古詩詞鑒賞題解析及演練

備考指津

古詩詞不僅是語言藝術(shù)的精髓，而且深藏著中華民族的精神和品格。古詩詞閱讀鑒賞是中考必考的內(nèi)容之一，主要考查詩歌的意象、語言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容等。

例題解析

一、鑒賞形象特點(diǎn)

例1.（2021年云南卷）閱讀下面這首唐詩，完成下面題目。

錢塘湖春行

◎白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

王維筆下的“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”與本詩的頸聯(lián)都寫到了花草，請問這兩個(gè)景象中所描寫的花草有什么不同？

【解析】本題考查對詩歌中景物形象的理解。仔細(xì)研讀王維詩句中“草色綠”和“桃花紅”，可以看出詩人筆下的春天景物具有繁盛的特點(diǎn)，說明春天已接近尾聲;而白居易筆下的春天景物出現(xiàn)了“早鶯”“暖樹”“新燕”“淺草”等，可以看出詩人描寫的是江南早春的景象。

二、描摹意境畫面

例2.（2021年江蘇連云港卷）閱讀岑參的兩首詩歌，完成賞析任務(wù)。

【甲】行軍九日思長安故園

◎岑 參

強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。

【乙】山房春事二首（其二）

◎岑 參

梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條兩三家。

庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。

【知背景】甲詩略。乙詩：天寶元年（742年）春，詩人游梁園。這首懷古詩寫于游園之后。

【析場景】甲詩前兩句寫出重陽之際，流落在外的詩人內(nèi)心愁苦，勉強(qiáng)去登高賞菊，卻無人送酒，無人相伴。

【繪畫面】乙詩前兩句：

【解析】描寫畫面題是一種常見的題型。答題時(shí)景、情、境三方面缺一不可。（1）描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。（2）概括景物營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。（3）分析詩人表達(dá)的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了詩人感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么“感傷”。

三、分析主旨情感

例3.（2021年四川達(dá)州卷）下面兩首詞都是蘇軾被貶黃州時(shí)的作品，但基調(diào)和抒發(fā)的情感大不相同，試結(jié)合詞句加以闡釋。

【甲】定風(fēng)波

◎蘇 軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

【乙】西江月·世事一場大夢

◎蘇 軾

世事一場大夢，人生幾度秋涼。夜來風(fēng)葉已鳴廊。看取眉頭鬢上①。

酒賤常愁客少，月明多被云妨②。中秋誰與共孤光③。把盞凄然北望。

〔注〕①眉頭鬢上：指眉頭上的愁思，鬢上的白發(fā)。②妨：遮蔽。③孤光：指獨(dú)在中天的月亮。

【解析】古詩詞比較鑒賞應(yīng)遵循的基本原則是“整體把握，知同辨異”。“知同”就是發(fā)現(xiàn)兩首詩詞中相同、相似的東西，“辨異”就是分辨兩首詩詞中不同乃至相對的東西。“知同”也好，“辨異”也罷，都要落實(shí)到一些主要對比點(diǎn)上，都要從詩詞中找到具體依據(jù)。

這兩首詞都是詞人被貶時(shí)期的作品。甲詞描寫了詞人遇雨時(shí)不急不忙的景象，從“莫聽”“何妨”“誰怕”三個(gè)詞語可以看出詞人昂揚(yáng)樂觀的態(tài)度。乙詞通過“秋涼”、夜中風(fēng)葉、孤光明月等，表現(xiàn)出詞人被貶后的苦悶之情。

四、賞析表達(dá)技巧

例4.（2021年四川廣安卷）古詩詞鑒賞。

南安軍

◎文天祥

梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。

出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如此歸！

山河千古在，城郭一時(shí)非。

餓死真吾志，夢中行采薇。

詩歌頸聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

【解析】本題考查古詩詞中的修辭手法。古詩詞中常見的修辭手法有比喻、擬人、借代、夸張、互文、對比、對偶、反復(fù)等。其作用或是化抽象為具體，或是使語言簡練、含蓄，或是更鮮明地突出事物形象，或是突出作者的情感?！吧胶忧Ч旁?，城郭一時(shí)非”的意思是：祖國的河山千年萬世永存，城郭只是暫時(shí)落入敵手。詩句將“山河依舊”與“城郭已面目全非”進(jìn)行對比，運(yùn)用了對比的修辭手法，突出了詩人因國淪喪的沉痛心情。

真題演練

1.（2021年四川遂寧卷）閱讀下面這首古詩，按要求作答。

峽口①送友人

◎〔唐〕司空曙

峽口花飛欲盡春，天涯去住②淚沾巾。

來時(shí)萬里同為客，今日翻成送故人。

〔注〕①峽口：兩山夾水的地方，這里指長江出蜀的險(xiǎn)隘。②去住：指走的人和留的人。

（1）“峽口花飛欲盡春”這一句在全詩中有哪些作用？

答：

（2）本詩與王勃的《送杜少府之任蜀州》表達(dá)的情感有何異同？

答：

2.（2021年遼寧營口卷）閱讀下面唐詩，完成下面小題。

秋浦①途中

◎杜 牧

蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風(fēng)一岸蒲。

為問寒沙新到雁，來時(shí)還下杜陵②無？

〔注〕①秋浦：今安徽貴池，唐時(shí)為池州州治所在。會(huì)昌二年（842年）杜牧受李德裕排擠，由吏部員外郎外放黃州刺史，四年（844年）又由黃州（今湖北新洲）刺史移任池州刺史，此詩即為此次行役而作。②杜陵，在長安西南，杜牧的老家樊川即在那里。

（1）賞析“蕭蕭”“淅淅”兩詞的表達(dá)效果。

答：

（2）詩的后兩句表達(dá)了詩人怎樣復(fù)雜的情感？

答：

3.（2021年湖北隨州卷）閱讀下面兩首古詩，完成下面題目。

【甲】題大洪山①

◎〔宋〕楊逴

隨州西南多群峰，爭高競秀無終窮。

眾山迤邐漸行盡，始見獨(dú)尊惟大洪。

【乙】題大洪山

◎〔宋〕黃載

地當(dāng)平曠易為山，故得崔嵬②漢沔③間。

云霧涌來無下界，樓臺(tái)浮起在中天。

開窗時(shí)見雷霆出，隱幾閑看日月還。

更有鐘聲最堪恨，南風(fēng)時(shí)到八陵④邊。

〔注〕①大洪山：湖北隨州境內(nèi)。②崔嵬：高大。③漢沔：漢水。④八陵：河南鞏義境內(nèi)。北宋九帝中，除徽、欽二帝外，均葬于此，統(tǒng)稱“七帝八陵”。

（1）想象甲、乙二詩描繪的畫面，你認(rèn)為哪首詩意境更美？請將這首詩的意境描述出來。

答：

（2）乙詩尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？

答：

4.（2021年浙江臺(tái)州卷）古詩詞閱讀。

【甲】晚出尋人不遇

◎〔唐〕白居易

籃輿①不乘乘晚涼，相尋不遇亦無妨。

輕衣穩(wěn)馬槐陰下，自要閑行一兩坊。

【乙】漁家傲 訪華雪嚴(yán)不遇

◎〔元〕許有壬

水落寒林山骨瘦，湘江風(fēng)細(xì)波紋皺。何處攜琴何處酒，惆悵久，亂鴉啼斷煙中柳。

茅屋蕭蕭連甕牖，半檐寒旭閑清晝。歸路梅花香滿袖，詩未就，青山笑我云回首。

〔注〕①籃輿：古代供人乘坐的交通工具。

甲詩和乙詞的作者都尋人不遇，但心境各不相同，請結(jié)合內(nèi)容分析。

答：