新媒體背景下圖書編輯能力提升路徑思考

申從芳

關(guān)鍵詞：新媒體;圖書編輯;能力提升

曾經(jīng)紙質(zhì)圖書在人們生活中扮演著重要角色，讀者想要購買到自己喜歡的書籍，往往要排隊去新華書店。如今，這種場景是越來越少見了，新媒體的出現(xiàn)，社會節(jié)奏的加快，使得人們逐漸把線下閱讀時間轉(zhuǎn)到線上，傳統(tǒng)的出版方式和經(jīng)營模式已然不能滿足讀者不斷變化的需求。要想改變此種現(xiàn)狀，作為生產(chǎn)一線的編輯人員應(yīng)擁有創(chuàng)新思想。編輯工作作為整個圖書出版工作的中心環(huán)節(jié)，出版單位競爭力的提高在根本上取決于編輯工作的不斷加強，提升編輯自身的能力迫在眉睫。

新媒體背景下圖書編輯面臨的挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)的媒體如報紙、雜志、圖書、電視等已經(jīng)不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的精神文化需求，而快速發(fā)展起來的新媒體，利用數(shù)字技術(shù)，通過計算機網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機等終端，正在向越來越多的用戶提供信息和娛樂等服務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的新媒體對所有傳統(tǒng)的行業(yè)來說，都是一場革命。對于圖書的出版來說，越來越多的成年人選擇了“手機閱讀”，這讓紙質(zhì)媒介受到很大的影響。根據(jù)中國新聞出版研究院全國國民閱讀調(diào)查課題組在《第十八次全國國民閱讀調(diào)查主要發(fā)現(xiàn)》發(fā)布的對成年國民閱讀方式（選擇不同方式閱讀的人數(shù)比例）調(diào)查如表1所示：

由此可以看出，選擇使用新媒體方式閱讀的人群數(shù)量越來越多，國民閱讀習(xí)慣已經(jīng)發(fā)生了改變。作為圖書出版編輯人員，應(yīng)未雨綢繆，應(yīng)對新形勢的變化。以下針對圖書編輯能力提升路徑進行幾點思考。

圖書編輯能力提升路徑思考

新媒體的出現(xiàn)給出版業(yè)帶來了深刻影響，圖書編輯在實際工作中注重自身能力的提升，既是圖書出版工作的實際要求，又是一名編輯的職責(zé)所在。下面我們將從編輯的專業(yè)素養(yǎng)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、融合創(chuàng)新能力三大方面進行論述。

專業(yè)素養(yǎng)能力

面對目前快節(jié)奏的生活，有的圖書編輯受社會大環(huán)境影響，內(nèi)心浮躁，把編輯圖書理解為只為完成任務(wù)，而缺少文化價值認同，更缺乏人文情懷，片面追求經(jīng)濟利益的最大化。圖書不經(jīng)過嚴格的三審三校流程，沒有起到傳播知識、服務(wù)讀者的作用，造成了嚴重的資源浪費。應(yīng)提升專業(yè)素養(yǎng)，對相關(guān)稿件進行嚴格審核，并運用新技術(shù)打造高質(zhì)量的圖書。

思想政治素養(yǎng)

圖書的出版要兼顧經(jīng)濟效益和社會效益，如果出版的書籍對社會產(chǎn)生了不良影響或價值不大，就影響其社會效益。在新媒體環(huán)境下，傳播的信息具有開放性、豐富性等特點。圖書編輯作為文化的傳播者，如果對網(wǎng)絡(luò)上海量的信息不加以辨別，很容易產(chǎn)生導(dǎo)向錯誤。在工作中，應(yīng)注重通過網(wǎng)絡(luò)等媒體及時關(guān)注國家大政方針、政治局勢、經(jīng)濟形勢，對黨的路線、政策等有明確的認識，堅持正確的輿論導(dǎo)向。在此基礎(chǔ)上，落實到我們的書稿里，必須保證內(nèi)容要有正確的政治觀點。筆者作為一名人文社科類圖書編輯，在思想政治方面，時刻保持政治上的敏感性和堅定性，每天會通過“學(xué)習(xí)強國”等平臺豐富自己的理論知識，以便更好地運用到工作實踐中去。在選題策劃時，把導(dǎo)向有問題、言論不當?shù)臅寮皶r退稿;對涉及重大選題備案的，要及時上報;不出版或傳播內(nèi)容污穢、低俗的作品。編輯人員的政治素養(yǎng)和政治洞察力提升了，才能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為讀者奉獻健康而具有正確引導(dǎo)力的精神食糧。

文化知識素養(yǎng)

2018年8月，在全國宣傳思想工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)：宣傳思想干部要“不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力”，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神，讓我們認識到，在今后的出版工作中，編輯更應(yīng)該努力增強自己的“四力”，勤于動手和思考，做到與專業(yè)并行。圖書出版編輯是需要綜合性知識的一項工作，因此編輯人員在工作中不僅要注重對新媒體資源的運用，還要具備良好的文化知識素養(yǎng)。這是編輯工作順利開展的重要支撐，如文章中出現(xiàn)了史實有誤、邏輯不通、內(nèi)容重復(fù)等現(xiàn)象，若不認真審閱，極容易對稿件進行誤判。另外，對于一些知識性問題，如人物生活年代、名人代表作品等需要查閱相關(guān)資料去核對。業(yè)界常說，編輯要具有“工匠精神”，靜下心來，加強自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)。按時參加每年舉辦的編輯業(yè)務(wù)線下和線上知識培訓(xùn);踴躍報名編校知識大賽，如韜奮杯、木鐸杯等比賽，為廣大編輯提供了展示自我才能的機會。

信息技術(shù)素養(yǎng)

優(yōu)秀的出版編輯能力和自如的資源運用能力，都需要信息技術(shù)來做有力的支撐。例如，首先，編輯人員通過上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、微信公眾號、短視頻平臺等相關(guān)內(nèi)容，分析其中可做的選題，在對這些信息進行加工處理中，發(fā)現(xiàn)具有創(chuàng)新性的地方和適合的作者，打造有新意的作品，從而適應(yīng)在新媒體背景下的推廣。其次，找到合適的選題和作者時，還需有質(zhì)量上乘的稿件，編輯在收到電子稿時，可以利用各種數(shù)據(jù)庫信息對稿件進行科學(xué)評估，看是否能達到出版要求，運用word中的修訂批注功能，給作者備注修改意見。書中有較多數(shù)據(jù)時，可以導(dǎo)入到excel表格中，利用求和、比對、透視等功能，核對數(shù)據(jù)是否準確無誤。最后，在編校過程中，圖書編輯應(yīng)當具備一定的數(shù)字化產(chǎn)品思維，盡可能掌握一些圖片、視頻的處理能力，從而更好地創(chuàng)造出數(shù)字化的作品。

溝通協(xié)調(diào)能力

一本書的順利出版需要經(jīng)過多個環(huán)節(jié)，這處處離不開編輯與作者、讀者及同事之間的溝通協(xié)調(diào)能力。鑒于新媒體現(xiàn)實環(huán)境的變化，圖書出版編輯要重塑自己在新媒體環(huán)境下的溝通能力，了解網(wǎng)絡(luò)用語及網(wǎng)絡(luò)表情包等傳達的信息，學(xué)會利用微博、微信、抖音及其他社交平臺等媒介，多方面來了解不同的受眾群體在圖書閱讀、評價及互動中傳達的思想，并利用大數(shù)據(jù)分析其閱讀偏好，提升對閱讀需求的敏銳感知力。另外，應(yīng)盡可能地創(chuàng)設(shè)并應(yīng)用新媒體時代交互平臺，讓讀者和作者實現(xiàn)溝通，一些出版社創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站平臺，平臺通常以編輯、作者及作品內(nèi)容為核心，進行線上線下的互動，讓作者與讀者都積極地參與到互動討論中來，對討論的話題進行跟蹤反饋，實現(xiàn)編輯、作者及讀者的共贏，從而推動出版文化事業(yè)的良性互動發(fā)展。

與作者的溝通能力

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，人們交流的方式更加多元化。圖書編輯在與作者進行溝通時，不僅限于面對面或者電話交流，還可以保持微信、微博、QQ等討論。這種交流方式便利、快捷、有效，很大程度上拉近了編輯與作者的距離，促進彼此間的直接聯(lián)系和溝通。另外，通過線上線下交流，把好的讀者意見反饋給作者，改進書稿內(nèi)容。還可以深入地溝通紙質(zhì)圖書出版物可能衍生的新媒體的交互形式，共同探討圖書問題，在網(wǎng)絡(luò)模塊設(shè)置“直播間”“閱讀討論”“社交圈”等板塊開展有關(guān)的圖書主題活動，進行編輯與作者及讀者的深度溝通。溝通的結(jié)果，是讓作者在寫作前就對編輯的意圖得以領(lǐng)會，從選題意向、框架設(shè)計、篇章結(jié)構(gòu)乃至語言表達、讀者對象的要求等出發(fā)，融入自己的創(chuàng)造性寫作中去，才更具可讀性。

與讀者的溝通能力

圖書編輯是連接作者與讀者之間的紐帶，編輯在日常工作中不僅要有與作者溝通的能力，還應(yīng)多注重調(diào)查讀者的反饋，新媒體為何會在短時間內(nèi)擁有大批讀者？就在于新媒體迎合了人們的需求，如觀看視頻時出現(xiàn)的彈幕區(qū)、評論區(qū)等，發(fā)出的消息可得到迅速反饋，讓受眾感受到自己的話語權(quán)得到重視，心里會有較大的滿足感。按照這種內(nèi)在邏輯，圖書出版編輯也需要與讀者建立暢通的互動渠道，讓讀者在互動渠道內(nèi)反饋自己的意見，道出自己的心聲，然后編輯人員及時回復(fù)讀者留言，與讀者探討相關(guān)圖書內(nèi)容，再根據(jù)結(jié)論來調(diào)整下一步選題計劃，使得圖書內(nèi)容能夠更好地契合讀者的需求。

融合創(chuàng)新能力

新媒體時代，圖書編輯應(yīng)考慮如何在信息傳播領(lǐng)域中發(fā)揮多業(yè)態(tài)融合的作用，利用各種新媒體的優(yōu)勢，實現(xiàn)信息資源整合，將搜集到的信息進行提煉，摒棄那些無效的碎片化內(nèi)容，以多介質(zhì)形態(tài)呈現(xiàn)給讀者，做到多樣化與數(shù)字化出版，如傳播載體的多樣化、內(nèi)容形式的多樣化、生產(chǎn)流程的數(shù)字化等，以滿足快速發(fā)展的市場需求。

傳播載體多樣化

實現(xiàn)傳播載體的多樣化可以從以下幾方面著手：首先，建立出版社自己的網(wǎng)上書店、微信公眾號、抖音賬號。官網(wǎng)主頁重點展示新書目，公眾號發(fā)布新書內(nèi)容簡介、抖音賬號發(fā)布推薦好書等視頻，提高圖書的宣傳力度，讀者或許不會在意專業(yè)書評員的話，但他們更信賴和自己處在同等客戶端的同伴的心聲。其次，出版社可以與讀書網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站的讀書頻道進行合作，連載書稿的精彩篇章，較大的瀏覽量和點擊率，在讀者的口碑傳播中更具說服力。再次，多渠道發(fā)表網(wǎng)絡(luò)書評。編輯人員可根據(jù)自己責(zé)編的圖書，撰寫相關(guān)書評或論文，在報紙或期刊上發(fā)表，讓讀者從不同的渠道了解出版社的作品。一本書經(jīng)過權(quán)威媒體的報道，無疑更具公信力。最后，有影響力的作家可以把自己的新書、最近的活動行程、視頻等放到粉絲眾多的微博上，或舉辦閱讀沙龍，讓網(wǎng)友參與現(xiàn)場互動，這樣做更具親和力和影響力。

內(nèi)容形式多樣化

在當前出版形勢下，一個大的出版項目的產(chǎn)品，如果還以單一的紙質(zhì)出版物樣貌出現(xiàn)，不符合大環(huán)境?，F(xiàn)在的出版物形式多種多樣，使用較多的如二維碼，很多出版社基于AR甚至VR技術(shù)的出版物都陸續(xù)在我們面前呈現(xiàn)。比如，筆者在編輯《河南省圖書館地方特色文化資源概覽》一書時，內(nèi)文中每個資源介紹都配有相關(guān)圖片和二維碼，掃描二維碼可收看文字相對應(yīng)的視頻內(nèi)容，因視頻時間較長（每個時長30分鐘左右），書中篇幅有限，文字內(nèi)容只是簡單的描述。二維碼是紙質(zhì)內(nèi)容的一種延伸，可呈現(xiàn)信息量更多的內(nèi)容，從而給讀者帶來更直觀的體驗。讀者在拿到書籍后，只需用手機掃描二維碼，便可以觀看與主題內(nèi)容相關(guān)的視頻、音頻以及動畫等內(nèi)容片段。相對于單純的紙質(zhì)書，這種形式增加了趣味性，使靜態(tài)的圖書動起來，更能讓讀者獲得立體式情境閱讀的體驗。在編輯《中等職業(yè)學(xué)校主題班會的策劃與實施》中，只做紙質(zhì)內(nèi)容呈現(xiàn)不能很好地展現(xiàn)出每個主題班會的設(shè)計特色，這時在每個主題班會案例標題處設(shè)置了二維碼，手機掃描二維碼可看到豐富的PPT展示效果，既生動又形象，深受學(xué)生喜愛。

生產(chǎn)流程數(shù)字化

生產(chǎn)流程的數(shù)字化簡化了傳統(tǒng)的出版流程，節(jié)省了溝通成本，也能有效防止數(shù)據(jù)的丟失。如鄭州大學(xué)出版社使用的云因系統(tǒng)，從選題申報、合同簽訂、三審三校、圖書印制到圖書入庫等每一步驟及時錄入系統(tǒng)，方便每個崗位負責(zé)人查閱相關(guān)信息及圖書出版進度，每位編輯人員經(jīng)過培訓(xùn)，都熟練掌握了系統(tǒng)的使用方法。

除了傳統(tǒng)的書籍出版流程數(shù)字化外，生產(chǎn)數(shù)字出版物也是編輯們不斷努力的方向，將編輯制作過程數(shù)字化、再發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺，可以節(jié)省傳統(tǒng)出版中的印制成本，以及倉儲和物流等費用，這些傳統(tǒng)人力、物力成本支出的減少，使得圖書的售賣價格降低，能吸引一部分網(wǎng)絡(luò)閱讀客戶。因此，打造精品數(shù)字出版物也是一種有益的嘗試。

受新媒體的沖擊，傳統(tǒng)紙媒可謂在夾縫中求生存，作為傳統(tǒng)的圖書行業(yè)，更是面臨著前所未有的危機與挑戰(zhàn)。為了能在激烈的競爭中獲得一席之地，圖書編輯應(yīng)該充滿活力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)工匠精神和創(chuàng)新意識，保持高度的市場敏感性，從而讓出版的圖書獲得讀者的認可。作為一名新時代的編輯，還應(yīng)抱有促進文化發(fā)展與社會進步的責(zé)任和擔(dān)當，要不斷學(xué)習(xí)、更新知識儲備，積極轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，加強出版的融合發(fā)展。這對編輯而言，既是機遇也將是一個全新的考驗。

（作者單位：鄭州大學(xué)出版社）