新媒體時代報紙編輯人員增強編輯能力的路徑選擇

王君麗

摘要：隨著我國媒體環(huán)境發(fā)生巨大變化，特別是信息技術縱深化發(fā)展，我國的報紙編輯環(huán)境也產生了巨大的變革。報紙作為新聞媒介的一種傳播形式，在新媒體時代逐漸滯后。為此，有必要對報紙持續(xù)改革創(chuàng)新，增強報紙編輯人員的編輯要素構建，引入報紙編輯內涵的多元化選擇，以新媒體時代的各種新元素，促進報紙編輯效能提升。本文試圖以新媒體時代報紙編輯人員如何增強編輯能力為研究核心，對新媒體時代報紙編輯人員的能力提升做出有前瞻性的分析，希望在有效提升新媒體時代報紙編輯人員的編輯能力方面做出貢獻。

關鍵詞：新媒體時代；報紙編輯人員；增強編輯能力

新媒體時代以新聞要素多樣化、新聞傳播機制精準匹配化、人物畫像分類化為主要特征，構建了一個人人皆為新聞傳播者又同時是新聞接收者的復雜媒體環(huán)境。在這一模式下，報紙的新聞傳播影響力被削弱，報紙編輯人員需要進一步強化編輯能力，以適應新媒體時代媒體環(huán)境的不斷變化，從而有效增強報紙轉型升級的能力。

一、新媒體時代報紙編輯能力構建的必要性

（一）新媒體時代催生了新變化

新媒體時代，報紙新聞傳播環(huán)境發(fā)生了巨大變化，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，手機成為信息傳播的重要載體，而報紙作為信息傳播的中介地位被極大地削弱，特別是年輕人閱讀紙質報紙的習慣在手機閱讀習慣的沖擊下逐漸衰減。面對時代催生的新變化，新媒體時代的報紙編輯人員必須有效地提升能力。

（二）報紙功能發(fā)生新變化

隨著新媒體的發(fā)展，報紙的功能也發(fā)生了新的變化。由于新媒體矩陣的多元化發(fā)展，報紙單一的文字傳播能力受到了嚴重考驗，市場對報紙?zhí)岢隽烁嗟娜毓δ芤?。在這種情況下，報紙必須向全媒體發(fā)展，通過線上化發(fā)展，構建電子傳播載體。只有將報紙進行全面改造，實現(xiàn)電子化、視頻化、音頻化，才能打通各個傳媒環(huán)節(jié)，構建自身的輿論陣地。因此，報紙編輯能力的提升是完全必要的。

（三）新聞傳播環(huán)境發(fā)生了巨大變化

媒介傳播環(huán)境的變化催促著新媒體時代的報紙編輯進行創(chuàng)新發(fā)展。近年來，以流媒體分發(fā)機制、精準畫像匹配機制為主要特征的新聞傳播模式，取代了原有的報紙新聞被動式傳播模式，使得新聞傳播受眾既是新聞的被動接受者，又是新聞的主動發(fā)布者。新聞受眾群體迫切需要與新聞傳播媒介達成互動關系。因此，報紙編輯應當在新聞傳播環(huán)境發(fā)生巨大變化的前提下，主動地進行自身功能轉型、態(tài)度轉變和能力提升。報紙編輯只有在工作中完全適應新媒體時代流媒體分發(fā)機制下新的傳媒關系構建，才能使新媒體時代的報紙跟得上新聞傳播環(huán)境的變化，適應新的傳播環(huán)境發(fā)展。

（四）新聞編輯結構發(fā)生了巨大變化

新媒體時代，新聞編輯結構的巨大變化，使得報紙編輯必須提升編輯能力，才能適應整個新聞編輯結構的變化而持續(xù)創(chuàng)新。新媒體時代新聞編輯結構由原來的線性化、結構式發(fā)展，逐步向非線性化、非平衡式的結構發(fā)展，許多新聞媒介的敘事方式出現(xiàn)了碎片化和非對稱化。新聞要素也呈現(xiàn)出千人千面的現(xiàn)象，這給新聞還原全貌帶來一定的困擾[1]。然而，這種現(xiàn)象的發(fā)生，本質上在于新聞媒體信息來源的多樣化和非單一化。在人人都是自媒體的當下，新聞均是由不同的編輯人員站在不同的立場，發(fā)出的非均衡化的編輯內容。所以，這種新聞編輯結構就要求新聞編輯人員必須著力進行自身的編輯能力建設，以迅速適應這種非結構化、非線性化的敘事結構。

二、新媒體時代報紙編輯能力存在的問題

（一）報紙編輯人員能力單一

報紙編輯人員能力單一，是新媒體時代報紙編輯存在的重要問題之一。新媒體時代的發(fā)展要求報紙編輯人員需要具備多方面的能力，如在媒體開發(fā)、新媒體應用、新聞版面設計、文字社會化采集和GIF圖片制作、視頻剪輯等方面，都需要掌握相關技術。然而對于報紙編輯人員而言，由于在工作中長期從事文字編輯工作，往往對這些多樣化的技術掌握不夠，許多報紙編輯人員無法以青年群體喜聞樂見的動畫新聞編輯、GIF新聞編輯、流媒體新聞編輯和網(wǎng)絡語言新聞編輯等方式進行新聞開發(fā)，也無法掌握多樣性的編輯技術和編輯應用程序。這就導致報紙編輯過程中，編輯內容與讀者所需要的報紙閱讀形式產生了嚴重的錯位，從而使報紙的可讀性、趣味性與思想性之間存在較大的差異，導致報紙在新媒體時代傳播能力受到阻礙。特別是一些報紙編輯人員的思維仍然停留在傳統(tǒng)型報紙的宣發(fā)和編輯意識中，無法應用新型媒體思維和互聯(lián)網(wǎng)思維，以社會化的親和心態(tài)為宗旨，進行報紙的全要素編輯，從而使自身的編輯可接受度受到了巨大的沖擊，許多編輯人員的思想尚未完全進行新媒體、新思維的轉化[2]。

（二）報紙編輯人員信息綜合提取能力不足

當前，報紙編輯人員在工作中綜合提取信息的能力嚴重不足。第一，報紙編輯人員在報紙編輯過程中所得到的信息來源單一化，無法從網(wǎng)絡平臺中有機地獲取各類有價值的新聞線索；第二，一些報紙編輯人員即使能夠獲得網(wǎng)絡平臺中有價值的新聞線索，但是由于網(wǎng)絡新聞線索繁雜混亂，需要對這些新聞線索進行抽絲剝繭、語言提煉以及本質探究，從而抓住主要矛盾和核心特點來提取新聞爆點。在這方面，報紙新聞編輯人員顯然無法達到相關要求，許多報紙新聞編輯人員的信息采編仍然依靠傳統(tǒng)的電話收集新聞線索，這就導致報紙編輯人員缺乏信息綜合處理及提升的能力；第三，報紙編輯人員自身的新聞敏感性相對缺乏，對于微小的網(wǎng)絡新聞所反映的社會本質和社會熱點問題的發(fā)現(xiàn)能力、掌控能力和編輯推廣能力都不足。特別是許多報紙編輯人員編輯能力與社會新聞熱點需求脫節(jié)，所編輯的報道內容往往相對平淡，距離社會關注、青年關心的社會議題較遠，無法為讀者提供高質量的信息輸出和興趣抓取，也就無法激起讀者的閱讀興趣，最終喪失了自身的編輯綜合應用能力創(chuàng)新。

（三）報紙編輯設計創(chuàng)新能力不夠

報紙編輯設計創(chuàng)新能力不夠。第一，新媒體時代的報紙要求新聞編輯人員要具有前瞻性排版設計能力、多媒體設計開發(fā)應用能力以及多元消息對比提取能力，能夠通過較好的版面設計和應用開發(fā)來吸引受眾。然而，許多報紙編輯人員在設計創(chuàng)新上能力不足，開發(fā)應用滯后，思維觀念淺顯化，無法設計出新聞爆點來引起讀者興趣；第二，一些報紙編輯人員在報紙新聞版面設計方面審美度不高，不能設計出既能抓住市場眼球又能適應政策變化要求，還能吸引青少年關注的新聞版面，也同樣不能自如地運用多元化的網(wǎng)絡設計、動畫設計和多元線性設計來設計出契合版面主題以及新聞事態(tài)的新型版面；第三，一些報紙編輯人員設計思維落后，仍然維持著原有的傳統(tǒng)型報紙新聞設計思路，僅僅是對基本的新聞要素進行簡單的模塊化處理，而無法深入對新聞要素之間的邏輯結構、事件脈絡框架和新聞爆點中的受眾關注中心點進行報紙版面的重新編輯以及排版設計，無法達到中心化的新聞要素集聚，從而使報紙的編輯推廣力度大打折扣。

（四）報紙編輯人員運用新媒體技能不足

報紙編輯人員運用新媒體技能存在著不足。第一，現(xiàn)代的新聞媒體發(fā)展迫切要求新聞傳播編輯人員要在新聞標題、文章組織結構以及新聞內容形式等方面進行徹底的互聯(lián)網(wǎng)化思維改造，以標題為吸引讀者進一步閱讀的核心，從而大膽嘗試多元化和互聯(lián)網(wǎng)化的語言進行標題的采集和應用，這方面許多傳統(tǒng)型報紙編輯人員在思維深處較為缺乏；第二，當前新媒體技術的多元發(fā)展，迫切需要報紙編輯人員掌握多樣化新聞編輯報道的技術和能力。然而，傳統(tǒng)性報紙編輯人員在進行報紙新聞編輯時無法熟練地應用語言轉換方式，無法綜合應用文字、音頻、視頻、圖片以及數(shù)字處理技術，也無法熟練地在微信公眾號、微博客戶端以及各類視頻新聞平臺上進行多樣化的新聞宣發(fā)；第三，大數(shù)據(jù)、流媒體應用于新聞傳播過程中，使一些傳統(tǒng)型新聞編輯人員無法有效地應用數(shù)據(jù)歸類、數(shù)據(jù)后臺分析應用和模塊化數(shù)據(jù)處理來進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，也無法利用這些數(shù)據(jù)偏好找出閱讀者的閱讀分類和閱讀呈現(xiàn)形式，從而無法進行讀者的精準化信息匹配，減弱了自己進一步持續(xù)推廣報紙的覆蓋能力。

（五）報紙編輯多元化宣發(fā)能力不強

報紙編輯人員多元化宣發(fā)能力滯后。一方面，許多報紙編輯人員在傳統(tǒng)的報紙宣發(fā)路徑之外，沒有對微博、微信公眾號以及各類新媒體及流媒體平臺進行有意識的新聞傳播宣發(fā)；另一方面，許多報紙編輯人員無法建立矩陣化新聞傳播思維，在新聞多平臺應用宣發(fā)、短視頻平臺精準匹配化宣發(fā)以及流媒體平臺中的個性化用戶畫像宣發(fā)等方面存在著能力不足、意愿不強、行動遲緩、貫徹不徹底等缺陷，而是仍然依賴于傳統(tǒng)的線下紙質報紙的傳播發(fā)送。雖然有一部分媒體進行了積極的變革，但是許多中小報紙媒體在宣發(fā)方面已經逐步收縮，甚至其傳播能力和傳播影響力都大打折扣。

三、新媒體時代報紙編輯增強能力的路徑

（一）強化報紙編輯的能力提升

為進一步有效地促進報紙編輯人員能力提升，應當在以下三個方面采取相應的措施：第一，積極地構建跨媒體、跨平臺的復合型編輯人才建設。通過加大復合型編輯人才的培養(yǎng)力度，不斷地增強傳統(tǒng)報紙編輯人員的能力提升?？梢约訌娋庉嬋藛T跨媒體培訓，通過加強跨媒體的多載體媒體能力培訓來有效提升他們的復合能力；第二，要加大對報紙編輯人員在報紙編輯技術能力和媒體開發(fā)能力等方面的培訓。通過引進來、走出去兩個方面：聘請外部優(yōu)秀的專家學者、傳媒達人和其他媒體傳播平臺負責人來對報紙編輯人員進行內部的能力培訓。另外，也要不斷地派出報紙編輯人員到優(yōu)秀的傳媒企業(yè)和流媒體傳播平臺進行交流和合作學習，系統(tǒng)地學習文字編輯、圖片編輯、視頻編輯結構以及編輯排版等方面的技能；第三，通過持續(xù)不斷的思維灌輸，徹底扭轉報紙編輯人員固有的傳統(tǒng)型報紙編輯宣發(fā)思想意識，以新聞宣傳內部比賽和傳播激勵的方式，讓報紙編輯人員建立新型報紙編輯思維和互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播邏輯，以新聞傳播爆點為核心，進行報紙的全要素編輯再造。

（二）強化信息綜合提取能力

為進一步強化報紙編輯信息綜合提取能力，需要著重構建體系化的編輯人員信息綜合獲取能力。第一，進一步拓展新聞報紙編輯信息來源的多元化，除傳統(tǒng)型新聞來源，還應當盡可能地從多元網(wǎng)絡平臺獲取各類新聞線索；第二，使報紙編輯人員進一步建立思維清晰、結構層次分明的網(wǎng)絡新聞線索匹配機制。訓練報紙編輯人員新聞線索的發(fā)現(xiàn)能力和提取能力，不斷地以練代訓，通過讓這些報紙編輯人員自己開通各類公眾號、流媒體視頻賬號和其他宣發(fā)賬號來進行主動的新聞介入，讓他們學會以自己的剪輯能力和新聞感知能力來切實有效地獲取新聞綜合信息并提取要點；第三，不斷增強報紙編輯人員的新聞敏感性，從興趣入手，在報紙編輯人員內部舉辦多樣化的新聞敏感性寫作比賽，通過這些比賽來有效地提升報紙編輯人員信息獲取的能力。

（三）加大創(chuàng)新編輯能力的開拓

進一步打造優(yōu)化設計，創(chuàng)新特點突出的編輯設計能力。第一，新聞編輯人員要在前瞻性排版設計方面強化思維邏輯開發(fā)能力，可以通過開設內部排版設計培訓班，以引進外部專家學者指導等方式來不斷增強報紙編輯人員在設計以及開發(fā)創(chuàng)新上的能力；第二，進一步優(yōu)化美工設計，特別是在報紙新聞版面設計、數(shù)字化新聞版面專業(yè)排版設計和審美等方面，通過技能開發(fā)、外部培訓和內部協(xié)作的方式，進行多元化的新型報紙新聞排版設計；第三，打破原來的新聞排版編輯設計鏈條，重新實施模塊化新聞編輯處理，將新聞要素之間的邏輯、結構、事件、脈絡、框架等進行重新編輯、設計、排版，達到新聞要素集聚和新聞爆點張力十足，只有這樣，才能有效地促進傳統(tǒng)報紙編輯創(chuàng)新發(fā)展。

（四）提升新媒體運用技能

進一步增強報紙編輯人員運用新媒體的技術能力。第一，報紙編輯人員應當嘗試在新聞媒介編輯中大膽使用網(wǎng)絡化語言、社會關注點語言和互聯(lián)網(wǎng)思維以及青年群體使用的語言，只有這樣才能深入地接觸他們，了解他們，受到他們的歡迎；第二，在文字處理、音頻處理和視頻圖片數(shù)字化處理等方面，熟練地開發(fā)微信公眾號、微博客戶端和各類抖音、快手新媒體視頻客戶端，同時在各類流媒體上建立傳播矩陣，打造屬于自己的專業(yè)化報紙編輯矩陣平臺；第三，廣泛地運用大數(shù)據(jù)流媒體，通過數(shù)據(jù)分析來建立數(shù)據(jù)模塊化要素內容總結，對讀者群體進行精準畫像和精準信息匹配，從而達到精準信息投送。

（五）推動多樣化宣發(fā)能力建設

為進一步實現(xiàn)報紙編輯多元化宣發(fā)，應當構建多要素的新媒體傳播報紙編輯矩陣平臺，在各類公眾號、流媒體、新聞客戶端和宣發(fā)平臺上進行全面宣發(fā)。與此同時，還要掌握宣發(fā)重點，如在今日頭條等使用聚合類新聞傳播的方式，增強新聞聚合編輯能力和快速反應能力，在流媒體上更多地強調內容編輯的深度性、深刻性和背后的可解讀性，以增強新聞黏性。在抖音、快手等短視頻媒體平臺上，應當增強宣發(fā)的趣味性、標題的突出性和內容的簡單概括性，以此來增強新聞報紙編輯的傳播能力。

四、結語

新媒體時代，報紙編輯人員需要進一步優(yōu)化自身能力建設，通過提高自身新聞編輯能力和信息綜合提取能力，創(chuàng)新編輯開拓能力、新媒體技能運用能力和宣發(fā)能力，進而廣泛地擴大自身影響力，實現(xiàn)新媒體時代報紙編輯能力的有效提升。

參考文獻：

[1] 陳彥玲.新時期提升報紙編輯創(chuàng)新意識和能力的策略初探[J].科技傳播，2014（22）：14-15.

[2] 李美麗.新媒體時代報紙編輯綜合能力的提升[J].中國地市報人，2015（9）：86-87.