我演京劇《紅娘》的感受

■黃雅玲

荀派京劇就是老一輩京劇藝術(shù)的文化瑰寶，它就是京劇百花園中的一朵奇葩，始終綻放著絢爛的花朵、散發(fā)著彌留不斷的芳香。在荀慧生先生的京劇藝術(shù)理解與演繹創(chuàng)造背景中，荀派京劇應(yīng)運(yùn)而生并擁有了其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格?！都t娘》是荀派京劇的代表作，一代又一代京劇表演藝術(shù)者還在沿著前人的腳步繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)荀派京劇藝術(shù)。我作為一名荀派京劇表演工作者有幸參與了《紅娘》劇目的演出，感受頗深。在表演《紅娘》時(shí)，我深深感受到這一點(diǎn)，也感悟到了荀派藝術(shù)觀眾基礎(chǔ)之深厚，流傳之廣泛。

在演出《紅娘》之前，我對(duì)于荀派京劇藝術(shù)進(jìn)行了充分的了解與學(xué)習(xí)，特別是深入了解了荀慧生大師。荀慧生先生出身貧寒，對(duì)于被欺凌、被壓迫、生活在社會(huì)最底層的廣大婦孺給予了最大的同情。在成為一名京劇藝術(shù)表演者后，他極力通過藝術(shù)手段來熱情歌頌、美化生活在底層的女性群體，歌頌她們勤勞、善良且充滿聰慧正義的一面。與此同時(shí)，對(duì)于她們身上所存在的懦弱性格特征也給予了一定程度上的善意批評(píng)。在了解荀慧生先生過程中，我也充分感受到他京劇作品中所散發(fā)出的人格魅力與社會(huì)主義人文價(jià)值觀，比如最為經(jīng)典的《紅樓二尤》《紅娘》等等都是如此，它們都圍繞這一思想主題展開藝術(shù)創(chuàng)作與演繹，這也是荀派藝術(shù)深受廣大群眾喜愛的原因之一。在我看來，荀派京劇藝術(shù)就根植于先輩深厚的傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上，在其中也融入了包括青衣、刀馬旦等藝術(shù)表現(xiàn)形式，整體看來工藝精巧細(xì)膩、生動(dòng)自然，這就需要演員在表演過程中更加生活化和個(gè)性化。如果他們沒有深厚且扎實(shí)的基本功，是很難把握荀派京劇藝術(shù)風(fēng)范的。

在研究荀派京劇過程中我就被這出劇目深深打動(dòng)，不僅僅是因?yàn)樗慕?jīng)典，也因?yàn)閯≈袑?duì)于底層女性不幸經(jīng)歷的控訴，這令我深深感動(dòng)。

《紅娘》是我首次接觸荀派藝術(shù)，所以在表演荀派京劇過程中我還必須掌握“紅娘”的特定身份，了解《紅娘》中所營造的特定環(huán)境與人物角色性格特征。這出劇目對(duì)于演員的水袖、腰功、圓場、唱念做打等等舞臺(tái)基本功都提出了較高要求，如果不能準(zhǔn)確拿捏火候都會(huì)出現(xiàn)人物角色把握不準(zhǔn)的情況。在讀劇本過程中，我了解到“紅娘”其實(shí)是相府千金小姐的貼身侍女，她生活在等級(jí)規(guī)矩相當(dāng)森嚴(yán)的大戶人家中，生活工作中的每一步都必須謹(jǐn)小慎微。作為一名普通侍女，紅娘必須聰明伶俐、敢作敢為，這些都需要在戲劇表演人物性格、角色拿捏上表現(xiàn)出來。在第一場戲表演“紅娘”過程中，我首先說了一句“內(nèi)白”：“小姐，隨我來！”整體表演上要做到先聞其聲、后見其人，配合鼓師清脆且有力地幾下敲鼓墊場后“紅娘”手持團(tuán)扇，神采奕奕中走上舞臺(tái)。在表演中，我必須做到輕盈飄逸，在舞臺(tái)中央散發(fā)一股股靈氣和青春活力。在一墊腳、一轉(zhuǎn)身過程中，也將小姐從后臺(tái)引出來，此時(shí)我會(huì)唱到“春色撩人自消遣，深閨喜得片刻閑?！鄙鲜霰硌葸^程不足一分鐘，但是其中細(xì)節(jié)很足，我必須利用這不到一分鐘的時(shí)間里完整塑造“紅娘”的人物形象甚至是性格，讓觀眾對(duì)于“紅娘”的第一印象十分深刻。實(shí)際上，這一段我也借鑒了之前荀慧生先生的表演，他神清氣足且大步流星，“紅娘”上場整個(gè)過程都瀟灑飄逸、步履輕盈。在學(xué)習(xí)過程中，我也練習(xí)了自己的腰功，希望用腰帶動(dòng)肩膀，在前進(jìn)時(shí)聳肩，在退后時(shí)端肩，配合優(yōu)美的舞姿就刻畫出一個(gè)婀娜多姿的少女形象來。在表演過程中，我也拿捏了兩大關(guān)鍵詞，那就是“花”和“蝶”，二者都上下移動(dòng)，這恰好表現(xiàn)出了“紅娘”的內(nèi)心視像。在最后一段，當(dāng)“紅娘”用團(tuán)扇怒指張生并唱到“你枉讀詩書習(xí)經(jīng)典……”這一段時(shí)，我必須表現(xiàn)出一種似怒非怒的狀態(tài)來，且整個(gè)表演與曲腔唱調(diào)都要一氣呵成，不能有半點(diǎn)拖沓。

另外，在舞臺(tái)上，我也注意鉆研一招一式、一字一句，希望精細(xì)鉆研“紅娘”唱詞中的某些精彩細(xì)節(jié)，比如說利用表演和念白將紅娘活潑天真、正義熱情一面展示出來，將她美好的心靈也展示給觀眾。舉例來說，在下半場中，崔夫人為維護(hù)門第尊嚴(yán)迫使張生與鶯鶯以兄妹相稱并強(qiáng)行退婚，“紅娘”則要送張生回去到書房寫信。這場表演就是《紅娘》整部戲的關(guān)鍵重點(diǎn)，它要求演員用最優(yōu)美的舞臺(tái)表演動(dòng)作來體現(xiàn)人物內(nèi)心世界情感，例如在這一過程中就要采用到跑圓場的舞蹈技巧，在飛快跑圓場后奔向張生的書齋，表現(xiàn)出“紅娘”的急不可耐，行走步伐也相當(dāng)之慌忙。在整個(gè)動(dòng)作中就要貫穿一個(gè)“急”字，同時(shí)凸顯紅娘的正義善良一面。我在表演過程中希望動(dòng)作更加具有美感，能夠渾然一體一口氣表現(xiàn)出來。而在研磨表演過程中，我則扮演“紅娘”用雙手舞弄古墨用力研磨，導(dǎo)致墨汁四處飛濺。這里的表演我必須下意識(shí)用力，并用手撩起水袖，將手上的墨汁直接擦向張生的衣袖，這表現(xiàn)出了“紅娘”小孩子的天真活潑一面，甚至有些慌不擇路。同樣的表演在舞臺(tái)上也會(huì)頻頻出現(xiàn)。例如在《紅娘》的第四場“琴心”一幕中，我必須在《聽琴吟》中載歌載舞，表現(xiàn)出令人神往的一面。這其實(shí)是一段”反漢調(diào)”，其唱腔緊接鶯鶯唱腔，在銜接位置過門精巧，完全將劇中人物感情勾起，同時(shí)也帶動(dòng)了觀眾情緒進(jìn)入一種特定情境中，表現(xiàn)了《紅娘》劇目的魅力所在。在整個(gè)表演中，我必須將“紅娘”內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅表現(xiàn)出來，即便是通過“紅娘”的背影也要隨時(shí)隨地拂袖而起，載歌載舞。而在“紅娘”的面部表情眼神上則更為夸張和活靈活現(xiàn)，配合靈活的形體動(dòng)作和水袖翻轉(zhuǎn)，充分揭示“紅娘”當(dāng)時(shí)上下波動(dòng)的心理狀態(tài)。即便是在最后一場“拷紅”戲中，當(dāng)老夫人與“紅娘”演對(duì)手戲時(shí)，也要表現(xiàn)出“紅娘”伶牙俐齒、聰慧絕頂?shù)囊幻?，表演中要大膽指?zé)老夫人不該悔婚，整體表現(xiàn)出一種義正言辭的堅(jiān)決一面，這樣的表演讓觀眾看來是非常過癮、大快人心的。對(duì)于我來說，能夠?qū)ⅰ凹t娘”那種不畏強(qiáng)權(quán)、仗義執(zhí)言的個(gè)性表現(xiàn)出來就好。在這里，我運(yùn)用了京韻混合的“風(fēng)掘雪”念白，這使得“紅娘”的性格更加出彩，舞臺(tái)效果也相當(dāng)之飽滿。在我看來，這就是“紅娘”的勝利，她用這種歡樂的情緒來伴隨《紅娘》劇目走向尾聲非常完美，在荀派藝術(shù)的熏染下，尾聲畫面也令人印象深刻，留下聲聲余韻。

我在表演荀派京劇《紅娘》過程中收獲頗豐，這不僅僅是因?yàn)槲疑钊雽W(xué)習(xí)了解了荀派藝術(shù)背景，認(rèn)識(shí)了荀慧生先生；更是因?yàn)槲以凇都t娘》的故事背景中認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)活潑開朗、樂觀向上、敢于向富貴強(qiáng)權(quán)挑戰(zhàn)的社會(huì)底層女性。所以在京劇表演中，我既學(xué)習(xí)了荀派京劇的技巧，也感悟到了人性一面，這些都讓我回味良久，永生難忘，成為了我一生的財(cái)富。在未來，我還希望繼續(xù)學(xué)習(xí)挖掘荀派京劇藝術(shù)精髓，以期待收獲更多。