互聯(lián)網(wǎng)時代高校圖書館深閱讀推廣的有效對策

賀麗娜

摘 要：高校圖書館承擔著重要使命，其被當作高等學校的文獻情報中心，它承載著諸多歷史、人文以及各自然學科的重要使命，無論在學生學習還是教師工作指導方面都提供了諸多幫助。高校圖書館深閱讀推廣中，應該清楚自身的定位，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時代背景，選擇適宜的推廣對策?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下，高校圖書館的服務范圍明顯拓寬，其逐步引入信息科學化的輔助管理，使圖書館的整體服務質(zhì)量得到明顯提升，個性化閱讀管理模式也成為發(fā)展的必然趨勢。本文主要分析互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館深閱讀的推廣模式，將當前實際運用到的管理方案加以闡述，提供合理化的建議，旨在推進高校圖書館的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時代;高校圖書館;閱讀推廣

高校圖書館是大學生獲取新知識的重要基地，是他們接受文化熏陶的重要場所，所以高校應該積極重視圖書館的深閱讀推廣，這對大學生教育的長遠發(fā)展和進步將產(chǎn)生重要作用。學生們通過深閱讀，開闊了眼界，教師和科研人員利用深閱讀進行研討及交流，獲取了豐碩的成果。高校師生們在圖書館充分領(lǐng)略資源優(yōu)勢，感知文化傳播的魅力。在互聯(lián)網(wǎng)時代，高校圖書館需要積極轉(zhuǎn)變思路，應用可靠的方式推廣閱讀活動，保證進一步落實好深閱讀計劃，使師生、科研人員等合理利用高校圖書館的館藏資源，通過線上、線下相互結(jié)合方式，充分顯現(xiàn)圖書館資源優(yōu)勢。新時代背景下，優(yōu)化了高校圖書館閱讀模式，但是管理工作的壓力與日俱增，圖書館為了更好適應互聯(lián)網(wǎng)時代的要求，應該綜合多種手段，靈活使用先進技術(shù)，讓其能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的目標。

一、“深閱讀”的定義與特點

閱讀的深淺不在于閱讀載體間的差異，而在于閱讀主體的能動作用和閱讀內(nèi)在的機制差異。其中“深閱讀”雖然被廣大讀者經(jīng)常提及，但是在權(quán)威定義方面沒有明確規(guī)定。我國知名學者基于“生成認知”這一理論對“深閱讀”所做的定義非常值得借鑒，也就是深閱讀讀者這一具有心智能力的有機體與適合其閱讀條件的閱讀對象彼此的相遇，在適宜的情況下，促使閱讀者產(chǎn)生積極主動的閱讀行為，提升閱讀者的閱讀動力。這一“深閱讀”定義包含了三個特點：其一，閱讀者在閱讀過程中的高參與性，具體是指閱讀主體在閱讀過程中所產(chǎn)生的認知、情感和行為等多方面參與;其二，閱讀者在閱讀過程中的深度體驗性，具體指閱讀主體與閱讀客體、閱讀主體與閱讀主體之間所產(chǎn)生的交流對話和思維碰撞等深度感悟;其三，閱讀者在閱讀過程中閱讀效果的顯著性，具體體現(xiàn)為閱讀者具有良好的閱讀預期和積極的閱讀準備狀態(tài)，由此而發(fā)展為積極主動的閱讀行為。這個定義不僅迎合了“深閱讀”推廣的理論訴求，同時也為“深閱讀”的廣泛實踐提供了可靠的參考指向。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代高校圖書館深閱讀推廣優(yōu)勢

1.強化讀者的實際滿意度

面對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展與日益革新，深閱讀推廣模式開始積極融入新理念，借助在線分析的過程，明確讀者的閱讀類別，同時推算出他們的閱讀時間，總結(jié)讀者的閱讀習慣和基本特征。在這樣的前提條件下，根據(jù)具體數(shù)據(jù)信息加以分析，針對性地為讀者們提供服務，讓其獲取非常充足的閱讀資源，幫助讀者高效率尋找到所需資料，運用碎片空間及時間展開深層次閱讀，由此和快節(jié)奏的生活需求相適應。讀者們的實際滿意度便會在這樣的服務中明顯提高。互聯(lián)網(wǎng)時代，高校圖書館深閱讀推廣優(yōu)勢明顯，能夠更好迎合多位用戶的多元化需要。

2.科學降低讀者閱讀成本

互聯(lián)網(wǎng)背景之下，圖書館管理以及服務工作進行了優(yōu)化，人力、財力和物力等多種資源有效節(jié)省并結(jié)合，讀者的閱讀成本得到控制，因此收獲了較好的效益目標。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，某些材料無須利用大量空間存儲，如數(shù)字資源便迎合了讀者的實際需求。圖書館的支出控制在合理的范圍中，讀者閱讀成本也得到有效限制，圖書館可以讓讀者獲取免費的海量信息，以此滿足他們的多種需求。在一定程度上，借助于線上與線下相互結(jié)合模式，保證讀者時間成本居于正常范圍，數(shù)字化資源的科學使用，滿足讀者的多樣化需求，讀者也可及時通過各種閱讀App下載感興趣的書籍，突破空間限制，通過有效使用碎片時間，將閱讀時光不斷充實起來。

3.展示個性特色閱讀推廣力

閱讀推送一般是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效落實，讀者可以獲取相應的幫助，推送的內(nèi)容也是依照讀者的特征和實際選擇需求加以滿足，因此更具針對性和個性化特點。讀者在運用互聯(lián)網(wǎng)閱讀平臺的過程中，應該及時做好相應的愛好調(diào)查工作，高校圖書館需要承擔起自身職責，積極結(jié)合讀者的閱讀分布范圍進行分析，讓讀者運用現(xiàn)代化手段選擇書籍，通過可靠的數(shù)據(jù)庫反饋，進行數(shù)據(jù)采集并整理，進而為其提供必要的幫助。深閱讀是相較于淺閱讀而言的，高校圖書館借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)營造出優(yōu)越的環(huán)境，讓師生、科研人員等多個主體享受到閑暇時光，在愜意的環(huán)境下展開深入的閱讀。高校圖書館通過讀者的基本興趣愛好，塑造出風格各異的興趣群體，做好后續(xù)的群體深閱讀推廣，確保讀者自主參與。除此之外，還應該依照讀者情況及時采納意見，使讀者體會到相對理想的人性化服務，促使圖書館真正實現(xiàn)個性化發(fā)展目標。

4.提升讀者群體的開發(fā)度

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效支持下，高校圖書館融入新元素，運用相對合理的手段及技術(shù)，讀者群體的開發(fā)度也因此提升。讀者關(guān)系網(wǎng)能夠清晰顯示出閱讀興趣，科學使用相應的方案，使閱讀市場進一步開拓?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，圖書館正確使用特定軟件，同時注重新閱讀群體的適當引進，這種過程也是為深閱讀推廣活動的開展提供必要的人力支持，是讓高校圖書館實現(xiàn)長遠發(fā)展的前提，社會群體的學習途徑得以大范圍傳播，真正打破時間、空間等限制，運用各種各樣的形式不斷發(fā)展，距離全民閱讀目標更近一步。

三、互聯(lián)網(wǎng)時代高校圖書館深閱讀推廣的有效對策

1.逐步更新基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備

為更好迎合互聯(lián)網(wǎng)時代的需要，高校圖書館在進行深閱讀推廣的時候，應該積極運用好相關(guān)的技術(shù)措施，明確需要耗費的人力、物力及財力資源，妥善進行維護及管理?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，高校圖書館面臨著極為激烈的競爭，想要在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，抓住先機，勢必要做出改變，需要逐步更新并維護基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施，以確保知識資源完整并全面。結(jié)合現(xiàn)階段的實際情況分析，高校圖書館的資源利用率與實際預期存在著較大的差距，甚至產(chǎn)生了明顯的資源浪費問題，通過科學引入現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讀者能夠及時運用手機軟件獲取豐富資源，在一定程度上提升知識傳播的效率，圖書館管理工作獲取穩(wěn)固根基，同時迎來新機遇。整個過程中，計算機和相應的網(wǎng)絡設(shè)備為圖書館管理提供了支撐條件，還需進一步完善和優(yōu)化，促使信息資源快速傳遞，呈現(xiàn)出多元化和廣泛化的狀態(tài)?；A(chǔ)條件確定之后，讀者可以積極學習自身所需的材料，通過有效利用碎片時間，深閱讀的目標也可實現(xiàn)，圖書館個性化服務也能順利落實。在互聯(lián)網(wǎng)的支撐之下，圖書分享功能得以展現(xiàn)，讀者可以使用移動終端為親朋好友推廣推薦，這對于適當開發(fā)出潛在的讀者具有較大幫助，也能促使相應的知識有效傳遞。圖書館可以積極引入專業(yè)人員，針對讀者展開有效指導，讓其享受更好的服務，保證深閱讀推廣效率高、范圍廣。

2.強化網(wǎng)絡安全管理力度

在高校圖書館提供服務的時候，應該積極重視閱讀資源的合理推送，需要采取適宜的手段，強化網(wǎng)絡安全管理，保證更好滿足用戶們的多元需求。深閱讀推廣實踐中，應該盡可能選擇富有代表性、關(guān)鍵性的信息，讓讀者享受相應的幫助和服務，可以按照人群、資源類別與批次進行推送。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效支撐下，可以利用圖片、視頻等各種各樣的形式加以推送，如通過競賽模式，確保讀者獲取到更加豐富的內(nèi)容，同時收獲趣味性的信息，觀賞性服務及文藝性服務值得推廣。還應該進一步精煉推廣內(nèi)容，需要采取適宜的方案和手段，讓內(nèi)容更為優(yōu)質(zhì)，彰顯出自身的價值，讀者也可依照實際的閱讀需要，選擇可靠的資源信息，保證享受到全方位服務，實現(xiàn)有效的自我提升和發(fā)展目標。整個過程中，除了真正認可互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢之外，還應該規(guī)避一些不良干擾，如肆意傳播的黃賭毒信息，直接影響到受眾的思想，也會威脅到隱私安全。網(wǎng)絡推廣的利弊需要高校圖書館進一步分析，強化監(jiān)管和篩查的力度，以免不良信息危害到平臺，影響到借閱的質(zhì)量，做好科學監(jiān)管，營造出安全、舒適的閱讀空間，使圖書館推廣工作得以有效促進。

3.實現(xiàn)線上、線下相結(jié)合

高校圖書館承擔著十分重要的職責，因此需要其合理的定位，通過積極運用新思路和新手段，確保深閱讀推廣活動有條不紊地進行?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，線上線下資源均可以充分利用起來，通過充分結(jié)合線上線下閱讀的特點，實施全方位立體推廣，保證高校圖書館的深閱讀順利進行。比如，讀者可以借助微信以及瀏覽器等進入圖書館的線上頁面，通過對其中的信息進行瀏覽，選擇感興趣的內(nèi)容，享受個性化服務，體會依照興趣愛好的選擇，達到自身目的。線下推廣方面，為了讓深閱讀活動有效開展，讀者完全可以借助網(wǎng)絡閱讀成績獲取對應的獎品，高校圖書館應該發(fā)揮出作用，積極落實好細節(jié)之處，讓讀者與之建立起密切聯(lián)系，使其感知到圖書館的優(yōu)良指引，提升實際的館藏利用率。圖書館也可運用多元化線上分享活動和線下專家講座等多種途徑，確保線上線下結(jié)合的成果更加理想，立體化推廣效果將會更具魅力。

4.突出特色以提升競爭力

互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)服務模式面臨著巨大沖擊，高校圖書館深閱讀推廣必須要尋求新思路，通過可靠的路徑才能實現(xiàn)精準定位，以此更好適應當代社會的變遷與發(fā)展。結(jié)合目前實際情況來看，高校圖書館深閱讀推廣需要重點關(guān)注推送內(nèi)容的實際質(zhì)量，了解相應的類別，確保推廣內(nèi)容多樣化特點得以體現(xiàn)，實現(xiàn)高質(zhì)量目標，讓讀者認識到豐富的資源優(yōu)勢，在激烈的市場競爭中獲得青睞。高校圖書館還需準確判斷出當前的實際趨勢，理解不同群體對于圖書館提出的需求和要求，通過細致分析和整理，對不同群體提供必要的幫助與服務，使圖書館特色之處顯現(xiàn)到位，真正引發(fā)讀者的關(guān)注度。圖書館還應該利用好互聯(lián)網(wǎng)，通過積極關(guān)注自媒體的發(fā)展，借助富有特色化的服務模式，讓圖書和網(wǎng)絡閱讀形式穩(wěn)步推進，提高圖書館核心差異化競爭水平，以此更好實現(xiàn)精準定位，實現(xiàn)長遠的進步與發(fā)展。

5.利用可靠方式高效推送資源

在當前的互聯(lián)網(wǎng)背景之下，信息更新速度明顯提升，圖書館推送還需關(guān)注及時性和有效性，保證推送內(nèi)容全面且富有時效性。讀者們獲取到全面的服務時，能夠有效提升他們的實際感知度，也能讓其體會到高校圖書館真正的轉(zhuǎn)變。應該重視現(xiàn)階段國家對于高校圖書館的要求，需要靈活使用先進的手段和方式，促使全方位的圖書館資源服務更加到位，滿足各個主體的基本需求。讀者應該在第一時間獲取相應的知識信息，掌握最新的知識動態(tài)，高校圖書館就應該借此機會，真正發(fā)揮出自身的行動力，運用有力途徑，使高校圖書館的服務符合預期。想要真正實現(xiàn)深閱讀推廣的目的，就應該汲取多種有效資源，為讀者提供對應的幫助和服務，讓其對圖書館給予高度認可，以此才能在有實際需求的時候，正確利用好現(xiàn)有資源，以便完成相應的閱讀任務。圖書館提供的內(nèi)容應該包含多個種類，如時事新聞以及網(wǎng)絡熱點問題等，讀者可以節(jié)省一定的搜索時間，體會人性化服務。

6.重視管理團隊的有效建設(shè)

圖書館管理人員還應該重視自身素質(zhì)，采取科學手段解決一些細節(jié)問題，保證強化圖書館的推廣服務質(zhì)量，最為關(guān)鍵的是與讀者互通互助，以此維護他們的信息安全，讓其享受到優(yōu)質(zhì)服務。圖書館管理團隊的建設(shè)關(guān)系到推廣活動的開展成效，因此需要團隊高度重視專業(yè)素質(zhì)的提升，積極規(guī)避工作中的多種問題，讓讀者享受到更加豐富、符合心意的服務，推動圖書館長遠發(fā)展。應該合理吸納人才，重視對現(xiàn)有工作人員的大力培訓與指導，培訓的內(nèi)容除了日常圖書管理外，還應該涵蓋更多方面，如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用，每一位員工應該能夠熟練使用現(xiàn)代化手段，為讀者提供必要的幫助和服務。還需進一步拓寬員工知識面，讓其可以積極解決讀者問題，還要對讀者開展閱讀培訓，使其快速進入深閱讀狀態(tài)，高效率尋找到自身所需要的資源。

四、結(jié)語

大數(shù)據(jù)時代，圖書館面臨著機遇與挑戰(zhàn)，應該積極重視可靠的管理方案和對策，靈活使用現(xiàn)代化技術(shù)，確保圖書館管理模式有序調(diào)整及優(yōu)化，迎合時代潮流，運用信息資源優(yōu)勢，協(xié)助深閱讀推廣。圖書館發(fā)展的階段，讀者也會享受到更多服務，互聯(lián)網(wǎng)時代讓雙贏局面得以呈現(xiàn)。通過本文的詳細概述，旨在為高校圖書館長遠發(fā)展提供借鑒與參考。

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（作者單位：山西師范大學圖書館）