“高屋建瓴”有幾個(gè)意思

夏松平

先請(qǐng)看例句：

（1）宣講團(tuán)成員歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的宣講報(bào)告，既高屋建瓴又深入淺出，既全面系統(tǒng)又突出重點(diǎn)，既有理論又有實(shí)踐……非常有針對(duì)性和說服力。（《人民日?qǐng)?bào)》2017年11月19日）

（2）主題出版物中既有高屋建瓴的鴻篇巨制，又有以小見大的通俗讀物，體裁涵蓋學(xué)術(shù)專著、小說、報(bào)告文學(xué)、教育培訓(xùn)讀物等。（《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》2017年12月18日）

這兩個(gè)例句都有“高屋建瓴”一詞。對(duì)此，有人認(rèn)為：“例（1）‘高屋建瓴同‘深入淺出對(duì)舉;例（2）‘高屋建瓴形容‘鴻篇巨制，并同‘以小見大對(duì)舉。前一例形容講話，后一例形容著作，表達(dá)的意思都是見解高超、分析精辟，或思想有高度、理論有深度，而不是具有居高臨下、不可阻擋的形勢(shì)或氣勢(shì)。以上兩例顯然都不能使用‘高屋建瓴，應(yīng)該改用‘高瞻遠(yuǎn)矚?！保ㄚw丕杰《“高屋建瓴”不等于“高瞻遠(yuǎn)矚”》，《語言文字報(bào)》2022年07月13日）

筆者讀完趙老師的文章，有不同看法。

毋庸諱言，從一些語言詞典來看，趙老師的看法有合理的成分。

比如，《漢語成語詞典》（上海教育出版社，1978年版）對(duì)“高屋建瓴”就如此解釋：“【高屋建瓴】建：借用以代替‘瀽字，倒水，潑水;瓴：盛水的瓶子，一說是瓦溝。在高屋頂上倒翻瓶子里的水。比喻居高臨下，不可阻擋的形勢(shì)?！妒酚洝じ咦姹炯o(jì)》：‘（秦中）地勢(shì)便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也。”

比如，《古代漢語詞典》（商務(wù)印書館，2010年版）、《漢語成語大詞典》（華語教學(xué)出版社，2010年版）對(duì)“高屋建瓴”就如此解釋：“比喻居高臨下，勢(shì)不可擋?！?/p>

語言詞典對(duì)“高屋建瓴”的解釋雖然表述不同，但內(nèi)涵相同。據(jù)此，以“居高臨下，勢(shì)不可擋的形勢(shì)”或“居高臨下，勢(shì)不可擋”的意思來替換例（1）和例（2）中的“高屋建瓴”，既不符合語義，也不符合邏輯。我們不能說“既（具有）居高臨下，勢(shì)不可擋的形勢(shì)又深入淺出”，也不能說“既有居高臨下，勢(shì)不可擋的鴻篇巨制，又有以小見大的通俗讀物”。

顯而易見，從眾多語用實(shí)踐來看，趙老師的看法有商榷的成分。

比如，語文網(wǎng)（2017年05月10日）對(duì)“高屋建瓴”就如此解釋：“高屋建瓴，是一個(gè)成語，意思是瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏的形勢(shì)?，F(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹?！?/p>

比如，國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)（2018年10月13日）對(duì)“高屋建瓴”就如此解釋：“比喻居高臨下，不可阻擋的形勢(shì)?，F(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹?！?/p>

語言網(wǎng)絡(luò)對(duì)“高屋建瓴”的解釋雖然表述微殊，但內(nèi)涵一致。據(jù)此，以“對(duì)事物把握全面，了解透徹”的意思來替換例（1）和例（2）中的“高屋建瓴”，不但語義是明了的，而且邏輯是通順的。我們能夠說“既對(duì)事物把握全面，了解透徹又深入淺出”，也能夠說“既有對(duì)事物把握全面，了解透徹的鴻篇巨制，又有以小見大的通俗讀物”。

由此可見，“高屋建瓴”的意思有所增加，既有本義，又有新義。這是客觀存在的語用現(xiàn)象。就目前來說，“高屋建瓴”應(yīng)該有兩種意思：其一是本義，喻指“作戰(zhàn)形勢(shì)或氣勢(shì)”，用來“比喻居高臨下，勢(shì)不可擋的形勢(shì)”或“比喻居高臨下，勢(shì)不可擋”;其二是新義，喻指“觀察眼光和思維”，用來“指對(duì)事物把握全面，了解透徹”。

事實(shí)證明，在現(xiàn)代漢語的語用中，“高屋建瓴”新義的使用多于“高屋建瓴”本義的使用。例如：

例（3）把握全局，高屋建瓴（標(biāo)題，《人民日?qǐng)?bào)》2006年04月26日）

例（4）思考高屋建瓴，落筆貼近民生——第二十七屆“湖北新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)消息評(píng)析（標(biāo)題，《新聞前哨》2010年第6期）

例（5）習(xí)近平總書記高屋建瓴的話語，為推動(dòng)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全體系的建立，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀指明了方向。（人民網(wǎng)-中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)2022年04月20日）

那么，“高屋建瓴”的意思為何能夠有所增加呢？筆者認(rèn)為，這種增加是遵循成語的語義演變規(guī)律和符合語言的社會(huì)性特征的。

成語的語義演變規(guī)律之一就是詞義擴(kuò)大。千百年來，只有少部分成語保留著唯一的出處義項(xiàng)，大部分成語形成了幾個(gè)義項(xiàng)并存的格局。例如：“【深居簡(jiǎn)出】簡(jiǎn)：簡(jiǎn)省。唐·韓愈《昌黎先生集·送浮屠文暢師序》：‘夫獸深居而簡(jiǎn)出，懼物之為己害也。原指野獸躲在深山隱僻的地方，很少外出。后用以指人家居不常出門。宋·秦觀《謝王學(xué)士書》：‘自擯棄以來，尤自刻勵(lì)，深居簡(jiǎn)出，幾不與世人相通?！边@類例子足以說明，成語的意思演變不是偶然的行為，不是個(gè)體的行為，而是必然的行為，而是集體行為。所以，“高屋建瓴”的意思的增加也是遵循成語的語義演變規(guī)律的。

語言的社會(huì)性特征之一就是適應(yīng)社會(huì)變化。雙音詞“百姓”，在戰(zhàn)國(guó)以前的古籍中，是指百官，《詩(shī)·小雅·天?！罚骸叭豪璋傩?，傾為爾德”（庶民和百官，普遍受到你的德教），“百姓”和“昌黎”并稱，區(qū)別很明顯。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)只有奴隸主貴族才有姓，一般平民是沒有姓的。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，奴隸社會(huì)崩潰，開始進(jìn)入封建社會(huì)，許多奴隸主下降為平民，即所謂“三后之姓，于今為庶”（《左傳·昭公三十二年》），于是“百姓”一詞也就逐漸用來指平民了。所以，“高屋建瓴”意思的增加，且由喻指“作戰(zhàn)形勢(shì)或氣勢(shì)”的意思向喻指“觀察眼光和思維”的意思的轉(zhuǎn)化，也是符合語言的社會(huì)性特征的。

最后需要說明的是，“高屋建瓴”和“高瞻遠(yuǎn)矚”有何異同？

《漢語成語詞典》（上海教育出版社，1978年版）對(duì)“高瞻遠(yuǎn)矚”這樣解釋：“【高瞻遠(yuǎn)矚】高瞻：站在高處看;矚：注意地看。站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大?！币虼耍?jiǎn)單地說，“高屋建瓴”和“高瞻遠(yuǎn)矚”的相同點(diǎn)是，兩者都有站在高處看，看得很清楚的意思。兩者的不同點(diǎn)是，前者主要是看清楚當(dāng)下，后者主要是看清楚往來。

例（6）《尚書》里的堯、舜等英雄人物通常是半人半神，莊嚴(yán)崇高，不茍言笑。他們的語言通常是自上而下的訓(xùn)話，高屋建瓴，不容置疑，因此上古歷史表現(xiàn)出以崇高為主的美學(xué)風(fēng)格，很少幽黙，很少輕松，總給人一種肅靜緊張的感覺。（2019屆南京市第一次模擬高三語文試題）

根據(jù)語境，例（6）是“自上而下的訓(xùn)話”，是“不容置疑”的訓(xùn)話，說明“他們的語言”是“對(duì)事物把握全面，了解透徹”的，所以根據(jù)“高屋建瓴”的新義，其中用上“高屋建瓴”是較為合適。

例（7）善料敵者，亦必于事機(jī)之未露，兵釁之未開，高瞻遠(yuǎn)矚，密訪詳稽，于彼國(guó)之一舉一動(dòng)，無不瞭然于心。（鄭觀應(yīng)《盛世危言·防邊》）

根據(jù)語境，是“事機(jī)之未露”，是“兵釁之未開”，卻能夠“于彼國(guó)之一舉一動(dòng)，無不瞭然于心”，說明“善料敵者”是“眼光遠(yuǎn)大”的，所以其中用“高瞻遠(yuǎn)矚”是較為合適的。

我們?cè)倩氐嚼?）和例（2）。根據(jù)語境，例（1）的演講報(bào)告“非常有針對(duì)性和說服力”，說明演講者是“對(duì)事物把握全面，了解透徹”的，所以根據(jù)“高屋建瓴”的新義，其中用上“高屋建瓴”是較為合適的。例（2）的主題出版物之一是“鴻篇巨制”，說明作者是“對(duì)事物把握全面，了解透徹”的，所以根據(jù)“高屋建瓴”的新義，其中用上“高屋建瓴”是較為合適的。也就是說，根據(jù)“高屋建瓴”的新義，例（1）和例（2）中的“高屋建瓴”并非要改用“高瞻遠(yuǎn)矚”。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙丕杰.“高屋建瓴”不等于“高瞻遠(yuǎn)矚”[N].語言文字報(bào)，2022-07-13（02）.

[2]吳靖.成語“高屋建瓴”語用新義試探[J].武陵學(xué)刊，2015（2）：123-125.