新時(shí)代基于學(xué)生社團(tuán)載體的高校大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新案例

陳漫

【摘要】近年來，大學(xué)生黨建工作面臨新的挑戰(zhàn)，大學(xué)生黨建作為基層黨建工作的重點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)信息不斷發(fā)展的背景下，被賦予新的時(shí)代意義。本文以廣東藥科大學(xué)為例，基于學(xué)生社團(tuán)為載體創(chuàng)新高校大學(xué)生黨建工作，積極探索學(xué)生社團(tuán)對(duì)高校黨建工作的促進(jìn)作用，發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)，協(xié)同發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生社團(tuán);高校大學(xué)生;黨建

一、背景與起因

（一）新時(shí)代加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作的重要性

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證?！奔訌?qiáng)思想政治領(lǐng)導(dǎo)，把思政、黨建工作貫穿到學(xué)校教育管理過程，堅(jiān)持立德樹人，把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。因此，新時(shí)代加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，有利于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，有利于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和有力的人才支撐。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，以黨史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ)，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

（二）大學(xué)生黨建工作和高校社團(tuán)協(xié)同發(fā)展的意義

大學(xué)生黨建是高校學(xué)生工作的重點(diǎn)，是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，培養(yǎng)優(yōu)秀青年大學(xué)生的重要途徑。為了豐富課余生活，大學(xué)生自發(fā)組織的各類文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，高校學(xué)生社團(tuán)也是高校第二課堂活動(dòng)的引領(lǐng)者。兩者雖然在組織性質(zhì)和成員構(gòu)成存在差異，但是培養(yǎng)目標(biāo)有著一致性，為培養(yǎng)綜合全面優(yōu)秀的青年大學(xué)生。我們積極探索新路徑，發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)，協(xié)同發(fā)展，對(duì)創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作有著重要的意義。

第一，有助于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。第二，有助于創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作。以學(xué)生社團(tuán)為載體創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作，有助于改變過于刻板的學(xué)生黨員教育方式，豐富學(xué)生黨建的活動(dòng)方式，搭建學(xué)生黨建實(shí)踐平臺(tái)，推動(dòng)基層黨組織發(fā)展和創(chuàng)新。

二、做法與經(jīng)過

（一）以志愿服務(wù)為推手，構(gòu)建社會(huì)公益實(shí)踐與黨性教育有機(jī)結(jié)合的模式

志愿服務(wù)是高校開展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，組織大學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)大學(xué)生互助、友愛、奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)黨性教育。

廣東藥科大學(xué)有多個(gè)志愿服務(wù)類型社團(tuán)：校紅十字會(huì)、針灸協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、同舟愛心協(xié)會(huì)、班級(jí)心理健康教育委員會(huì)、廣藥朋輩等。各個(gè)學(xué)生社團(tuán)根據(jù)自身的特長，積極開展志愿服務(wù)。例如，針灸推拿協(xié)會(huì)是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，高年級(jí)大學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的針灸推拿專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常開展公益健康服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者協(xié)會(huì)在大學(xué)生團(tuán)隊(duì)中定期開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

藥學(xué)院安全用藥宣傳服務(wù)隊(duì)黨支部以學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)為依托，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展特色主題活動(dòng)，把黨員教育與專業(yè)學(xué)習(xí)相融合，在志愿服務(wù)中提升思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力，充分發(fā)揮了黨支部組織帶動(dòng)、隊(duì)伍帶動(dòng)、榜樣帶動(dòng)的作用，為基層培養(yǎng)更多的“又紅又專”的醫(yī)藥人才，服務(wù)于“健康中國”戰(zhàn)略。

2021年4月，我校岐黃書院黨支部、中醫(yī)學(xué)院黨支部、岐黃書院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、針灸協(xié)會(huì)云浮校區(qū)分會(huì)聯(lián)合到云浮都楊鎮(zhèn)大播村開展了以“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，跟黨走”為主題的義診活動(dòng)。義診現(xiàn)場(chǎng)，師生志愿者免費(fèi)為群眾測(cè)血壓、推拿、艾灸、針灸，對(duì)前來問診的村民進(jìn)行詳細(xì)的病情診治，并講解常見病、慢性病、季節(jié)性多發(fā)病的預(yù)防控制方法，普及中醫(yī)藥知識(shí)。義診活動(dòng)提高了學(xué)生的專業(yè)信念和服務(wù)意識(shí)，鍛煉了醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

醫(yī)藥商學(xué)院學(xué)生黨務(wù)中心從2016年起提出倡議，倡導(dǎo)學(xué)院的學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，從身邊的小事做起，主動(dòng)幫助和關(guān)愛身邊的同學(xué)，傳遞愛心。班級(jí)黨支部建立“義工檔案”，義工活動(dòng)開始在學(xué)院全面推開。學(xué)院學(xué)生黨支部在強(qiáng)化黨員教育上，也積極開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，與校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)合作，組織本支部黨員學(xué)生、入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并把志愿服務(wù)活動(dòng)作為考察黨員的其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。成立多個(gè)黨員志愿服務(wù)分隊(duì)，積極開展主題鮮明、獨(dú)具特色的志愿服務(wù)活動(dòng)——五桂山戒毒宣傳活動(dòng)志愿服務(wù)、三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)（紅纜小學(xué)）、關(guān)愛留守兒童、養(yǎng)老院敬老等活動(dòng)，為群眾辦實(shí)事，樹立黨員先鋒模范作用。

（二）黨支部學(xué)生黨員積極參與抗疫志愿服務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

抗擊疫情，眾志成城。疫情面前，學(xué)生黨員們，無所畏懼地扛起了為民服務(wù)的旗幟，為各地區(qū)的志愿服務(wù)增加了一道亮麗的風(fēng)景。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)疫中，全體黨員認(rèn)真做好身邊事，切實(shí)履行好自身的黨員義務(wù)，積極發(fā)揮先鋒模范作用，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌?？箵粢咔?，黨員先行。

在抗擊新冠肺炎疫情中，我校2011屆校友王爍犧牲小我，成就大我，三次主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴荊州抗疫第一線。作為疫情的偵察兵和排雷兵，肩負(fù)使命，不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。2020年3月，其不幸因公殉職，后被追授“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。

2021年1月，我校外國語學(xué)院簡(jiǎn)小東同學(xué)被推選為“優(yōu)秀戰(zhàn)疫志愿者”，公共衛(wèi)生學(xué)院青年戰(zhàn)疫突擊隊(duì)被推選為“優(yōu)秀戰(zhàn)疫志愿服務(wù)組織”?？挂咧?，他們秉承“藥學(xué)中西，醫(yī)道濟(jì)世”的校訓(xùn)和“勵(lì)志篤行，融通日新”的校風(fēng)，果斷出擊、堅(jiān)守陣地，用專業(yè)素質(zhì)和擔(dān)當(dāng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)了廣藥大“硬核”力量。簡(jiǎn)小東同學(xué)在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)期，主動(dòng)請(qǐng)纓加入廣州市新冠肺炎疫情防控工作，擔(dān)任白云機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)服務(wù)志愿者，堅(jiān)持值守深夜和凌晨的服務(wù)班次。他面對(duì)沉重的防護(hù)服、炎熱的天氣、海外歸來人員不穩(wěn)的情緒等復(fù)雜的工作狀態(tài)，認(rèn)真堅(jiān)守工作，服務(wù)時(shí)長達(dá)5月有余，為疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了力量。我校公共衛(wèi)生學(xué)院青年戰(zhàn)疫突擊隊(duì)是由預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)的40名學(xué)生黨員及3名教師組成，為廣州市級(jí)及各區(qū)疾控中心疫情防控工作輸送力量，協(xié)助開展流行病學(xué)調(diào)查、信息數(shù)據(jù)處理等防控工作。服務(wù)過程中，隊(duì)員們不畏艱險(xiǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)請(qǐng)纓到防疫一線與醫(yī)護(hù)人員共同戰(zhàn)斗。在工作中，他們將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。D29D2B94-AE6C-4A5D-B46D-560E633E5A64

（三）依托高校學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)新黨支部組織生活

黨支部組織生活是高校學(xué)生黨建工作的重要組成部分，創(chuàng)新黨支部組織生活，從形式、內(nèi)容、活動(dòng)形式等方面創(chuàng)新，有利于增強(qiáng)支部凝聚力和組織號(hào)召力，促進(jìn)黨員之間的溝通和交流，推動(dòng)基層黨建工作的發(fā)展。

1.學(xué)生黨支部和校區(qū)記者站共同舉辦“攜手抗疫，為愛發(fā)聲”云朗誦活動(dòng)。

新冠肺炎疫情嗜虐，身置其中人人都是戰(zhàn)斗者，不是旁觀者。醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)抗疫第一線，他們的風(fēng)采可歌可泣。作為高校學(xué)生，我們不能在一線奮斗，但可以記錄，可以發(fā)聲，可以思考。為激發(fā)廣大學(xué)子在這場(chǎng)偉大戰(zhàn)疫中的家國情懷，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，傳承弘揚(yáng)大愛精神，由醫(yī)藥商學(xué)院黨委主辦、中山校區(qū)記者站協(xié)辦的以“攜手抗疫，為愛發(fā)聲”為主題的云朗誦活動(dòng)于2020年4月開始舉辦。圍繞以“聲”抗“疫”，結(jié)合專業(yè)思考疫情擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，為奮戰(zhàn)在疫情一線的戰(zhàn)士們聲援的學(xué)生朗誦作品征集活動(dòng)在中山校區(qū)開展。本次以“攜手抗疫，為愛發(fā)聲”為主題的云朗誦活動(dòng)，充分激發(fā)了青年學(xué)子的家國情懷。他們通過關(guān)注疫情、搜集素材、思考專業(yè)能為疫情所作的貢獻(xiàn)，創(chuàng)作作品為愛發(fā)聲，開闊了視野，提升了愛國主義境界。

2.關(guān)工委聯(lián)合學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“讀懂中國”活動(dòng)。

我校各二級(jí)單位關(guān)工委圍繞“講好入黨故事、傳承紅色基因”主題，采用線上線下相結(jié)合的方式，組織青年學(xué)生與有影響力的本校、本地“五老”中的老黨員結(jié)對(duì)交流，挖掘、記錄、整理他們的入黨初心和歷程，以及為黨奮斗的感人事跡和真實(shí)感悟，撰寫了文章、拍攝了微視頻。此次活動(dòng)全校共有15個(gè)學(xué)院（書院）和志愿者團(tuán)隊(duì)參加，采訪了47位“五老”人員，收集征文42篇，微視頻16段，參與活動(dòng)的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)學(xué)生133人，受教育學(xué)生近萬人。其中，學(xué)校青年志愿者服務(wù)中心微視頻《致歲月鉛華 敬紅色傳承——訪老黨員朱永湘教授》入圍省教育系統(tǒng)評(píng)選，外國語學(xué)院征文《九十齡與90后的對(duì)話——專訪參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)抗美援朝老同志莊成仁》經(jīng)省教育系統(tǒng)關(guān)工委評(píng)審后，上報(bào)教育部關(guān)工委參加評(píng)選。

3.學(xué)生黨支部和校區(qū)記者站、傳媒中心共同舉辦“學(xué)生黨員講紅色故事”微視頻系列活動(dòng)。

2021年5月起，醫(yī)藥商學(xué)院黨委聯(lián)合校區(qū)記者站，學(xué)院傳媒中心共同策劃并開展了“踏尋百年黨史，講述廣東紅色故事”系列活動(dòng)，組建了黨支部書記、學(xué)生黨員、入黨積極分子組成的“廣東紅色故事宣講團(tuán)”。學(xué)生黨員通過尋訪廣東紅色教育基地、愛國主義教育基地等，現(xiàn)場(chǎng)采集素材、制作短視頻，講述紅色精神等。同時(shí)，優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)成果還參加了“挑戰(zhàn)杯”紅色專項(xiàng)競(jìng)賽等省級(jí)比賽。黨員師生們走出校園，讓黨史學(xué)習(xí)有聲有色、可觀可感。

4.藥苑社區(qū)黨建工作站品牌化。

藥學(xué)院藥苑社區(qū)黨建工作站自揭牌成立以來，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以深入推進(jìn)我校黨建、思政、文化和社團(tuán)“四進(jìn)”宿舍社區(qū)工作為目標(biāo)，以學(xué)生社區(qū)作為主要陣地，聚焦學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)問題，由藥學(xué)院輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)，與學(xué)生“面對(duì)面”地開展“每周一談”活動(dòng)，輔導(dǎo)幫助學(xué)生及時(shí)地解決好在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，提供精準(zhǔn)服務(wù)，深入開展“我為學(xué)生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。工作站還著力推進(jìn)組織、制度和文化建設(shè)，形成了以“樓棟—樓層—宿舍”為單位的管理模式，建立了網(wǎng)格化的人性管理機(jī)制，并依托廣東省學(xué)生工作精品項(xiàng)目“筑巢行動(dòng)”，組建了一支學(xué)生黨員隊(duì)伍“筑巢行動(dòng)先鋒隊(duì)”，積極發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生骨干在思想引領(lǐng)、社區(qū)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)中的先鋒模范作用，將立德樹人根本任務(wù)落到實(shí)處。

（四）依托傳媒中心，推進(jìn)傳統(tǒng)黨建與新媒體黨建的融合

醫(yī)藥商學(xué)院傳媒中心微信公眾號(hào)：GDPU醫(yī)商傳媒，充分利用新媒體平臺(tái)，如 QQ 群、微信公眾號(hào)、新浪微博、短視頻等發(fā)布最近黨建工作動(dòng)態(tài)，與大學(xué)生尤其是黨員交流，形成多元思想價(jià)值觀念的碰撞與融合，讓大學(xué)生在黨建工作中有話語權(quán)和參與權(quán)。在這個(gè)新媒體時(shí)代，要想推進(jìn)傳統(tǒng)黨建與新媒體黨建想結(jié)合，還必須認(rèn)真踐行黨的十九大以來歷次全會(huì)所做出的黨建決定和習(xí)近平總書記的黨建工作系列講話精神，學(xué)習(xí)與貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系。開展線上線下相結(jié)合的宣傳會(huì)議，進(jìn)一步促進(jìn)高校黨建工作方式、內(nèi)容的創(chuàng)新，增強(qiáng)大學(xué)生尤其是黨員的工作參與積極性。全方位推進(jìn)傳統(tǒng)黨建與新媒體黨建的融合。

三、成效與反響

（一）黨員模范示范作用更加明顯

黨員志愿者服務(wù)隊(duì)以黨員為隊(duì)伍主體，以創(chuàng)建“黨員+志愿服務(wù)”為理念支撐，黨員承擔(dān)了為民服務(wù)的重任，融合了黨員和志愿者兩種角色，增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感和使命感。疫情期間，黨支部黨員們加入抗疫志愿服務(wù)活動(dòng)中，沖鋒在前，敢于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以投身抗疫一線的實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，黨員發(fā)揮了先鋒示范作用，引領(lǐng)更多的學(xué)生加入志愿服務(wù)隊(duì)伍。

（二）創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的載體

近年來，高校黨建工作在不斷發(fā)展，學(xué)生黨員的發(fā)展速度有所提升，黨支部規(guī)模越來越大，黨支部書記和學(xué)生黨務(wù)工作者人數(shù)有限。在新形勢(shì)下，要適應(yīng)青年大學(xué)生的特點(diǎn)，豐富活動(dòng)載體的內(nèi)容，確保學(xué)生黨建充滿活力，黨支部和學(xué)生社團(tuán)互相促進(jìn)，共同發(fā)展，拓寬黨建活動(dòng)的內(nèi)容和范圍，增強(qiáng)黨組織活力和號(hào)召力。

（三）創(chuàng)新黨支部組織生活形式

高校學(xué)生黨支部的教育和管理是基層黨建工作的重要內(nèi)容。黨支部組織生活形式的創(chuàng)新要從主體、內(nèi)容、形式上進(jìn)行創(chuàng)新，線上和線下活動(dòng)相結(jié)合，借力高校學(xué)生社團(tuán)，教育內(nèi)容和教育形式多樣化。增強(qiáng)黨支部的凝聚力，增加學(xué)生黨員對(duì)支部的認(rèn)同感，推動(dòng)基層黨建工作進(jìn)一步發(fā)展。

（四）創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)進(jìn)校園新形式

通過多種形式開展黨史學(xué)習(xí)，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)進(jìn)校園形式，利用公眾號(hào)，班級(jí)、社團(tuán)，多方合力，在校園里營造“學(xué)史明理”“學(xué)史增信”“學(xué)史崇德”“學(xué)史力行”的氛圍，進(jìn)一步堅(jiān)定大學(xué)生理想信念，厚植愛國主義情懷。激發(fā)青年一代的知史愛黨、知史愛國熱情，更好地發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用。

四、創(chuàng)新意義與價(jià)值

近年來，大學(xué)生黨建工作面臨新的挑戰(zhàn)，大學(xué)生黨建作為基層黨建工作的重點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)信息不斷發(fā)展的背景下，被賦予新的時(shí)代意義。學(xué)生黨建進(jìn)社團(tuán)、社團(tuán)促進(jìn)學(xué)生黨建發(fā)展雙促模式。二者雖然在成員構(gòu)成和性質(zhì)上存在差異，但是它們的發(fā)展目標(biāo)卻是一致的，積極探索，促進(jìn)二者協(xié)同發(fā)展，互相促進(jìn)，具有重要的意義。

學(xué)生黨員、黨建引領(lǐng)下的學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)漸漸成為校園中先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，成為學(xué)生釋放潛能、張揚(yáng)個(gè)性的重要載體。黨建帶團(tuán)建，引領(lǐng)社團(tuán)，新時(shí)代加強(qiáng)黨建的同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，團(tuán)組織團(tuán)建教育青年的重任，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)院一直致力于將黨建與學(xué)生社團(tuán)工作相結(jié)合，充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新黨建工作方法方式，使黨組織充滿活力。

[本文系2021年廣東省高等學(xué)校黨的建設(shè)研究會(huì)課題“高校大學(xué)生黨建工作與學(xué)生社團(tuán)協(xié)同發(fā)展研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2020BK047）以及2022年度廣東省高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)開放課題“新時(shí)代基于學(xué)生社團(tuán)載體的高校大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究”（課題編號(hào)：SCNUKFZC018）成果]

參考文獻(xiàn)：

[1]趙君波.藝術(shù)類高校學(xué)生黨建與學(xué)生社團(tuán)協(xié)同發(fā)展策略探究[J].山西青年，2018（5）：43.

[2]章潔，莊曉華.社團(tuán)化運(yùn)行：高校學(xué)生黨支部黨建工作的新路徑[J].黑龍江教育（高教研究與評(píng)估），2019（1）：3-5.

[3]劉曉東，董俊杰.高校學(xué)生社團(tuán)黨建工作的探索與實(shí)踐——以北京科技大學(xué)為例[J].思想政治教育，2014（5）：75-78.

責(zé)任編輯? 陳? 洋D29D2B94-AE6C-4A5D-B46D-560E633E5A64