三胞胎考入名校，“名字優(yōu)秀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，媽媽更優(yōu)秀！”

周文平

絢爛七月，驕陽(yáng)似火。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，湖南衡陽(yáng)的三胞胎兄弟振興、振中和振華皆被名校錄取，并因名字“振興中華”的寓意而沖上熱搜！很多人好奇：這么優(yōu)秀的3個(gè)孩子，他們父母是怎么培養(yǎng)的呢？

言傳身教，自己的責(zé)任自己擔(dān)

2004年7月24日，譚文卉剖宮產(chǎn)生下3個(gè)男孩。三胞胎的降生讓這個(gè)家庭喜氣洋洋的同時(shí)也忙得不可開(kāi)交。孩子的爺爺奶奶、外公外婆、姑父姑媽甚至姨公姨奶奶都前來(lái)幫忙照顧。

給孩子們?nèi)∈裁疵帜?？譚文卉對(duì)丈夫趙福恒說(shuō)：“我希望他們有自己的人生理想，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才?！薄拔覀兊暮⒆訉?lái)要為振興中華而奮斗！就叫‘振興中華怎么樣？”丈夫的提議讓譚文卉眼前一亮?？梢哉f(shuō)，振興、振中、振華三兄弟一出生便被父母寄予厚望。

譚文卉和趙福恒本來(lái)是同一家企業(yè)的工程師。孩子4歲時(shí)，企業(yè)破產(chǎn)改制。趙福恒遠(yuǎn)赴福建打工，譚文卉則留在改制后的企業(yè)繼續(xù)工作，教育3個(gè)孩子的重?fù)?dān)壓在她一個(gè)人身上。為了給孩子們提供更好的教育，工作之余，她考取了教師資格證。

譚文卉深知小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的重要時(shí)期。為了培養(yǎng)孩子自律，她僅僅接送一個(gè)學(xué)期，便讓三兄弟自己走路回家。

她還要求孩子們到家后最好馬上寫(xiě)作業(yè)，不要看電視。然而，愛(ài)玩是孩子的天性。有一次，三兄弟一到家就打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。直到媽媽快下班時(shí)才慌忙關(guān)掉電視。譚文卉進(jìn)屋后，悄悄地摸了一下電視機(jī)箱，燙手。

“誰(shuí)開(kāi)的電視？”看媽媽一臉嚴(yán)肅，兄弟三人面面相覷。

“媽媽不在家怎么知道的？”振華小聲嘀咕。

“不是我開(kāi)的……”振中不打自招。

“我們就看了一會(huì)兒。”振興垂死掙扎。

看著孩子們疑惑又可愛(ài)的小表情，譚文卉并沒(méi)有批評(píng)他們，而是去做家務(wù)。晚飯后，她坐在臺(tái)燈下專(zhuān)心工作。

三兄弟好奇地湊過(guò)來(lái)：“媽媽?zhuān)阍趺催€不睡覺(jué)？”

“媽媽遇到一個(gè)技術(shù)難題，如果今天解決不了，我睡不著?。　弊鳛楣こ處?，譚文卉負(fù)責(zé)公司的電氣設(shè)備維護(hù)，一旦設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，她隨叫隨到。盡管要養(yǎng)育3個(gè)孩子，但她從沒(méi)有因?yàn)榧彝ザ艞壸约旱氖聵I(yè)，而是鍥而不舍地鉆研技術(shù)。

“媽媽?zhuān)闾量嗔?！”老大振興心疼地看著媽媽。譚文卉聞言心里一動(dòng)：這正是教育孩子的好時(shí)機(jī)?。∷J(rèn)真地對(duì)三兄弟說(shuō)：“我們每個(gè)人活在世上都有自己的責(zé)任，媽媽的責(zé)任是把工作干好，你們的責(zé)任是把學(xué)習(xí)搞好。只有每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，咱們中華民族才能振興啊！”

振興慚愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳也粦?yīng)該帶著弟弟們看電視……”

“沒(méi)事兒，知錯(cuò)能改就是好孩子！媽媽相信你們不會(huì)有下一次?！弊T文卉憐愛(ài)地摸著兒子的小腦袋。她知道，父母不可能時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子，只有孩子從內(nèi)心愿意去做，才能真正養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。在媽媽寬容的教育中，三兄弟學(xué)會(huì)了自律，從此再也沒(méi)有偷看過(guò)電視。

“好習(xí)慣可以令孩子受益終身?！睘榱俗屓值莛B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，周一到周四晚上，她都陪著孩子們待在書(shū)房里。孩子們寫(xiě)作業(yè)，她在一旁看書(shū)。譚文卉批改作業(yè)的辦法很特殊，從不直接指出錯(cuò)在哪兒，而是告訴孩子錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)，讓他們自己找出來(lái)。久而久之，孩子們養(yǎng)成了仔細(xì)檢查作業(yè)的習(xí)慣。她還規(guī)定做題時(shí)間，要求今天的學(xué)習(xí)任務(wù)絕不能拖到明天，讓孩子們養(yǎng)成了良好的時(shí)間觀(guān)念，珍惜并合理安排時(shí)間。

在譚文卉的陪伴和引導(dǎo)下，3個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。但她從不給他們?nèi)魏为?jiǎng)勵(lì)：“我沒(méi)有將獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰作為籌碼，因?yàn)檫@樣很容易把學(xué)習(xí)責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到父母身上，孩子會(huì)覺(jué)得是為父母學(xué)習(xí)。只有激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，才能推動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)?！?/p>

點(diǎn)燃激情，放手讓孩子展翅高飛

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)回家，振中非常自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次數(shù)學(xué)單元考試，最后一道附加題，全班只有我一個(gè)人做對(duì)了，老師還表?yè)P(yáng)我了！”那是一道奧數(shù)題，譚文卉隨口說(shuō)：“在學(xué)有余力的情況下，學(xué)習(xí)奧數(shù)可以增進(jìn)思考深度，培養(yǎng)邏輯思維?！?/p>

看到振中受到老師表?yè)P(yáng)、媽媽也覺(jué)得學(xué)奧數(shù)好，振興和振華紛紛表示想學(xué)奧數(shù)。孩子們好學(xué)的精神讓譚文卉感到高興，但3個(gè)孩子上奧數(shù)培訓(xùn)班的費(fèi)用家庭難以承受。她干脆買(mǎi)來(lái)書(shū)和孩子們一起學(xué)：先讓三兄弟每周自學(xué)一個(gè)章節(jié)，看完書(shū)上的例題再做習(xí)題，做錯(cuò)的題帶著疑問(wèn)聽(tīng)她講解。母子4人一起做奧數(shù)題的習(xí)慣一直堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)，這段經(jīng)歷為三兄弟日后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

知識(shí)學(xué)習(xí)固然重要，但譚文卉并不想讓孩子們成為“書(shū)呆子”。周末休息時(shí)，她會(huì)帶孩子們進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)：去田野玩耍親近大自然;參觀(guān)博物館、科技館，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。為了彌補(bǔ)父親在家庭教育中缺席的遺憾，譚文卉還經(jīng)常帶著孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)踢足球……

三兄弟喜歡用運(yùn)動(dòng)來(lái)?yè)]灑熱情，釋放青春，羽毛球、乒乓球和足球都玩得不錯(cuò);喜歡看科教、歷史、動(dòng)物方面的電視節(jié)目，與考試無(wú)關(guān)的《環(huán)球人物》《看天下》《我的大學(xué)路》等報(bào)刊書(shū)籍也沒(méi)少看。

即使這么優(yōu)秀的孩子，在學(xué)習(xí)上也曾遇到過(guò)挫折。振華因?yàn)榘V迷物理競(jìng)賽，在高一、高二花了大量時(shí)間準(zhǔn)備，雖然獲得湖南省一等獎(jiǎng)，但也導(dǎo)致其他學(xué)科成績(jī)下滑。臨近高考時(shí)，振華有些焦慮，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，效果卻不好。譚文卉告訴振華：“不是學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)成績(jī)就會(huì)越好，關(guān)鍵是要有好的學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率。”她鼓勵(lì)他多向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，保證足夠的睡眠時(shí)間。在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，振華漸漸放下心理負(fù)擔(dān)，成績(jī)穩(wěn)步上升。

2022年6月25日，高考成績(jī)公布：振興、振中、振華分別考出664分、674分和654分的佳績(jī)！

填報(bào)志愿時(shí)，譚文卉原本希望振中選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，不僅就業(yè)前景好，而且收入高?？烧裰袇s對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)的醫(yī)藥事業(yè)進(jìn)步飛快，但有一些藥物核心技術(shù)仍然在國(guó)外。進(jìn)口的藥物價(jià)格太高，普通百姓負(fù)擔(dān)不起。我想從事藥物研發(fā)的科研工作，將來(lái)緩解藥物價(jià)格壓力，造福百姓！”原來(lái)，振中從新聞中了解到國(guó)內(nèi)醫(yī)藥的現(xiàn)狀，上高中后就樹(shù)立了這個(gè)人生理想。

譚文卉最終選擇尊重孩子們的選擇：振中填報(bào)了北京大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)，希望將來(lái)進(jìn)行藥物研發(fā);振興填報(bào)了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，希望將來(lái)從事腦科學(xué)研究;振華填報(bào)了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的材料工程專(zhuān)業(yè)，希望將來(lái)能推動(dòng)我國(guó)的新能源發(fā)展。三兄弟沒(méi)有辜負(fù)父母的厚望，他們選擇的專(zhuān)業(yè)都是為了振興中華。

7月10日，振興和振華收到中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的錄取通知書(shū)。7月25日，振中收到北京大學(xué)的錄取通知書(shū)。三胞胎兄弟皆被名校錄取的新聞迅速登上熱搜，網(wǎng)友驚呼：“名字優(yōu)秀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，媽媽更優(yōu)秀！”“果然不負(fù)其名，‘振興中華厲害了！”

“很少會(huì)有母親像我們的媽媽這樣，為了孩子的教育，把自己逼成一位教育專(zhuān)家……”三兄弟非常感恩母親多年的悉心培育。記者采訪(fǎng)時(shí)，他們正在參加衡陽(yáng)市舉辦的為期10天的“青雁”成長(zhǎng)夏令營(yíng)，為迎接大學(xué)生活做準(zhǔn)備。

面對(duì)即將展翅高飛的孩子們，譚文卉心有不舍，但更多的是驕傲。她說(shuō)：“希望孩子們能一如既往地在大學(xué)里學(xué)好專(zhuān)業(yè)，將來(lái)更好地服務(wù)于祖國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之材，讓‘振興中華的夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)！”