新時(shí)期高校學(xué)生思政教育管理的新模式

李媛媛

摘要：高校學(xué)生的思政教育管理對學(xué)生的未來成長具有很大的影響，因此，大學(xué)必須有效地加強(qiáng)思政教育質(zhì)量，促進(jìn)師生之間的有效的溝通，形成長遠(yuǎn)的視野，尋求更有效的融合途徑，，使學(xué)生與社會實(shí)現(xiàn)完整的聯(lián)系。當(dāng)前，促進(jìn)學(xué)生教育管理與思想政治教育相結(jié)合是思想教育工作的重點(diǎn)之一。在這個(gè)過程中，必須尊重學(xué)生的特點(diǎn)，采用更有效的教學(xué)方法，滿足學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校教育;思政教育;管理模式

引言

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的高校思想政治學(xué)科教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生思想的發(fā)展，需要完善和創(chuàng)新?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳播具有復(fù)雜性和便捷性，學(xué)生獲取外部信息的渠道也在不斷增多，導(dǎo)致生活方式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了顯著變化。在互聯(lián)網(wǎng)上，學(xué)生可以免費(fèi)獲得學(xué)習(xí)所需的額外資源。當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)也并非十全十美，同時(shí)，學(xué)生獲取資訊的機(jī)會亦受若干因素影響。在這方面，大學(xué)的思想政治教師應(yīng)積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，提高教學(xué)水平，積極開展教學(xué)創(chuàng)新改革，豐富學(xué)科內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的觀點(diǎn)。讓學(xué)生認(rèn)識虛假的信息，樹立正確的價(jià)值觀，擁抱主流思想，自覺拒絕負(fù)面的社會影響。

1.新時(shí)期高校學(xué)生思政教育的重要性

1.1實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我發(fā)展

當(dāng)前的社會環(huán)境對學(xué)生的融合能力提出了更高的要求。在思想政治教育計(jì)劃中，必須運(yùn)用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)全能型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才群體。當(dāng)學(xué)生擁有穩(wěn)固的知識基礎(chǔ)和高度的綜合素養(yǎng)時(shí)，他們可以對知識、工作和社會環(huán)境有全面的了解，形成正確的發(fā)展觀念，積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。因此，在思想政治教育過程中，高校必須適應(yīng)時(shí)代潮流，開展適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動，促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展，提高他們的思想覺悟，這是促進(jìn)社會發(fā)展所必要的。

1.2提高教師專業(yè)水平

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的推廣和廣泛應(yīng)用為思想政治教育的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。因此，教師必須完善傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，在實(shí)踐中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生的視野，改變以往單調(diào)復(fù)雜的教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生的主觀能動性。在教師方面，有必要更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的個(gè)人情況，制定符合他們目標(biāo)的教學(xué)方法，提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性和可見性。此外，創(chuàng)新的教學(xué)方法可以有效提高課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，有利于深化知識內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生更好更快的發(fā)展。

2.學(xué)生教育管理與高校思想政治教育融合有效策略

2.1發(fā)揮思想政治教育課程引領(lǐng)效果

高校教育管理與思想政治教育有一定的相互促進(jìn)關(guān)系。換言之，大學(xué)理論與實(shí)踐教育應(yīng)在促進(jìn)最佳銜接與發(fā)展方面發(fā)揮更重要的作用。一是學(xué)生教育管理和思想政治教育要建立在課堂模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際案例，加強(qiáng)思想政治引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自力更生能力。提高領(lǐng)導(dǎo)意識，最終提高大學(xué)教育質(zhì)量。此外，要激發(fā)正能量思維的結(jié)合，灌輸學(xué)生價(jià)值觀，提高學(xué)生素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生行為和習(xí)慣，長此以往，成為品行兼優(yōu)的高素質(zhì)人才。

2.2提升高校教師綜合素養(yǎng)

當(dāng)前，在社會發(fā)展的過程中，信息技術(shù)的逐步全面推廣應(yīng)用，為現(xiàn)代教育的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。在新時(shí)代背景下，高校的思想政治教育必須走在前列，完全符合時(shí)代的“潮流”，結(jié)合先進(jìn)技術(shù)，更新思想政治教育，努力更好地滿足現(xiàn)代教育的基本需求。為了充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)科技的作用，進(jìn)一步創(chuàng)新的企業(yè)思想政治教育勢在必行。作為大學(xué)的思想政治教師，在此背景下，通過網(wǎng)絡(luò)框架下的新的思想政治教育教學(xué)模式，獲得更多的思想政治知識和思路是必要的。首先，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，組織高校思想政治教材的內(nèi)容，以及依托大學(xué)思維和知識政治學(xué)的網(wǎng)絡(luò)組織，將大學(xué)分解為不同的模塊，整合思想政治學(xué)科知識。其次，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際和當(dāng)前熱點(diǎn)，將思想政治教育和創(chuàng)新項(xiàng)目融入平臺建設(shè)，將他們引入大學(xué)的教學(xué)課堂，建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺，使學(xué)生在課下也能獲得思想政治知識。

2.3注重參與教學(xué)內(nèi)容，提高思政教學(xué)成果

首先要注意教育內(nèi)容核心價(jià)值觀的形成。當(dāng)前，我國高校學(xué)生飽受享樂主義、文化失落、佛系人生觀、信仰危機(jī)等問題困擾，對社會主義道路缺乏信心，學(xué)生缺乏長遠(yuǎn)目標(biāo)。因此，教師應(yīng)以各有關(guān)方面參與的課程內(nèi)容質(zhì)量為目標(biāo)，使學(xué)生能夠理解日常行為的標(biāo)準(zhǔn)。其次，必須重視教育內(nèi)容的現(xiàn)代應(yīng)用價(jià)值。高校教師在確定內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意理論知識在現(xiàn)代社會的實(shí)用價(jià)值。特別是在參與式學(xué)習(xí)中，學(xué)生表達(dá)意見和與學(xué)生分享知識的機(jī)會，在課堂上展示信息。因此，教師在教學(xué)過程中積極尋找社會熱點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要，通過先進(jìn)的思想政治理論，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和實(shí)踐教學(xué)，使他們能夠積極健康地學(xué)習(xí)和成長。

結(jié)語

總之，新教育環(huán)境下高校思想政治教育的發(fā)展對學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來的全面發(fā)展具有重要意義。因此，教師需要與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)教育理念和方法，尋求新的管理模式，以滿足未來學(xué)生的全面發(fā)展需求。久而久之，既能提高學(xué)生的思想政治分析能力，又能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，對我國的繁榮發(fā)展具有積極的作用。

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