陳央娟
靜默閱讀時(shí),樂樂突然哭出聲,打破了教室的安靜。我將她帶到教室門口,柔聲問道:“你為什么哭呀?”
樂樂把她的書翻開遞到我面前,抽噎著回答:“老師,有人把我的書弄破了?!?/p>
這是樂樂捐贈(zèng)給班級圖書角的書,只見書的封面已經(jīng)脫落,還有幾頁內(nèi)文也被撕破了。我去查看了一下圖書角,發(fā)現(xiàn)不少殘破的書。
第二天課前,我微笑著問全班學(xué)生:“同學(xué)們,你們有沒有最喜歡的書?”
“我喜歡繪本故事。我最喜歡《雪人》,里面有很多很漂亮的圖。”“我最喜歡百科類的書,里面介紹了好多神奇的動(dòng)物、植物?!币粫r(shí)間,教室里熱鬧起來,同學(xué)們都說著自己心愛的書。
“書中有感人的故事、有趣的知識、精美的圖片,書真是我們的好朋友。陳老師也想和大家分享幾本我很喜歡的書,不過,他們受了點(diǎn)傷?!闭f著,我將幾本書放在投影下,一本接一本地展示。這些書有的封面已經(jīng)皺皺巴巴,有的內(nèi)頁被亂涂亂畫,還有的甚至“四分五裂”了。
同學(xué)們一時(shí)沉默了。我環(huán)視一周,繼續(xù)提問:“看到這些書,你們是什么心情呢?”
“那本書是我的,我拿來的時(shí)候是很新的,現(xiàn)在都被弄破了!”“如果是我的書被弄破了,我會(huì)很傷心很難過的,別人賠我一本書我也開心不起來?!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地回答。
“是呀,咱們班同學(xué)特別愛看書,圖書角每天都很熱鬧。但短短半個(gè)學(xué)期,不少書已經(jīng)破損了,看來,同學(xué)們還不夠愛惜書?!痹掝}一轉(zhuǎn),我繼續(xù)說,“你們知道嗎?在歷史上,有這樣一位老爺爺,他用盡一生,只為守護(hù)一本書?!?/p>
說著,我點(diǎn)開大屏幕,請同學(xué)們觀看了《典籍里的中國》的一個(gè)片斷:秦始皇焚書坑儒,禁止民間藏書。在那個(gè)兵荒馬亂的年代,秦博士伏生冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)《尚書》,輾轉(zhuǎn)漂泊20年,幸好《尚書》得以流傳。后人稱頌他“漢無伏生,則《尚書》不傳”。
同學(xué)們看得到伏生回憶起妻、子以命護(hù)書,《尚書》因年久損壞只剩下29篇,忍不住伏案痛哭時(shí),大家澄澈的眼眸里有感動(dòng)、心疼、敬佩……
班長小劉第一個(gè)發(fā)表感慨:“看了這個(gè)視頻,我覺得這個(gè)老爺爺好偉大。在那么困難的時(shí)候,他依然用生命保護(hù)書。但是,我們卻一點(diǎn)也不愛惜書,讓書破了好多。”
小王主動(dòng)反?。骸拔覀円褡嫦纫粯訍圩o(hù)書本,我再也不在書上亂涂亂畫了?!?/p>
我對同學(xué)們說:“看來同學(xué)們都領(lǐng)悟到了伏生身上的精神,我們每個(gè)人都要像他一樣愛護(hù)書。圖書角是我們每個(gè)人的,大家怎么做才能保護(hù)好我們的書?”這時(shí),一雙雙小手舉了起來。
“書要輕輕地翻,不能很用力,不能把書的角折起來?!薄翱磿耙锤蓛羰郑€要擦干,不能邊吃東西邊看書?!薄翱梢越o書包上書皮?!薄安荒茉跁蟻y寫亂畫,鉛筆屑也不能掉在書上?!?/p>
同學(xué)們你一言我一語,各抒己見。
看著大家深有感觸的樣子,我很欣慰,對他們說:“伏生守護(hù)《尚書》不易,但他毫不退縮。小學(xué)生是祖國的未來,更要做到從小愛護(hù)書。大家能做到嗎?”
“能!”響亮且堅(jiān)定的聲音回蕩在教室。
(作者單位:浙江省武義縣新紀(jì)元雙語學(xué)校)
點(diǎn)評:
4月23日是“世界讀書日”。讀書也要愛書,愛書才能更好地讀書。陳老師組織學(xué)生觀看《典籍里的中國》的片斷,從傳承中華文明的角度教育和鼓勵(lì)學(xué)生讀書、愛書,立意高遠(yuǎn),用心良苦,值得點(diǎn)贊。(丁如許)