高杰
關(guān)鍵詞:新媒體;電視新聞;深度報道
在新媒體時代,電視新聞的支柱地位有所削弱,網(wǎng)絡(luò)傳媒進(jìn)一步激活了新聞產(chǎn)業(yè)的生命力,同時也加強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的競爭,對傳統(tǒng)的電視新聞媒體造成了一定的沖擊。目前電視新聞媒體正面臨著受眾流失、新聞傳播形式與內(nèi)容單一、傳播受限等問題,需要不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化新聞傳播的形式和內(nèi)容。通過開展深度報道,電視新聞媒體能夠深入挖掘新聞的價值,履行好電視新聞媒體的社會責(zé)任,拓展電視新聞的傳播范圍,推動電視新聞媒體長遠(yuǎn)發(fā)展。
電視新聞深度報道的本質(zhì)及特點
電視新聞深度報道的本質(zhì)
電視新聞深度報道是對新聞本身的延伸和拓展,它能夠深度挖掘新聞背后的意義,探索新聞帶給社會的啟迪,可以深度追究新聞事件的來龍去脈,呈現(xiàn)出新聞事件背后所展現(xiàn)的社會問題,全面提高新聞報道的層次。電視新聞的深度報道可以在突發(fā)性動態(tài)新聞之后開展,對于突發(fā)性動態(tài)新聞產(chǎn)生的原因以及未來的影響都可進(jìn)行深入探究。同時,電視新聞深度報道還可以對某一類社會現(xiàn)象進(jìn)行深度關(guān)注,發(fā)掘出社會當(dāng)中存在的類似現(xiàn)象,讓問題得到披露,然后再去解決問題。我國電視新聞的深度報道最早開始于20世紀(jì)80年代初,其中《觀察與思考》就是我國中央臺創(chuàng)辦的首個深度報道的電視新聞欄目,該欄目推出的報道節(jié)目能夠?qū)⒂|角延伸至社會深處,發(fā)掘更多值得人們關(guān)注的社會現(xiàn)象。在新媒體語境下,各類媒體之間的競爭越來越激烈,電視新聞媒體需要不斷提高自身的報道能力,從深度報道入手,提高自身的社會影響力。
電視新聞深度報道的特點分析
電視新聞深度報道具有背景豐富、資料翔實、調(diào)查充足等特點,深度報道能夠深入分析新聞事件或社會現(xiàn)象的原因,弄清新聞事件的來龍去脈,掌握充足的調(diào)查資料,呈現(xiàn)出現(xiàn)象的前因后果。除此之外,電視新聞深入報道還具有較強(qiáng)的客觀性、科學(xué)性等特點,充分尊重新聞事實,具有更加廣泛的社會影響力,能夠引起社會各界的關(guān)注,引發(fā)民眾的深思,為觀眾披露真相,提高觀眾對新聞事件的關(guān)注度。在新的時代背景下,電視新聞深度報道的優(yōu)勢逐漸凸顯出來,電視新聞媒體需要充分利用深度報道,發(fā)揮自身的權(quán)威性,為受眾提供更加有意義的新聞信息,引發(fā)大眾對社會問題以及社會中出現(xiàn)這種現(xiàn)象的思考,幫助受眾樹立正確的價值觀念,發(fā)揮監(jiān)督功能,共同打造和諧社會。
新媒體語境下電視新聞的轉(zhuǎn)變
視覺感升級
電視新聞具有權(quán)威性、真實性的特點,電視新聞節(jié)目有著完善的管理系統(tǒng),節(jié)目的播出時間、播出內(nèi)容具有較強(qiáng)的規(guī)律性。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,新媒體技術(shù)與人們現(xiàn)實生活的聯(lián)系更加緊密,智能手機(jī)、平板電腦、計算機(jī)等進(jìn)一步推動了新媒體的發(fā)展,使人們可以更加方便地獲取信息。在新媒體語境下,電視新聞報道也迎來了很多新的轉(zhuǎn)變,部分電視新聞媒體在報道中增加了動畫等手段,讓新聞敘事更加立體、直觀,能夠直接還原新聞現(xiàn)場,全面提高新聞報道的真實性,提升觀眾的視覺感受。現(xiàn)代信息科技、互聯(lián)網(wǎng)信息資源能夠與傳統(tǒng)的電視新聞媒體相融合,優(yōu)化對信息的解讀方式,讓新聞內(nèi)容以更加活潑的形式呈現(xiàn)在觀眾面前,全面提高用戶體驗,讓新聞更容易被觀眾認(rèn)識,加強(qiáng)觀眾的感受和記憶,提升觀眾對新聞信息的理解。例如在報道天文方面的新聞信息時,電視新聞媒體就可以通過3D動畫模擬技術(shù),結(jié)合實拍錄像,讓觀眾深入了解天文現(xiàn)象的科學(xué)道理。
互動性增強(qiáng)
在新媒體語境下,先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠有效提高電視新聞媒體與觀眾的交流和互動,拉近新聞傳播者與受眾的距離,讓交流和互動更加充分。當(dāng)前部分電視新聞節(jié)目已經(jīng)開通了官方微博賬號和官方微信公眾號,觀眾可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行留言,還可以通過點贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評論等方式參與互動,表達(dá)自己對此新聞的看法,發(fā)表訴求,提出對新聞節(jié)目的建議和意見。除此之外,還有很多電視新聞欄目通過短視頻平臺開直播,利用搶紅包、發(fā)彈幕等方法調(diào)動觀眾的積極性,能夠突破電視新聞傳播的時間和空間限制,全面提高電視新聞節(jié)目的互動效果。
敘事多元化
在新媒體語境下,電視新聞播報的敘事逐漸走向多元化和開放化,新聞內(nèi)容與社會大眾的生活息息相關(guān),能夠延伸到社會生活的各個方面,拉近與觀眾的距離。在傳統(tǒng)的電視新聞媒體中,新聞采編人員只能通過采訪、熱線電話等渠道獲取信息,信息來源的局限性較強(qiáng)。在當(dāng)前的新媒體時代,互聯(lián)網(wǎng)能夠為傳統(tǒng)的電視新聞媒體帶來更加廣闊的發(fā)展機(jī)遇,進(jìn)一步豐富電視新聞媒體的信息來源,使新聞素材更加廣泛,推動電視新聞敘事走向的開放化和多元化。當(dāng)前很多電視新聞報道充分利用網(wǎng)絡(luò)熱點話題,迎合觀眾的趣味,對熱點事件或熱點話題進(jìn)行調(diào)查和分析,取得了良好的報道效果,增強(qiáng)了受眾的關(guān)注度。電視新聞媒體能夠和新媒體有效結(jié)合起來,利用新媒體獲取信息,通過新媒體渠道掌握社會熱點內(nèi)容,抓住民眾的思想潮流,對輿論起到監(jiān)督和引導(dǎo)的作用。
新媒體語境下電視新聞深度報道的策略路線
科學(xué)選題,增強(qiáng)深度報道的“內(nèi)驅(qū)力”
為全面做好電視新聞深度報道,新聞制作主體需要科學(xué)選題,全面把好選題關(guān),遵循新聞創(chuàng)作的根本原則,不斷提高深度報道的時效性、真實性以及新聞性,將難以解決的問題、熱點話題、新問題以及疑難問題融合起來,將重點放在難點問題、熱點問題上,不斷提高深度報道的前沿性、話題性,敢于披露真實的社會現(xiàn)象,幫助社會大眾答疑解惑,充分凸顯出電視新聞媒體的社會責(zé)任感,展現(xiàn)媒體的力量。在電視新聞的深度報道中,必須要高度重視深度報道可能會引發(fā)的社會效應(yīng),充分考慮受眾的反應(yīng),明確深度報道所要達(dá)到的目標(biāo),解釋社會問題和社會現(xiàn)象的原因,提出具有針對性的解決策略。
在選擇好電視新聞的主題后,媒體工作人員需要深入了解新聞的真相,全面優(yōu)化新聞采編結(jié)構(gòu),加強(qiáng)對新聞事件的關(guān)注度,對事件進(jìn)行持續(xù)性的報道,深入探索事件背后的故事,對事件的結(jié)果進(jìn)行及時補(bǔ)充,全面提高電視新聞深度報道的完整性,真正滿足受眾的需求。例如青少年校園暴力事件,電視新聞媒體就可以制作專題節(jié)目,對新聞事件進(jìn)行全面調(diào)查,通過采訪受害人、受害人家屬、施暴者家屬、學(xué)校教師、公安機(jī)關(guān)等方法,弄清事件的來龍去脈,確定事件的基本性質(zhì),掌握受害人的訴求,了解事件的嚴(yán)重程度,從而發(fā)現(xiàn)當(dāng)前法律法規(guī)中存在的不足,代替大眾提出相關(guān)的訴求,對后續(xù)公安機(jī)關(guān)的處理方法進(jìn)行持續(xù)跟蹤報道,讓更多人關(guān)注青少年的身心健康,關(guān)注校園生活。
優(yōu)化形式,提高深度報道的“影響力”
深度報道的電視新聞節(jié)目必須要制定完善的節(jié)目制作方案,不斷優(yōu)化深度報道的節(jié)目環(huán)節(jié),提高節(jié)目播出順序的邏輯性,注重節(jié)目的社會文化意義。當(dāng)前留守兒童問題是一個社會熱點問題,同時也是難點問題,很多農(nóng)村父母進(jìn)城打工,在城市里安家落戶,但是兒童卻無法跟隨父母到城市讀書,所以形成了大批的留守兒童,這些兒童難以享受良好的家庭教育和圓滿的家庭氛圍,在成長道路上缺乏應(yīng)有的陪伴和關(guān)心,造成了一系列的心理問題,產(chǎn)生了一些“問題學(xué)生”。針對這一社會熱點問題,電視新聞媒體可以制作關(guān)于農(nóng)村留守兒童的深度報道節(jié)目,展現(xiàn)留守兒童的生活,揭露農(nóng)村父母在“掙錢養(yǎng)家”和“陪伴孩子”中的抉擇,展現(xiàn)出農(nóng)村父母以及農(nóng)村留守兒童的生活困境,凸顯出社會問題,展現(xiàn)深度報道的核心。
在深度報道的形式上,電視新聞媒體需要將專題報道劃分為不同的模塊,明確每一個模塊需要展示的內(nèi)容以及所要達(dá)到的目標(biāo),通過深度報道引起觀眾對社會問題的重視,引發(fā)社會大眾的思考,提出切實有效的解決策略,并開展實踐,對后續(xù)留守兒童入學(xué)問題、留守兒童家庭教育問題、心理問題等進(jìn)行解決。為進(jìn)一步提高深度報道的影響力,拉近深度報道內(nèi)容與實際生活的貼合度,發(fā)揮電視新聞節(jié)目對公眾的服務(wù)功能,電視新聞媒體需要將顯性采訪與隱性采訪結(jié)合起來,充分發(fā)揮采訪的作用,為觀眾展現(xiàn)更加真實的內(nèi)容,全面優(yōu)化新聞節(jié)目的制作效果。
細(xì)節(jié)策劃,提升深度報道的“吸引力”
從本質(zhì)上來說,電視新聞深度報道的系統(tǒng)包含了元素、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、功能四個部分,在電視新聞深度報道節(jié)目的制作過程中,文字編輯人員和視頻剪輯人員需要充分了解電視受眾的年齡特征、時空環(huán)境、心理特點等,不斷優(yōu)化節(jié)目制作的邏輯性,讓電視新聞深度報道提高吸引力,符合受眾的心理預(yù)期,不斷拓展受眾范圍。為進(jìn)一步提高深度報道節(jié)目的吸引力,電視新聞節(jié)目的制作人員需要深入了解受眾需求,充分發(fā)揮語言符號的敘述功能,注重深度報道中的報道詞,用報道詞來還原電視畫面,使聲音和畫面優(yōu)勢互補(bǔ),全面提高信息的傳播效率,揭露深度報道中的要素,采用生動形象的方法報道重大事件,全面發(fā)揮深度報道的價值意義。
對于電視新聞深度報道而言,媒體必須注重節(jié)目制作的細(xì)節(jié),全面加強(qiáng)細(xì)節(jié)策劃,在節(jié)目的采訪和制作過程中把握好新聞的核心,對新聞的細(xì)節(jié)進(jìn)行填充和豐富,這樣才能真正滿足受眾的新聞接收需求,加強(qiáng)受眾對新聞事件的了解。作為電視新聞節(jié)目的制作人員,必須要不斷提高自身的新聞制作技術(shù)和信息技術(shù),通過先進(jìn)技術(shù)對電視新聞節(jié)目進(jìn)行剪輯,注重節(jié)目采訪和制作過程中的細(xì)節(jié),關(guān)注字幕、采訪話術(shù)、采訪環(huán)境、敘述過程、自然景觀、社會情境、人物形象等,通過優(yōu)化細(xì)節(jié)來提高新聞傳播節(jié)目的質(zhì)量,推動電視新聞深度報道的長遠(yuǎn)發(fā)展。
多樣表達(dá),強(qiáng)化深度報道的“創(chuàng)新力”
在電視新聞深度報道的制作過程中,媒體需要采用多樣化的表達(dá)方式,不斷提高電視新聞報道的傳播速度,增強(qiáng)觀眾的參與感和體驗感,提高深度報道節(jié)目的形象性、完整性、真實性、現(xiàn)場性,強(qiáng)化深度報道的創(chuàng)新力,增強(qiáng)節(jié)目自身的魅力。在報道過程中,電視新聞媒體必須要采用更多行之有效的表達(dá)方式,運用精巧的構(gòu)圖、亮度調(diào)節(jié)、解釋性配圖、數(shù)據(jù)分析等提高新聞的真實性和直觀性,不斷加強(qiáng)對深度報道的補(bǔ)充,升華深度報道的效果。
從本質(zhì)上來說,電視新聞深度報道是一種敘事文,這種敘事文有自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?,敘事的根本是社會事件。為提高深度報道的?chuàng)新力,將深度報道與一般的短視頻產(chǎn)品分隔開,電視新聞媒體需要不斷提高新聞節(jié)目的敘事能力,充分發(fā)揮深度報道的故事性,把故事講好,突出故事的主題和重點,全面發(fā)揮電視新聞節(jié)目的語言優(yōu)勢,讓電視新聞深度報道煥發(fā)活力和生命力,更好地適應(yīng)新媒體環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的背景下,電視新聞深度報道可以將現(xiàn)場采訪、現(xiàn)場直播、新聞故事講述結(jié)合起來,不斷豐富深度報道的形式,增強(qiáng)公眾與新聞傳播主體的交流和互動,進(jìn)一步發(fā)揮深度報道的社會價值。
在新媒體語境下,電視新聞深度報道需要應(yīng)對諸多挑戰(zhàn),媒體工作者需要不斷優(yōu)化電視新聞深度報道的主題,把握好選題的科學(xué)性,增強(qiáng)深度報道選題與民眾的貼合性,展現(xiàn)民眾意志。另外,媒體工作者還需要從細(xì)節(jié)上入手,全面做好細(xì)節(jié)策劃,豐富電視新聞深度報道的傳播形式,精心設(shè)計電視新聞深度報道的內(nèi)容,充分運用現(xiàn)代信息技術(shù),讓新聞節(jié)目更加生動形象,為受眾提供更加有價值的新聞信息,不斷提高新聞信息的意義,增強(qiáng)新聞節(jié)目的全面性和時效性。
(作者單位:中央廣播電視總臺)