文學(xué)語(yǔ)言批評(píng)的問(wèn)題意識(shí)與知識(shí)構(gòu)成研究

信陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院王丹博士在2021年獲批國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目：“文學(xué)語(yǔ)言批評(píng)的問(wèn)題意識(shí)與知識(shí)構(gòu)成研究”(項(xiàng)目批號(hào)：21BZW045)。

本課題的研究對(duì)象是文學(xué)語(yǔ)言批評(píng)。在研究思路上，本課題力圖以文學(xué)語(yǔ)言作為研究的核心范疇，從問(wèn)題意識(shí)和知識(shí)構(gòu)成的關(guān)聯(lián)性這一角度切入，由此來(lái)建構(gòu)研究的認(rèn)知情境，梳理和分析20世紀(jì)以來(lái)文學(xué)語(yǔ)言批評(píng)的歷史發(fā)展及其在不同時(shí)期的具體形態(tài)，從而對(duì)語(yǔ)言批評(píng)在文學(xué)研究中的特點(diǎn)、思路、意義和作用做出新的闡釋，以期為中國(guó)文論的當(dāng)代建設(shè)提供新的思路和視角。

課題研究的主要內(nèi)容包括：語(yǔ)言批評(píng)理論發(fā)展脈絡(luò)的梳理與闡釋，文學(xué)語(yǔ)言批評(píng)的“問(wèn)題意識(shí)”，“知識(shí)構(gòu)成”狀況與語(yǔ)言批評(píng)發(fā)展演化的關(guān)系。在上述研究構(gòu)筑的理論平臺(tái)上，從整體上探討、提煉文學(xué)語(yǔ)言批評(píng)的理論、觀念和方法，討論它在本土文學(xué)理論研究中的意義和作用，并從語(yǔ)言研究的角度對(duì)中國(guó)文學(xué)的屬性、特征和文學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)做具體研究。

王丹(1980—)，男，湖北嘉魚人，文學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，主要從事當(dāng)代文藝?yán)碚撆c批評(píng)的教學(xué)和研究工作。河南省高校青年骨干教師，河南省社科基金通信評(píng)審專家，全國(guó)研究生教育評(píng)估監(jiān)測(cè)專家，民盟河南省委青委會(huì)委員。近年來(lái)，主持并參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目、河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目等各類項(xiàng)目17項(xiàng)；在《學(xué)術(shù)論壇》《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)》等期刊發(fā)表論文40余篇，其中，CSSCI收錄12篇，中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)、人大復(fù)印報(bào)刊資料等全文轉(zhuǎn)載4次；出版《語(yǔ)言意識(shí)與語(yǔ)言批評(píng)的維度演變》《柳建偉研究》等著作2部；獲河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲河南省教育廳人文社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。