源于生活 抒寫內(nèi)心

作者簡介

周喜悅，高級教師，江蘇省蘇州市學(xué)科帶頭人，多次獲蘇州市青年教師基本功競賽一等獎，任教于江蘇省張家港市鳳凰中學(xué)。

技法指點(diǎn)

詩人的創(chuàng)造力，表現(xiàn)在一能感之，二能寫之。對于初次嘗試詩歌創(chuàng)作的同學(xué)來講，要想寫好詩，首先要觀察、體驗(yàn)生活，找到最能觸動你心靈的某個(gè)節(jié)點(diǎn)，敏銳捕捉內(nèi)心微妙的伸縮起伏，感受生命節(jié)奏的漸變過程，為詩歌寫作蓄勢;其次要發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，找到能夠承載你的情感或哲思的具體形象，讓鮮明的意象疊加成充滿畫面感的詩歌意境，傳達(dá)你的心聲;最后是錘煉你的語言，選用與詩情最吻合的字眼，找到屬于自己的形式架構(gòu)和音韻節(jié)律，讓文字在詩情的醞釀中經(jīng)過排列組合，成為意義與聲音巧妙結(jié)合的有機(jī)體，讓唯美而自然的詩歌從你的筆尖流淌出來。

—·原文呈現(xiàn)·—

喜歡

第一二句可以單獨(dú)作為一個(gè)詩節(jié)，使層次更分明，語言表達(dá)更有張力。

詩句過于冗長和口語化，可以簡潔凝練一點(diǎn)，讓詩歌的節(jié)奏感更加舒展。

幾個(gè)生活場景的畫面只是簡單羅列，詩歌意蘊(yùn)的呈現(xiàn)不夠明顯。

白日，是光的希望;

黑夜，是暗的神秘。

或許，清晨雞鳴時(shí)，你會喊：“?。∵@晨光真美！”

夜深人靜時(shí)，你會說：“嗯，今晚月色真好！”

與兩者相伴的，

還有大地上的生靈。

人間煙火使這生活不再單調(diào)，

萬家燈火使人心靈不再孤單。

早餐店蒸籠的水汽;

街道上泛黃的路燈;

公園里稚嫩的笑聲;

書桌前跳動的筆尖。

這生活并沒有什么事，

也恰恰包含了每一件事，

不過人的心情，

你喜歡它，你便喜歡著每一件事，

你厭倦它，你的秒針也依然走著。

這里實(shí)際上沒有喜歡與厭煩，只是你是否喜歡自己，

喜歡你那熱愛生活的心，

永遠(yuǎn)充斥著光明，永遠(yuǎn)保持好奇，

喜歡或許也就這么簡單。

詩，是源自生活、發(fā)自內(nèi)心的歌唱，是情感的意象化表達(dá)，是思維的具象化呈現(xiàn)。這首詩通過有溫度有細(xì)節(jié)的生活場景呈現(xiàn)，表達(dá)了小作者對生命的思考，讀起來也比較流暢。作為處女作，這首詩歌已經(jīng)有了一定的表現(xiàn)力。但是從整首詩來看，詩歌的脈絡(luò)不夠清晰，語言表達(dá)過于直白和口語化，個(gè)別詩句過于冗長，缺少節(jié)奏韻律。這些形式架構(gòu)上的不足在一定程度上影響了詩歌意象內(nèi)涵的更好表達(dá)。

一首好的詩歌，要形意兼具，意象鮮明，語言凝練，音韻和諧，架構(gòu)精巧，要用純凈的文字呈現(xiàn)意象美和形式美的辯證統(tǒng)一。小作者可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行修改升格：①適當(dāng)分成幾個(gè)詩節(jié)，讓詩歌的脈絡(luò)顯得更加清晰;②對原有的意象進(jìn)行融合、提取、升華、凝縮，努力讓詩歌呈現(xiàn)更鮮明的形象，更豐富的內(nèi)涵;③錘煉語言，讓詩歌從粗放的、稚嫩的、淺顯的語言環(huán)境中跳脫出來，更具表達(dá)的張力和韻味。

內(nèi)容直白口語化，且急于說理，顯得有點(diǎn)“啰嗦”，可以精簡文字，使詩歌的語言更加凝練，使其更富有節(jié)奏和韻律。

—·佳作出爐·—

喜歡

第一二句單獨(dú)成為一個(gè)詩節(jié)，“白日”與“黑夜”對舉，鮮明的意象與深長的意蘊(yùn)形成冷峻的張力，兼具意象美和形式美。

將“月色”和“雞啼”提取出來，進(jìn)行重組、融合，呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)涵。

生活化的場景作為意象疊加，增添“每一幀都定格成喜歡的模樣”這一句來點(diǎn)題，邏輯表達(dá)上顯得更清晰。

白日，是光的希望;

黑夜，有暗的神秘。

萬籟俱寂，

吟詠皎潔的月色;

晨光熹微，

嘹亮渺遠(yuǎn)的雞啼。

早餐店蒸騰的水汽，

街道上泛黃的路燈，

公園里稚嫩的笑聲，

書桌上跳動的筆尖——

每一幀都定格成喜歡的模樣。

這生活并沒有什么事，

也恰恰包含了每一件事，

你歡喜，這生活也便歡喜，

你厭棄，這生活也便厭棄。

一切都取決于你的心情，

取決于你是否喜歡自己。

你輕輕地吸氣，呼氣，

永遠(yuǎn)向往光明，永遠(yuǎn)保持好奇;

那么，生活不再單調(diào)，心靈也不再孤寂。

喜歡，或許就這么簡單。

詩歌的創(chuàng)作出于個(gè)人獨(dú)特的想象和靈感，每個(gè)人都有一套獨(dú)特的語言系統(tǒng)。改后的詩對原詩內(nèi)容進(jìn)行了梳理提煉：從“白日”和“黑夜”的對舉，到不同角度感受的生活細(xì)節(jié)，再到對“喜歡”這個(gè)主題的思辨，詩歌的脈絡(luò)更為清晰;形式上詩節(jié)、詩行的調(diào)整變化，為詩歌增添了秩序感、結(jié)構(gòu)感，整首詩更具唯美的意象特征和思辨的哲學(xué)意味。

當(dāng)然，詩歌的表現(xiàn)形式是多樣的，詩歌的形式是為內(nèi)容服務(wù)的，不必拘泥于哪種表達(dá)方式，只要形勝意美，和諧統(tǒng)一，能夠呈現(xiàn)主題意象，就是好的詩歌。“源于生活，抒寫內(nèi)心”的詩歌創(chuàng)作，就是用個(gè)性化的詩歌語言，從不同的角度去展現(xiàn)生命的色彩、明暗和質(zhì)感，從而表達(dá)自我的情感與思想。

同學(xué)們，愿你們在這片充滿靈性的天地里，勇敢地去嘗試對詩歌的藝術(shù)追求和創(chuàng)造！

將口語化的語言用對稱的詩行來呈現(xiàn)，體現(xiàn)詩歌形式上的“建筑美”和節(jié)奏上的“音樂美”，更好地表現(xiàn)對“喜歡”這個(gè)主題的思辨，生發(fā)出積極樂觀的生活態(tài)度。