淺談“雙減”形勢下少兒科普百科類讀物的出版新機遇

黃柳依

摘 要：根據(jù)北京開卷公司發(fā)布的報告，2021年少兒圖書細分市場碼洋比重前三名為少兒科普百科、少兒文學和少兒繪本，少兒科普百科的碼洋比重首次超過少兒文學，成為細分市場碼洋比重最大的門類。2021年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的建議》也進一步擴大了少兒科普百科類圖書的閱讀需求，這對此類圖書的出版來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。

關鍵詞：“雙減”政策 少兒科普 深入閱讀

過去十年，中國的童書出版走過了“黃金十年”。2020—2021年度整個出版業(yè)都受到新冠肺炎疫情的嚴重影響，但童書出版仍然保持穩(wěn)定，還有略微增長。市場同時也出現(xiàn)了一些引人注目的變化，科普百科、主題出版等非虛構類童書的市場份額持續(xù)擴大，而兒童文學這一傳統(tǒng)優(yōu)勢板塊呈現(xiàn)下降趨勢。

北京開卷數(shù)據(jù)顯示，少兒科普百科的市場占比由2011年的13.41%上升到今年上半年的23.46%，首次超過少兒文學，占據(jù)市場第一;少兒繪本由2011年的4.34%上升到今年上半年的18.55%，占比擴大明顯。

與此同時，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的建議》（以下簡稱“雙減”政策），此政策的出臺，為閱讀活動的有效開展提供了廣闊空間和有利契機。閱讀是學生終身成長的重要路徑，閱讀素養(yǎng)是學生全面發(fā)展的重要基礎素養(yǎng)。在“雙減”大背景下，學生開展深層次閱讀活動有了時間保障。

在這樣的雙重背景之下，少兒科普百科類讀物迎來了發(fā)展的有利局面，但激烈的市場競爭，復雜多變的社會情況，也對各家出版社的選題提出了更高的要求。

一、“雙減”政策對少兒科普百科類讀物提出的新要求

1.不僅應具備科學啟蒙、提高科學素養(yǎng)的基本功能，還應具有強大的閱讀功能

少兒科普讀物的主要對象是少年兒童，在“雙減”政策之下，少兒科普讀物不僅需要具備科學性、趣味性等多重特點，還要具備有利于開展深入閱讀的特點。基于少年兒童生長發(fā)育特性，這類科普讀物在閱讀體驗、審美享受、活潑生動方面提出了比面向成年讀者的科普讀物更高的要求。少兒科普讀物應該在課外閱讀以及科學教育中扮演重要角色，用生動有趣的語言對少年兒童進行科學啟蒙，提高他們的科學素養(yǎng)。

如暢銷全球的大型科普叢書《可怕的科學》，包括科學、數(shù)學、自然等各個領域，由著名科普作家與天才插畫家合力打造，叢書立足于20世紀末科學的最新發(fā)展和成果，以奇特的視角闡述科學知識及科學史話，顛覆了傳統(tǒng)的科普閱讀方式，讓孩子在笑聲中愛上科學。

還有科學獎和惠特布雷德獎雙入圍作品《與艾爾伯特叔叔一起探索》系列，作者是著名科普作家、高能物理學家，他將現(xiàn)代物理學的三大理論融入虛實結合的趣味冒險故事中，將高深的理論與家喻戶曉的童話故事——《愛麗絲漫游奇境》相結合，少年兒童在閱讀童話故事的同時掌握了高深的物理理論，在愉快的閱讀中收獲滿滿的科學知識。

著名科普作家、《星星離我們有多遠》的作者卞毓麟為少年兒童所寫的作品《擁抱群星：與青少年一同走近天文學》展示了宇宙的風采，講述了人類認識宇宙的故事，概說了天文學對人類文明的貢獻，再現(xiàn)了中華天文學的珍貴遺產和新時代重振雄風的拼搏精神。全書文字生動流暢，將科普與人文融于一體，充滿了閱讀的美感與樂趣，入選了2017年國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀出版物。

這些圖書在具備知識性、趣味性的同時，也極具閱讀性，適合學生進行延伸閱讀，學生的科學素養(yǎng)和文學素養(yǎng)能同時得到提高。

2.具備實用性，能滿足教育剛需，同時有利于開展深層次閱讀活動

“雙減”背景下，學生閱讀時長增加后，學生閱讀量必然提升，只讀必讀書目的傳統(tǒng)閱讀方式將不能滿足學生越來越多樣化的閱讀需求，也不利于學生全面均衡地開展閱讀活動。出版社需要結合教育剛需，提升科普圖書的實用性，圖書的內容要強調閱讀功能，有利于開展深層次閱讀活動。因此，出版社要大膽突破傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新，推出集知識性、趣味性、實用性于一體的圖書，延伸少兒科普閱讀的深度和廣度。

如小學語文課本中提到的《四季時鐘》，是一套榮獲德國青少年文學大獎，知識性、文學性、藝術性完美結合的科學繪本;清新流暢的文筆，華麗秀美的圖畫，描繪出植物和動物在四季中不同的面貌，散文故事般的優(yōu)美文字區(qū)別于同類科普書中的冰冷詞條，讓科普更鮮活、有趣且易懂，滿足了5—12歲兒童由圖向文字轉變的閱讀需求，適量的文字既滿足兒童對文字閱讀的渴望，又為學習能力的提高打下了堅實基礎。

入選小學五年級語文教材的《妙想科學》系列，從問題出發(fā)，將概念具象化，建立完整的科學認知體系，激發(fā)孩子的探索欲。這是一套可以讓孩子在輕松愉快并且非常有趣的氣氛中學習科學知識的圖畫書。它沒有僵化地直接描述抽象概念，而是用很多具體的、充滿奇思妙想的、看似不可思議卻又符合科學原理的小故事，把枯燥的科學知識及術語傳遞給孩子。非常得當?shù)闹v故事方式，使孩子能將看似艱深的科學知識，想象成可以理解的事物去比較、去記憶，在小讀者心中留下了深刻的印象。

二、在“雙減”政策下，少兒科普百科類讀物的出版新實踐

1.啟蒙科學思維，做好延伸閱讀

因契合教育剛需，學科相關圖書一直是出版熱門板塊，這些邏輯縝密、知識框架清晰的少兒科普讀物是對課堂學習的有益補充，能夠幫助孩子們構建知識體系。

湖南少年兒童出版社的“輕松學漫畫”系列（包括《輕松學漫畫數(shù)學》《輕松學漫畫物理》《輕松學漫畫化學》《輕松學漫畫生物學》4冊）內容設置依托中學教材，以初中數(shù)學、物理、化學和生物學四門學科知識脈絡為綱，在保證嚴謹、邏輯性強的基礎上，用詼諧幽默的漫畫介紹學科重要知識概念、公式定理、實驗探究、前沿技術等，用簡潔活潑、詼諧風趣的語言講述公式定理背后的故事，還原實驗探究的來龍去脈，讓讀者品讀故事的同時，輕松建立學科知識框架。這套書既可作為學科課外閱讀讀物，也可以幫助小讀者更快進入課程，打好學科基礎。

比如，《輕松學漫畫數(shù)學》有三個板塊，分別為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率;《輕松學漫畫物理》有五個板塊，分別為聲和光、電學、熱學、力與運動、能源;《輕松學漫畫化學》有九個板塊，分別為分子和原子、化合物的組成、化學方程式的認識、有趣的實驗、認識酸堿鹽、化學與生活、化學周期表、氣體的認識、金屬和合金和溶液的認識;《輕松學漫畫生物學》有三個板塊，分別為生物圈中的生物（動物、植物、微生物）、生物圈中的人、生命的延續(xù)和發(fā)展。

這套幽默詼諧、通俗易懂的少兒科普讀物探索了少兒科普讀物的助學性，為“雙減”背景下少兒科普圖書的出版提供了可借鑒的經驗。

還有長江文藝出版社出版的“中小學科普經典閱讀書系”。這套學科啟蒙圖書更加強調的是文學性與科學性相結合。比如茅以升的《橋梁史話》、竺可楨的《大自然的語言》、著名翻譯家滕砥平翻譯的《元素的故事》，這些科學性與文學性完美融合的作品在出版后受到了市場的歡迎。與兒童文學讀物相比，知識性讀物對孩子的專注力以及理解力的要求更高一些，為了使小讀者更愿意去主動閱讀，這套書在策劃之初就注重文本的文學性，將知識與文學相融合，強調可讀性，通過優(yōu)美的文筆來吸引小讀者認真讀下去。這套能夠開展深入延伸閱讀活動的科普書受到了老師和學生的喜愛，不斷有老師帶領閱讀、學生自主打卡閱讀等各種師生自發(fā)的校園活動，閱讀方式豐富多樣，構建了和諧的閱讀氛圍，為孩子打造了更好的閱讀環(huán)境。

“雙減”之下，教師需要能夠帶領學生共讀的好書，學生也需要更能夠豐富自己課余生活的好作品，滿足這樣需求的叢書受到了師生的歡迎，獲得了市場的肯定，可謂是“雙贏”。

2.平衡兼顧知識硬核性與趣味性，助力素質教育

“雙減”政策是為了減少填鴨式教育的負擔，讓學生有更多自主閱讀的時間。長期以來，我國基礎教育階段學生閱讀實踐的效果不夠理想，主要原因是閱讀內容單一、閱讀形式不夠豐富、閱讀氛圍不濃厚等。在應試教育下，學生學習多以“主科”為主，忽略了“副科”的學習。“雙減”政策以及教育部印發(fā)的《關于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ罚苿恿怂刭|教育的進程，讓學生不再為了應試而學習，而是不斷提升綜合素質，促進自身全面發(fā)展。反映在圖書出版上，化學、物理、自然、博物學、天文學等各種題材被深入挖掘，百科產品及通識教育類科普書百花齊放。

蟬聯(lián)當當網(wǎng)暢銷好書、累計銷量超500萬冊、讀者好評超過69萬的自然科普圖畫書《這就是二十四節(jié)氣》，以小女孩牙牙在鄉(xiāng)下居住的故事為主線，描寫大自然氣候的奇妙變換，使科學和生活情境實現(xiàn)了自然交融。書中用一面節(jié)氣時鐘代替了對節(jié)氣天文來歷的復雜解說，用表針轉動表現(xiàn)日地關系和太陽所處的黃經位置，讓小讀者一目了然地知曉節(jié)氣與地球公轉的關系，理解節(jié)氣的變化規(guī)律。

《這就是二十四節(jié)氣》用童真的語言、有趣的故事描繪節(jié)氣流轉之美;清新的畫風、傳神的描繪讓讀者翻開圖書，如同置身鄉(xiāng)間田園。這套書十分適合家長、老師與孩子共讀，既能拓展和激發(fā)孩子的博物興趣，也能回答日常生活中孩子提出的許多疑問，對于傳統(tǒng)文化啟蒙和自然科學教育來說都是不可多得的優(yōu)良讀物。

著名科普品牌“小牛頓科普館”是一套非常具有想象力的少兒科普讀物。與以往科普類圖書單調的知識性閱讀方式不同，“小牛頓科普館”用活潑生動的語言以及集藝術性與科學性于一體的插圖，解答少兒感興趣的各種科學問題，其中穿插大量趣味性知識，激發(fā)了孩子對科學知識的興趣。

3.與新技術相結合，提供數(shù)字融合產品

隨著科技創(chuàng)新發(fā)展，新技術在圖書的創(chuàng)作和出版中得以運用，單一、平面、靜態(tài)的閱讀轉化成為多元、立體、互動的閱讀。數(shù)字時代，少兒閱讀習慣和閱讀場景隨著技術不斷更新，優(yōu)秀的內容資源通過不同的內容載體和技術手段為小讀者帶來豐富的閱讀體驗，拓寬了內容的呈現(xiàn)形式及應用場景。

在“雙減”政策下，少年兒童擁有了更多自主安排的時間，給少年兒童帶來更新的體驗和更多的閱讀快樂是出版社努力的方向。如AR（增強現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實）技術和出版的結合，正在影響著少兒出版產業(yè)。很多優(yōu)質的AR出版物已經產生了很好的市場反響，受到小讀者們的歡迎。

如“科學跑出來”系列，將AR技術與科普知識相結合，每冊圖書搭配4-7個互動增強現(xiàn)實動畫，讓知識與互動體驗完美搭配，是全新的劃時代的兒童科普書，讓孩子愛上科學;VR科普童書《大開眼界·恐龍世界大冒險》《探秘地球世界》《大開眼界·宇宙星空大冒險》等虛擬現(xiàn)實作品，營造了逼真的科幻環(huán)境，提高了兒童對知識的認知度和理解力。

三、“雙減”政策下少兒科普圖書發(fā)展建議

“雙減”政策一是做“減法”，減去填鴨式教育的時間;二是做“加法”，增加孩子自主閱讀的時間，讓學生探索更多的可能性。與此同時，少兒科普百科類圖書已成為少兒類圖書中占比最高的細分門類，增長迅猛。出版社要從內容上、形式上不斷尋求新突破，以滿足讀者日新月異的需求。

1.提供更優(yōu)質的內容

“雙減”政策落地實施，把孩子從繁重的課業(yè)中解放出來，讓孩子有了更多的時間投入到更有利于身心健康的事情中去，可以自由自在地讀一些自己喜歡的書，因此，如何為孩子提供更多高質量的圖書，是少兒出版社應該認真思考的問題。

在“雙減”背景下，少兒出版業(yè)要高度關注國家教育改革方向，緊跟國家方針政策，不斷思考“要向少年兒童提供什么樣的知識”以及“以怎樣的形式向少年兒童提供知識”等重要問題。

出版社應該更認真細致地研究當下少年兒童的身心特點和閱讀習慣，開發(fā)出更多向少年兒童傳遞新知識、正能量的高品質少兒讀物，為少年兒童健康成長保駕護航;進一步下功夫研究孩子、教師、家長的閱讀剛性需求，在選題上，既要滿足讀者的需求，也要站位高，引領市場、讀者的閱讀風潮。

2.閱讀服務更全面

面對多媒體蓬勃發(fā)展的時代，少兒出版社在提供優(yōu)質選題、出版優(yōu)秀紙質圖書的同時，還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，將優(yōu)質的內容以有聲書、電子書、課程等多種形式立體展現(xiàn)出來，讓廣大少年兒童能夠通過更豐富的渠道更深入地接觸這些優(yōu)質讀物。

在當前新媒體不斷迭代發(fā)展的背景下，少兒出版社可以順應新媒體發(fā)展的潮流，采用各種新的方式方法，為讀者提供全方位的閱讀服務。運用音頻視頻技術，將文字內容轉化為聲音，小讀者可以通過聽覺來完成“閱讀”，也可以通過影像的形式呈現(xiàn)，配以旁白。多種多樣的呈現(xiàn)方式不僅能使內容豐富化、載體多樣化，更能開發(fā)許多潛在的閱讀群體， 比如識字有限的兒童。出版社更可以通過互聯(lián)網(wǎng)提供在線閱讀服務，以覆蓋更廣泛的讀者。

出版社還可以利用圖書的內容，靈活策劃運用微信公眾號、抖音、快手、視頻號、小紅書和B站，持續(xù)運營，形成自媒體矩陣，為讀者提供立體的閱讀服務;也可以依托圖書產品開發(fā)系統(tǒng)的閱讀服務課程。

3.擴展教材知識點

“雙減”形勢下，課外培訓減少，但家長們仍然關心成績，少兒科普百科類讀物應該更加注重內容與教材知識的結合與拓展，與課本知識點緊密銜接。這對少兒科普出版提出了精細化的選題設計要求。

如彩圖版的《李毓佩數(shù)學故事》，全套20冊，涵蓋小學階段必須掌握的300多個數(shù)學題型與知識點，保證了數(shù)學知識的系統(tǒng)性、準確性與科學性;特邀一線名師對故事中所涉及的200多個重難點知識進行解析和命題，將書中的重難點知識直接與數(shù)學課堂內容銜接，知識點精準對照，助力課堂學習。小讀者通過閱讀智斗故事、偵探故事、冒險故事，數(shù)學水平得到了鞏固和提高，數(shù)學視野得到了拓展。

4.全版權運營

少兒出版要突破書的固體形態(tài)，進行全版權的開發(fā)運營，要不斷探索對于內容版權的開發(fā)、占有和應用。展開全面的知識產權保護并不斷推陳出新，版權戰(zhàn)略將有助于出版社擺脫傳統(tǒng)出版產品形態(tài)的束縛，給少兒出版帶來光明的前景。

少年兒童出版社圍繞累計銷量超1億冊的中國科普經典巨著《十萬個為什么》進行了一系列的運作，從舞臺劇、音頻、APP、動畫動漫、科學主題場館等方面進行不同的探索，四處開花。版權的每一次授權，都是對版權價值的一次加強。這不但強化了“十萬個為什么”這個經典的出版品牌，而且構建出一個基于這個品牌價值的共生圈。

（作者單位系長江文藝出版社）