深度推進(jìn)體教融合 做大做強校園足球品牌

藍(lán)啟玉

定南縣以落實國家“雙減”政策、探索課后服務(wù)模式為契機(jī)，以“全國青少年校園足球試點縣”“全國縣域足球典型”為支撐，將校園足球作為改革學(xué)校體育工作的重要突破口，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，打造學(xué)生開心、家長放心、社會關(guān)心的體教融合新格局。

一、學(xué)校體育落實剛性要求

一是統(tǒng)一思想認(rèn)識。全縣在更新校長、家長思想觀念上下功夫，積極宣傳體教融合理念，創(chuàng)新家校共育模式，按照國家課程方案開齊開足上好體育課。二是開展“曬課表”活動。各中小學(xué)校嚴(yán)格落實體育課小學(xué)每天1課時、初中每周3課時、高中每周2課時的剛性要求，接受不定期明察暗訪。三是解決體育場地問題。全縣42塊足球場地全部免費向?qū)W校錯峰開放，各中小學(xué)校從上午第二節(jié)課開始安排體育課，利用周末、節(jié)假日、寒暑假時間舉辦班級、年級和校際足球聯(lián)賽活動。四是解決體育師資問題。全縣每年安排1500萬元購買服務(wù)，39名專業(yè)足球教練負(fù)責(zé)縣足球梯隊訓(xùn)練和指導(dǎo)學(xué)校開展足球教學(xué)教研活動，招聘38名體育教師，還從家長資源中挖掘足球社會指導(dǎo)員，目前能上足球課的各層次師資力量達(dá)218人。

二、課后服務(wù)突出足球特色

一是營造氛圍。全縣對學(xué)生參加的各類足球比賽活動均舉行頒獎儀式，展示各校“校園小球星”的成長歷程，樹立身邊榜樣，形成示范效應(yīng)。二是研發(fā)課程。各校集思廣益，采取項目組、校際聯(lián)盟、課題研究等形式，積極研發(fā)班本、校本課程，激發(fā)學(xué)生的足球興趣，開發(fā)趣味足球課、足球技能訓(xùn)練課、足球啦啦操和足球讀寫繪說演班本、校本課程128節(jié)（項）。三是免費訓(xùn)練。各校的足球訓(xùn)練除課后服務(wù)時段按規(guī)定收費外，其他時段的訓(xùn)練均免費開展，縣梯隊后備人才每天的訓(xùn)練還有免費公交車接送。

三、體教融合打造足球品牌

一是足球人口有基礎(chǔ)。全縣1.3萬名中小學(xué)生經(jīng)常性參與足球運動，80%的學(xué)齡前兒童參與足球游戲活動。二是就學(xué)通道有政策。全縣出臺了縣內(nèi)體育特長生就讀政策，即獲得縣級比賽前三名、市級比賽前六名、省級比賽前八名的小學(xué)生可自由選擇城區(qū)學(xué)校就讀，中考特長生按高中錄取文化分?jǐn)?shù)線的80%劃線。三是學(xué)業(yè)成績有提升。跟蹤360名足球后備人才的學(xué)習(xí)成績，成績上升的占81.4%，成績穩(wěn)定的占9.8%;在錄取人數(shù)不變的情況下，省重點高中定南中學(xué)2021年的錄取分?jǐn)?shù)線比2018年提高121分，以校園足球為特色的課后服務(wù)效果明顯?！簦ㄗ髡呦刀峡h人民政府副縣長）