支持青年人才挑大梁當(dāng)主角

喻思南

選材要精到

范本呈現(xiàn)

青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來。習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍，把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角?！?/p>

從飛天探索到太空安家，從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，我國航天科技實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的背后，有一股活力澎湃的青春力量。以中國航天科技集團(tuán)有限公司為例，公司科技人才隊(duì)伍中，35歲及以下的占比超過50%。青年才俊擔(dān)起重任，離不開航天領(lǐng)域重視人才培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們接力成長，又為我國航天事業(yè)持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讓青年人才挑大梁、當(dāng)主角，是遵循人才成長規(guī)律的必然要求。青年時(shí)期是科研的黃金階段，青年精力旺盛、創(chuàng)新活力較強(qiáng)、條條框框束縛少，對(duì)外部變化感知更敏銳，對(duì)新事物的接受度更高，往往能夠做出有創(chuàng)造性的成果。有研究表明，自然科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的最佳年齡段是25歲到45歲。青年在成才的關(guān)口得到支持，就可能幫助他們走出摸索期，催生出創(chuàng)新的“奇果異香”。

我國的創(chuàng)新實(shí)踐證明，青年人才蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)新潛力，能夠挑大梁、當(dāng)主角。如今，無論在科技創(chuàng)新前沿，還是突破關(guān)鍵核心技術(shù)的戰(zhàn)場(chǎng)，青年人才扮演著越來越重要的角色。2020年底，量子計(jì)算原型機(jī)“九章”橫空出世，這是我國科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)“量子計(jì)算優(yōu)越性”，完成這一重大成果的是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)一支以“90后”為主體的科研隊(duì)伍。古DNA技術(shù)是國際科研團(tuán)隊(duì)競爭的新焦點(diǎn)，不到40歲的付巧妹為中國科學(xué)院組建了一支年輕的國際化團(tuán)隊(duì)，取得多項(xiàng)重大突破，成為這一領(lǐng)域不可忽視的力量。我國建成了全球規(guī)模最大的5G網(wǎng)絡(luò)，為5G技術(shù)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的華為研發(fā)團(tuán)隊(duì)，主力人員平均不到30歲。

為了讓更多千里馬脫穎而出，近年來科技界出臺(tái)一系列支持措施。優(yōu)化評(píng)價(jià)體系，一批有抱負(fù)的年輕人得以輕裝上陣，挑戰(zhàn)重大科學(xué)難題。傾斜科研資源，科技部首批啟動(dòng)的“十四五”國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專項(xiàng)中，約80%設(shè)立了青年科學(xué)家項(xiàng)目;在新部署的戰(zhàn)略先導(dǎo)專項(xiàng)里，中國科學(xué)院計(jì)劃一半以上基礎(chǔ)研究項(xiàng)目用于支持35歲以下的青年人才。設(shè)立資助專項(xiàng)，從“青年人才托舉工程”到“青年英才計(jì)劃”，這些“扶上馬送一程”的舉措，幫助青年科研人才走好科研生涯關(guān)鍵的第一步。

同時(shí)應(yīng)看到，在營造良好成才環(huán)境上，我們?nèi)杂型晟频目臻g。比如，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上的一些不合理因素;又如，在不少領(lǐng)域，青年科技人才仍然存在擔(dān)綱機(jī)會(huì)少、成長通道窄、生活壓力大等問題。進(jìn)一步激發(fā)青年科技人才創(chuàng)新活力，讓他們挑大梁、當(dāng)主角，還有必要扎實(shí)推動(dòng)科技政策落地生根，在科研資源分配體系等方面做好設(shè)計(jì)，建立青年人才培養(yǎng)、使用、激勵(lì)和競爭的良好機(jī)制。我國青年人才儲(chǔ)備豐富，創(chuàng)新干事的空間廣闊，要培植好成長沃土，讓青年人才在更多崗位挑大梁、當(dāng)主角。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年6月20日，有刪改）

提煉

1.善于求“典”彰力量

對(duì)于一篇議論文而言，選材是最重要的，材料的典型是作文成功的關(guān)鍵所在。所謂典型，一是所引用事例應(yīng)眾所皆知，是名人事例;二是事例應(yīng)是雜取種種人合成一個(gè)的典型，有代表意義。比如這篇時(shí)文就選取了我國航天領(lǐng)域、量子計(jì)算領(lǐng)域、古DNA技術(shù)領(lǐng)域等方面的典型材料來論證論點(diǎn)，可謂典型而有代表性。

2.傾注“真”情撼魂魄

作文講究“真實(shí)”，特別是選材的“真實(shí)”。那么，如何才能達(dá)到作文選材的真實(shí)呢？我們要注意選擇真實(shí)人物素材入文，也可以選擇新聞報(bào)道的真實(shí)時(shí)事入文。對(duì)于一些材料細(xì)節(jié)，不可出錯(cuò)，如人物的姓名，事件發(fā)生的時(shí)間、事件的處理進(jìn)程，等等。比如這篇時(shí)文從飛天探索到太空安家，從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，這些材料的真實(shí)性除了真實(shí)的項(xiàng)目、領(lǐng)域、成果外，還將年齡統(tǒng)計(jì)結(jié)果引入文中，更強(qiáng)化了其真實(shí)性，使得說理有力，震撼人心。

3.努力求“鮮”立潮頭

所謂求“鮮”，即新穎、別致，所選材料應(yīng)盡量新鮮或角度獨(dú)特，能夠使讀者耳目一新。那么，如何才能達(dá)到選材新穎這一要求呢？一是多了解最新的國際國內(nèi)新聞報(bào)道，比如這篇時(shí)文就選用了最新的時(shí)事;二是換一個(gè)新的角度看問題，敢于求“鮮”，這樣就能標(biāo)新立異、新人耳目。比如這篇時(shí)文就從“為了讓更多千里馬脫穎而出，近年來科技界出臺(tái)一系列支持措施”“同時(shí)應(yīng)看到，在營造良好成才環(huán)境上，我們?nèi)杂型晟频目臻g”這兩個(gè)角度選材論證，引人思索的同時(shí)，也讓人耳目一新。

佳作展示

青年擔(dān)道義，熱血鑄人生

胡怡

“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月?！鼻嗄暌淮響?yīng)以自己微小之力，筑大國之基。

“辛苦一代人，幸福三代人。”且看張桂梅校長舍棄小我，成就無數(shù)人。為了讓更多大山里的孩子走出大山，改變命運(yùn)，她幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，身體被時(shí)光摧殘，青絲被歲月染白，實(shí)為吾輩學(xué)習(xí)的楷模。“苦干驚天動(dòng)地事，甘做隱姓埋名人?！痹倏慈眽瘟謭?chǎng)工人，他們同樣日復(fù)一日守護(hù)著祖國的綠色事業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。他們將青春奉獻(xiàn)給祖國，奉獻(xiàn)給人民，他們是當(dāng)之無愧的時(shí)代楷模。

“我一直有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)?！鼻铱丛∑皆菏繛榱俗屓藗兂燥栵垼岣呒Z食安全，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。他的汗水流進(jìn)土壤滋潤了禾苗，也滋潤了國人的心田。“一刀濟(jì)天下，肝膽兩昆侖?！痹倏础爸袊文懼浮眳敲铣菏繛槎嗤炀壬?，80多歲的高齡依然堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)上，以手術(shù)刀為武器，與時(shí)間賽跑，與死神搶奪生命。他們是名副其實(shí)的時(shí)代楷模。

“清澈的愛，只為中國?！鼻铱唇癯厬?zhàn)士陳祥榕正值青春年華，在護(hù)衛(wèi)國家領(lǐng)土?xí)r英勇犧牲。他用青春和生命為吾輩樹立了一座豐碑?！肮Τ刹槐卦谖?，功成必定有我。”再看往昔，趙一曼犧牲時(shí)只有31歲，江姐犧牲時(shí)只有29歲，邱少云犧牲時(shí)年僅26歲……正是有無數(shù)像他們這樣的青年勇往直前，不計(jì)生死，才譜寫出一曲曲氣壯山河的青春之歌。他們用行動(dòng)、用生命詮釋了“鐵肩擔(dān)道義”的真意，彪炳史冊(cè)。

“青年之字典，無‘困難之字;青年之口頭，無‘障礙之語?！卑凑绽畲筢撓壬脑拋碚f，青年一代從古至今都是國家之棟梁、民族之希望?！吧倌瓴粦謿q月長，彼方尚有榮光在?！彼募靖?，歷史變換，時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳入我們手中。如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是當(dāng)代青年需要認(rèn)真思考的問題。蹀躞千里，踽踽而尋。青年一代唯有不斷努力，將自我能力最大化地施展出來，并把如炬的雙目投向遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)心懷他人，永遠(yuǎn)熱愛國家！

青年一代理應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，以自己熒燭之光，照國之光明，“唯知躍進(jìn)，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。

【安徽霍邱一中高三（31）班】

點(diǎn)評(píng)

作文開頭直接引用名言作為領(lǐng)起全文的引線，然后又輔之以典型的事例。通覽全文，文中盡管自主性的闡釋不多，但是以高度凝練的語言提煉事件，用極具概括力的文字濃縮事件所蘊(yùn)含的道理，引證與例證有機(jī)結(jié)合，較為深刻地揭示了作文的主題。作文以“以自己微小之力，筑大國之基”開頭，以“以自己熒燭之光，照國之光明”綰結(jié)，開頭與結(jié)尾的相呼應(yīng)，使作文結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出圓融之美，在前后照應(yīng)的同時(shí)，深化了主旨。

【陳士同/供稿】