論據(jù)典型，論證有力

范本呈現(xiàn)

激揚我們的雄心壯志

◎劉根生

“志不立，天下無可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者?！庇兄菊呤戮钩?，無論個人、社會還是國家，都不能沒有志氣。

“我們這么大一個國家，就應該有雄心壯志?！绷暯娇倳浀脑挘奈枇藘|萬人民激揚豪情壯志，在新時代創(chuàng)造了新的更大奇跡。志之所趨，無遠弗屆。雄心壯志凝聚著高遠目標、使命擔當，激勵人們千方百計搶抓機遇、爭分奪秒苦干實干，讓成功成為更大成功之母。雄心壯志凝聚著信仰、信念、信心，催動人們將個人命運與為人民謀幸福、為民族謀復興緊密相聯(lián)，進而愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇，奮力抵達光輝的頂點。

“雄心壯志兩崢嶸”。新中國成立前夕，毛澤東同志告誡全黨：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭?！苯裉?，載人航天重器“上九天攬月”，探海蛟龍“下五洋捉鱉”，中國已躋身全球第二大經(jīng)濟體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國……改革開放春華秋實，我們懷揣實現(xiàn)中華民族偉大復興的雄心壯志，創(chuàng)造了一個又一個“更值得驕傲”的實績。

激揚雄心壯志，就要勇于“歸零翻篇”?！?5后”棋手柯潔，多次在世界圍棋大賽中奪冠，“拼搏的過程，就是忘卻自我、超越自我的過程”。80多歲的袁隆平，依舊熱愛挑戰(zhàn)自我，一再刷新超級雜交稻畝產(chǎn)紀錄。敢于“歸零翻篇”，以既有高度為新起點，方能在更高定位實現(xiàn)突破。一次超越就是一次新生，一次超越就是一次創(chuàng)造，社會正是在個體的自我超越中不斷前行。追求更高才能夠高，追求更遠才能夠遠。奮力攀登、永不止歇，應是改革創(chuàng)新的自覺。

激揚雄心壯志，就要追求“頭部效應”。一項基于500萬次點擊日志數(shù)據(jù)的分析顯示，90%的點擊集中在搜索引擎前10名，其中前3名又占了62.5%的點擊量。“頭部”，意味著高價值、有優(yōu)勢。錢學森常說，科技競爭“必須想別人沒有想到的東西”，正是在提示人們向價值創(chuàng)造鏈“頭部”要競爭力。現(xiàn)實中，越是蓄積舍我其誰的雄心壯志，越能專注于成就“頭部效應”。

激揚雄心壯志，就要“守之以謙，行之以實”。齊白石晚年感慨，聲望高了，自己也被贊譽弄得飄飄然了，無形中放松了對自己的要求，于是88歲高齡的他依舊每天認真研習畫作?！笆抡?，生于慮，成于務，失于傲”。守謙，就會少些飄飄然，避免“勝利時犯驕傲的錯誤”;就會于順境中看到不足，永不停滯、永不懈怠。方此“船到中流浪更急、人到半山路更陡”之際，我們更須守謙行實。

未來必然是機遇和挑戰(zhàn)相互交織，但路就在腳下，美好的圖景屬于追夢人。滿懷雄心壯志，勇立潮頭、奮勇搏擊，我們就能續(xù)寫新時代的輝煌篇章。

（選自《人民日報》2019年1月11日，有刪改）

技法鑒賞

“典型”即要求論據(jù)要有一定的代表性，具有普遍意義，能涵蓋論點的范圍，起到以一當十的作用。典型的論據(jù)不是偶然的事件，不是從個案中得出的結(jié)論，而是具有某種共同特征的普遍意義。另外，典型還要求論據(jù)是“力量型”的——在同等條件下，我們要選取名人事例或言論，因為它們是經(jīng)過時間考驗的事實，為人們所熟知的哲理，運用在作文中更有說服力。為了做到論據(jù)典型，我們可以從“古今中外”這幾方面選取論據(jù)，力求內(nèi)容廣泛，有覆蓋性。

1.抓住論據(jù)的特點進行分析。

即對論據(jù)本身獨有的、不同于其他事例的特點展開剖析。比如文中運用習近平總書記的言論來論證激揚雄心壯志的重要性：“雄心壯志凝聚著高遠目標、使命擔當”“雄心壯志凝聚著信仰、信念、信心”，有力地突出“雄心壯志”的重要性。

2.對論據(jù)本身所產(chǎn)生的影響或作用展開分析。

即按照邏輯推理，揭示這件事（這樣做）會產(chǎn)生什么影響，起到什么作用。如文中運用毛澤東的話，論證了“我們懷揣實現(xiàn)中華民族偉大復興的雄心壯志，創(chuàng)造了一個又一個‘更值得驕傲’的實績”的觀點;運用柯潔、袁隆平、齊白石等人的事例，分別論證了“激揚雄心壯志，就要勇于‘歸零翻篇’”“激揚雄心壯志，就要‘守之以謙，行之以實’”的觀點。

學以致用

我眼中的賽道

◎陳雪燕

賽道，是一個展示自我的地方;賽道，是一個揮灑汗水的地方;賽道，是一個充滿歡樂的地方;同時，賽道也是一個殘酷的地方。

說起賽道，必然會想起運動會時，運動健兒們在賽道上努力拼搏的樣子。他們用激情點燃萬千觀眾的熱情，使全場都熱血沸騰。這我并不否認，但我對賽道，也有屬于自己的見解。

在我看來，賽道是充滿競爭的。它不僅僅出現(xiàn)在比賽中，在我們的生活中也處處可見。請想象一下，如果將人這短暫而又漫長的一生看作是一條條賽道，大家都是從同一個起點出發(fā)，雖然所處的賽道不同，要面臨的困難也不同，但還是存在著無形的競爭。只是這種競爭只有在一些特殊情況下才會顯示出來。

比如說，著名短跑運動員蘇炳添，在賽道下，他和其他運動員可能是好朋友，甚至會互相交流關(guān)于運動的技巧。但到了比賽時，他與其他運動員就是對手，是競爭關(guān)系;就拿我們身邊的人來說，你與你的同窗好友，即使整天形影不離，無話不談，但到了考場，你們就成了競爭對手，用筆在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這個戰(zhàn)場上，你們可謂是“六親不認”，誰也不讓誰。

賽道是充滿激情的，結(jié)果也是極殘酷的。在賽道上，每位參賽選手都揮灑著汗水，這汗水飽含著他們?yōu)榱藙倮床募で?。當激烈的比賽結(jié)束后，選手們就該面對他們現(xiàn)實的成績了。即使經(jīng)歷了諸多辛苦，成績依然可能不盡如人意，所以賽道上的每一次比賽，并不都意味著成功和圓滿。

對我來說，我的賽道就是眼下我所走的學習之路。這條路蜿蜒曲折，艱難坎坷，但別人何嘗不是呢？人人都羨慕那些有成就的人，但在我們看不見的背后，又有多少人知道這些成功人士付出了多少呢？沒有誰的人生是一帆風順的。也就是說，處于不同賽道上的我們，都會面臨困難、挫折和各種挑戰(zhàn)，只是在岔路口選擇了不同的道路，艱難困苦都以不同的形式表現(xiàn)出來罷了。因此，到了中考的賽場上，我們必須不計結(jié)果，全力以赴，絲毫的放松都有可能會讓你與心儀的學校失之交臂。別人都在努力，你若是無動于衷，就會被趕超，要明白“逆水行舟，不進則退”這一道理。

我眼中的賽道，有汗水、有歡笑、有淚水，也有遺憾，而我現(xiàn)在所看到的、經(jīng)歷的，不過是它的冰山一角。我相信終有一天，我一定可以看到它的廬山真面目，征服這條賽道。

賽道，是充滿神秘和未知的;賽道，是充滿驚喜和驚嚇的，賽道也是殘酷而又現(xiàn)實的，人生也如賽道一般，起起落落。學會用正確的心態(tài)去面對它，才會成為最后的勝利者。

【浙江紹興市柯橋區(qū)夏履鎮(zhèn)中學，指導老師：苗文娟】

點評

“我”從運動場上的賽道寫起，用樸實的語言，向我們論述了什么是“我眼中的賽道”，道出了自己對賽道的獨特理解。列舉運動員蘇炳添、學生考試的例子來論證“賽道是充滿競爭的”;接下來話鋒一轉(zhuǎn)，說自己所處的學習賽道也充滿競爭，自己須全力以赴，否則就會被別人趕超，引用“逆水行舟，不進則退”的名言抓住了賽道的典型特點，說明正確面對賽道的態(tài)度和方法。