互聯(lián)網(wǎng)視角下節(jié)目主持人的發(fā)展探究

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的從業(yè)人員面臨巨大挑戰(zhàn)。近年來，無論綜藝還是真人秀，其節(jié)目的表現(xiàn)形式都在發(fā)生改變，由此衍生出跨界主持人這一新群體，主持人在提高綜合素質(zhì)的同時還要發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在互聯(lián)網(wǎng)時代走出自己的道路。文章先對傳統(tǒng)媒體節(jié)目主持人存在的問題進行分析，再從互聯(lián)網(wǎng)視角下探析節(jié)目主持人的發(fā)展方向和應(yīng)對策略。文章采用文獻法、宏觀和微觀法進行分析，得出節(jié)目主持人的發(fā)展方向必須注重用戶體驗。主持人在具備個性、專業(yè)性、積極性和互動性等特點的同時，還要關(guān)注和滿足受眾需求，才能始終讓節(jié)目主持人在節(jié)目中占據(jù)一席之地。

關(guān)鍵詞：節(jié)目主持人；存在的問題；互聯(lián)網(wǎng)思維；發(fā)展方向；應(yīng)對策略

中圖分類號：G222.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）11-0156-03

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，信息的傳播方式由傳統(tǒng)媒體為主演變?yōu)樾旅襟w為主，這也就對節(jié)目主持人的發(fā)展提出了新的要求。節(jié)目主持人需要積極參與實踐，不斷積累經(jīng)驗，加大訓(xùn)練力度，增強專業(yè)技能，提高工作積極性，制定完整的職業(yè)規(guī)劃。當今社會發(fā)展突飛猛進，這給節(jié)目主持人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)節(jié)目主持人如果故步自封會被市場淘汰，而自身具有優(yōu)勢的主持人與所主持的節(jié)目風(fēng)格匹配程度高，則會在主持人這一行業(yè)中脫穎而出。

一、傳統(tǒng)模式背景下節(jié)目主持人存在的問題

（一）主持視角狹窄，知識儲備不充分

如今，形形色色的節(jié)目類型應(yīng)接不暇，主持人對其主持的節(jié)目沒有深刻的了解，只是千篇一律地主持節(jié)目。新興媒體數(shù)量越來越多，發(fā)展進步也越來越快，主持人要緊跟互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)習(xí)新鮮知識，擴大知識面，關(guān)注社會熱點和焦點。抖音、快手、微博和小紅書等一系列的社交軟件興起，要求節(jié)目主持人要緊緊抓住這股浪潮，加大傳播和宣傳力度，制造流行的熱點或者爆點，從而吸引受眾的關(guān)注，增強與受眾之間的聯(lián)系，增強用戶黏性，更好地貼近受眾的心理。

（二）主持人風(fēng)格固定，受眾審美疲勞

我國的主持人行業(yè)以傳統(tǒng)的主持為主，導(dǎo)致主持人風(fēng)格雷同。這種循規(guī)蹈矩的主持方式容易導(dǎo)致受眾出現(xiàn)審美疲勞。我國的節(jié)目主持人形象大多數(shù)是流水線模式，具體表現(xiàn)為溫柔冷靜、中規(guī)中矩的特點，導(dǎo)致節(jié)目和節(jié)目主持人都很難得到觀眾的青睞。在當今社會，一部優(yōu)秀的節(jié)目作品要求主持人對于自己要主持的節(jié)目流程、內(nèi)容、嘉賓、制作等了如指掌，了解節(jié)目的真正意義，充分吸引受眾興趣，與受眾頻繁互動，拉近與受眾之間的距離，引導(dǎo)受眾的情緒，與受眾產(chǎn)生精神共鳴。

（三）主持人故步自封，缺乏綜合素養(yǎng)

傳統(tǒng)的節(jié)目主持人仍然遵循老套的觀念，認為主持人自身的說服力和威信力需要與觀眾和嘉賓有一定的距離感。更有一些主持人不能做到束身自好，臺上與臺下的行為相差甚遠，給整個主持人行業(yè)帶來負面影響。節(jié)目主持人要跟上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不能固執(zhí)地堅守傳統(tǒng)節(jié)目主持人的發(fā)展模式，阻礙節(jié)目主持人的革新，使整個主持人行業(yè)發(fā)展緩慢，也會大大減少節(jié)目的收視效果。

總而言之，由現(xiàn)在發(fā)展的狀態(tài)已知，媒介融合是時代發(fā)展的主流和趨勢，未來的電視節(jié)目也不會是傳統(tǒng)的廣播電視，電視也不只是作為一個媒介而存在。這個時代讓節(jié)目主持人有了更多發(fā)展的可能性，非專業(yè)出身的演員、明星或者素人等也有機會成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。作為一個節(jié)目主持人，不僅要通過語言文字來表達情感，還要一些表情和行為來傳遞情感，更要對自己主持的節(jié)目作出專業(yè)解說。

二、互聯(lián)網(wǎng)思維背景下節(jié)目主持人的發(fā)展方向

互聯(lián)網(wǎng)模式打破了傳統(tǒng)節(jié)目主持人的傳播約束與局限，在平等、互動和共享等基礎(chǔ)上借助網(wǎng)絡(luò)、移動終端等多種平臺進行傳播，線上、線下和受眾之間的聯(lián)系更密切，信息展示更全面，信息傳播的價值與實效性不斷增強。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，主持人具備更加廣闊的發(fā)展空間，同時內(nèi)容也更加豐富，但是這也對主持人的能力提出了更高的要求[1]。

（一）主持人增強語言表達力，加強互動交流

主持人的核心是串聯(lián)節(jié)目內(nèi)容，把握節(jié)奏，是嘉賓和選手之間溝通的橋梁。主持人如果擁有優(yōu)秀的語言組織和表達能力，可以讓節(jié)目更加流暢，更具有看點。例如，董卿在《中國詩詞大會》和《朗讀者》中引用各種恰當?shù)慕?jīng)典語句，運用嚴謹?shù)男揶o手法。當觀眾沉思時能夠點明主旨，直抒胸臆，并且擅長運用虛實相結(jié)合和明暗呼應(yīng)的表達技巧，點出受眾心里想要的答案，給受眾帶來直觀形象的感受。

當下互聯(lián)網(wǎng)思維中最突出的特點就是要與受眾保持緊密聯(lián)系，主持人需要借助新媒體平臺，利用新媒體平臺做好宣傳，吸引流量和更多受眾的關(guān)注。例如，真人秀節(jié)目《你正常嗎》充分發(fā)揮網(wǎng)友們的參與度，增加節(jié)目的互動性，引發(fā)受眾的思考和關(guān)注。這種節(jié)目充分利用新媒體平臺，采用邀請明星和素人進行競猜領(lǐng)取心愿紅包的活動，加強與受眾的交流，提高了節(jié)目關(guān)注度。

（二）追求主持內(nèi)容的專業(yè)化，吸引更多流量

首先，節(jié)目主持人不僅要打好專業(yè)知識的基本功，還要擴列自己的知識體系，涉及心理學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)等方面，形成個人的風(fēng)格魅力。其次，節(jié)目播出需要一定程度的曝光度，在“流量為王”的社會，帶來巨大流量的人來擔(dān)任主持，成為更多節(jié)目組的選擇。

就專業(yè)性較強的節(jié)目來說，《我是歌手》和《歡樂喜劇人》這類節(jié)目，他們需要對節(jié)目內(nèi)容有契合度和對這類節(jié)目專業(yè)能力強的人來擔(dān)任主持，才更吸引人們的眼球，更好地表達情感，與受眾產(chǎn)生認同感。例如，郭德綱在《歡樂喜劇人第五季》中擔(dān)任喜劇觀察員，郭德綱是專業(yè)的喜劇演員，由他來主持節(jié)目更能貼合節(jié)目主題。通過郭德綱的解說和應(yīng)對選手拋出的“包袱”，吸引更多的受眾參與其中。這種節(jié)目大大弱化了主持人的話語權(quán)，而是通過節(jié)目的亮點來吸引受眾，在新媒體平臺挖掘相關(guān)的熱門話題，營造“全民娛樂”的氛圍[2]。

（三）要具備獨特風(fēng)格和想法，樹立自身品牌形象

主持人的獨特風(fēng)格和思想是節(jié)目的支柱，有個性、看點、思想等是一個節(jié)目生命力旺盛的必然條件。節(jié)目與主持人之間從來都是相互成就的關(guān)系，主持人和節(jié)目相輔相成，這也就要求節(jié)目主持人樹立自己的個性，具有積極的思想，形成獨特的風(fēng)格。專業(yè)的主持人更看重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，而恰巧這些所謂的專業(yè)知識禁錮了他們的思想，束縛自身個性的發(fā)展，主持節(jié)目略于死板，導(dǎo)致節(jié)目效果不溫不火。相反，一些非科班出身的主持人卻能達到很好的節(jié)目效果，在節(jié)目中彰顯獨特風(fēng)格，侃侃而談自己對于節(jié)目的理解。主持人要與時俱進，找到適合自己的風(fēng)格，深刻把握節(jié)目定位，靈活運用語言技巧，注入自己的獨特見解。例如，《我是歌手》第一季主持人胡海泉并非科班出身，他是一名歌手，這檔節(jié)目恰恰就是歌唱類節(jié)目，重點在于歌唱，并不需要主持人太多的插科打諢，他需要的是有一位專業(yè)的舞臺串講人，是希望由同樣身份的歌手講述其他選手在歌聲中想要表達的含義，組成一場純粹的音樂盛典[3]。

節(jié)目主持人要在融媒體時代實現(xiàn)個人的不可替代性，這也就與節(jié)目達到品牌間的互利共贏有關(guān)。品牌主持人對節(jié)目具有推動作用，隨著新媒體競爭的加劇，越來越多的人意識到名主持、名記者、名編輯、名評論家已經(jīng)成為媒體品牌形象的代言人。經(jīng)營理念前衛(wèi)的媒體，大力培養(yǎng)和推廣自己的名主持人，名主持人針對用戶畫像創(chuàng)造出有深度和個性化的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，與觀眾對話，節(jié)目語言更有溫度，說話技巧運用更加巧妙，進而讓媒體開拓市場。

（四）培養(yǎng)主持人互聯(lián)網(wǎng)思維，養(yǎng)成融媒體的意識

互聯(lián)網(wǎng)思維要求節(jié)目主持人在采寫、編輯、播出的流程始終中強調(diào)以用戶為中心、以服務(wù)為出發(fā)點和落腳點?；ヂ?lián)網(wǎng)最看重的是用戶體驗，將用戶體驗放到節(jié)目主持人這個行業(yè)中，要求主持人對自己所主持節(jié)目的受眾具有清晰準確的把握，了解受眾需求。融媒體時代，給自己樹立人設(shè)更能吸引粉絲的關(guān)注。當今社會，主持人要想滿足受眾需求，可以利用互聯(lián)網(wǎng)所具有的天然優(yōu)勢對自身進行包裝，樹立積極的人設(shè)；還可以使用融媒體技術(shù)增強節(jié)目效果，利用新媒體平臺加大宣傳力度，放大自身優(yōu)勢，拉近主持人與受眾的距離，在新媒體平臺中分享一些工作或生活中的小事，讓自己的人設(shè)豐滿立體，滿足受眾的獵奇心理，增強用戶黏性，增加節(jié)目的鐵桿粉絲。

從開始以主持人為中心到去主持人再到泛主持人，可以看出主持人只是以不同的身份出現(xiàn)，并沒有消失。這要求主持人不僅專業(yè)知識過硬，還要全程參與節(jié)目制作，大膽創(chuàng)新，對采編、剪輯、錄制和播音有全方位的了解，對內(nèi)容、流程、嘉賓和選手非常熟悉。只有這樣，在主持節(jié)目的時候才能更加流暢，做到很好的預(yù)判，更好地散發(fā)魅力，使節(jié)目達到或者超乎預(yù)期的效果。例如，郭德綱在《歡樂喜劇人第五季》節(jié)目中充當了“捧哏”的角色，郭德綱每次發(fā)聲都能達到節(jié)目滿意的效果，深受觀眾喜愛。主持人要汲取當下新鮮的血液，不斷增強自己的應(yīng)變能力，形成自己獨具一格的特色，從“雜家”向“雜中有專”轉(zhuǎn)變。

三、互聯(lián)網(wǎng)思維下節(jié)目主持人發(fā)展的應(yīng)對策略

傳統(tǒng)媒介受互聯(lián)網(wǎng)的影響沖擊較大，但始終積極適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代。面對互聯(lián)網(wǎng)媒介的沖擊，傳統(tǒng)節(jié)目主持人也在主動發(fā)生改變。節(jié)目主持人應(yīng)該具有積極應(yīng)對的心態(tài)，充分分析網(wǎng)絡(luò)傳播的長處，加快完成傳統(tǒng)節(jié)目主持人的轉(zhuǎn)型。

（一）掌握新時代發(fā)展狀況，轉(zhuǎn)變主持人培養(yǎng)方向

隨著新時代的發(fā)展，節(jié)目主持人需要提高自己的專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)，確保自身在主持人行業(yè)中具有競爭優(yōu)勢。節(jié)目主持人要熟悉新媒體時代的社會發(fā)展變化，保持一種積極樂觀的態(tài)度，熟練掌握新媒體設(shè)備基礎(chǔ)操作，利用新媒體平臺巧妙地制造熱點。專業(yè)主持人需要吸收和借鑒各類電視節(jié)目主持人和各種平臺簽約主持人的長處，進行實際操作，加強練習(xí)，熟能生巧，鍛煉自身的應(yīng)變能力，努力把吸收和借鑒來的優(yōu)點為自己所用。

播音主持專業(yè)的高等院校不能只以傳統(tǒng)的模式培養(yǎng)新人，要將能讀的主持人培養(yǎng)成與時代同步的能讀、能表達、能寫作、能思考、有風(fēng)格的創(chuàng)新性復(fù)合型主持人。這種目標的實現(xiàn)要對課程作出調(diào)整優(yōu)化，在最初的傳統(tǒng)且單調(diào)的課程里增加具有風(fēng)格、代表性、創(chuàng)新性、實操性等課程，為今后專業(yè)主持人的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

例如，《大鵬嘚吧嘚》是一部綜藝娛樂的節(jié)目，也是我國第一檔網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目，董成鵬身兼四職：演員、導(dǎo)演、編劇和主持人。2007年1月開始，節(jié)目制作了幾百期，不僅獲得了好評，還附加了“大鵬劇場秀”品牌，創(chuàng)造了附加值，是互聯(lián)網(wǎng)歷史上的一個奇跡。節(jié)目內(nèi)容主要是以幽默風(fēng)趣的語言針對熱點事件進行點評，大鵬能作出非常到位的獨特點評，加上很多搞笑的視頻短片作為調(diào)味品，提出需要受眾思考的新穎觀點。董成鵬不僅僅作為主持人，其編、導(dǎo)、演等多方面能力的展示，再加上運用互聯(lián)網(wǎng)進行傳播，從而做到點擊率和流量暴增。

對于節(jié)目主持人的語言規(guī)范問題，需要根據(jù)情況作出相應(yīng)改變，有些類型的節(jié)目需要以一種幽默詼諧的方式進行主持，進行生動形象的表演，大膽展現(xiàn)自己獨特的魅力。例如，撒貝寧主持的《今日說法》和《開講啦》讓受眾對他產(chǎn)生一種思維定式，認為他的主持風(fēng)格略帶嚴肅和規(guī)整。而近些年來他又通過主持《令人心動的offer》《明星大偵探》等節(jié)目，以幽默風(fēng)趣的主持方式帶入很多笑點，收獲了大批粉絲觀眾，展現(xiàn)了自己的多面性。節(jié)目中雖然可以以幽默詼諧的方式進行主持，但也要謹慎使用網(wǎng)絡(luò)語言。新媒體平臺沖擊人們的生活，從而出現(xiàn)了大量的網(wǎng)絡(luò)用語，作為一名節(jié)目主持人，需要承載著傳播規(guī)范語言的使命，在使用這些網(wǎng)絡(luò)用語時多加考慮，避免對節(jié)目造成負面影響。

節(jié)目發(fā)展需要用長遠的眼光去看待問題，使用非專業(yè)主持人并不是長遠之計。培養(yǎng)具有多種多樣風(fēng)格特點的專業(yè)主持人，深化改革主持人選拔機制和主持人培養(yǎng)方案，深入研究每一個主持人的風(fēng)格，是新媒體人義不容辭的責(zé)任。

（二）關(guān)注受眾需求，樹立正確輿論導(dǎo)向和社會主流價值觀

新媒體的不斷發(fā)展，給受眾提供了參與主持人行業(yè)的機會，提高了受眾在媒體中的話語權(quán)，這是傳媒行業(yè)的一大進步。事物的發(fā)展都是雙面性的，其優(yōu)點在于受眾的參與使得節(jié)目形式豐富多樣，傳播效果得到了增強。而不足之處在于，由于受眾群體的文化程度參差不齊，有些受眾會有盲目跟風(fēng)的傾向，對社會造成負面影響。節(jié)目主持人要嚴格對待新媒體平臺下的受眾參與，及時做好受眾參與節(jié)目帶來風(fēng)險的準備，盡可能滿足受眾需求，客觀公正地對待發(fā)生的問題，正確引導(dǎo)輿論。

主持人自身具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠肩負起傳遞正能量的責(zé)任，不僅注重在主持過程中的語言行為，還要在臺前幕后表現(xiàn)出寬容善良的品質(zhì)。這也是每個主持人肩負的職責(zé)與使命，主持人只有對這個世界充滿了溫度，對大自然有強烈的感知力，眼睛里才會有溫暖，內(nèi)心才會有智慧，才能和受眾產(chǎn)生真正的交流，這種能力和素質(zhì)是必不可少的[3]。主持人要利用好新媒體平臺，利用新媒體平臺的獨特優(yōu)勢拉近與社會受眾之間的距離，充分調(diào)動受眾觀看節(jié)目的積極性，利用新媒體傳播和推廣正能量的節(jié)目，讓更多的人了解此類節(jié)目，引領(lǐng)受眾樹立正確的價值觀和人生觀。

四、結(jié)語

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，使得新媒體與傳統(tǒng)媒體逐漸相互融合，節(jié)目形式與受眾選擇的不斷增加，對主持人提出了更高的要求。主持人不僅要具有廣闊的知識面，還要緊跟潮流，才能在激烈的競爭中確保自身的發(fā)展。主持人擁有互聯(lián)網(wǎng)思維，學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對節(jié)目進行資源整合，優(yōu)化節(jié)目內(nèi)容制作，創(chuàng)新節(jié)目形式，還要重視與受眾之間的互動關(guān)系的把握，充分利用APP、短視頻平臺等助力宣傳工作的開展，進而有效提升傳播效果。

參考文獻：

[1] 董怡辰.新媒體時代節(jié)目主持人多角色應(yīng)變能力探究[J].青春歲月，2021（13）：55-56.

[2] 王曉冬.“去主持人化”：綜藝節(jié)目主持人的重構(gòu)[J].青年記者，2016（11）：58-59.

[3] 王馨.《我是歌手》中歌手“跨界”做主持的利與弊[J].西部廣播電視，2014（10）：84.

作者簡介？李彥慧，碩士在讀，研究方向：網(wǎng)絡(luò)與新媒體。