電視談話類節(jié)目主持人的語(yǔ)言技巧

崔鈺荻

摘要：隨著我國(guó)傳媒事業(yè)的發(fā)展和電視節(jié)目體制的改革、創(chuàng)新，電視訪談?lì)惞?jié)目的發(fā)展十分迅猛。十幾年來(lái)，電視訪談?lì)惞?jié)目已經(jīng)形成了自身獨(dú)有的風(fēng)格和特色，其中最具代表性的、也是深受人們喜愛的一檔節(jié)目便是《魯豫有約》。本文以《魯豫有約》為例，簡(jiǎn)單分析電視訪談?lì)惞?jié)目主持人的語(yǔ)言技巧，使訪談?lì)惞?jié)目主持人能更好地運(yùn)用語(yǔ)言，使得節(jié)目的溝通更加成功和諧。

關(guān)鍵詞：談話節(jié)目；主持人；技巧；魯豫

隨著各類電視節(jié)目的播出，訪談?lì)惞?jié)目以其獨(dú)特的節(jié)目方式呈現(xiàn)給觀眾。而其中節(jié)目的形式以及主持人的訪談風(fēng)格都會(huì)影響節(jié)目的效果與質(zhì)量。不論主持人的外部形象，還是展開問(wèn)題的方式，都會(huì)給觀眾帶來(lái)不一樣的感受。談話類節(jié)目主持人的語(yǔ)言技巧，更是其中最為關(guān)鍵的部分。它影響著節(jié)目的觀賞性、氣氛與節(jié)奏。在節(jié)目主持方面，如何巧妙地運(yùn)用主持人的語(yǔ)言技巧，成為節(jié)目的重中之重。

一、電視談話類節(jié)目概述

（一）電視談話類節(jié)目的定義

國(guó)外的電視談話類節(jié)目稱為“Talk Show”，而我國(guó)直接把其音譯為“脫口秀”。那么，究竟什么是電視談話節(jié)目？就目前的情況來(lái)看，廣播電視學(xué)術(shù)界也沒(méi)能給出一個(gè)嚴(yán)格的定義。而不同的學(xué)者從不同的角度給出的定義也不盡相同，因此廣播電視學(xué)術(shù)界和學(xué)術(shù)界未能達(dá)成廣泛的共識(shí)。在傳播學(xué)的研究領(lǐng)域當(dāng)中，人們交流思想、聯(lián)絡(luò)感情需要通過(guò)談話來(lái)實(shí)現(xiàn)，談話是一種最普通、最基本的傳播方式。它是互動(dòng)的信息交流，“對(duì)話式”的人際傳播。

（二）電視談話類節(jié)目的本質(zhì)

人際傳播，是電視談話類節(jié)目的本質(zhì)。組成傳播活動(dòng)的兩極是人與人，這可以說(shuō)明談話是最具有人性特點(diǎn)的，談話是人與人之間最便捷、最常見、最親切的交流形式，在文學(xué)、人生、情感、命運(yùn)、藝術(shù)、社會(huì)等話題方面，從人文精神、人文知識(shí)、人文思想等方面為主要內(nèi)容，進(jìn)而達(dá)到心靈啟迪、情感培養(yǎng)、幫助觀眾擁抱精神追求的效果。

（三）談話類節(jié)目主持人應(yīng)具備的素質(zhì)

1.語(yǔ)言能力

在電視談話節(jié)目中，主持人是節(jié)目的核心。在電視談話類節(jié)目中，語(yǔ)言不是只有聲音，除了聲音之外還有副語(yǔ)言，其中包括主持人的服飾、著裝、肢體語(yǔ)言、儀容儀態(tài)、節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)氛圍和布景等，副語(yǔ)言的使用影響著電視節(jié)目的整體效果。

電視談話類節(jié)目主持人常用的語(yǔ)言形式主要有兩種，一種是訪談，另外一種是對(duì)話。節(jié)目主持人的言語(yǔ)交際應(yīng)尋求創(chuàng)新性、適應(yīng)性的策略。一方面，主持人的語(yǔ)言要注意把握時(shí)代的脈搏。無(wú)論是節(jié)目制作者還是節(jié)目的主持人，必須要了解我們國(guó)家悠久的歷史文化，在節(jié)目主持的過(guò)程中要能很好地把握目前的社會(huì)政治制度、主流的社會(huì)價(jià)值觀和社會(huì)道德準(zhǔn)則；另一方面，主持人要注意群體差異性。電視談話類節(jié)目中邀請(qǐng)來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾及嘉賓差別很大，因此談話過(guò)程中主持人要注意群體的差異性，要給予充分的尊重和理解，體現(xiàn)出真誠(chéng)、平等?！遏斣ビ屑s》作為2002年1月在鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)推出的電視談話類節(jié)目，就有著很強(qiáng)的代表性及研究?jī)r(jià)值。

2.親和力

電視談話類節(jié)目中，如何才能讓嘉賓與主持人坦誠(chéng)相對(duì)，讓嘉賓暢所欲言？這就要看主持人的功力了。主持人的親和力是非常重要的因素，有親和力的主持人會(huì)讓嘉賓放松、沒(méi)有壓抑感，從而暢所欲言。主持人的親和力主要是從著裝、語(yǔ)言、儀態(tài)等方面體現(xiàn)出來(lái)的。主持人的服飾、發(fā)型、色調(diào)等在談話過(guò)程中起到了重要的作用。在《魯豫有約》節(jié)目中，打破了以往訪談節(jié)目的正式嚴(yán)肅，主持人魯豫沒(méi)有選擇職業(yè)正裝，而是選擇了休閑裝。這樣的著裝風(fēng)格對(duì)于嘉賓及觀眾來(lái)說(shuō)，大幅縮短了距離感，使主持人更具親和力。魯豫在采訪過(guò)程中常用柔和的著裝風(fēng)格，常搭配絲巾等小飾品，沒(méi)有了鏡頭前嚴(yán)肅的采訪，取而代之的是給嘉賓和觀眾在客廳“嘮家常”的親切感[1]。

另外，魯豫的語(yǔ)言更具親和力。魯豫的說(shuō)話風(fēng)格非常溫柔，嘉賓和她交流的過(guò)程，像是在一起閑談聊天。魯豫在做節(jié)目時(shí)，就一直努力營(yíng)造著一種“很寬松很真實(shí)、沒(méi)有被侵犯”的氛圍。記得有一次，現(xiàn)代著名兒童文學(xué)家梅志同志在接受魯豫采訪時(shí)候，魯豫的開頭是這樣的：魯豫：“來(lái)，梅老您坐這兒，我們打擾您休息了，您是不是一般中午都要午睡一會(huì)兒啊？”梅志：“不要緊的，我怕配合不好?！边@樣的對(duì)話、這樣的提問(wèn)，親和力很強(qiáng)，使得梅老與魯豫之間沒(méi)有了距離感。

魯豫在《魯豫有約》中因其沉穩(wěn)與機(jī)敏的特點(diǎn)，成功地塑造了一個(gè)鄰家女孩親切的人設(shè)。在節(jié)目的錄制過(guò)程中，她主動(dòng)邀請(qǐng)觀眾一同傾聽嘉賓講述自己的故事。她的自然與親切感打動(dòng)了每一位觀眾，讓她所主持的節(jié)目隨意、輕松，贏得了觀眾的一致好評(píng)[2]。

3.個(gè)人語(yǔ)言的魅力

主持人的語(yǔ)言直接關(guān)乎節(jié)目的質(zhì)量和播出效果?！罢Z(yǔ)言至上”成為眾多欄目主持人的主持目標(biāo)，主持人的語(yǔ)言魅力及其個(gè)性也成為一種表現(xiàn)形態(tài)。節(jié)目主持人應(yīng)該如何展現(xiàn)自己的語(yǔ)言魅力？有人說(shuō)“越是生活用語(yǔ)越好”，因?yàn)橹鞒秩酥鞒止?jié)目是“近距離”“一對(duì)一”的交談，只有用一些平常的生活用語(yǔ)，才能讓節(jié)目的嘉賓感到親切；但有的人認(rèn)為應(yīng)該使用“藝術(shù)語(yǔ)言”，因?yàn)橹鞒诌@一項(xiàng)工作本來(lái)就是語(yǔ)言藝術(shù)者的工作[3]。

二、進(jìn)入話題的語(yǔ)言技巧

（一）直接進(jìn)入話題

開門見山，直入話題，是一個(gè)最常見的進(jìn)入話題的方式。在《魯豫有約》中，魯豫經(jīng)常采用直入主題的方式，一開始就在輕松的范圍內(nèi)進(jìn)入主題，滿足了觀眾們想迫切了解嘉賓的好奇心。例如，在一次魯豫與徐靜蕾的談話中，開頭是這樣的：

開場(chǎng)白：“徐靜蕾是中國(guó)影壇的玉女派掌門人，從演員到導(dǎo)演，她走著一條與別人不同的路。關(guān)于她的故事還要從她小時(shí)候講起。小時(shí)候的徐靜蕾又淘氣又膽小，爸爸媽媽由于工作很忙，沒(méi)時(shí)間照顧她，她的童年是和自己的奶奶一起度過(guò)的?！毙祆o蕾：“奶奶可能是我全世界我覺得最親的人。小時(shí)候，我爸爸特別厲害，奶奶總是護(hù)著我，所以我覺得在奶奶那兒特別容易找到安全感，或者說(shuō)是很溫暖的那些東西。”魯豫：“你跟我一樣，我小時(shí)候也覺得最親的人是奶奶。你是奶奶帶大的嗎？”徐靜蕾：“對(duì)，幼兒園我只上過(guò)很短一段時(shí)間，大概五歲的時(shí)候我才上幼兒園，我基本上是和奶奶在一起的?！惫?jié)目開頭就直入主題，不拖泥帶水，而且在平和、溫馨的情景下開始了談話。

（二）間接進(jìn)入話題

嘉賓在節(jié)目過(guò)程中難免會(huì)顯得緊張，直接進(jìn)入話題難免會(huì)讓很多嘉賓不適應(yīng)，在很緊張的情況下也無(wú)法和主持人推心置腹。所以間接進(jìn)入話題無(wú)疑是一個(gè)很好的方式。

在談話類節(jié)目的主持過(guò)程中，受邀嘉賓都是大眾所耳熟能詳?shù)难輪T、導(dǎo)演、歌手等，他們的情況與事跡觀眾都有著一定程度的了解，但很多光鮮亮麗的背后，也有不為人知的一面。大家熟知的內(nèi)容，主持人不必仔細(xì)去介紹，這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，而且也會(huì)顯得無(wú)趣[4]?！遏斣ビ屑s》這些訪談?lì)惞?jié)目，有的時(shí)候是通過(guò)間接的方式開始進(jìn)入主題，一般用VCR回憶的形式，讓大家了解采訪嘉賓童年、成長(zhǎng)過(guò)程或打拼時(shí)的辛酸，用此形式來(lái)銜接環(huán)節(jié)，主持人能夠自然而然地進(jìn)入正題，使節(jié)目的進(jìn)度更順利，同時(shí)也避免了嘉賓緊張的情緒。

（三）提出問(wèn)題的語(yǔ)言技巧

1.變換提問(wèn)方式

主持人向嘉賓提出問(wèn)題的能力對(duì)于節(jié)目的效果有著至關(guān)重要的影響和作用。若想要恰當(dāng)準(zhǔn)確地提出合適的問(wèn)題，就需要具有一定的知識(shí)構(gòu)架。主持人在節(jié)目中得體恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)并不是憑空而來(lái)的，而是主持人學(xué)識(shí)和內(nèi)涵的體現(xiàn)。節(jié)目主持人應(yīng)該做到博、精、深，既是雜家也是專家。精辟、合適的語(yǔ)言來(lái)自于主持人自身文化的積累，如果沒(méi)有深厚的文化、知識(shí)底蘊(yùn)，在節(jié)目中就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言貧乏的窘境[5]。

《魯豫有約》有一期節(jié)目是采訪于丹教授的，在采訪于丹時(shí)，魯豫從觀眾偏愛的話題入手，然后再以社會(huì)對(duì)女性形象的普遍看法作為鋪墊，最后才引出了于丹教授的觀點(diǎn)。在采訪的過(guò)程中，魯豫引導(dǎo)于丹教授用朋友聊天的狀態(tài)，真誠(chéng)、自然地引出了自己對(duì)生命、對(duì)生活的理解。魯豫的提問(wèn)方式不但考慮到引導(dǎo)、照顧于丹，而且也考慮到了觀眾的接受程度。在魯豫恰當(dāng)?shù)奶岢龇绞较拢诘そ淌诘幕卮鸺扔袑?duì)主持人朋友般的推心置腹，又可以面向觀眾，讓觀眾更多的了解自己。

2.對(duì)嘉賓進(jìn)行提示

《魯豫有約》從創(chuàng)立至今，魯豫采訪過(guò)形形色色的嘉賓，這些嘉賓來(lái)自不同的領(lǐng)域、不同的背景、不同的時(shí)代以及不同的層次。但是都為了一個(gè)相同的目的，那就是說(shuō)出自己的故事，走進(jìn)了《魯豫有約》的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。在談話環(huán)節(jié)，其實(shí)有一些嘉賓在某些問(wèn)題上并不是很清楚，這時(shí)就需要主持人用很藝術(shù)的語(yǔ)言給嘉賓進(jìn)行一定提示，使嘉賓能回答出主持人和觀眾們想要知道的信息[6]。

（四）語(yǔ)言交流技巧

1.善于傾聽

主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中要學(xué)會(huì)“傾聽”。當(dāng)對(duì)方仔細(xì)傾聽自己講述的時(shí)候，講述人才有講述的激情與動(dòng)力。與此同時(shí)，一邊傾聽一邊思考，能夠盡快做出對(duì)問(wèn)題的回應(yīng)，只有這樣才會(huì)有更獨(dú)到的視角、更加鮮活的談話內(nèi)容，才能引出更有意思的話題，提高節(jié)目觀看效果。

2.適時(shí)追問(wèn)

訪談節(jié)目貴在真實(shí)，應(yīng)該把真實(shí)性作為節(jié)目的靈魂和生命。主持人要敢于突破“編導(dǎo)”節(jié)目的思維模式，應(yīng)樹立起“還自身和對(duì)方以真實(shí)狀態(tài)”的節(jié)目理念。主持人在提問(wèn)嘉賓時(shí)要擺正態(tài)度，要真實(shí)、真誠(chéng)。不要去追求自身高大形象而影響交談，也不要去模仿他人，而是以平常心態(tài)進(jìn)行交談。魯豫在這方面就做得比較好，她善于適時(shí)追問(wèn)，像是一位虛心請(qǐng)教的學(xué)生，常常以“有一點(diǎn)兒，我不太明白……”這樣的語(yǔ)言來(lái)提問(wèn)，真正體現(xiàn)出她謙虛真誠(chéng)的態(tài)度，讓人對(duì)她肅然起敬?！遏斣ビ屑s》播出過(guò)一期節(jié)目，采訪了一個(gè)胖男孩，從小因?yàn)榉逝?，他遭遇了不少尷尬和歧視。接受采訪時(shí)，胖男孩比較拘謹(jǐn)，情緒上也比較緊張。魯豫洞察到這個(gè)情況后，就有了以下這段采訪：

魯豫：“我覺得，小的時(shí)候你要胖，沒(méi)人覺得不對(duì)，人都覺得特可愛。到了什么時(shí)候開始覺得不好了？”男孩：“小學(xué)二三年級(jí)吧，買一條皮帶。那會(huì)兒去的是百貨商場(chǎng)。去了三趟，老是不夠長(zhǎng)。人說(shuō)多大的小孩子?。俊濒斣ィ骸罢l(shuí)讓你穿帶皮帶的褲子？你不會(huì)穿松緊帶啊?！蹦泻ⅲ骸按┎贿M(jìn)去。后來(lái)人家說(shuō)實(shí)在不行，你把他帶過(guò)來(lái)吧，咱們量量。只能拿一個(gè)成人皮帶。”

魯豫的談話就像是拉家常，但是真誠(chéng)、質(zhì)樸。魯豫也懂得適時(shí)地對(duì)嘉賓進(jìn)行追問(wèn)，同時(shí)也表露出對(duì)嘉賓的尊重，用這種方式引導(dǎo)嘉賓順利展開話題進(jìn)行討論。

3.挖掘細(xì)節(jié)

電視談話節(jié)目主持人必須具備良好的綜合素質(zhì)，要有質(zhì)疑的態(tài)度和發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛，就像白巖松所說(shuō)：“把主持縮得更小，把人放得更大。”王志是央視《面對(duì)面》節(jié)目的主持人，他在主持節(jié)目的過(guò)程中很善于發(fā)現(xiàn)小的細(xì)節(jié)，并不斷深入挖掘?！遏斣ビ屑s》曾經(jīng)給觀眾帶來(lái)很多快樂(lè)、感動(dòng)，在節(jié)目中，我們看到了嘉賓們的另外一面，這一面鮮為人知，但在魯豫層層挖掘之下，嘉賓們的另一面慢慢地呈現(xiàn)出來(lái)[7]。所以，挖掘細(xì)節(jié)可以給觀眾帶來(lái)意想不到的收獲。這也是為什么《魯豫有約》一直受到人們青睞的原因。

三、結(jié)語(yǔ)

在電視談話類節(jié)目中，主持人是節(jié)目的核心，是節(jié)目傳播的主體，主持人不僅起著穿針引線的作用，而且還起著主導(dǎo)的作用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒的調(diào)動(dòng)、節(jié)目的整體運(yùn)行和節(jié)目的成敗都有著很重要的作用。作為一名合格的主持人，語(yǔ)言能力、親和力和個(gè)人語(yǔ)言魅力是其應(yīng)具備的基本素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)掌握進(jìn)入話題的語(yǔ)言技巧，包括直接進(jìn)入話題和間接進(jìn)入話題，除此之外，還應(yīng)該掌握提問(wèn)的技巧，恰如其分地引導(dǎo)嘉賓進(jìn)入話題，營(yíng)造和諧輕松的談話氛圍。

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[3] 孫海蓉.廣播談話類節(jié)目主持人的語(yǔ)言技巧[J].記者搖籃，2015（8）：42-43.

[4] 邱婷婷.淺析中國(guó)大陸電視談話節(jié)目主持人語(yǔ)言：以《可凡傾聽》為例[J].貴州民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2014（5）：125-129.

[5] 武歡.電視節(jié)目主持人在談話類節(jié)目中的提問(wèn)技巧[J].發(fā)展，2014（8）：120.

[6] 田華.試論電視談話類節(jié)目主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)[J].新聞傳播，2013（9）：204.

[7] 管婷婷.論電視談話類節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格[J].新聞世界，2013（5）：101-102.