總體國家安全觀視域下的大學(xué)生國家安全教育探究

李奇虎 俞雅蓮

摘要：國家安全是國家發(fā)展的必要前提，也是人民迎接未來美好生活的必要條件，面對波譎云詭的國際形勢，堅持總體國家安全觀顯得至關(guān)重要。青年興則國家興，青年強則國家強。除了黨和國家需要樹立總體國家安全觀并做好相關(guān)工作外，作為社會主義建設(shè)者和接班人的大學(xué)生，必須增強安全意識、提高維護國家安全的責任感與能力。因此，對新時代的大學(xué)生進行國家安全教育尤為重要。

關(guān)鍵詞：總體國家安全觀；大學(xué)生；國家安全教育

基金項目：福建省中青年教師教育科研項目資助“總體國家安全觀視域下大學(xué)生國家安全教育有效策略”（JAS20061）。

作者簡介：李奇虎，福建師范大學(xué)計算機與網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院團學(xué)事務(wù)辦公室主任，副教授；俞雅蓮，福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生。（福建福州350117）

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：2095-5103（2022）04-0149-03

全球一體化進程的加快為各國帶來發(fā)展機遇的同時，也給國家安全造成了一定威脅和影響，國家安全越來越受到廣泛關(guān)注。在此背景下，如何對大學(xué)生進行國家安全教育成為重要議題，這也使得本研究更具現(xiàn)實意義。

一、總體國家安全觀概述

國家安全是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容。

（一）什么是總體國家安全觀

總體國家安全觀，即包括政治、國土、軍事、經(jīng)濟、文化、社會、科技安全等16種涉及國家各個領(lǐng)域安全的統(tǒng)稱，也可理解為外部安全與內(nèi)部安全相結(jié)合的產(chǎn)物。對外求和平、對內(nèi)求發(fā)展，以實現(xiàn)內(nèi)外和諧發(fā)展為總體國家安全觀提出的初衷?？傮w國家安全觀涉及經(jīng)濟安全、信息安全、生態(tài)安全、文化安全等多方面內(nèi)容，需要每一個公民的支持和協(xié)作，在事關(guān)國家安全的基礎(chǔ)上，也關(guān)乎國家的興亡、發(fā)展及公民生命安全[1]。國家安全一旦受到威脅，所有人都將受到影響。因此，每一位中國公民都應(yīng)該樹立總體國家安全觀并培養(yǎng)安全意識。通過對大學(xué)生進行國家安全教育有利于將大學(xué)生塑造成符合國家進步要求、社會主義發(fā)展需要的合格接班人。

（二）總體國家安全觀的特點

首先，安全是國家發(fā)展的基本條件，也是必要條件。國家的良性發(fā)展與國家安全間聯(lián)系緊密，維護國家安全是發(fā)展的前提。國家的發(fā)展需要依靠人的努力，而只有國家安全，人民才可以實現(xiàn)安居樂業(yè)，二者相輔相成。

其次，總體國家安全觀實現(xiàn)了內(nèi)外兼顧?？傮w國家安全觀不可就某一方面的安全來進行概括，不是“一刀切”式的安全。它的存在是為了兼顧外在和平和內(nèi)在發(fā)展，外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境只要有一方出現(xiàn)問題并產(chǎn)生安全風險，對于國家來說都是極具威脅的[2]。所以說，總體國家安全觀，對于國家與人民皆有深遠意義。

最后，在“以人為本”的基礎(chǔ)上鞏固國家安全。國家總體安全觀中，除了對國土安全進行了關(guān)注，也對國民安全傾注了較多的心力，做到了在以人為本的基礎(chǔ)上鞏固國家安全。這種先進的理念及思想，充分認識到了人民的重要性及其在國家安全中的重要作用，因而可以更好地維系國家與人民的關(guān)系，實現(xiàn)全國上下萬眾一心維護國家安全。

二、加強新時代大學(xué)生國家安全教育的必要性探析

大學(xué)生是國家的脊梁，是國家美好的未來，加強大學(xué)生國家安全教育具有重要意義。

（一）國家安全教育是維護國家安全和利益的需要

對大學(xué)生加強國際安全教育，可以提高大學(xué)生愛國意識，強化他們自覺維護國家安全與利益的決心，激勵他們時刻與黨和國家站在一起，加強維護自身安全與國家利益的力量。因此，在國際局勢錯綜復(fù)雜的新時代，加強大學(xué)生國家安全教育成為維護國家安全和利益的需要。

（二）國家安全教育是高校提高自身安全管理的需要

新時代形勢下，高校在育人方面被賦予了新的使命，那就是將學(xué)生培養(yǎng)成符合國家需要和社會發(fā)展要求的新型人才，對大學(xué)生展開國家安全教育是完成使命的必要舉措，是時代推動下的必然結(jié)果。與此同時，高校安全也是總體國家安全觀中的一項內(nèi)容，開展大學(xué)生國家安全教育同樣也會對高校安全及發(fā)展產(chǎn)生積極影響，如果缺失了這項教育，則很有可能對高校自身的正常秩序與平穩(wěn)運行造成嚴重威脅。因此，貫徹和落實國家安全教育是實現(xiàn)高校安全管理的重要組成部分。

（三）國家安全教育是大學(xué)教育實現(xiàn)育人目的的必經(jīng)之路

大學(xué)生在學(xué)校接受的教育，會對大學(xué)生的未來發(fā)展及成長造成深遠影響。大學(xué)與高中、初中的教學(xué)模式、教學(xué)側(cè)重點有所差異，大學(xué)教育更傾向于對大學(xué)生進行精神指引、思想教育、心理幫扶和協(xié)助，引導(dǎo)大學(xué)生成長為符合社會發(fā)展、國家需要的人才，這一教學(xué)重點使得大學(xué)教育更有針對性和傾向性[3]。大學(xué)生國家安全教育是新時代大學(xué)教育的內(nèi)容之一，是大學(xué)教育實現(xiàn)育人目的的必經(jīng)之路。

三、加強新時代大學(xué)生國家安全教育的緊迫性

采取有效措施對大學(xué)生加強國家安全意識教育刻不容緩，其原因既有外部因素，也有內(nèi)部因素，主要可歸納總結(jié)為以下幾個方面。

（一）當前國際形勢錯綜復(fù)雜

伴隨著全球一體化進程的加快，影響國家安全的因素眾多，有些被充分暴露出來，有些還潛藏在較深的地方，形成潛在風險與危機。不管是已暴露的風險還是潛在的風險，都會對我國國家安全造成威脅。2008年，全球金融危機爆發(fā)后，整個世界進入了集動蕩、紛爭、變革、調(diào)整等多種特點于一體的時代。面對錯綜復(fù)雜的國際形勢，我們更要居安思危，對局勢密切關(guān)注，才可做好防控，切實保障國家安全。我國是一個愛好和平的國家，雖然國力與綜合實力較與以往有了較大幅度的提升，但仍不可放松警惕。全球化背景下，外部環(huán)境的惡化必然會對我國造成嚴重的干擾與影響。因此，加強大學(xué)生安全教育就顯得尤為緊迫。

（二）大學(xué)生國家安全意識亟待加強

從實際調(diào)研和相關(guān)報道來看，當前大學(xué)生群體的國家安全意識普遍不高，不少人缺乏對相關(guān)知識的了解或認知不清晰。與此同時，西方負面信息的侵蝕和西方惡勢力的威逼利誘，也會使部分沒有足夠辨別能力、心理素質(zhì)偏差、思想不端正的大學(xué)生做出一些不利于民族團結(jié)和有損國家安全的行為?？偠灾?，我國大學(xué)生的國家安全意識還有待提高，對他們進行國家安全教育很有必要。

（三）意識形態(tài)斗爭原則性絕不動搖

高度重視、大力抓好意識形態(tài)斗爭是我們黨從成立之日起就確立的重要原則，并在毛澤東推動下成為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。1954年9月，毛澤東指出，“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義”，明確了馬克思主義在思想文化和意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。1962年9月，他再一次強調(diào)：“凡是要推翻一個政權(quán)，總要先造成輿論，總要先做意識形態(tài)方面的工作?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將意識形態(tài)工作置于前所未有的歷史地位，明確定位為“黨的一項極端重要的工作”，圍繞“建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)”提出了一系列根本性、全局性的新論斷、新要求，豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于意識形態(tài)的理論，為中國共產(chǎn)黨在長期執(zhí)政中過好意識形態(tài)關(guān)，提供了科學(xué)的理論基礎(chǔ)和行動指南，是做好新時代社會主義意識形態(tài)工作的基本遵循。從意識層面入手，培養(yǎng)大學(xué)生愛國意識和國家安全意識，可進一步占領(lǐng)思想高地，搶先對手一步占據(jù)意識斗爭先機，這也是開展大學(xué)生國家安全教育的緣由之一。

四、新時代大學(xué)生國家安全教育策略

國家安全不僅是國家策略，更與大學(xué)生息息相關(guān)。在堅持總體國家安全觀視域下，想要做好新時代大學(xué)生國家安全教育，要運用多種手段、多種渠道達成教育目標。

（一）依托課堂教學(xué)，實現(xiàn)全體大學(xué)生深度學(xué)習(xí)

大學(xué)生是維護國家安全的主力軍，也是容易受西方不良思潮影響的重點人群，因此，有必要對大學(xué)生進行國家安全教育，以此來提高大學(xué)生群體的愛國情感和國家安全意識。高校開展國家安全教育是培養(yǎng)學(xué)生愛國精神的重要載體，要加快推進國家安全教育全覆蓋，讓國家安全教育走進校園。與此用時，還需發(fā)揮第一課堂的主渠道作用，讓更多學(xué)生主動參與進來，讓國家安全教育真正走進學(xué)生心中、刻在學(xué)生腦中。另外，國家安全教育還可與軍訓(xùn)有機結(jié)合，打造國家安全教育實踐平臺，以實際行動加強對大學(xué)生的教育、熏陶和影響，進而讓大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)會信息辨別能力，與黨和國家站在一起，共同維護國家安全。

（二）加強歷史教育和國家安全法制教育

歷史是最好的教科書，真實記錄了國家與國家之間的矛盾與沖突，比單純的國家安全理論教育來得更直接和有效。中國是一個飽經(jīng)風霜的國家，同時也是一個屹立不倒、堅毅不屈的國家，通過對以往艱難歲月的回顧，可以讓學(xué)生真切感受到國家安全的重要意義。借助歷史教育，可讓大學(xué)生不忘歷史使命、強化政治認同感，這對于國家安全而言是至關(guān)重要的。

在進行歷史教育的過程中，還要給大學(xué)生進行國家安全法制教育，以此來提高大學(xué)生的國家安全法制意識，讓他們充分認識到自身應(yīng)維護國家安全的法律義務(wù)，從而避免被負面信息侵蝕或被負面勢力拉攏。同時，加強對大學(xué)生的國家安全教育有助于他們恪守底線、加強自身管理，并堅決同國家站在一起，與不法行為抗爭到底。

（三）借助媒體宣傳優(yōu)勢，占領(lǐng)國家安全輿論引導(dǎo)先機

伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)媒體已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜、真假難辨，為了避免負面信息通過網(wǎng)絡(luò)渠道對大學(xué)生的思想與心靈進行荼毒，我國要加強對網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺的監(jiān)管，通過正確運用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，結(jié)合傳統(tǒng)媒體，加大國家安全教育宣傳，拉近其與大學(xué)生之間的距離。對于高校而言，可借助校園網(wǎng)、校園公眾號及微博、LED顯示屏等渠道，宣傳國家安全教育內(nèi)容、播放國家安全教育視頻，使大學(xué)生能夠全方位接受國家安全教育，進而對大學(xué)生進行正面的引導(dǎo)，提高他們的國家安全意識。為了加強輿論的引導(dǎo)力量，高校還可定期舉辦與國家安全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動、線下活動，鼓勵大學(xué)生積極參與其中，并營造良好校園氛圍，對大學(xué)生進行熏陶與教育。

（四）建立公益性質(zhì)的大學(xué)生國家安全教育社團組織，加強社會實踐

建立公益性質(zhì)的大學(xué)生國家安全教育社團組織，可以為一系列與國家安全教育相關(guān)活動的組織與承辦奠定基礎(chǔ)、做好準備。

依托大學(xué)生國家安全教育社團組織，可在國家大時間節(jié)點，如國慶節(jié)、抗戰(zhàn)勝利紀念日等，舉辦重大活動。同時，也可以開展一些與國家安全熱點事件相關(guān)的活動，以此來擴大國家安全教育影響力、號召力，進而激發(fā)大學(xué)生主動維護國家安全的積極性。除此之外，還可以積極組織大學(xué)生參與，如慰問老紅軍等校外相關(guān)公益活動，以及參觀抗日紀念館等紅色教育基地。通過開展這些活動，大學(xué)生可以進一步認識到國家安全、穩(wěn)定與和諧來之不易，充分激發(fā)他們的愛國熱情、維護國家安全的決心和信心，并以此來踐行總體國家安全觀。

綜上所述，大學(xué)生是未來建設(shè)國家的主力軍，面對世界百年未有之大變局，加強對大學(xué)生的國家安全教育有著深遠意義，且是必須貫徹與落實的一項長期工作。為了做好新時代大學(xué)生國家安全教育，需要高校為此付出較多人力、物力、財力，更需要相關(guān)教育工作者傾注較多精力。高校通過課堂教學(xué)，帶動大學(xué)生參與國家安全教育，使得大學(xué)生的思想觀念與時俱進，為國家安全作出應(yīng)有貢獻。

參考文獻：

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[2]蘇艷霞.新時代大學(xué)生總體國家安全觀教育問題研究[J].知識經(jīng)濟，2020（15）.

[3]黃長健.新時代高校國家安全教育課程建設(shè)芻議[J].教育現(xiàn)代化，2019，6（A5）.

責任編輯：陳若水