分清主次，詳略要得當(dāng)

作者簡(jiǎn)介：

賀貞喜，青年作家、編劇，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，魯迅文學(xué)院第四十屆高研班學(xué)員。長(zhǎng)期從事文學(xué)創(chuàng)作，已出版《雙棲蝶》《鴛鴦茶》等多部小說，創(chuàng)作發(fā)表電影劇本《啟初的起初》。

佳作場(chǎng)

疊元寶

每年的中元節(jié)，也就是農(nóng)歷七月十五，我的家鄉(xiāng)有一種名為“燒包”的老習(xí)俗。說它“老”是因?yàn)槌抢锉容^罕見，但在鄉(xiāng)下和近郊很常見。用紙袋裝上一些元寶、紙錢等祭祀用的物品，然后在袋子上寫上逝者的名字和生辰八字，再封上口，在中元節(jié)前一天的傍晚燒了。據(jù)說這樣逝者在另一個(gè)世界就會(huì)收到這些東西。

我第一次聽說的時(shí)候才8歲，對(duì)此深信不疑。

那年我和妹妹在外公家過暑假。臨近中元節(jié)的時(shí)候，外公準(zhǔn)備了很多材料，還告訴了我們關(guān)于“燒包”的事情，并將其中一項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我們，就是疊元寶。當(dāng)外公把一摞摞的金箔紙放在桌上時(shí)，我和妹妹以為它是真的金子，都瞪大眼睛，發(fā)出驚嘆聲。外公是個(gè)慈眉善目又古靈精怪的人，他說這些金箔紙疊成的元寶燒了以后就會(huì)變成真的金元寶。我和妹妹一聽興奮得不得了，爭(zhēng)著搶著要學(xué)疊元寶。金箔紙是長(zhǎng)方形的，先對(duì)折，沿著折痕來回翻折兩次，然后將左右兩角折進(jìn)去，再從中間的開口打開。外公的手經(jīng)歷過戰(zhàn)火，醫(yī)治過病人，看上去粗壯且笨重，實(shí)際上特別靈巧。他疊的元寶工工整整，每個(gè)都差不多；而我和妹妹疊的則歪歪扭扭，大小不一。我疊不好的時(shí)候會(huì)很沒耐心地扔了手上的金箔紙，再重新拿一張。外公就會(huì)把它撿起來重新疊，嘴里念叨：“你這小鬼，丟掉多可惜?！苯酉聛砦揖桶询B不好的都放在外公面前，讓他來收拾爛攤子。

酷暑時(shí)節(jié)，天氣異常炎熱，吊扇在頭頂上吱吱地轉(zhuǎn)著。我們疊了一整個(gè)下午，汗津津的小手上沾滿了金粉，終于把外公買來的金箔紙都疊完了。金元寶堆在桌子上、椅子上、籃子里，數(shù)都數(shù)不過來，這讓我們特別有成就感。后來外公把這些元寶都分別裝進(jìn)了紙袋里。我數(shù)了數(shù)，有三十幾個(gè)紙袋，那就是有三十幾個(gè)逝者。那些逝者我們一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，外公便細(xì)說著這個(gè)是誰，那個(gè)是誰。他總是帶著笑意說，我們也就當(dāng)聽故事了。

后來的好幾年，我們每年暑假都要幫著外公疊元寶，一起準(zhǔn)備“燒包”的那些材料。隨著年齡增長(zhǎng)，我們手更巧了，疊的元寶也變得工工整整，和外公疊的放在一起竟然分不出來。外公笑呵呵地說：“我的小鬼長(zhǎng)大了?！碑?dāng)然，我也漸漸明白，這些元寶燒了以后并不會(huì)變成真的金元寶，也不會(huì)到另一個(gè)世界去。

上初中以后，學(xué)業(yè)逐漸忙起來，我也有了自己的朋友和社交，不再去外公家過暑假。某天，我們?nèi)乙黄鸹厝タ赐夤馄??？匆娮郎嫌侄褲M了一摞摞的金箔紙，我才知道中元節(jié)快到了，我們回來肯定是為了“燒包”的事情。果然，外公招呼我和妹妹說：“小鬼，快來幫我疊元寶?！蔽夷菚r(shí)候正捧著一本小說看得入迷，不愿意去做事，于是抱怨道：“搞這些名堂有什么用啊？”妹妹正看電視看得起勁，也想偷懶，附和我說：“是呀，有什么用？”外公說：“當(dāng)然有用啦，都是有名有姓的人，等著我們寄東西過去呢?！蔽蚁駛€(gè)小大人一樣一本正經(jīng)地說：“外公，你這是封建迷信思想。人死了就是死了，根本就沒有鬼，沒有靈魂，沒有另一個(gè)世界。你多看看書好不好？”外公閉上笑呵呵的嘴，低下頭，沉默不語。媽媽聽見了就批評(píng)我：“你怎么可以這樣和外公說話？”我反駁道：“我說得沒錯(cuò)呀！外公還是個(gè)醫(yī)生呢，怎么會(huì)信這些東西?。俊眿寢寶饧绷?，抬起右手想敲我的腦袋。外公趕緊護(hù)著我，指責(zé)媽媽：“哎呀，你這么大的人了，怎么還和小孩子斗氣？我覺得小鬼說得蠻有道理?！比缓笏中呛堑乜粗艺f：“伶牙俐齒的，以后要有大出息?！蹦翘欤乙恢痹诳葱≌f，而媽媽幫著外公一起疊元寶。那是我記憶里最后一次看見外公疊元寶。

多年后，外公去世了。我們家沒能延續(xù)“燒包”這個(gè)習(xí)俗，只是定期去墓園祭拜他。后來我看了一場(chǎng)電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，那個(gè)圍繞墨西哥亡靈節(jié)發(fā)展的故事讓我頓悟——人只有被徹底遺忘才是真正意義上的死亡。我在電影院哭到不能自已，腦海中不斷浮現(xiàn)外公細(xì)說紙袋上那些名字時(shí)的樣子。他是一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)知識(shí)分子、一個(gè)無神論者，他怎么會(huì)封建迷信？他怎么會(huì)不知道人死了是怎么回事？他只是想通過某種儀式好好地記住他的親人，也希望我們?cè)谒x開之后也會(huì)好好地記住他。

創(chuàng)作談

我上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常要寫記敘文，也常常覺得無事可敘。不愛寫作文的同學(xué)跟我講，每天就是這點(diǎn)事情，有什么好寫的；而愛寫作文的同學(xué)跟我講，看到什么都想寫，一本書、一部電影、一首歌都能帶來靈感。這就是感受生活的能力。

我認(rèn)為日常生活里有許多值得寫的東西?！动B元寶》講的是小時(shí)候的事情，與我成年后的經(jīng)歷其實(shí)沒有多大關(guān)系。它講的是很常見的親情，從一件小事入手，塑造人物、鋪墊細(xì)節(jié)，最后進(jìn)行反轉(zhuǎn)和主題升華。我相信每個(gè)人都有親情的體驗(yàn)，但是有的同學(xué)寫此類作文會(huì)落入俗套，比如我生病了媽媽精心照顧我，我遇到了挫折媽媽鼓勵(lì)我，我犯錯(cuò)了媽媽教育我，等等。這樣很容易寫得平淡無奇。

其實(shí)這類作文并不難寫，就是需要精心選材和構(gòu)思。選材是要盡量選擇一個(gè)小切口往下深挖；構(gòu)思是需要將素材組織搭建好，分清主次，詳略得當(dāng)。

詳寫是要對(duì)直接表現(xiàn)中心思想的主要材料進(jìn)行具體的敘述和描寫，需要放開來寫，寫得濃墨重彩。例如我第一次和外公學(xué)疊元寶，這就是本文的主要事件。這一段描述運(yùn)用動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，塑造了外公這個(gè)人物的基本形象。他很慈祥，很有耐心，也很有趣，喜歡叫我“小鬼”。這就不需要在段落第一句話交代“我的外公是一個(gè)慈祥的人”——那種過于老套的寫法。再如我最后一次看見外公疊元寶，同樣是主要事件。這一段描述運(yùn)用語言描寫，展開了一個(gè)小沖突事件。我對(duì)外公的不理解和外公對(duì)我的包容都體現(xiàn)在語言中。用描寫讓人物活起來，這就是詳寫的目的。

略寫是概括式的敘述。需要略寫的次要部分就不能用過多筆墨去描述，否則會(huì)使文章冗長(zhǎng)乏味，沒有重點(diǎn)。文中略寫的部分是那幾年我都幫外公疊了元寶。如果將每一次疊元寶都仔細(xì)寫出來，讀者會(huì)愿意看嗎？那可能有點(diǎn)像記流水賬，讓人覺得無聊乏味。所以這一段只要簡(jiǎn)單帶過，交代一下這幾年我長(zhǎng)大了，疊得越來越好，同時(shí)也知道了外公說的那些都是騙小孩子的。

總的來說，這是一篇寫親情的記敘文，用一個(gè)“疊元寶”的小事件展現(xiàn)外公這個(gè)人物形象。小小的元寶體現(xiàn)了我對(duì)外公的理解與懷念。