的教室一下子熱鬧起來(lái),我走到他的座位前,正在嬉笑的少年見(jiàn)我來(lái)了,一下子正經(jīng)起來(lái),“解出來(lái)了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將手里的紙條遞給他,他迅速地接過(guò),扭頭便認(rèn)真演算了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),露出了一個(gè)大大的笑臉,“厲害呀!”“那可不!”我沒(méi)忍住,撲哧一下子也笑了起來(lái)。
從那以后,像是糾纏了許久的冤家終于和好,我們兩個(gè)竟也有了些知己難逢般惺惺相惜的意味。我們會(huì)經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題,有時(shí)也會(huì)為誰(shuí)的解法更簡(jiǎn)單而爭(zhēng)論,但更多的是在爭(zhēng)論過(guò)后記下對(duì)方更好的思路,然后爭(zhēng)取下一次做得更好。在其他科目上,我們也一起努力,他的英語(yǔ)不好,我就給他講英語(yǔ)閱讀,我的地理看不懂,他就給我分析地理題的邏輯。那時(shí)的夏天好像格外的漫長(zhǎng),日復(fù)一日地重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活,按部就班地重復(fù)著看書(shū)做題的日子,簡(jiǎn)單而又充實(shí)。
可是,盛夏終會(huì)落幕,郁郁蔥蔥的滿目綠蔭終有一日也會(huì)枯黃,秋風(fēng)一吹,便隨之凋零,最終零落成泥碾作塵。高考后,我沒(méi)有發(fā)揮好,加之不想離家太遠(yuǎn),就留在了省內(nèi),他卻像那九天翱翔的鷹,毅然決然地要去追逐自己的夢(mèng)想,去了遙遠(yuǎn)的南方。進(jìn)入不同的大學(xué),面臨不同的環(huán)境,再加上各自不同的忙碌生活,曾經(jīng)無(wú)話不談的我們竟也漸漸沒(méi)有了話題??此呐笥讶?,他讀到了自己喜歡的專業(yè),也加入了他熱愛(ài)的籃球隊(duì),而我,也在這座滿是“黃金甲”的城市,遇到了新的朋友,看見(jiàn)了別樣的風(fēng)景。
前些日子,搬家收拾東西的時(shí)候,在一摞書(shū)里,飄出了一頁(yè)薄薄的草稿紙,我撿起來(lái)看,還是熟悉的筆跡,還是那樣的龍飛鳳舞,寫著那些曾經(jīng)無(wú)比熟悉,現(xiàn)在看來(lái)竟也有了一絲恍如隔世之感的數(shù)學(xué)公式。原來(lái),轉(zhuǎn)眼間,早已不是2018年的夏天了。然而,如今的我坐在大學(xué)的教室里,夏暑難耐之時(shí),靜靜地向外望去,大片大片的梧桐葉蒼翠欲滴,樹(shù)枝遒勁,綠意綿延,時(shí)有點(diǎn)點(diǎn)日光穿過(guò),璀璨耀眼,一如當(dāng)年的盛夏。