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      女孩崛起

      2022-04-23 05:11:40
      讀寫月報(bào)(高中版) 2022年2期
      關(guān)鍵詞:米拉阿富汗教育

      【閱讀導(dǎo)引】對于大部分中國孩子來說,上學(xué)都是一段艱難的征程。學(xué)歷歧視使得大多數(shù)孩子不得不為了進(jìn)入更好的學(xué)校而奮斗。應(yīng)試教育很殘酷,每天的休息時(shí)間少得可憐,周末、假期還要上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、興趣班。然而,當(dāng)我們還在為中國教育的利弊、孩子童年是否幸福喋喋不休地爭吵時(shí),童年的她們卻渴望學(xué)習(xí)而不得。當(dāng)我們因?yàn)樽鳂I(yè)、考試和升學(xué)帶來的壓力感到煩躁時(shí),我們很容易忘記能夠接受教育并不是一件那么容易的事,尤其是對女性而言。在世界各地,女性都在一個(gè)充滿了危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)的世界中奮斗,她們面臨的障礙無處不在。ABC 新聞的Jacqueline Calayag 報(bào)道:“知識(shí)就是力量,但由于教育障礙,全世界數(shù)以千萬計(jì)的女孩被剝奪了這種力量?!?/p>

      紀(jì)錄片《女孩崛起》試圖描繪九個(gè)發(fā)展中國家的九個(gè)年輕女孩面臨著自己的斗爭的故事,這些女孩都面臨著早婚、基于性別的暴力、歧視和童工等巨大障礙。她們?yōu)榱擞袡C(jī)會(huì)接受教育、擺脫當(dāng)前的困境而努力克服障礙。

      該片由奧斯卡獲獎(jiǎng)導(dǎo)演理查德·E·羅賓斯執(zhí)導(dǎo),安妮·海瑟薇、賽琳娜·戈麥斯、梅麗爾·斯特里普等人用旁白講述。影片的拍攝手法混合了紀(jì)錄片和敘事電影制作,這九個(gè)女孩來自塞拉利昂、海地、埃塞俄比亞、秘魯、尼泊爾、阿富汗、埃及、印度和柬埔寨,每個(gè)女孩的故事都由來自各自國家的作家撰寫,并由上述知名演員配音。該片曾獲艾美獎(jiǎng)提名。

      一、尼泊爾:蘇瑪(Suma)

      六歲時(shí),蘇瑪?shù)母改笡]有將她送到學(xué)校,而是將她抵押給雇主,做“卡穆拉利(女奴)”。

      卡穆拉利,尼泊爾南方一種終身強(qiáng)制勞動(dòng)的勞工。女孩和年輕婦女會(huì)被父母賣給村莊之外更高種姓的買家,合同為一年。這在當(dāng)?shù)厥且环N習(xí)慣,所有窮人家庭的女孩都這樣。

      蘇瑪被輾轉(zhuǎn)押送到許多個(gè)雇主家,受盡欺凌和剝削。雇主讓她從早上四點(diǎn)便開始干活,一直到深夜。每天,蘇瑪要做家務(wù)、找柴火、照顧孩子、看山羊……而她只能睡在羊圈。她也曾渴望過父母的溫情,然而在夜晚,蘇瑪寫出的多是悲傷的歌曲:“我的父母親如此自私/他們生了女兒/為什么兒子可以去上學(xué)/而我就如此不幸/在雇主家當(dāng)奴隸/那里生活艱苦/每天都要被打。”

      誰愿意過著奴隸的生活呢?可善良的蘇瑪每每想到貧窮的家庭都只能繼續(xù)隱忍下來,但是她不明白,為什么父母只讓弟弟接受教育。

      幸運(yùn)的是,在做了5 年女奴后,蘇瑪遇到了馬爾老師,這個(gè)老師改變了她的一生。

      馬爾說服蘇瑪?shù)墓椭魍馑尤胍粋€(gè)由社會(huì)工作者舉辦的夜間課堂。當(dāng)她結(jié)束一天的工作,在夜間課堂和大家讀書寫字時(shí),那是蘇瑪最開心的時(shí)刻。正是在學(xué)習(xí)過程中,蘇瑪意識(shí)到這種所謂的卡穆拉利就是奴隸。

      2000 年,尼泊爾將這種勞動(dòng)抵押定義為違法行為。

      影片中,蘇瑪騎著自行車穿越尼泊爾泥濘的山路,回憶這一切。獲得自由的那一刻,蘇瑪自豪地微笑,她說:“我是我們家最后一個(gè)抵押奴隸,當(dāng)我只屬于我自己的時(shí)候,我覺得我無所不能?!?/p>

      她不斷地學(xué)習(xí),之后毅然加入到了解救女奴的事業(yè)中。在故事的結(jié)尾,蘇瑪用她自己寫的歌感染了身邊的女奴,她們唱著歌,為解放其他跟她們命運(yùn)相同的伙伴而繼續(xù)努力。

      蘇瑪?shù)睦蠋燅R爾說,并不是他改變了蘇瑪?shù)囊簧?,而是她的努力學(xué)習(xí)改變了她自己,是她成為了自己的超級(jí)英雄。

      二、埃及:亞思敏(Yasmin)

      在埃及的某個(gè)小鎮(zhèn),12 歲的亞思敏和媽媽來到了警察局,決定為遭遇了侵犯的自己尋求正義,這可是個(gè)稀奇的事兒。在埃及,常常有女孩被性侵,受害者別無他法,只能選擇默默承擔(dān)這一痛苦。

      亞思敏從未上過學(xué),她和母親一起在大橋上賣茶。父親則在監(jiān)獄。一個(gè)炎熱的下午,她和好朋友阿雅揣著零花錢去交叉路口買新鮮果汁。一個(gè)趕馬車的男人在靠近她們時(shí)放慢了腳步,問她們是否需要搭便車,兩個(gè)女孩以為終于可以不用走路,于是上了他的馬車。到了一個(gè)拐彎路口,大胡子男人掉轉(zhuǎn)了方向。好友阿雅因?yàn)楹ε露萝嚵耍齽t被男人帶回了家。女孩大聲呼救,但沒人過來,她只好拔出身上的小刀,到處揮舞。男人最后倉皇逃走。

      說完,女孩取出這把刀交給了警官。一個(gè)警官說:幸好你沒有殺他,不然進(jìn)監(jiān)獄的可能是你。另一個(gè)警官和亞思敏母親談判,警官希望她停手,對方可以給她一筆錢作為補(bǔ)償——那個(gè)男人是當(dāng)?shù)睾蘸沼忻呢?cái)主。

      母親說她一分錢也不要,她只是想捍衛(wèi)女兒的權(quán)益。

      “正義?在這世道是不存在的?!本倬婺赣H,如果繼續(xù)堅(jiān)持告下去,女孩將會(huì)身敗名裂,她們母女也會(huì)遭到打擊報(bào)復(fù)。

      母親明白了,她們想要的正義不會(huì)到來。她接過警官塞過來的補(bǔ)償金,匆匆離開。這個(gè)母親唯一能做的,就是安慰自己的女兒,并決心將此事保密,再不提起。

      在現(xiàn)實(shí)世界里,這就是故事的結(jié)局,沒有超級(jí)英雄來營救,也沒有主持正義的法官。女兒盡管自稱是英雄,但她實(shí)際上根本無法保護(hù)自己。這場事故不能讓別人知道,因?yàn)閬喫济舨痪煤缶鸵奕肆耍M管那時(shí)她還是個(gè)13 歲的天真女孩兒。

      三、阿富汗:阿米拉(Amina)

      “要是我丈夫聽到這些,他可能會(huì)殺了我!我必須穿上這身藍(lán)色罩衣,我不能露面,不能說話。父親安排我結(jié)婚時(shí)我才11 歲……”2010年,阿富汗的童婚率高達(dá)9.2%,這是一個(gè)在阿富汗隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生的故事。

      在世俗化進(jìn)程失敗后,阿富汗恢復(fù)了傳統(tǒng)的沙里亞法,取消了女性的受教育權(quán),規(guī)定女性必須穿戴布卡,外出要有男性陪護(hù)。沙里亞法要求女性外出必須穿戴名為“布卡”的罩袍——一種最為嚴(yán)實(shí)的宗教派別服裝,連眼睛都不能露出,而是由一層網(wǎng)紗覆蓋。

      這樣的一件罩袍將阿米拉裹住,罩袍內(nèi)悶熱難耐,而她只能透過藍(lán)色的密集網(wǎng)紗看到外部的世界,這樣的設(shè)計(jì)讓許多阿富汗女性遭遇了永久性的視力損傷。

      任何戴著“布卡”面罩的人都會(huì)看起來像傀儡。統(tǒng)一化的罩袍抹去了一切性別特征,甚至是人的特征,女性不被允許看清楚并感受這個(gè)由她們參與并延續(xù)生命的世界。在這個(gè)重男輕女的國家,如果是女孩,必須遵循壓抑的傳統(tǒng)禮教:在十幾歲時(shí)結(jié)婚、生育,履行母親和妻子的使命,不被允許單獨(dú)出門,禁止與男性接觸,禁止參加體育、拋頭露面,她們被隱匿在國家政治、社會(huì)生活之外,成了“看不見的人”。

      阿米拉的媽媽沒有接受過任何教育,甚至無法理解食品袋上的標(biāo)識(shí),她只希望生個(gè)兒子,增加家里的勞動(dòng)力。阿米拉出生后,母親得知她是女孩時(shí)崩潰地大哭,她把小阿米拉放在空地上,絕望地接受了女兒將經(jīng)歷和自己相同命運(yùn)的事實(shí)。

      從3 歲開始,阿米拉就開始干活了。每天天剛亮,她就起床掃地,洗衣服和洗餐盤,還要從冰山上打水給家里的男人們洗手。而她最快樂、最自由的時(shí)光,就是讀書的那幾年。但快樂的時(shí)光如此短暫,11 歲時(shí),阿米拉不得不接受父親的安排,嫁給表哥還債。在阿富汗女孩的眼中,婚姻是一樁再明白不過的交易,“我的身體可以換取男人的愉悅或者利益”,阿米拉非常清楚自己的“價(jià)值”。這場“婚姻”將給她的家庭換來5000 美元,這錢被用來給哥哥買一輛二手車。

      新婚第一夜,丈夫就在她11 歲的身體里留下了種子。在這些童婚盛行的地方,沒人在乎她們也是孩子。她們從出生就被視為未來男性的私人仆人和生育容器。抱著孩子哺乳的她心底升起了不滿和憤怒,反抗的種子在她心中早已發(fā)芽。她知道阿富汗曾有過女英雄,像馬拉來、拉比亞·巴爾西……她們曾為傳播自己的理念到處奔走,呼吁性別平等和女性獨(dú)立,讀書和學(xué)習(xí),成為時(shí)代的勇士。結(jié)婚那天,她努力回想阿富汗過去的那些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女人。她決心開始反抗。她說,“你越阻止我,我就會(huì)越勇敢”,“你殺了我,還會(huì)有更多的女孩起來反抗”。

      她知道自己受到了壓迫和奴役,她知道本不該如此。就像是使命一樣,阿米拉天生就知道這不是她應(yīng)有的生活,她從不是逆來順受的那種人,她選擇拒絕懦弱、無知、愚昧。追尋真理的她心中毫無畏懼,“我們尋找自由時(shí)會(huì)被燒死。說出真相也會(huì)被石頭砸死”。

      鏡頭里,一個(gè)女孩說:“不要告訴我一直就是這樣,也不要告訴我是宗教使然。我不相信你們的軟弱順從,我很久以來就拒絕愚昧無知。不要說你站在我這邊,你的沉默就是縱容。”

      生命的旅途還會(huì)繼續(xù),通過讀書識(shí)字,我們有了智慧、文化、勇氣。正是這些特質(zhì)向人們傳遞了希望和沖破束縛的精神。阿米拉鼓勵(lì)、動(dòng)員其他的阿富汗女孩勇敢地回歸校園,和其他男孩一樣,在教室里光明正大地讀書。最終,在她的努力和社會(huì)團(tuán)體的幫助下,阿米拉勝利了,她重新返回了校園,身邊的女孩們也紛紛揭下面紗。

      在其他人的眼中,作為一個(gè)應(yīng)該接受家庭命運(yùn)安排的女孩,阿米拉的行為完全是“膽大妄為”“離經(jīng)叛道”,但阿米拉從不在意這些聲音。因?yàn)樗?,除了自己,還有很多人在為阿富汗女性的教育權(quán)而努力。而接受教育,就是擁抱希望。

      盡管這些改變可能微不足道,但依然像種子一樣,深埋在阿富汗女性的心里。

      四、教育的力量

      埃及的亞思敏被一個(gè)年長的男人侵犯后,不得不為自己編織一個(gè)有著美好結(jié)局的童話。在這個(gè)童話里,她是一個(gè)13 歲的強(qiáng)大女孩,也是一個(gè)超級(jí)英雄,面對壞人她能勇敢地與之對抗,并最終取得勝利,守護(hù)了正義與和平。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,即使有確鑿的證據(jù),在不作為和維護(hù)男性利益的法律和政府面前,試圖為女兒尋求公正的媽媽也無能為力。童婚、販賣人口和貧困等問題也貫穿了整個(gè)故事。在講述她們的故事時(shí),埃及的亞思敏和阿富汗的阿米拉為了保護(hù)自己不得不使用化名。一旦她們的真實(shí)身份暴露,她們表達(dá)的不滿被這個(gè)國家的其他人知道,沒有人會(huì)知道她們會(huì)遭遇怎樣的報(bào)復(fù)。

      女孩擁有的機(jī)會(huì)、自由比她們身邊的男孩子更少,受到的教育也更少。全世界接受小學(xué)教育的學(xué)生中,女孩比男孩少三億三千萬。撒哈拉以南的非洲地區(qū),75%的艾滋病患者為女性。每年有一億五千萬女孩遭受性暴力。世界上50%的性侵受害者是15 歲以下的女孩。性侵的危害是父母不讓女孩出門,或早早地把她們嫁出去的原因之一。15 歲到19 歲女孩死亡的首要原因,不是艾滋病,不是饑餓,不是戰(zhàn)爭,而是分娩。但如果一個(gè)女孩受到教育,她將進(jìn)入完全不同的人生軌跡。

      女孩從學(xué)校中得到的好處并不僅僅是她們在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。上學(xué)提升了她們在社區(qū)中的身份,使她們更健康、更有安全保障。但在發(fā)展中國家,人們剝奪了女孩們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。人口販賣的受害者80%為女性。幫助女性就是在幫助人類的未來。教育改善了年輕女孩的生活,顯著地部分解決了貧困、未成年婚姻和債役工等社會(huì)問題。讓每個(gè)孩子都去上學(xué),每年能減少70 萬例艾滋病;受過8 年教育的女孩們,童婚的概率會(huì)減少四倍;認(rèn)字的母親所生的孩子,活過5 歲的概率增加一倍;受過教育的母親讓孩子接受教育的概率也大幅度增加。

      該紀(jì)錄片講述了許多發(fā)展中國家或地區(qū)的女孩在婦女權(quán)利和待遇方面遭受的不公和不幸;但別忘了,我們自己身邊也仍然存在許多問題。當(dāng)前女孩有相對平等的受教育機(jī)會(huì),并被鼓勵(lì)參與勞動(dòng),這與五十年前相比邁出了一大步,但不平等的影響依然在各行各業(yè)顯著存在。

      這些情況即便在發(fā)達(dá)國家也同樣存在:在美國,從事同樣的工作,白人女性獲得的報(bào)酬比白人男性少77 美元,黑人女性比男性少64美元,西班牙裔女性比男性少57 美元——幾乎只得到男性薪酬的一半。

      五、一個(gè)有勇氣的女孩就是一場革命

      在《天空的另一半》一書中,有這樣一組數(shù)據(jù)“:過去50 年來,在世界范圍內(nèi)遭到殺害的女孩,比整個(gè)20 世紀(jì)死于所有戰(zhàn)爭的男性還要多。僅僅因?yàn)樗齻兊男詣e?!?/p>

      毫無疑問,這個(gè)巨大的體系中還存在許多其他歧視和不公正,僅僅依靠教育顯然無法解決她們生活中的所有問題。盡管話題沉重,但每個(gè)故事都有一個(gè)充滿力量的結(jié)局。這些女孩中的每一個(gè)都從她們的故事中走出來,成為了與傳統(tǒng)和愚昧抗?fàn)帯⒉⒅铝τ趲椭渌⒌膽?zhàn)士——即使存在這些問題,人們?nèi)栽诓粩嗯Α?/p>

      紀(jì)錄片中說“沒有比女性更脆弱的人了”,這句話并不準(zhǔn)確。真實(shí)的情況是:她們被顛倒黑白、野蠻無序的社會(huì)欺騙了,那些從無數(shù)女性身上壓榨了巨大財(cái)富的人們讓她們誤以為自己是脆弱的、沒有價(jià)值的、愚笨的。然而,制造這些謊言正是為了掩蓋她們本身就是最強(qiáng)大的生命、最有價(jià)值的人。因此,無論怎樣的壓迫和謊言都無法熄滅她們心中的希望——對理想和對自由的渴望,這種力量是女性心中一團(tuán)本能燃燒著的火焰。

      傳統(tǒng)習(xí)俗的愚昧落后、貧窮的出身、缺乏正義和法律的環(huán)境……這些女孩們一代又一代地遭遇著歧視、壓榨、奴役、性侵,被當(dāng)成商品交易,她們身為女性獨(dú)特的美麗和價(jià)值卻成為了霸凌者掠奪的理由。但是這些女孩從未停止過斗爭,她們向我們展示了勇敢和抗?fàn)幍牧α?,她們竭盡所能地追求公平和正義。正是這樣的精神激勵(lì)著世界各地的人們——這就是高貴靈魂呈現(xiàn)出的樣子,它無關(guān)膚色、民族、階級(jí)和收入。她們提醒著我們:無論情況多么糟糕,你都可以以自己的方式與之抗?fàn)帯?/p>

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