云南冶金高級(jí)技工學(xué)校：“三個(gè)著力”培育校企融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才

董蔓

近年來(lái)，云南冶金高級(jí)技工學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）堅(jiān)持“職教+產(chǎn)業(yè)”雙輪驅(qū)動(dòng)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目為抓手，大力推進(jìn)高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。學(xué)校根據(jù)各系部專業(yè)特點(diǎn)，與企業(yè)共同開(kāi)展校企合作，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和工匠精神嵌入課程當(dāng)中，以“技能+創(chuàng)業(yè)”為主線，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合。學(xué)校結(jié)合高技能人才培養(yǎng)特點(diǎn)，構(gòu)建集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)“三位一體”，全過(guò)程“嵌入式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系。

著力搭建“技能+創(chuàng)業(yè)”平臺(tái)

2016年以來(lái)，學(xué)校依托云南省級(jí)校園創(chuàng)業(yè)平臺(tái)項(xiàng)目，開(kāi)展了“上門(mén)洗車(chē)”“生態(tài)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)”“面包烘焙”“家政服務(wù)”“農(nóng)村電商”等項(xiàng)目。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校抓住國(guó)家大力支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新設(shè)立一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，設(shè)置創(chuàng)業(yè)服務(wù)功能區(qū)、技能實(shí)訓(xùn)區(qū)等，為創(chuàng)業(yè)者提供從創(chuàng)業(yè)政策咨詢、店面選址、裝修設(shè)計(jì)、設(shè)備購(gòu)置到投資融資的全鏈條、全方位服務(wù)保障，幫助創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)無(wú)憂。

以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為抓手，學(xué)校先后建設(shè)了國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、紫陶產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、烘焙產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)基地、智能制造實(shí)訓(xùn)基地等。強(qiáng)化校企、校政的協(xié)同育人機(jī)制，形成以學(xué)校為中心、社會(huì)多方共同支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的合力。

著力打造創(chuàng)業(yè)“孵化器”

學(xué)校著力開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，解決由創(chuàng)意向初步創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，鼓勵(lì)跨系部成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化基地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)孵化，初步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意向創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化。同時(shí)有針對(duì)性地對(duì)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，完成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的落地。充分發(fā)揮校內(nèi)、校外創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化平臺(tái)的功能作用，提高高技能人才的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

依托學(xué)校省級(jí)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和昆明聚匠職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)有限公司，學(xué)校探索項(xiàng)目運(yùn)作模式，積極開(kāi)展烘焙和紫陶產(chǎn)品銷(xiāo)售和拓展合作。學(xué)校在眾多創(chuàng)意中，遴選出相對(duì)成熟的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“孵化器”進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)，已注冊(cè)“南營(yíng)陶夢(mèng)”“匠餅匯”“玉建金陶”三個(gè)品牌，開(kāi)始商業(yè)化運(yùn)營(yíng)。學(xué)校美發(fā)專業(yè)教師成立了美發(fā)工作室，美容美發(fā)與造型設(shè)計(jì)專業(yè)與云南妤繡醫(yī)療美容有限責(zé)任公司共同成立美容專業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，烹飪（西式面點(diǎn)）專業(yè)與昆明美譽(yù)文化傳播有限公司成立西式面點(diǎn)創(chuàng)業(yè)孵化基地。

著力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才

學(xué)校不斷激發(fā)技能人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，培育技能人才的創(chuàng)新意識(shí)，形成了氛圍濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為社會(huì)培育高技能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，不斷提升創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)能力。完善人才培養(yǎng)方案，把學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)通用素質(zhì)課程——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，采取創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、素質(zhì)教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，聘請(qǐng)行業(yè)知名專家擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。組織學(xué)校教師參加人力資源社會(huì)保障部舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

近兩年來(lái)，學(xué)校共培育了高技能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才180余名，其中80余人獲得“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師培訓(xùn)合格證”。學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)技工院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得云南省三等獎(jiǎng)。學(xué)校師生參與研發(fā)、設(shè)計(jì)、制作的新型全地形車(chē)、鋁—空氣電池、鹽水燈等一系列新產(chǎn)品在南亞?wèn)|南亞國(guó)家商品貿(mào)易洽談會(huì)和世界青年技能日展會(huì)上精彩亮相;建水紫陶、西點(diǎn)烘焙在各級(jí)技能展示活動(dòng)中進(jìn)行展示;西式面點(diǎn)、建水紫陶等產(chǎn)品已走向市場(chǎng)，并獲得一致好評(píng)。建水紫陶產(chǎn)品銷(xiāo)售收入達(dá)數(shù)十萬(wàn)元，“匠餅匯”西點(diǎn)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值100余萬(wàn)元。